小学综合实践活动《我要创新》精品教案

六年级上册综合实践与创新活动教案一、活动主题：环保总动员活动目标：1. 提高学生对环保的认识和重视。

2. 培养学生从自身做起，积极参与环保行动的习惯。

3. 引导学生运用创新思维，提出解决环保问题的方法。

活动内容：1. 环保知识学习：通过讲解和讨论，让学生了解环保的重要性以及环保的基本知识。

2. 环保实践活动：组织学生参与校园或社区的环保活动，如垃圾分类、植树造林等。

3. 创新行动：鼓励学生从生活中发现环保问题，并提出创新的解决方法。

二、活动主题：科学探索之旅活动目标：1. 激发学生对科学的兴趣和好奇心。

2. 培养学生的观察、思考、实验和解决问题的能力。

3. 引导学生运用创新思维，进行科学探索。

活动内容：1. 科学知识学习：通过讲解和实验，让学生了解一定的科学知识，如物理、化学、生物等。

2. 科学探索活动：组织学生进行科学实验、观察自然现象等，培养学生的实践能力。

3. 创新研究：鼓励学生从生活中发现问题，运用科学知识进行研究和探索，提出解决方案。

三、活动主题：艺术盛宴活动目标：1. 提高学生对艺术的欣赏能力和创造力。

2. 培养学生从生活中发现美、创造美的能力。

3. 引导学生运用创新思维，进行艺术创作。

活动内容：1. 艺术知识学习：通过讲解和欣赏，让学生了解不同的艺术形式和风格，如绘画、音乐、舞蹈等。

2. 艺术创作活动：组织学生进行绘画、音乐、舞蹈等艺术创作，培养学生的实践能力。

3. 创新艺术：鼓励学生从生活中汲取灵感，进行创新的艺术创作，表达自己的情感和思想。

四、活动主题：传统文化体验活动目标：1. 增强学生对传统文化的认识和尊重。

2. 培养学生从传统文化中汲取智慧，进行创新的能力。

3. 引导学生运用创新思维，传承和发展传统文化。

活动内容：1. 传统文化知识学习：通过讲解和实践活动，让学生了解我国的传统文化，如诗词、书法、剪纸等。

2. 传统文化体验活动：组织学生参与传统文化的体验活动，如诗词朗诵、书法练习、剪纸创作等。

六年级上册综合实践与创新活动教案一、活动主题：环保总动员活动目标：1. 让学生认识到环保的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生动手动脑的能力，激发创新精神。

3. 增进学生之间的合作与沟通，培养团队精神。

活动内容：1. 环保知识讲座：邀请专业人士进行环保知识讲座，让学生了解环保的基本知识和环保法律法规。

2. 环保实践活动：组织学生参加垃圾分类、绿化校园等环保实践活动。

3. 创新环保作品展示：鼓励学生发挥创意，设计制作环保作品，如环保标语、环保漫画、环保手工艺品等，并进行展示和交流。

二、活动主题：传统文化探索活动目标：1. 让学生了解和传承我国优秀的传统文化。

2. 培养学生对中国传统文化的热爱和自豪感。

3. 提高学生的综合素质，培养学生的探究能力。

活动内容：1. 传统文化知识讲座：邀请专家讲解我国传统文化的基本知识，如诗词、书法、国画等。

2. 传统文化实践活动：组织学生参加传统文化体验活动，如书法、剪纸、京剧等。

3. 传统文化作品展示：鼓励学生创作传统文化作品，如诗词、书法、国画等，并进行展示和交流。

三、活动主题：科技改变生活活动目标：1. 让学生了解科技的发展和应用，感受科技对生活的影响。

2. 培养学生科技创新意识和能力。

3. 提高学生的科学素养，培养学生的探究精神。

活动内容：1. 科技知识讲座：邀请专家讲解科技的发展和应用，如、物联网等。

2. 科技实践活动：组织学生参加科技创新活动，如编程、制作等。

3. 科技作品展示：鼓励学生发挥创意，设计制作科技作品，如科技小发明、科技小制作等，并进行展示和交流。

四、活动主题：健康生活我做主活动目标：2. 培养学生自我管理能力和健康意识。

3. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

活动内容：1. 健康知识讲座：邀请专家讲解健康生活方式和健康知识，如饮食、运动等。

2. 健康实践活动：组织学生参加健康实践活动，如运动比赛、健康饮食制作等。

3. 健康作品展示：鼓励学生创作健康主题的作品，如健康标语、健康漫画等，并进行展示和交流。

六年级上册综合实践与创新活动教案一、活动主题：环保总动员活动目标：1. 让学生认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。

3. 引导学生从身边小事做起，践行环保行动。

活动内容：1. 环保知识讲座：邀请专业人士讲解环保知识，让学生了解环境问题的严重性。

2. 环保实践活动：组织学生参加校园环保公益活动，如垃圾分类、绿化校园等。

3. 环保创意展示：鼓励学生发挥创意，设计环保宣传标语、海报等，提高环保意识。

二、活动主题：传统文化探索活动目标：1. 让学生了解我国优秀的传统文化。

2. 培养学生热爱祖国、传承文化的意识。

3. 提高学生的文化素养和审美能力。

活动内容：1. 传统文化讲座：邀请专家讲解传统文化的内涵与魅力。

2. 传统文化体验：组织学生参加传统手工艺制作、民俗活动等，感受传统文化的魅力。

3. 传统文化展示：鼓励学生展示自己的传统文化才艺，如书法、绘画、剪纸等。

三、活动主题：科技创新之旅活动目标：1. 激发学生对科技创新的兴趣。

2. 培养学生创新思维和实践能力。

3. 提高学生的科技素养。

活动内容：1. 科技知识讲座：邀请科技工作者讲解科技发展的最新动态。

2. 科技实践活动：组织学生参加科技创新比赛、科技实验等，锻炼学生的实践能力。

3. 科技作品展示：鼓励学生发挥创意，制作科技创新作品，展示自己的才华。

四、活动主题：阳光运动每一天活动目标：1. 培养学生热爱运动、健康生活的意识。

2. 提高学生的身体素质和运动能力。

3. 增进学生之间的友谊和团队精神。

活动内容：1. 运动知识讲座：邀请体育教练讲解运动的重要性及运动技巧。

2. 运动实践活动：组织学生参加各类体育比赛和运动项目体验，如篮球、足球、田径等。

3. 运动风采展示：鼓励学生展示自己的运动特长，增进彼此的了解和交流。

五、活动主题：感恩的心活动目标：1. 培养学生学会感恩、关爱他人的品质。

2. 提高学生的心理素质和人际沟通能力。

3. 增强学生的责任感和使命感。

六年级上册综合实践与创新活动教案一、活动主题：环保总动员1.活动目标：让学生认识到环境保护的重要性，学会从日常生活中做起，培养环保意识和行为。

2.活动内容：(1) 学习环保知识，了解环境问题的原因和危害。

(2) 探讨环保措施，如垃圾分类、节约用水用电等。

(3) 实践环保行动，如种植绿植、公共场所不乱扔垃圾等。

二、活动主题：科学探究之旅1.活动目标：激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的探究能力和创新思维。

2.活动内容：(1) 学习科学知识，如物理学、化学、生物学等。

(2) 进行科学实验，动手操作，体验科学探究的过程。

(3) 分享探究成果，培养学生的表达能力和团队合作精神。

三、活动主题：传统文化赏析1.活动目标：让学生了解和传承中华优秀传统文化，培养学生的文化自信和审美能力。

2.活动内容：(1) 学习传统文化知识，如诗词、书画、音乐等。

(2) 欣赏传统文化作品，如古典诗词、国画、古筝等。

(3) 创作传统文化作品，如写诗、绘画、演奏等。

四、活动主题：阳光运动每一天1.活动目标：培养学生热爱运动的健康观念，提高学生的身体素质和运动技能。

2.活动内容：(1) 学习运动知识，如体育项目规则、运动技巧等。

(2) 进行运动实践，如跑步、篮球、足球等。

(3) 参加运动会，展示运动才能，培养团队精神和竞争意识。

五、活动主题：小小志愿者1.活动目标：培养学生关爱他人、服务社会的意识，提高学生的社会责任感和公民素养。

2.活动内容：(1) 学习志愿者知识，了解志愿工作的意义和价值。

(2) 参与志愿服务活动，如帮助孤寡老人、关爱留守儿童等。

(3) 分享志愿者经历，培养学生的同理心和关爱他人的习惯。

六、活动主题：数字艺术创作1.活动目标：培养学生对数字艺术的兴趣，提升学生的创新设计和动手操作能力。

2.活动内容：(1) 学习数字艺术基础知识，如计算机绘图、编程艺术等。

(2) 进行数字艺术创作实践，如使用绘图软件绘制作品、编写小程序等。

四年级上册综合实践与创新活动教案一、活动主题：走进大自然活动目标：1. 培养学生对大自然的热爱和好奇心。

2. 培养学生观察、思考、创新的能力。

活动内容：1. 组织学生进行户外活动，观察大自然的美景。

2. 学生分组进行创新活动，如制作自然风光画、编写自然故事等。

3. 分享并评价各组的作品。

二、活动主题：探索科学奥秘活动目标：1. 培养学生对科学的兴趣和探索精神。

2. 培养学生动手操作、思考、创新的能力。

活动内容：1. 教师展示一个科学实验，引导学生观察现象。

2. 学生分组进行实验操作，探索科学奥秘。

3. 分享并评价各组的结果。

三、活动主题：传承中华传统文化活动目标：1. 培养学生对中华传统文化的了解和认同。

2. 培养学生动手能力、创新精神。

活动内容：1. 教师介绍中华传统文化的一种艺术形式，如剪纸、书法等。

2. 学生动手操作，创作属于自己的传统文化作品。

3. 分享并评价各组的作品。

四、活动主题：关爱他人，从我做起活动目标：1. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

2. 培养学生动手能力、创新精神。

活动内容：1. 教师引导学生讨论如何关爱他人，提出建议。

2. 学生分组进行创新活动，如制作关爱他人的标语、编写关爱他人的故事等。

3. 分享并评价各组的作品。

五、活动主题：环保小卫士活动目标：1. 培养学生环保意识，增强环保行动。

2. 培养学生动手能力、创新精神。

活动内容：1. 教师引导学生讨论环保的重要性，提出环保建议。

2. 学生分组进行创新活动，如制作环保标语、编写环保故事等。

3. 分享并评价各组的作品。

六、活动主题：数学游戏乐趣活动目标：1. 培养学生对数学的兴趣和好奇心。

2. 培养学生逻辑思维、解决问题的能力。

活动内容：1. 教师设计一个有趣的数学游戏，引导学生参与。

2. 学生分组进行游戏，挑战数学难题。

3. 分享并评价各组的成绩和解决方案。

七、活动主题：英语歌曲与戏剧活动目标：1. 培养学生对英语的兴趣和语言表达能力。

小学综合实践活动《我要创新》精品教案------ 综合探索设计类活动内容：活动目标：1、引导学生通过观察、研究，发现问题和解决问题，认识生活中的一些现象，进行一些小发明。

2、激发学生的科学探究兴趣，激活学生的创造性思维。

培养学生的观察分析、搜集处理信息以及动手操作能力。

3、培养学生善于观察，处处留心生活的好习惯。

活动重点：培养学生强烈的好奇心、顽强的毅力以及勇敢进取的精神。

活动准备：1、教师和学生准备：经典的创新事例和创新人物的故事。

2、学生准备：课前观察生活，做好观察记录。

活动过程：（一）师生交流搜集的资料，1、学生小组内交流汇报2、每小组推荐一名同学到前面进行汇报交流3、师：同学们搜集的故事真有意思，老师也搜集了一个小故事，也想读同学们听一听，好吗？（师讲述：美国有个穷画家，名字叫律薄曼。

一天他正在作画，橡皮找不到了，费了好大劲儿才找到橡皮，可铅笔又不见了，等到他把铅笔找到时，创作的灵感已无影无踪，这令他感到十分恼火。

后来，他索性将橡皮用丝线捆到铅笔的尾端。

但用了一会儿，橡皮又掉了。

为这事，他琢磨了好几天，终于想出一个好主意：他剪下一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔绕着包起来，就这样，带橡皮的铅笔诞生了。

后来律薄曼申请了专利，并把专利卖给一家铅笔公司，获利55万美元。

）（抓住学生年龄小，喜欢听故事的特点，师生共同参与，一个个小故事把学生的思维首先定位在一种积极的情境中）2、同学们听故事多么认真啊，听完这几个小故事，有什么感想？生1：原来我们铅笔上的橡皮就是这样发明来的呀，就是这么简单吗？生2：如果我也是个发明家，能发明一些东西解决生活中的难题就好了。

师小结：其实，创新并不神秘，有时候想办法把生活中不方便的事变成方便的事，就可以称为创新。

只要多留心生活，一点儿小事可能成为将你引上成功之路的千载难逢的机遇。

板书课题：我要创新（根据学生的年龄特点，让学生感受到发明创造并不是遥不可及的事情，而是与生活息息相关的，发明创造就在自己的身边，以激起学生创新的欲望。

四年级上册综合实践与创新活动教案一、活动主题：探索生活中的科学1. 活动目标：培养学生对科学的兴趣和好奇心，提高学生运用科学知识解决实际问题的能力。

2. 活动内容：(1) 学习生活中的科学现象，如水的沸腾、食物的腐烂等；(2) 进行简单的科学实验，如制作火山、观察植物生长等；(3) 解决生活中的实际问题，如节水、节能等。

二、活动主题：手工制作与创新1. 活动目标：培养学生的动手能力和创新能力，提高学生的审美观念。

2. 活动内容：(1) 学习简单的手工制作技巧，如剪纸、折纸、泥塑等；(2) 创作具有个人特色的手工作品，如贺卡、装饰品等；(3) 进行手工制作比赛，展示学生的创新能力。

三、活动主题：环保行动1. 活动目标：培养学生的环保意识和行动力，提高学生的社会责任感。

2. 活动内容：(1) 学习环保知识，如垃圾分类、节能减排等；(2) 进行环保实践活动，如植树、清理校园等；(3) 设计环保宣传标语，提高学生的宣传能力。

四、活动主题：传统文化体验1. 活动目标：培养学生对传统文化的兴趣和热爱，提高学生的文化素养。

2. 活动内容：(1) 学习传统文化知识，如节日习俗、民间故事等；(2) 体验传统文化活动，如剪纸、灯笼制作、戏曲欣赏等；(3) 进行传统文化比赛，展示学生的文化素养。

五、活动主题：健康生活与运动1. 活动目标：培养学生的健康意识和运动习惯，提高学生的身体素质。

2. 活动内容：(1) 学习健康生活知识，如饮食搭配、作息规律等；(2) 进行体育运动，如跑步、篮球、跳绳等；(3) 举办运动会，展示学生的运动能力。

六、活动主题：数学游戏与思维训练1. 活动目标：培养学生的数学兴趣和逻辑思维能力，提高学生的解决问题的能力。

2. 活动内容：(1) 学习数学知识，如几何图形、分数运算等；(2) 进行数学游戏，如数独、24点游戏等；(3) 举办数学竞赛，展示学生的数学思维能力。

七、活动主题：英语角1. 活动目标：提高学生的英语口语表达能力，培养学生的跨文化交际意识。

五年级上册综合实践与创新活动教案一、活动主题：探索与发现1. 活动目标：（1）让学生通过观察、实验、探究等方式，发现生活中的科学现象。

（2）培养学生动手操作、思考问题的能力。

（3）引导学生运用科学知识解决实际问题。

2. 活动内容：（1）观察活动：让学生观察生活中常见的自然现象，如雨后的彩虹、季节变化等，并记录下来。

（2）实验活动：让学生进行简单的科学实验，如制作火山爆发、探究植物生长等。

（3）探究活动：让学生针对生活中的问题进行调查研究，如调查学校的垃圾分类情况、探究节能减排的方法等。

二、活动主题：艺术与审美1. 活动目标：（1）让学生感受艺术的美，提高审美能力。

（2）培养学生创造美的能力。

（3）引导学生发现生活中的美，培养积极的生活态度。

2. 活动内容：（1）欣赏活动：让学生欣赏各类艺术作品，如绘画、音乐、舞蹈等，并表达自己的感受。

（2）创作活动：让学生进行艺术创作，如绘画、手工制作、音乐演奏等。

（3）展示活动：让学生展示自己的艺术作品，进行交流与分享。

三、活动主题：人文与社会1. 活动目标：（2）培养学生与人沟通、合作的能力。

（3）引导学生关注社会问题，提高社会责任感。

2. 活动内容：（2）访问活动：让学生采访身边的人，了解他们的生活经历和感悟，进行分享。

（3）实践活动：让学生参与社会公益活动，如志愿服务、爱心捐赠等。

四、活动主题：体育与健康1. 活动目标：（1）让学生掌握基本的体育技能，提高身体素质。

（3）引导学生关注健康问题，培养健康的生活方式。

2. 活动内容：（1）体育游戏：让学生参与各种体育游戏，如接力赛、拔河等。

（2）运动技能：让学生学习简单的运动技能，如篮球、足球、乒乓球等。

（3）健康知识讲座：让学生了解健康知识，如饮食、作息、心理健康等。

五、活动主题：科学与探究1. 活动目标：（1）让学生通过观察、实验、探究等方式，了解科学知识。

（2）培养学生动手操作、思考问题的能力。

（3）引导学生运用科学知识解决实际问题。

五年级上册综合实践与创新活动教案第一章：主题活动一环保小卫士活动目标：1. 让学生认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。

3. 引导学生从身边的小事做起，积极参与环保活动。

活动内容：1. 观看环保宣传片，了解环境问题的严重性。

2. 讨论如何在生活中做到环保，比如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

3. 开展校园环保行动，如清理垃圾、绿化校园等。

活动步骤：1. 导入：教师简要介绍环保的重要性。

2. 观看环保宣传片，引导学生思考环境问题的根源。

3. 分组讨论，让学生提出生活中的环保建议。

4. 总结讨论成果，引导学生从身边小事做起，践行环保。

5. 开展校园环保行动，让学生亲身体验环保的意义。

活动评价：1. 学生对环保知识的了解程度。

2. 学生参与环保行动的积极性。

3. 学生能否从身边小事做起，践行环保。

第二章：主题活动二我们的节日活动目标：1. 让学生了解我国的传统文化，传承民族精神。

2. 培养学生热爱祖国、尊重民俗的情感。

3. 提高学生的动手能力和创新能力。

活动内容：1. 了解我国的传统文化和传统节日，如春节、中秋节等。

2. 学习相关的民俗知识，如剪窗花、做灯笼等。

3. 动手实践，制作节日相关的手工艺品。

活动步骤：1. 导入：教师简要介绍我国的传统文化和传统节日。

2. 学习民俗知识，让学生了解节日背后的意义。

3. 动手实践，指导学生制作手工艺品。

4. 展示作品，让学生分享制作过程中的乐趣和收获。

5. 总结活动，引导学生尊重和传承传统文化。

活动评价：1. 学生对我国传统文化的了解程度。

2. 学生参与动手实践的积极性。

3. 学生作品的艺术性和创新性。

第三章：主题活动三我是小厨师活动目标：1. 培养学生的生活自理能力，提高学生的动手能力。

3. 增进学生间的交流与合作，提高团队协作能力。

活动内容：1. 学习食物的营养知识，了解均衡饮食的重要性。

2. 观看烹饪视频，学习简单的烹饪技巧。

3. 学生分组进行烹饪实践，制作简单的美食。

五年级上册综合实践与创新活动教案一、活动主题：走进科学，探索创新1. 活动目标：（1）让学生对科学产生浓厚的兴趣，培养探索精神。

（2）通过实践活动，提高学生的动手操作能力和创新能力。

（3）引导学生学会合作交流，培养团队精神。

2. 活动内容：（1）认识常见科学仪器及用法。

（2）进行简单的科学实验，如吹乒乓球、浮力实验等。

（3）学习科学小制作，如制作指南针、风车等。

二、活动主题：走进艺术，感受创新1. 活动目标：（1）培养学生对艺术的热爱，提高审美情趣。

（2）通过艺术实践活动，培养学生的创新意识和表现能力。

（3）加强学生之间的交流与合作，提升团队协作能力。

2. 活动内容：（1）欣赏各类艺术作品，了解艺术创新的魅力。

（2）学习简单的绘画、手工制作等艺术技能。

（3）进行艺术创作，如绘画、手工制作、表演等。

三、活动主题：走进自然，体验创新1. 活动目标：（1）培养学生热爱大自然，珍惜生态环境的意识。

（2）通过户外实践活动，提高学生的创新能力和实践能力。

（3）加强学生之间的沟通与交流，培养团队精神。

2. 活动内容：（1）户外观察，了解自然环境的变化。

（2）进行自然科技创新实验，如自制雨伞、生态瓶等。

（3）开展自然环保主题活动，如环保知识竞赛、环保标语设计等。

四、活动主题：走进生活，实践创新1. 活动目标：（1）培养学生关注生活，发现生活中的创新点。

（2）通过生活实践活动，提高学生的创新能力和实践能力。

（3）加强学生之间的交流与合作，培养团队精神。

2. 活动内容：（1）观察生活中的创新现象，了解创新在生活中的重要性。

（2）进行生活小创新，如设计实用的学习工具、改进生活用品等。

（3）开展生活创新成果展示活动，分享创新成果，提升学生的成就感。

五、活动主题：走进信息技术，探索创新1. 活动目标：（1）培养学生对信息技术的兴趣，提高信息素养。

（2）通过信息技术实践活动，培养学生的创新能力和实践能力。

（3）加强学生之间的交流与合作，培养团队精神。