爱护环境卫生主题班会课件PPT

2020/4/16
（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾 ，这些赃物会招来苍蝇、 老鼠等害虫，给人类传播 很多疾病，如肠炎……所 以应把果皮纸屑扔进垃圾 箱内。
2020/4/16
（3）不在墙壁、桌凳上面 乱刻乱画
• 这是一种不文明的行为。不 仅损坏了优美的环境，又破 坏了公物，我们一定要从小 养成爱护公物和维护环境卫 生的良好品行。
2020/4/16
2020/4/16
2020/4/16
2020/4/16
常换牙刷和毛巾
2020/4/16
我们使用的毛巾和牙刷 ,几乎经常处于潮湿状 态 ,这是细菌病毒生长的最好温床，建议定期 用开水烫一烫。
加强锻炼。
积极参加户外活动，可增强血液循环 ,改善体质 ,增强自 身抵20抗20/4疾/16 病的能力。
清洁家园， 从我做起。
2020/4/16
从小事做起， 争做清洁小卫士！
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我们不仅要注意个
人卫生，同时也要注
意我们的学习和生活
的环境。希望大家能
真正引起注意，让我
们在健康积极地环境
中生活。为创建一个
卫生整洁的校园环境
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多做贡献！
查一查
说出自己的不良卫生习惯。并说出自 己应如何改正这些不良的卫生习惯。 例如：我不喜欢刷牙。
2020/4/16
你平时做到了几条？
（1）认真值日。 （2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐 痰。 （3）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （4）不往墙上乱写乱画。 （5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇 树苗。
2020/4/16
①要养成不随地吐痰的习惯。 ②要努力克服随手乱丢的坏 习惯。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏 习惯。 ④要养成捡起地面上废弃物 的习惯。

所谓干洁空气是指在自然状态下的大气（由混合 气体、水气和杂质组成）除去水气和杂质的空气， 其主要成分是氮气，占78.09%；氧气，占20.94% ；氩，占0.93%；其它各种含量不到0.1%的微量气 体(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
森林资源现状调查
中国森林资源分布不均匀，主要分布在东北和西 南。森林质量不高，林龄以幼龄林、中龄林、人造林 为主。
我国现有森林资源状况是： 森林覆盖率13.92% ，世界平均为22%，我国列121位
活木总蓄积117.85亿立方米 森林蓄积量101.37亿立方米 人均有林0.11公顷，约世界平均水平1/6 人均森林蓄积8.62公顷，约世界平均水平1/8。
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
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为鸭子家庭让路
5月9日，在加拿大安大略省彼得伯勒的车道上，众多汽车 在一名男子的指挥下纷纷停下，为匆匆赶往河中的鸭妈妈和她 的小宝宝们让道。(新华社／美联)
啊，你说，我说，他说： 和一首爱护地球的歌！
给未来留下一个更美的地球. 《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
让醉人的绿色环绕我们的生活
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大气资源现状调查
大气污染，主要是指对流层的大气质量下降，直接 威胁到人类的生产和生活。大气是一种多种气体和水 蒸气组成的混合物，由恒定气体、可变气体和不定气 体组成。

境问题。
爱护环境从我做起
强调每个人在环境保护中的责任 和作用，引导学生从自身做起， 从小事做起，积极参与环保行动
。
对未来的展分析未来环保趋势和发展方向，引导学生了解环保事业的发展前景和机
遇。
02
环保行动计划
引导学生制定个人或班级的环保行动计划，明确目标、措施和时间表，
推动环保行动的落地实施。
开展环保实践活动
组织师生开展环保实践活动，如校园 绿化、垃圾分类等。
倡导绿色校园文化
倡导绿色校园文化，鼓励师生采用环 保生活方式，共同营造绿色校园环境 。
05
总结与展望
总结主题内容
环境保护的重要性
强调爱护环境、保护环境对人类 生存和发展的重要性，引起学生
的共鸣和反思。
校园环境现状
分析当前校园环境中存在的问题 ，如垃圾分类、水源保护、能源 节约等，引导学生关注身边的环
致谢词
感谢老师和同学们的 参与和支持，没有你 们的帮助，这个课件 无法完成。
感谢家长们的关心和 支持，你们的鼓励是 我们前进的动力。
感谢学校提供的资源 和平台，让我们有机 会学习和成长。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
水资源浪费
在用水高峰期，有时会出现水资源浪 费的情况，不仅浪费了宝贵的水资源 ，也增加了学校的运营成本。
正反实例对比
正面实例的启示
环境优美的校园实例展示了学校在环境保护方面的努力和成 果，为师生树立了良好的榜样，激励大家积极参与到环境保 护中来。
反面实例的警示
环境污染的实例提醒大家要时刻关注身边的环境问题，增强 环保意识，从自身做起，为保护校园环境贡献一份力量。同 时，学校也应加强管理和教育引导，提高师生的环保意识和 行动力。

保护资源
珍惜资源，减少浪费。使用可循环的物品，降低环境负担。
宣传环保
将环保理念传播出去，鼓励身边的人一起行动，共同创造美好家园。
参与行动
积极参与社区环保活动，为绿色家园贡献力量。捡拾垃圾，清理绿化 带。
从日常生活做起
节约用水
1
随手关水龙头，杜绝滴漏浪费。
节约用电
2
随手关灯，使用节能灯泡。
垃圾分类
3
将生活垃圾分类投放，减少污染。
减少一次性用品
4
自带水杯，减少使用塑料袋。 从日常生活中做起，养成节约用水、节约用电、垃圾分类、减少一次性用品等良好习惯，为环境保护贡献力量。
节约用水
日常节水
日常生活中，我们有很多节约用 水的方法。比如洗菜时，不要一 直开着水龙头；洗漱时，用盆接 水洗脸刷牙，尽量避免长时间开 着水龙头；洗衣服时，尽量把衣 服集中起来洗，减少洗衣服的次 数。
珍惜每一滴水
水资源是宝贵的，我们要珍惜每 一滴水。当我们发现水龙头滴水 时，要及时修理；不要让水龙头 一直开着，要养成随手关水龙头 的好习惯；浇花时，要选择浇花 器，避免浪费水。
节约用电
关灯
出门关灯，离开房间时随手关灯，避免 浪费电能。
电脑节电
使用电脑时，关闭不必要的程序，选择 节能模式，减少能耗。
植树造林
参与植树活动，增加绿化面积，改善空 气质量。
回收利用
组织社区居民进行废旧物品回收，减少 资源浪费。
环保宣传
通过宣传活动，提高社区居民的环保意 识，倡导绿色生活。
环保小团队建设
1 1. 团队组建
2 2. 职责分工
选择成员，明确目标，制定计划，确保团队成员 有共同目标和责任感。
根据成员能力和兴趣分配任务，如宣传推广、活 动策划、资源收集、资料整理等，避免重复工作 ，提高效率。

垃圾分类处理
将垃圾分类为可回收物、 有害垃圾和其他垃圾，并 按照分类要求进行投放， 以减少对环境的污染。
通风换气
定期开窗通风，保持室内 空气流通，减少病菌滋生 。
宿舍卫生
制定卫生值日表
每个宿舍成员轮流值日，负责打 扫宿舍卫生，保持宿舍整洁。
个人物品整理
个人物品应摆放整齐，不乱扔乱 放，养成良好的生活习惯。
正确使用隐形眼镜
在使用隐形眼镜时，要遵 循正确的佩戴和摘取方法 ，避免使用手直接触碰镜 片，以免细菌感染。
避免长时间用眼
长时间用眼会导致眼部疲 劳和干涩，应该适时休息 ，如闭目养神或远眺绿色 植物等。
PART 03
环境卫生
教室卫生
保持教室整洁
每天安排值日生，负责清 扫教室地面、擦黑板、整 理桌椅等，确保教室整洁 有序。
个人卫生
保持个人卫生，定期洗澡、洗 头、刷牙、洗脸等，保持身体
清洁。
垃圾分类
学会垃圾分类，将可回收垃圾 和不可回收垃圾分别投放，减
少环境污染。
保持环境整洁
保持学习、生活环境的整洁和 卫生，不乱扔垃圾，定期清理
和打扫。
PART 02
个人卫生
勤洗是预防疾病传播的重要手段， 可以有效减少细菌和病毒在手上的数 量，从而降低感染疾病的风险。
卫生主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-24
• 卫生的重要性 • 个人卫生 • 环境卫生 • 健康饮食 • 常见疾病预防 • 卫生主题班会总结
目录
PART 01
卫生的重要性
卫生与健康的关系
卫生状况影响身体健康
良好的卫生习惯可以减少疾病的发生 ，保持身体健康。
卫生状况影响心理健康

网络课堂
开展网络课堂教学，减少纸质讲义和资料的打印 和分发。
无纸化办公
推行无纸化办公，采用电子邮件、电子文档等方 式进行文件传输和存储，减少纸张使用。
2024/1/24
15
组织开展各类环保活动
2024/1/24
垃圾分类
01
开展垃圾分类宣传教育活动，引导师生养成垃圾分类的好习惯。
废旧物品回收
02
设立废旧物品回收站，鼓励师生回收废旧书籍、衣物、电子产
24
跨界合作拓展影响力范围
2024/1/24
政府、企业、社会组织合作
加强政府、企业和社会组织之间的合作，形成全社会共同参与的 环保治理格局。
国际交流合作
积极参与国际环保交流合作，借鉴先进经验和技术，共同应对全球 环境问题。
跨领域合作
推动环保与教育、文化、艺术等领域的跨界合作，拓展环保事业的 影响力。
《爱护环境从我 做起》绿色环保 主题班会ppt课 件
2024/1/24
1
目 录
2024/1/24
• 绿色环保背景与意义 • 日常生活中环保行为 • 校园内实施绿色环保措施 • 社会实践中参与环保行动 • 创新思维在绿色环保中应用 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
2024/1/24
01
CATALOGUE
2024/1/24
参加环保知识培训， 提高自身环保意识和 技能。
18
开展社区宣传教育活动
在社区、学校等场所开展环保 知识讲座、展览等活动。
2024/1/24
制作并发放环保宣传资料，提 高居民环保意识。
组织居民参与环保实践活动， 如垃圾分类、节约用水等。
19
参与企业、政府合作项目

社区参与
让更多人参与植树和生态保护活动,可以提高公众的环保意识,增强全民的责任感和参与感。
宣传环保理念，传播正能量
身边的环保先行者
身边的朋友和家人都在用自己的方式传播环保理念和正能量,相互鼓励共同行动。
社区环保公益活动
社区组织的环保公益活动,让更多人参与到保护地球的行动中,一起分享正能量。
从学校做起
生动有趣的课程
通过互动游戏、户外实践活动等形式,让环保知识入脑入心,激发孩子们的环保热情。
家庭和社区支持
让家长和社区一同参与,培养孩子们的环保行为习惯,营造全社会共同关注环境的良好氛围。
长期坚持不懈
环境教育需要从娃娃抓起,长期坚持不懈,让新一代真正成为环保的先锋力量。
团结一致，共建绿色家园
1
携手共进
只有通过团结一致行动,我们才能共同努力,为地球创造一个更加绿色、清洁和谐的家园。
2
全民参与
政府、企业、学校和每个个人都应该积极参与到环保行动中来,为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
3
共建未来
让我们携手共建一个充满生机与活力的绿色家园,为子孙后代呵护这个美丽的蓝色星球。
为子孙后代留下洁净家园
1
珍惜资源
我们每个人都可以做些什么
在保护地球环境的道路上,每个人都应该尽自己的一份力。通过自身的行动,我们可以为地球贡献微小但重要的一份力量。
节约用电和用水
节约用电
选用节能电器,关灯关电器使用习惯。适当调节空调温度,合理使用电梯。使用LED照明节省电力,保护好开关插座。保持电源设备良好状态,减少能源浪费。
地球面临的环境挑战
地球正面临着严峻的环境问题,包括气候变化、资源短缺、环境污染、生态系统破坏等。这些问题不仅影响人类生活,也威胁到地球的整体健康。我们必须采取行动来解决这些挑战,保护我们共同的家园。

校园环境美化的具体措施
1
绿化校园
种植更多树木和花草，丰富校园绿化
2
维护公共设施
保持教学楼、操场等公共设施的整洁美观
3
保持校园整洁
定期清扫校园各角落，消除垃圾污染
4
减少白色污染
倡导师生珍惜资源，减少使用一次性塑料制品
校园环境美化需要全体师生的共同参与。我们可以从绿化校园、维护公共设施、保持校园整洁、减少白色污染等方面着手,为校园营造更加舒适、美丽的环境。
员工培训
为食堂工作人员提供专业卫生培训,提高服务意识。
践行垃圾分类
分类投放
在校园内设置多种垃圾收集桶,学生需要根据不同垃圾类型正确投放。这有助于提高资源回收利用率。
主动清洁
组织学生参与校园清洁活动,养成主动爱护环境的习惯,共同维护校园整洁。
宣传引导
通过海报、标识等方式,向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法,激发全员参与的积极性。
荣誉表彰和激励机制
表彰先进典型
定期表彰在校园环境美化中表现突出的个人或团体,以资鼓舞。这不仅是对他们辛勤付出的认可,也能激发更多师生投身其中。
多元奖励措施
颁发荣誉证书、奖学金或礼品等,激励同学们为美化校园贡献力量。适时表扬他们在班会、校广播等渠道,广泛树立他们的榜样作用。
表彰先进典型
1
树立典型引领
开展环保实践活动
组织植树、垃圾分类等环保实践活动,让师生亲身参与并养成良好习惯。
设立环保奖励激励
对热心参与环保的师生进行表彰,以此树立环保标杆,带动大家关注环境。
营造环保氛围
在校园布置环保主题装饰,增强师生的环保意识和责任感。
改善食堂卫生
清洁环境
定期清洁食堂各区域,保持环境卫生整洁。

个人卫生习惯
勤洗手
保持手部清洁，是预防疾病传播 的重要措施。要用肥皂和流动水 洗手，每次洗手时间不少于20秒
。
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或弯曲 手肘内侧遮挡口鼻，避免飞沫传
播。
口腔卫生
养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯 ，定期更换牙刷，使用牙线清洁
牙缝。
家庭卫生习惯
垃圾分类
将生活垃圾按照可回收物 、有害垃圾、湿垃圾、干 垃圾进行分类投放。
不随地吐痰
将痰液吐在纸巾上，然后扔进垃圾桶 ，避免随地吐痰传播疾病。
不乱扔垃圾
将垃圾扔进垃圾桶或指定收集点，不 随意乱扔或抛洒垃圾。
保持公共场所卫生
不在公共场所吸烟、吐痰、乱扔垃圾 等，保持公共场所的整洁和卫生。
06
总结与展望
总结主题班会内容
总结本次主题班会的重点内容，包括 卫生和环境保护的重要性、如何养成 良好卫生习惯、减少环境污染的方法 等。
积极参与公共卫生宣传和活动，提高自身和周围人的卫生意识和环 保意识。
04
实际案例分享
个人卫生习惯优秀案例
总结词
良好的个人卫生习惯是保持健康、预防疾病的重要基础。
详细描述
个人卫生习惯优秀案例包括每天刷牙两次、定期洗澡、勤换 内衣、不随地吐痰等。这些习惯有助于减少细菌和病毒的传 播，降低患病风险，同时也能让自己保持干净整洁，增强自 信心。
总结本次班会的亮点和不足之处，为 今后的主题班会提供经验和教训。
回顾本次班会中展示的案例、数据和 资料，强调卫生和环境保护对于人类 健康和社会可持续发展的影响。
对未来的展望
展望未来卫生和环境保护的趋势，包括科技进步、政策制定、社会参与等方面。 分析未来可能面临的挑战和机遇，提出应对策略和解决方案。

Ａ、大包装的商品 Ｂ、小包装的商品
Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是（ ）。
A、猫头鹰、啄木鸟
B、猫头鹰、喜鹊
C、老鹰、啄木鸟
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40
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"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
三（1）班主题班会
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1
看
! 我 们 的 家 多 干 净

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2
看!我们的家多美丽!
.
3
看
! 我 们 的 家 本 多 美
.
4
锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符？
.
5
这样的脚印并不好看
举
手
之
劳
，
校
园
可
以
更
美
好
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
，
资
源
正
流
走.
6
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
.
28
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时， 另一位同学说：“别捡，这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对？（ ×）
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29
• 放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她 顺手把窗户关好。（√ ）
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30
• 校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便 偷偷折了几 枝带回家。（×）
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31
• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。（×）
.
42
我们的承诺