现代文阅读《想飞》附答案详细解析

六年级语文基础知识试题1.发挥想象，补充句子。

⑴春姑娘迈着轻盈的步子走来了。

她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她。

⑵“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D是一把竖琴，“0”是，“S”是。

【答案】⑴她伴着美妙的旋律，把婉转的歌儿唱给青山，唱给大地。

⑵—轮太阳，一条曲线【解析】思路分析：本题考查的一方面是想象力，一方面是修辞手法。

根据自已掌握的修辞手法来续写句子即能体现想象能力来。

名师解析：想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。

也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。

只要是二者之间有内在联系就是发挥想象力了。

另外要主意本题中已有信息中有修辞手法，⑴句中运用了比喻和拟人的修辞手法，我们在补充句子时也要有修辞的使用，如，比喻、拟人。

本句是陈述句在补充句子时也要使用陈述句。

⑵句运用了比喻的修辞手法，我们在补充句子时也要使用比喻的修辞方法，根据提示把“0”、“S”比成相似的某种物体即可。

易错提示：不能正确掌握比喻、拟人的修辞特点易出错。

2.下列没有错别字的一组是（）。

A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡【答案】C【解析】思路分析：要仔细观察每个词语的字形，辨析错别字。

名师详解：C项没有错别字。

A项“金壁辉煌”应写作“金碧辉煌”，其中“碧”是“翠绿色”的意思，成语的意思是“形容建筑物装饰华丽，光彩夺目”；B项“走头无路”应写作“走投无路”，其中“投”是“投奔”的意思，成语的意思是“无路可走，已到绝境。

比喻处境极困难，找不到出路”。

易错提示：对词语的字形掌握不准确，对句式变化后的意思理解不清楚、对句子的衔接理解不够。

3.根据语境仿写。

（8分）⑴老师啊，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光：您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却____________；您不是_____________ ，却_________________。

2诗两首1．给下列加点的字注音。

彷徨．．()颓圮．()青荇．()彳亍．．() 漫溯．() 浮藻．()2．解释下列句中加点词语的意思。

(1)她彷徨在这寂寥．．的雨巷()(2)默默彳亍．．着()(3)到了颓圮．．的篱墙()(4)在星辉斑斓．．里放歌()(5)油油的在水底招摇．．()3．文学常识填空。

(1)戴望舒(1905～1950)，浙江杭县(今余杭)人，现代诗人、翻译家。

《雨巷》是他的成名作，1928年该诗在《小说月报》上一经刊出，立即受到人们注意，他由此获得了“____________”的称号。

1929年出版第一本诗集______________。

(2)徐志摩(1897～1931)，浙江海宁人，现代诗人、散文家。

他的诗字句清新、韵律和谐、比喻新奇、想象丰富，具有鲜明的艺术个性，成为______派的代表诗人。

著有诗集________、__________、__________等。

他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《想飞》《我所知道的康桥》等都是传世的名篇。

4．默写下面句子中的空缺部分。

(1)轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，____________________。

(徐志摩《再别康桥》)(2)寻梦？撑一支长篙，____________________；满载一船星辉，____________________。

(徐志摩《再别康桥》)(3)撑着油纸伞，____________________，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过/____________________/结着愁怨的姑娘。

(戴望舒《雨巷》) 5．《再别康桥》一诗描绘了康桥的哪些景物？这首诗主要抒发了什么感情？(一)阅读下面的文字，完成6～8题。

撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；……在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。

部编版二年级语文下册第七单元主题阅读◎阅读短文《想飞的小象》，完成练习。

有一只小象，刚刚生下来。

第一天，他看到了许多小动物。

第二天，他认识了许多小花、小草。

第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。

小象说：“世界真大呀！”这时，小象看到一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象心想：要是我也会飞，就可以看到更多的东西，那该多好哇！于是小象爬到树上学飞，哎哟一声，摔了一个大跟头。

蛇看见了，说：“小象，我们各自都有自己的本事。

我不会飞，可是我能在树上睡觉。

”狮子说：“我不会飞，可是我能跳过宽宽的大河。

”象爸爸对小象说：“我们大象力气大，这是小鸟不能比的。

”小象明白了，他开始跟着爸爸运木头。

他用长鼻子一卷，木头就被搬走了，大家都很喜欢他。

小象说：“我是小象，真幸福。

”1.短文共有（）个自然段，第1自然段共有（）句话。

2.小象在（）感受到了世界真大。

（填序号）①第一天②第二天③第三天3.小象想学飞的原因是（）。

①他想在树上睡觉②他想看到更多的东西4.当看到小象在学飞时，如果其他动物在场，又会对他说什么呢？___________________________________________________________________________ 5.读完短文，我明白了__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________主题阅读七参考答案1.3 52.③3.②4.示例：猴子对他说：“我不会飞，可是我能爬上高高的大树。

”5.每个人都有自己的长处，要学会正确地看待自己。

附加题：专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。

（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自己发明的拼．．．教他们做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿音字母。

《想飞徐志摩》阅读答案想飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。

瞧着，这儿一只，那边又起了两!一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，——它们就认识青天。

一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾——它们赞美的是青天。

瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，——这全看不完了，影子都没了！飞。

“其翼若垂天之云……背负苍天，而莫之夭阏者”，那不容易见着。

我们镇上东关厢外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。

塔院里常常打钟，钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。

那是我做孩子时的“大鹏”。

有时好天抬头不见一瓣云的时候听着豸虎忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了，这一想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上的多难背的书！啊飞！不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑从堂匾后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞；要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦……飞。

人们原来都是会飞的。

天使们有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞。

我们最初就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的。

但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开，有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。

第7课翡冷翠山居闲话一、字音辨读1． 摇曳．(yè) 2.桀．卜闪(jié) 3． 脚胫．(jìn ɡ) 4.山罅．(xià) 5． 疮瘢．(bān) 6.山壑．(hè) 二、字形辨识1.⎩⎪⎨⎪⎧ 温xùn (驯)xùn (训)练深zhèn (圳)2.⎩⎪⎨⎪⎧ 摩 suō(挲)婆suō(娑)老太pó(婆) 3.⎩⎪⎨⎪⎧ 取dì(缔)tí(啼)叫真dì(谛) 三、词语辨析1．取缔·取消辨析⎩⎪⎨⎪⎧ 取缔：命令取消或禁止。

(语义重)取消：使原有的制度、规章、资格、权力等失去效力。

例句⎩⎪⎨⎪⎧①昨日，伍家岗区的14家占道经营夜市摊被全部取缔，大部分摊位搬进东城小吃城。

②据《新闻晚报》报道，昨天，复旦大学传出“明年在沪或取消裸考，全部实行自主招生”。

2．蜕化·退化辨析⎩⎪⎨⎪⎧ 蜕化：比喻腐化堕落。

退化：泛指事物由优变劣，由好变坏。

例句⎩⎪⎨⎪⎧ ①如果说贪污腐败是党的“致命伤”，作风蜕化则是“慢性病”， 也会影响党的生命力。

②团购网站，原本是一个诞生在互联网上的创意公司，在中国却退化成靠互联网边缘的传统服务分销平台。

四、熟语释义1．迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情十分急迫。

2．淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。

一、走近作者徐志摩(1897—1931)，现代诗人、散文家。

笔名南湖、云中鹤等。

浙江海宁人。

1918年赴美留学。

1921年赴英，入剑桥大学当特别生。

在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。

1921年开始创作新诗，1923年参与发起成立新月社。

1924年与胡适、陈西滢等创办《现代评论》周刊，任北京大学教授。

印度大诗人泰戈尔访华时任翻译。

1925年随泰戈尔赴欧洲，游历苏、德、意、法等国。

1926年回国后开展新诗格律化运动，影响到新诗艺术的发展。

高一地理地球的形状和大小试题1.地球仪上的经线( )A．都是圆B．长度相等C．指示东西方向D．与纬线斜交【答案】B【解析】地球仪是正球体，地球仪上的经线都是半圆，两条正相对的经线组成一个经线圈；所有经线的长度都相等；所有经线都相交于南北两极点，所以经线指示南北方向；与纬线相垂直。

【考点】经线的特点2.经过测算，地球的平均半径为（）A．6375千米B．6371千米C．6378千米D．6336千米【答案】B【解析】地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，地球的极半径是6357千米，赤道半径是6378千米，平均半径为6371千米。

【考点】地球的形状和大小3.麦哲伦船队环球航行能证实（）A．“天圆地方”B．“天之包地，犹壳之裹黄”C．“地球是一个球体”D．“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”【答案】C【解析】古时候的人，由于活动的范围很小，只看到自己生活地区的一小块地方，因此单凭直觉，就产生了种种有关“天圆地方”的说法。

伴随着人类活动范围的扩大和各种知识的积累，人们逐渐认识到,大地在大范围内不可能是平坦的，而应该是弯曲呈弧形的。

15-16世纪的地理大发现，特别是1519-1521年,麦哲伦率领的一支船队,环绕地球航行一周成功,这为大地是球形提供了有力的证据。

伴随着近现代的科技发展，人类通过发射卫星等科技手段，证明地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则球体。

【考点】地球的形状4.某船上有一人面向北方，看见北极星出现在地平线上，此时他的右边是西半球，左边是东半球，这时该船的地理坐标是（）A．西经20°，纬度0°B．经度180°北纬90°C．经度0°，北纬90°D．东经160°纬度0°【答案】D【解析】东西半球的分界线为160°E和20°W，此人面向北方，右边即东侧是西半球，左边即西侧是东半球，可知经度为160°E；北极星出现在地平线上，即北极星的仰角为零，北极星的仰角等于该地的纬度，可知该地位于赤道上，故D正确。

2023届河南省豫南名校高三三模语文试题语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

产生于农耕文化的宗族，是以血缘的亲疏关系聚集起来的地缘与血缘共同体，是整合乡村社会的基层组织，构成了乡村社会结构的重要基础。

农耕文化中以土地利用为核心的农业生产方式决定了聚族而居的农业生活形态，农耕文化与宗族结构之间具有密切的相关性，农耕方式决定了宗族的基本结构。

乡村社会中的民众以宗族的方式结合，宗族构成乡土中国基本的集体组织形式，民众依靠宗族开展日常的生产和生活实践。

以祠堂为核心的宗族组织在乡村社会的政治、经济、文化等各方面发挥着总体性的支配作用。

宗族乡村中，个人、家庭、房支和宗族构成环环相扣的整体。

家庭是最小的单位，家以灶计，积若干家而成户；户以住屋计，积若干户而成支；支以支派计，积若干支而成房；一房之内包含许多大小支派，积若干房则成族。

由此，从家到族构成一个具有内在关联性的整体。

中国宗族社会的文化底蕴，正在于以家为纽带的共同体的内聚、整合与应对变迁。

农耕文化所形成的宗族伦理，是乡土中国的底色。

宗族的日常伦理实践及其具体的运作机制与逻辑，形成了乡村社会内部较为稳固的规范与结构，塑造了乡村社会的集体认同与文化图谱，由此建构起传统乡村社会的共同体图景。

宗族的人伦秩序与道德规范建立起人与人之间的和睦关系。

就宗族内部成员而言，宗族建立了具有相同血缘的人与人之间的纽带，使其不至离散，始终具有一定的向心力和内聚力。

宗族的内聚功能，在族约、家训、祠规等家族文献中，以尊祖、孝亲、敬长、睦族等观念体现出来。

（湖南卷）五、现代文（文学类）阅读（22分）阅读下面的文章，完成15～18题。

想飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。

瞧着，这儿一只，那边又起了两!一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，——它们就认识青天。

一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾——它们赞美的是青天。

瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，——这全看不完了，影子都没了！飞。

“其翼若垂天之云……背负苍天，而莫之夭阏者”，那不容易见着。

我们镇上东关厢外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。

塔院里常常打钟，钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。

那是我做孩子时的“大鹏”。

有时好天抬头不见一瓣云的时候听着豸虎忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了，这一想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上的多难背的书！呵飞！不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞；要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦……飞。

人们原来都是会飞的。

天使们有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞。

我们最初就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的。

但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开，有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。

徐志摩《想飞》赏析假如这时候窗子外有雪——街上，城墙上，屋脊上，都是雪，胡同口一家屋檐下偎着一个戴黑兜帽的巡警，半拢着睡眼，看棉团似的雪花在半空中跳着玩……假如这夜是一个深极了的啊，不是壁上挂钟的时针指示给我们看的深夜，这深就比是一个山洞的深，一个往下钻螺旋形的山洞的深……假如我能有这样一个深夜，它那无底的阴森捻起我遍体的毫管；再能有窗子外不住往下筛的雪，筛淡了远近间飏动的市谣；筛泯了在泥道上挣扎的车轮；筛灭了脑壳中不妥协的潜流……我要那深，我要那静。

那在树荫浓密处躲着的夜鹰，轻易不敢在天光还在照亮时出来睁眼。

思想：它也得等。

青天里有一点子黑的。

正冲着太阳耀眼，望不真，你把手遮着眼，对着那两株树缝里瞧，黑的，有榧子来大，不，有桃子来大——嘿，又移着往西了！我们吃了中饭出来到海边去。

（这是英国康槐尔极南的一角，三面是大西洋）。

勖丽丽的叫响从我们的脚底下匀匀的往上颤，齐着腰，到了肩高，过了头顶，高入了云，高出了云。

啊！你能不能把一种急震的乐音想象成一阵光明的细雨，从蓝天里冲着这平铺着青绿的地面不住的下？不，那雨点都是跳舞的小脚，安琪儿的。

云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。

上帝给它们的工作，替上帝做的工作。

瞧着，这儿一只，那边又起了两！一起就冲着天顶飞，小翅膀活动的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，——它们就认识青天。

一起就开口唱，小嗓子活动的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾，——它们赞美的是青天。

瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，——这全看不见了，影子都没了！但这光明的细雨还是不住的下着…… 飞。

“其翼若垂天之云……背负苍天，而莫之夭阏者；”那不容易见着。

我们镇上东关厢外有一座黄泥山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。

塔院里常常打钟，钟声响动时，那在太阳西晒的时候多，一枝艳艳的大红花贴在西山的鬓边回照着塔山上的云彩，——钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只，有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰，”撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。

徐志摩《想飞》赏析假如这时候窗子外有雪——街上，城墙上，屋脊上，都是雪，胡同口一家屋檐下偎着一个戴黑兜帽的巡警，半拢着睡眼，看棉团似的雪花在半空中跳着玩……假如这夜是一个深极了的啊，不是壁上挂钟的时针指示给我们看的深夜，这深就比是一个山洞的深，一个往下钻螺旋形的山洞的深……假如我能有这样一个深夜，它那无底的阴森捻起我遍体的毫管；再能有窗子外不住往下筛的雪，筛淡了远近间飏动的市谣；筛泯了在泥道上挣扎的车轮；筛灭了脑壳中不妥协的潜流……我要那深，我要那静。

那在树荫浓密处躲着的夜鹰，轻易不敢在天光还在照亮时出来睁眼。

思想：它也得等。

青天里有一点子黑的。

正冲着太阳耀眼，望不真，你把手遮着眼，对着那两株树缝里瞧，黑的，有榧子来大，不，有桃子来大——嘿，又移着往西了！我们吃了中饭出来到海边去。

（这是英国康槐尔极南的一角，三面是大西洋）。

勖丽丽的叫响从我们的脚底下匀匀的往上颤，齐着腰，到了肩高，过了头顶，高入了云，高出了云。

啊！你能不能把一种急震的乐音想象成一阵光明的细雨，从蓝天里冲着这平铺着青绿的地面不住的下？不，那雨点都是跳舞的小脚，安琪儿的。

云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。

上帝给它们的工作，替上帝做的工作。

瞧着，这儿一只，那边又起了两！一起就冲着天顶飞，小翅膀活动的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，——它们就认识青天。

一起就开口唱，小嗓子活动的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾，——它们赞美的是青天。

瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，——这全看不见了，影子都没了！但这光明的细雨还是不住的下着…… 飞。

“其翼若垂天之云……背负苍天，而莫之夭阏者；”那不容易见着。

我们镇上东关厢外有一座黄泥山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。

塔院里常常打钟，钟声响动时，那在太阳西晒的时候多，一枝艳艳的大红花贴在西山的鬓边回照着塔山上的云彩，——钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只，有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰，”撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。