中国工艺美术-剪纸

8
▪ 山西襄汾剪纸：
9
▪ 陕西剪纸：
甘肃、陕西、山西 一带流行“抓吉娃娃”
“母子驴” 延安
10
▪ 河北蔚县剪纸：
“三分工七分染”
蔚县王老赏剪纸 戏曲人物
11
▪ 东北剪纸：
朝鲜族剪纸 “祝寿”
满族剪纸 “嬷嬷人儿”
12
（二）以广东、江苏为代表的南方剪纸 ▪ 广东潮州剪纸：
40
▪ 唐代：
“暖水濯我足，剪纸招我魂。” ——杜甫
3
▪ 宋代：造纸业成熟 “向旧天都街，有剪诸色花样者，极精妙，随心所欲而 成。……有少年能于衣袖中剪字及花朵之类，……”
▪ 明清：剪纸走向成熟，达到鼎盛。
民间剪纸成为节日中装饰环境、美化生活的一个重要 方面，如窗花、门笺、灯花、喜花、刺绣花、丧葬花等一 应俱全。
北方剪纸
简洁、古朴 粗犷豪放
浑厚、苍劲 重变形夸张 热情、雄浑
南方剪纸
繁茂、华丽 细密纤巧 细腻、流畅
重写实 精巧、秀美
34
民间剪纸的艺术特征
表意性强，讲究构图的整体性、造型手法的适形特点。 形象概括简练、虚实对比鲜明、线条规整流畅。
35
剪纸的表意：1、象征 2、谐音
喻意:
桃---长寿 牡丹---富贵
鸳鸯-- 夫妻恩爱 石榴,葡萄--- 多子
民
间
谐音:
喜上眉梢
美
连年有余
术
欣
赏
36
平安富贵
吉祥如意
37
剪纸的实用性
38
现代创意剪纸
39
动手剪一剪
1、将一张正方形纸沿 对角线折叠一次。
2、再沿对角线折叠一次。 3、再沿对角线折叠一次。 （共折叠三次）

初中美术《剪纸》教案+一、教学内容本节课选自初中美术教材第七单元《民间工艺》中的第二章《剪纸》，详细内容包括剪纸的历史渊源、分类、制作方法及其在生活中的应用。

具体章节为第14页至第17页。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握剪纸的基本知识和制作技巧，培养他们的动手能力和创造力。

2. 通过剪纸的学习，让学生感受民间艺术的魅力，提高审美情趣，增强民族自豪感。

3. 培养学生团队合作精神，激发他们对美术学科的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：剪纸的制作技巧，如折叠、剪切、展开等。

教学重点：剪纸的基本知识，包括历史、分类、制作方法等。

四、教具与学具准备教具：剪刀、胶水、彩纸、模板、展示板、投影仪等。

学具：剪刀、胶水、彩纸、模板等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用投影仪展示剪纸作品，引导学生观察并猜测作品背后的故事，引发学生对剪纸艺术的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）讲解剪纸的历史、分类、制作方法及其在生活中的应用，让学生了解剪纸的基本知识。

3. 实践操作（10分钟）分组进行剪纸制作，每组选定一个主题，如窗花、动物、植物等。

教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 例题讲解（5分钟）选取一个剪纸作品，讲解其制作步骤和技巧，帮助学生更好地掌握剪纸方法。

5. 随堂练习（5分钟）学生根据所学知识，自行设计并制作一个简单的剪纸作品。

6. 展示与评价（5分钟）强调剪纸的艺术价值和实用性，鼓励学生在生活中运用剪纸技艺，传承民间艺术。

六、板书设计1. 剪纸艺术2. 内容：剪纸的历史、分类、制作方法剪纸作品欣赏剪纸技巧及注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的美好家园”为主题，设计并制作一幅剪纸作品。

2. 答案：作品要求：创意新颖，富有生活气息，剪纸技艺熟练。

提交时间：下周二上课前。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：学生对剪纸艺术的兴趣是否充分激发？学生在制作过程中是否掌握了剪纸的基本技巧？教学过程中是否注重培养学生的创新能力和审美情趣？2. 拓展延伸：组织学生参观民间剪纸艺术展览，深入了解剪纸文化。

剪纸的由来简单介绍剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。

接下来小编搜集了剪纸的由来简单介绍，欢迎阅读查看。

剪纸的由来简单介绍中国传统文化剪纸艺术的历史有着它自身的形成和发展过程。

早在春秋战国时期，人们就通过镂空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工艺品，这是早在纸张出现以前就开始流行起来的，虽不是纸张制作，但却如出一辙，这就为真正意义上的剪纸出现奠定了基础。

据说我国最早的剪纸作品就可以为此证明。

早在春秋战国时期，人们就通过镂空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工艺品，这是早在纸张出现以前就开始流行起来的，这就为真正意义上的剪纸出现奠定了基础。

据说我国最早的剪纸作品就可以为此证明。

北朝时期，人们用纸剪出各种美丽的图案花纹，目前发现最早且有据可查的剪纸便是在新疆吐鲁番火焰山附近发现的五幅北朝团花剪纸。

那时候我国西北地区气候干燥且少雨，纸张不易霉烂，因此能够保存完整的剪纸。

到了唐代，剪纸已经有了大发展。

在现代的考古挖掘出多种唐代剪纸工艺品，如现藏于大英博物馆的唐代剪纸，可看出当时的剪纸手工艺术水平已相当高超。

到了宋代造纸业成熟，使得剪纸艺术越发普及。

宋代剪纸用于各种领域之中，并且在南宋时期，还出现了以此为职业的艺人。

那时候皮影戏盛行，也有用厚纸制作皮影造型的。

宋代剪纸最大的创造便是瓷器剪纸印花图案，它是在施釉之时，贴上剪纸，入窑烧制而成的。

到了明清时代，民间剪纸艺术运用范围就更加广阔了。

但凡民间彩灯上的花饰、扇面上的纹饰、以及刺绣的花样等，无一不是利用剪纸作为装饰再加工而成的。

然而在明清时期的中国传统文化剪纸，更多的是常常用作家居装饰，美化家居环境。

剪纸的种类张贴用，即直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装饰。

如窗花、墙花、顶棚花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺；摆衬用，即用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供品。

如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗；刺绣底样，用于衣饰、鞋帽、枕头。

南方派剪纸——佛山剪纸


二．江浙派
江苏扬州剪纸 浙江民间剪纸

江浙派剪纸——扬州剪纸《四季花》
江浙派剪纸——浙江剪纸
平阳太平钿剪纸点染刻纸作品
三．北方派 山西剪纸 河北蔚县剪纸 陕西民间剪纸 山东民间剪纸

锯齿式剪纸
陕西民间剪纸
传统剪纸需要准备的工具


剪纸的鉴赏
折叠剪法：就是将一张方纸折叠三四 折后，在上面画上图样，剪好图样展开后， 一个后几个图样重复出现围成一圈，并呈 圆形。这种形式称为团花。这样的方法也 称为折叠剪纸。 对称剪纸：就是将一张正方形纸中间 对折，在上面画出图样，剪好的图样，左 右（或上下）两半图样完全吻合。这样的 剪纸图样叫做对称剪纸。
制作：何思敏，毕伟嫦 王凯林，波波
中国剪纸艺术 的简介
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。因其材 料易得、成本低廉、效果立见、适应面广，样式千姿百态，形象普遍生 动而受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美 化生活。全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。剪纸 不仅表现了群众的审美爱好，并蕴含着民族的社会深层心理，也是中国 最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本 源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间 剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。
■ 剪纸的形式
技法运用：剪、刻、撕、
烙 艺术形式：单色、套色、 染色、填色、折叠、分色 表现手法：阴刻、阳刻、 阴阳结合
■ 剪纸的运用
古代：窗花、门笺、灯花、
喜花、礼花、鞋花、龙船花 等
现代：刊头、尾花、连环画、