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教师工资管理系统课程设计

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《数据库课程设计》任务书一、课程设计的目的《数据库课程设计》是软件工程专业（本科）教学大纲要求的重要实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》和《Oracle数据库应用》两门课程后进行的一次数据库方面的综合练习。

其目的在于：配合《数据库原理及应用》和《Oracle数据库应用》课程的教学，使学生能巩固和加深对数据库基础理论和基本知识的理解；掌握使用数据库进行软件设计的基本思想和方法；提高学生运用数据库理论解决实际问题的能力；培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。

二、课程设计的内容及要求内容：用一种高级语言和当前流行的数据库管理系统相结合，完成一个小型管理系统的设计与开发。

所设计的小型管理系统应包含两个以上（不多于4个）的模块以及输入输出、查询、插入、删除等基本功能。

根据课程设计2周时间的安排选择适当大小的设计课题，课题的选择可以是实际问题，也可以是虚构的问题。

根据题目的基本需求，画出系统结构图，并对数据库进行详细设计，编写程序，同时写出关于本数据库管理系统的报告书。

要求：(1) 要求学生按照《数据库原理及应用》和《Oracle数据库应用》相关知识以及《数据库课程设计》教学大纲完成一个数据库设计，并撰写相应的课程设计报告。

（2）提交课程设计报告。

要求完成课程设计报告大约15页-20页，包括相应的模块设计文档、数据库设计文档、所承担模块的核心代码、测试过程分析与运行结果等。

分组进行的同学共同完成基本设计与数据库设计，但每个人至少必须独立完成一个模块设计与实现，并写入课程设计报告中。

三、课程设计时间课程设计时间为2周（10个工作日）四、课程设计分组一人一组五、课程设计的成果和形式1．报告一篇建议论文按下列的提纲书写2．符合设计要求的数据库应用系统一个指导教师签字：年月日目录1 需求分析 (3)1.1引言 (3)1.2任务概述 (3)1.2.1 用户角色 (3)1.2.2 管理员角色 (3)2 数据库概要设计 (4)2.1逻辑模型 (4)2.2数据字典 (4)3. 数据库逻辑设计 (6)3.1关系模式 (6)3.2实体间的关系 (6)3.3完整性约束 (6)3.4范式 (6)3.5DBMS选择 (6)4. 数据库实施 (7)4.1基于SQL S ERVER的数据表设计 (7)4.1.1教工信息表 (7)4.1.2 用户信息表 (7)4.1.3 工资等级表 (7)4.2角色 (7)4.3关系图 (8)5 系统实现 (8)5.1登陆界面 (8)5.2主菜单界面 (11)参考文献 (16)附件： (17)1 需求分析1.1 引言随着全球信息化的发展，人事信息化建设也赶上时代的步伐。

工资管理系统的主要目标是支持企、事业的财政管理与事务处理业务人员的劳动强度，辅助企、事业管理，辅助高层领导决策，提高企、事业的工作效率，从而使企、事业能够以少的投入获得更好的社会效益与经济效益，像人事系统、工资管理系统等就属于人事工资管理系统的范畴。

它是单位实现现代化建设的基础工程，是提高单位的管理水平、业务的运转效率和服务质量的必要手段。

因此许多的程序员都可能面对如何开发一套比较完善的人事工资管理系统是相当有必要的问题。

随着计算机技术的飞速发展，计算机在企、事业管理中应用的普及，利用计算机实现企、事业人事工资的管理势在必行。

本系统结合人事、财务制度，经过需求分析、总体设计和详细设计，采用功能强大的Visual C++6.0作为开以语言，以Microsoft access 作为后台数据库，来开发模拟我校的、单机版的人事工资管理系统。

整个系统从符合操作简便、接口友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成人事、工资管理的全过程，包括新进员工加入时人事档案的建立、老员工的转出、职位等的变动引起职工信息的修改、员工信息查询、统计等人事管理工作以及新进员工工资的新增、老员工工资修改等工资管理工作。

论文主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的过程。

重点说明了系统设计的重点、思想、难点技术和解决方案。

1.2 任务概述教师工资管理系统共有2个角色选择：用户角色，管理员角色。

1.2.1 用户角色玩家角色能够实现如下2项功能：1. 信息查询：用户可以查询自己工资的发放情况2. 密码修改：用户可以修改需要更改的密码1.2.2 管理员角色管理员角色能够实现如下3项功能：1.添加功能：向系统中添加新的数据2.删除功能：删除系统中不需要的数据3.修改功能：修改系统中修要更新的数据2 数据库概要设计2.1 逻辑模型图2-1总体逻辑模型2.2 数据字典表2-1 工资信息数据字典表表 1.3 教工信息数据字典表E-R图根据所要实现的功能设计，可能建立它们之间的关系，进而实现逻辑结构功能。

教师工资管理系统可划分3个实体：用E-R图描述这些实体。

3. 数据库逻辑设计3.1 关系模式本系统含有3个实体，将之转换为2个关系模式种族-职业选择（种族名称，职业名称）职业-装备选择（职业名称，装备属性，装备名称）3.2 实体间的关系本系统含有3个实体（为主码，为外码）职称（种族名称，阵营，职业名称，种族介绍）教工（职业名称，装备属性，职业介绍，种族名称）装备（装备名称，装备属性，装备部位，伤害加成，暴击加成，急速加成）3.3 完整性约束3.3.1实体完整性：3个实体中的4个主码都不为空，满足实体完整性。

3.3.2参照完整性：3个实体之间外码已经给出，都能找到主码关系表中属性与之对应，满足参照完整性3.4 范式本系统3个实体，众多属性之间不存在任何函数依赖关系，所以满足第三范式。

3.5 DBMS选择本系统选择SQL Server为数据库管理系统。

4. 数据库实施4.1 基于SQL Server的数据表设计4.1.1教工信息表图4-1 种族表4.1.2 用户信息表图 4-2 职业表4.1.3 工资等级表图 4-3 装备表4.2 角色建立了用户和管理员2个角色用户角色：只能执行查询和密码修改操作。

管理员角色：能进行查询，修改，添加，删除操作。

4.3 关系图图4-4 关系图5 系统实现5.1 登陆界面package salary;import java.awt.*;import javax.swing.*;import java.awt.event.*;import java.sql.*;class LandFrame extends JFrame{JComboBox list;JLabel jLabel1;JLabel jLabel2;JTextField jtf1;// TextField jtf2;JPasswordField jpwf;JButton jbtn,jbtn1;LandFrame(String s){super(s);setLayout(null);setBounds(100,100,500,400);list=new JComboBox();list.setBorder(BorderFactory.createTitledBorder("请选择登录"));list.addItem("管理员登录");list.addItem("用户登录");list.setBounds(175,50,150,50);jLabel1=new JLabel("用户名:");jLabel2=new JLabel("密码:");jbtn=new JButton("登录");jbtn.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){testify();}});jbtn1=new JButton("退出");jbtn1.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){dispose();}});jtf1=new JTextField(10);// jtf2=new TextField(10);// jtf2.setEchoChar('*');jpwf=new JPasswordField(10);jpwf.setEchoChar('*');jLabel1.setBounds(155,150,50,30);jLabel2.setBounds(155,190,50,30);jtf1.setBounds(210,150,100,25);// jtf2.setBounds(230,190,100,25);jpwf.setBounds(210,190,100,25);jbtn.setBounds(120,250,80,40);jbtn1.setBounds(290,250,80,40);//jbtn.setBounds(110,110,50,50);Container con=getContentPane();con.add(list);con.add(jLabel1);con.add(jtf1);con.add(jLabel2);// con.add(jtf2);con.add(jpwf);con.add(jbtn);con.add(jbtn1);setDefaultCloseOperation(JFrame.DISPOSE_ON_CLOSE);getRootPane().setDefaultButton(jbtn);setVisible(true);//validate();}void testify(){String str;str=(String)list.getSelectedItem();if(str=="管理员登录"){test_manage();//System.out.println("Hello");}else{test_employee();}//System.out.println(list.getSelectedItem());}图 5-1 登陆界面5.2主菜单界面package salary;import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.sql.*;import javax.swing.table.*;import java.util.*;/*public class ManageFrame{public static void main(String[] args){Manage mf=new Manage("工资管理系统");}}*/class ManageFrame extends JFrame{JLabel jLabel1,jLabel2,jLabel4,jLabel5,jLabel6,jLabel7;JTextField jtf1,jtf2,jtf3,jtf4,jtf5;JButton btn1,btn2,btn3,btn4,btn5,btn6,btn7,btn8;JComboBox jcb1,jcb2;ManageFrame(String s){super(s);setLayout(null);setBounds(100,100,500,500);jcb1=new JComboBox();jcb1.addItem("1");jcb1.addItem("2");jcb1.addItem("3");jcb1.addItem("4");jcb1.addItem("5");jcb1.addItem("6");jcb1.addItem("7");jcb1.addItem("8");jcb1.addItem("9");jcb1.addItem("10");jcb1.addItem("11");jcb1.addItem("12");jcb2=new JComboBox();jcb2.setBorder(BorderFactory.createTitledBorder("请选择月份"));jcb2.addItem("1");jcb2.addItem("2");jcb2.addItem("3");jcb2.addItem("4");jcb2.addItem("5");jcb2.addItem("6");jcb2.addItem("7");jcb2.addItem("8");jcb2.addItem("9");jcb2.addItem("10");jcb2.addItem("11");jcb2.addItem("12");jLabel1=new JLabel("员工号:");jLabel2=new JLabel("日期:");jLabel4=new JLabel("月");jLabel5=new JLabel("工作天数:");jLabel6=new JLabel("缺席天数:");jLabel7=new JLabel("按月份查询员工工资：");jtf1=new JTextField(10);jtf4=new JTextField(2);jtf5=new JTextField(2);btn1=new JButton("更改基本工资");btn1.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){S_change sc=new S_change("修改工资");}});btn2=new JButton("修改员工信息");btn2.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){Alter al=new Alter("修改");}});btn3=new JButton("增加员工");btn3.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){IncreaseFrame inf=new IncreaseFrame("增加员工");}});btn4=new JButton("删除员工");btn4.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){Delete dl=new Delete("删除员工");}});btn5=new JButton("查看所有员工信息");btn5.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e) {// TODO自动生成方法存根lookover();}});btn6=new JButton("确定");btn6.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e) {// TODO自动生成方法存根count();}});btn7=new JButton("查询");btn7.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e){query();}});btn8=new JButton("退出");btn8.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e){dispose();}});jLabel1.setBounds(60, 40, 50, 20);jtf1.setBounds(115,40,100,20);jLabel2.setBounds(300,40,30,20);jcb1.setBounds(340,40,45,20);jLabel4.setBounds(395,40,20,20);jLabel5.setBounds(60,80,60,20);jtf4.setBounds(125,80,30,20);jLabel6.setBounds(200,80,60,20);jtf5.setBounds(265,80,30,20);jLabel7.setBounds(80,120,130,30);jcb2.setBounds(215,120,80,50);btn1.setBounds(90,230,130,30);btn2.setBounds(270,230,130,30);btn3.setBounds(100,290,100,30);btn4.setBounds(280,290,100,30);btn5.setBounds(150,370,200,30);btn6.setBounds(340,75,60,30);btn7.setBounds(340,130,60,30);btn8.setBounds(200,420,80,30);Container con=getContentPane();con.add(jLabel1);con.add(jtf1);con.add(jLabel2);con.add(jcb1);con.add(jLabel4);con.add(jLabel5);con.add(jtf4);con.add(jLabel6);con.add(jtf5);con.add(jLabel7);con.add(jcb2);con.add(btn1);con.add(btn2);con.add(btn3);con.add(btn4);con.add(btn5);con.add(btn6);con.add(btn7);con.add(btn8);setDefaultCloseOperation(JFrame.DISPOSE_ON_CLOSE);setVisible(true);}图5-2 主菜单界面参考文献[1] 耿祥主编.JAVA 2 实用教程.清华大学出版社.2006.8[2] 钱雪忠主编.数据库原理及应用[M].北京邮电大学出版社.2007.8[3] 朱辉生主编.大型数据库系统概论.高等教育出版社.2006.9[4] 陈昊鹏主编.Java编程思想.机械工业出版社.2007.6[5] 李钟尉主编.Java从入门到精通.清华大学出版社.2008.9附件：。

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工资管理系统课程设计

工资管理系统课程设计

工资管理系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工资管理系统的基本概念、功能及重要性；2. 掌握工资管理系统中的数据结构、算法及数据库操作；3. 学会分析企业工资管理的需求，设计合理的工资管理系统。

技能目标：1. 能够运用所学知识，独立完成工资管理系统的模块划分与功能设计；2. 能够运用数据库技术，实现工资数据的存储、查询、统计和输出；3. 能够运用编程语言，开发简单的工资管理系统，解决实际问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对企业信息化管理的认识，提高对信息技术的兴趣和热情；2. 培养学生的团队协作意识，学会与他人共同分析问题、解决问题；3. 培养学生具备良好的职业道德，关注企业员工薪酬权益，树立公平、公正的价值观。

课程性质：本课程为信息技术与学科实践相结合的课程，以实践操作为主，理论学习为辅。

学生特点：六年级学生具备一定的计算机操作能力和编程基础，对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手实践。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以任务驱动、案例教学为主，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 工资管理系统概述- 工资管理系统的定义与作用- 工资管理系统的基本功能模块2. 数据库基础- 数据库的基本概念- 数据表的设计与创建- 数据的增、删、改、查操作3. 工资管理系统的设计与实现- 系统需求分析- 模块划分与功能设计- 数据库设计与实现- 系统界面设计4. 编程实现工资管理系统- 选择合适的编程语言（如Python、Java等）- 编程实现各功能模块- 调试与测试5. 案例分析与实操- 分析实际企业工资管理案例- 结合所学知识，进行实操演练6. 课程总结与拓展- 总结课程重点知识- 探讨工资管理系统的发展趋势和新技术教学内容安排和进度：第1-2周：工资管理系统概述与数据库基础第3-4周：工资管理系统的设计与实现第5-6周：编程实现工资管理系统第7-8周：案例分析与实操第9-10周：课程总结与拓展教材章节及内容关联：《信息技术》六年级下册：第三章 数据库与数据处理第四章 管理信息系统第五章 编程解决问题教学内容确保科学性和系统性，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

c课程设计工资管理系统

c课程设计工资管理系统

c 课程设计工资管理系统一、教学目标本课程旨在通过学习工资管理系统的设计与实现，使学生掌握以下知识目标：1.理解工资管理的基本概念和流程。

2.掌握常用的编程语言和数据库管理系统。

3.学习软件工程的基本原则和方法。

学生将具备以下技能目标：1.能够使用编程语言实现简单的工资管理功能。

2.能够使用数据库管理系统进行工资数据的存储和管理。

3.能够运用软件工程的方法进行工资管理系统的开发和维护。

通过本课程的学习，学生将培养以下情感态度价值观目标：1.培养对计算机科学和软件工程的兴趣和热情。

2.培养解决问题的能力和团队合作精神。

3.培养对工作的敬业精神和对工资管理的重视。

二、教学内容本课程的教学内容将按照以下大纲进行和安排：1.工资管理系统的概述：介绍工资管理的基本概念和流程。

2.编程语言和数据库管理系统的学习：学习常用的编程语言和数据库管理系统，并进行相关的实践操作。

3.软件工程的原则和方法：学习软件工程的基本原则和方法，并将其应用到工资管理系统的设计和实现中。

4.工资管理系统的实现：通过编程实践，实现工资管理系统的基本功能。

5.工资管理系统的测试和优化：对实现的工资管理系统进行测试和优化，以确保其正确性和效率。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法进行教学，包括：1.讲授法：通过讲解和演示，向学生传授工资管理系统的相关知识和技能。

2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和合作。

3.案例分析法：通过分析实际的工资管理案例，帮助学生理解和应用所学的知识和技能。

4.实验法：安排学生进行实验操作，实践和巩固所学的知识和技能。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选择适合学生年级和知识水平的工资管理系统相关教材。

2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生进行深入学习和参考。

3.多媒体资料：制作和收集与工资管理系统相关的多媒体资料，如演示文稿、视频等。

工资管理系统课程设计目标

工资管理系统课程设计目标

工资管理系统课程设计目标一、课程目标知识目标：1. 理解工资管理系统的基本概念和功能，掌握其在我国企业中的应用情况。

2. 学会使用数据库管理软件进行工资数据的录入、查询、修改和删除等操作。

3. 掌握工资计算的相关知识，如基本工资、加班工资、奖金、个人所得税等计算方法。

技能目标：1. 能够独立操作工资管理系统，完成员工工资的核算、发放和报表生成。

2. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高数据处理和分析的技巧。

3. 提高学生的团队协作能力，通过小组讨论和项目实践，学会与他人共同解决问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对工资管理系统工作的兴趣，激发学习热情，提高学习积极性。

2. 增强学生的职业责任感，使其认识到工资管理工作的严谨性和重要性。

3. 培养学生尊重劳动、尊重他人劳动成果的良好品质，树立正确的价值观。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够独立完成工资管理系统的基本操作，达到熟练运用水平。

2. 学生能够运用所学知识解决实际工资管理问题，提高解决问题的能力。

3. 学生通过课程学习，增强团队协作意识，提高沟通能力。

4. 学生树立正确的劳动观念，提高职业素养，为将来从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容根据课程目标，本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 工资管理系统概述- 工资管理系统的基本概念与功能- 工资管理系统在我国企业中的应用2. 工资管理系统操作- 数据库管理软件的基本操作- 工资数据的录入、查询、修改和删除3. 工资计算方法- 基本工资计算- 加班工资、奖金计算- 个人所得税计算4. 工资发放与报表生成- 工资发放流程- 工资报表的种类与生成方法5. 案例分析与项目实践- 分析实际工资管理案例- 小组项目实践，完成工资管理操作教学内容按照以下教学大纲安排和进度：第一周：工资管理系统概述、数据库管理软件基本操作第二周：工资数据录入、查询、修改和删除第三周：工资计算方法第四周：工资发放与报表生成第五周：案例分析与项目实践本章节内容与教材相关章节紧密关联，确保科学性和系统性，旨在帮助学生掌握工资管理系统的相关知识，提高实际操作能力。

教师工资管理系统课程设计报告

教师工资管理系统课程设计报告

新能源与动力工程学院课程设计报告程序设计课程设计（C/C++）专业电子信息工程班级电信1501班郭秀琴学号201512315指导教师王慧敏2016年12 月新能源与动力工程学院课程设计任务书课程名称： C语言程序设计课程设计指导教师（签名）：班级：电信1501班：郭秀琴学号： 201512315指导教师评语及成绩评定表指导教师签字：年月日目录一、设计目的 (1)二、总体设计 (1)三、详细设计 (2)四、程序测试 (6)五、运行结果 (6)六、结论与心得 (8)参考文献 (10)一、设计目的该系统是为了完成教师工资的管理，各个队友分工合作最后完成教师工资的管理系统，以便更好更方便的管理教师工资。

1．删除、统计等功能的实现；2．基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法，达到熟练掌握C语言的基本知识和技能，能够利用所学到的知识和技能，解决简单的程序设计问题。

为了能够方便对教师的工资进行管理，对信息进行排序、插入、查找；3．培养上机动手能力，使学生巩固《C语言程序设计》课程的学习容，掌握如何使用面向过程的计算机语言进行程序设计的基本方法，强化上机动手能力，闯过编程关为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础；4．掌握各类C语言函数的使用方法及技巧，充分运用各级C语言函数完成简单程序的设计与运行；二、需求分析（1）教师信息处理。

该模块包括教师信息的输入、修改、删除以及浏览和统计等功能，每个模块在程序系统中用一个函数来实现，模块总体框图如图（1）所示图一 （1）模式框架图；（2）教师数据处理。

该系统包括以下大板块：A 、在数据处理过程中会根据教师号录入教师的基本工资、津贴、生活补贴补贴、费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据；B 、教师实发工资，应发工资，合计扣款计算；C 、教师数据管理；D 、教师数据查询；E 、教师综合信息输出；三、详细设计（1）总体的流程图；B、进行基本运算函数的确定与改写；C、主函数、结构体函数、调用函数的确定；第一部分struct teacher *creat();struct teacher{char num[11];char name[10];char sex[8];char unit[10];char address[10];long telnum;float salary_1;float allowance;float life_allow;float salary_2;float tel_fee;float tax;float health_fee;float water_fee;float rent;float grant;float total_fee;float actual_salary;struct teacher *next;};第二部分struct teacher *insert(struct teacher*head,struct teacher *teach) {struct teacher *p0,*p1,*p2;p1=head;p0=teach;if(head==NULL){head=p0;p0->next=NULL;}else{while((p0->num>p1->num)&&(p1->next!=NULL)){p2=p1;p1=p1->next;}if(p0->num<p1->num){if(head==p1)head=p0;else p2->next=p0;p0->next=p1;}else{p1->next=p0;p0->next=NULL;}}n=n+1;return(head);}四、程序调试与错误分析1．刚开始运行插入函数时，总不能插入正确信息2．开始编译排序函数时出现无确插入函数及无法输出正确结果的情况。