与生命对话_作文专题

在自然界中与生命对话最喜欢曾经走遍撒哈拉沙漠的三毛说过的一句话：“远方有多远，请你告诉我”！虽然我无法云游四海，永远也不会知道这位洒脱的作家眼中的远方到底有多远，但我知道，每一次远足，每一次跋涉，每一次与大自然心与心的交流，都会让生命经历一次更新，让心灵在冥思后得到放松!十多年前，云雾缭绕的庐山曾令我无法忘怀，至今，锦绣谷、仙人洞、白鹿洞书院还时常环绕心间。

那时刚刚参加工作，就赶上了去武汉大学的写作培训班。

当时因为一起分配的有几十人，而只有我一人获此殊荣，一种自得、压抑不住的兴奋把我飘忽忽地就送到了武汉大学这座仰慕已久的人文学府。

学习授课任务结束后，就去了庐山。

庐山真的很美，我无法用言语来表述她的风情韵味，因为当时也没有摄影录像，对它的全部回忆就是这么多年来，把那舒缓光洁的台阶一遍遍拿来温习，把山水间的宁静与内心形成的默契一次次摩索慨叹——庐山的全部景点是我一步步丈量出来的。

每次回忆起来，朦朦细雨中，漫漫山道上，我们一步一步拾阶而上的景象总被定格在眼前。

但最让我心动的还要数看到三叠泉了。

当时已经很累了，突然就看见从雾蒙蒙的山顶倾泄倒挂出一幅银帘，伴着震耳的水声，又撞向下一道石嶂，直到钻入深不可测的峡谷。

我完全被它震撼了——也忘记了打伞，就那么呆呆地看着四溅的水花要么大呼小叫地飞向谷底，要么急雨般地打在游人身上——千百年来，难道它总是这样锲而不舍地奔腾着，咆哮着?!它强大的力量突然令我汗颜，我一下子觉得湿漉漉的自己有多么可笑——我的骄傲来自哪里?!我仰望着它，自以为是、轻漫浮滑仿佛被一点点褪去，极度的虔诚让我熔进了这怒吼的瀑布间——很庆幸，在与生命的对话里，我仿佛找回了自己——下山时，脚步沉稳多了！每一次的旅行，积累着每一次的感受。

我觉得不一定非要去急流险滩才能体会天地造化的神奇，也不一定非要去崇山峻岭才能认识自然界生命的强撼，有时，即便是个生僻的角落，眼前什么也没有，只要静静地，一抹艳丽的霞光、一簇茂盛的繁花绿地，也能让我们在浮嚣的世界中感悟人生，在深邃的思索中走向成熟。

与生命对话，为生命而教生命是一种奇妙的存在，它的存在让这个世界充满了无限可能。

生命不仅仅存在于我们周围的植物和动物，也存在于我们自己的体内。

它是宝贵的，有价值的，值得我们尊重和呵护的。

在这个充满活力和能量的世界上，我们应该以一种更加积极的态度来对待生命，为生命而教。

生命是一个奇迹，从诞生到长大，再到老去，生命无时不刻都在跳动着。

我们应该以一种敬畏的心态来对待生命，不仅要尊重他人的生命，更要尊重自己的生命。

我们要以一种礼貌和善良的态度来对待每一个生命，因为每一个生命都是独一无二的，都值得被珍惜。

在现实生活中，我们却常常忽视了生命的存在。

在城市的喧嚣中，我们常常为了金钱和地位而忽略了对生命的关怀。

我们对待自己的身体不够重视，对待他人的生命更是毫不在意。

这样的态度让生命失去了本该拥有的尊严和价值。

我们应该重新审视自己的态度，为生命而教，让我们的生活更加有意义和价值。

在我们的成长过程中，教育起着至关重要的作用。

教育不仅仅是在学校里获得的知识，更是在生活中对待生命的态度和观念。

我们应该在教育的过程中注重培养学生对生命的敬畏和热爱，让他们懂得珍惜生命，尊重生命，保护生命。

只有让学生树立正确的生命观，才能让他们成为有责任感、有担当的人。

在教育中，我们需要注重灌输正确的生命观念，让学生从小就懂得尊重生命，珍惜生命。

在家庭教育中，家长更是应该起到榜样的作用。

家长的言传身教对孩子的影响是深远的。

如果家长能够以一种积极健康的生命态度对待生活，对待他人，对待自己，那么孩子也会自然而然地受到影响。

家长应该注重对孩子进行正确的引导，让他们明白生命的宝贵和尊严。

只有让孩子在家庭中建立正确的价值观，才能让他们变得更加懂得尊重他人，善待生命。

除了教育工作者和家长，社会各界也应该共同努力来关注生命，呵护生命。

政府应该加强对生命的保护，推动立法，加强对生命的保护力度。

社会组织和公益机构也应该积极参与到保护生命的行动中来，为弱势群体提供更多的帮助和关怀。

与生命沟通1000字生命是一种奇妙而神秘的存在，它是宇宙中最宝贵的礼物。

与生命沟通，就是与这个神奇的存在交流，与它共舞，与它对话。

与生命沟通，首先要学会倾听。

生命有时会以微弱的声音向我们传达信息，我们要用心去倾听。

它可能以沉默的形式存在，寄托在一朵花的绽放中，一只鸟的鸣唱中，一片树叶的飘落中。

我们要学会静下心来，用心去感受这些细微的变化，从中寻找生命的声音。

与生命沟通，还需要学会观察。

生命是多样的，它以各种各样的形式呈现在我们的面前。

我们要学会仔细观察，发现生命的美丽之处。

它可能是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞的姿态，一只小鸟在树枝上自由自在地跳跃的身影，一朵盛开的花朵散发出的芬芳。

我们要用眼睛去观察，用心去感受这些美好的瞬间。

与生命沟通，还需要学会感恩。

生命是宝贵的，我们要学会感恩它的存在。

感恩太阳的光芒，感恩雨水的滋润，感恩大地的孕育。

生命是一个奇迹，我们要用感恩的心去对待它。

每一天，我们都应该怀着感恩的心情去面对生命，去珍惜生命。

与生命沟通，还需要学会包容。

生命是多样的，它以各种各样的形式存在。

我们要学会包容不同的生命，尊重它们的存在。

无论是人类、动物还是植物，每一个生命都有其独特的价值和意义。

我们要用包容的心态去对待生命，尊重每一种生命的存在。

与生命沟通，还需要学会照顾。

生命是脆弱的，我们要学会照顾它。

无论是自己的身体还是周围的环境，都需要我们的呵护。

我们要关心自己的身体健康，保持良好的生活习惯；我们要爱护大自然，保护环境，让生命能够在一个健康的环境中茁壮成长。

与生命沟通，还需要学会分享。

生命是美好的，我们要学会与他人分享这份美好。

与他人分享快乐，可以让我们的快乐倍增；与他人分享困难，可以让我们的困难减半。

生命是相互关联的，我们要学会与他人建立联系，与他人分享自己的喜怒哀乐。

与生命沟通，最重要的是要学会爱。

爱是生命的源泉，也是生命的动力。

我们要用爱去对待生命，用爱去关爱他人，用爱去改变世界。

爱是一种无私奉献的精神，它可以让生命焕发出更加灿烂的光芒。

与生命对话，为生命而教生命，是大自然赋予我们最宝贵的礼物，也是我们赖以生存和成长的根基。

无论是人类，动植物还是微生物，都拥有生命，都在不断地与生命对话、交流和成长。

而作为人类，我们更是有责任去尊重生命，去为生命而教育，去引导生命朝着更加美好的方向发展。

对话是一种交流的方式，是一种尊重和理解的表达。

当我们与生命对话的时候，我们应该带着敬畏之心，去理解生命的需求、生命的本质和生命的尊严。

而这种对话，不仅仅存在于人类之间，还应包括动植物和微生物等生命形式。

我们需要尊重一切生命，去倾听它们的声音，去关爱它们的存在。

而教育，则是我们与生命对话的重要载体，它可以引导我们认识和理解生命，提供我们与生命对话的机会，推动我们朝着与生命和谐共处的目标前进。

教育需要以生命为本。

生命是教育的主题和终极目标，而非学科知识或技能。

在这个意义上，教育的目的就是让每个人都能够认识、理解和关怀生命，去尊重并与生命和谐共处。

这样的教育，需要从娃娃抓起，从幼儿园开始，就要培养孩子们去关爱小动物、绿植、环境，并且用自己的实际行动去保护它们。

只有这样，才能让孩子们在成长过程中形成正确的生命观和价值观，从而为将来的社会和自然环境作出更有益的贡献。

教育需要为生命而教。

这意味着教育不仅仅是传授知识和技能，更应该是引导人们去尊重生命、爱护生命、照顾生命。

这种教育并不是一成不变的教条，而是根据不同生命体的特点和需求，去进行因材施教。

对于孩子，我们可以通过启发式的教学方式，去引导他们去探索和发现生命的奥秘；对于青少年，我们可以通过生命教育课程，去培养他们的环保意识和责任感；对于成年人，我们可以通过宣传教育，去提高他们的动植物保护意识。

教育应该贯穿人们的一生，不断地为生命而教，使我们始终与生命保持亲近和对话。

教育需要注重实践和体验。

只有让人们亲身参与到与生命对话的过程中，才能更深刻地理解和感受生命的存在和重要性。

学校可以组织师生去参观动物园、植物园、农场等地方，让学生们近距离接触各种生命形式，从而激发他们对生命的好奇心和热爱。

第1篇人生如梦，岁月如歌。

在时间的长河中，我们每个人都是一粒尘埃，但每个人都在用自己的方式与生命对话，感悟生命的真谛。

在这个过程中，我有过困惑，也有过惊喜，更有过深深的感悟。

以下是我在与生命对话的过程中的一些心得体会。

一、珍惜当下，活在当下生命中最重要的是什么？是金钱、地位，还是权力？在我看来，最重要的还是珍惜当下，活在当下。

正如古人所说：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

”我们无法预知未来，也无法改变过去，唯一能把握的就是现在。

当我们珍惜每一个瞬间，珍惜与亲人朋友相处的时光，珍惜每一次努力工作的机会，我们才能真正地活在当下，享受生命带给我们的美好。

在一次与朋友的聚会中，我遇到了一位年过八旬的老人。

他讲述了自己的人生经历，让我深受启发。

他说：“年轻时，我追求名利，总觉得自己不够成功。

直到有一天，我意识到，真正的成功不是别人眼中的成功，而是自己内心的满足。

现在，我虽然年纪大了，但我依然过得充实、快乐。

因为我学会了珍惜当下，活在当下。

”二、感恩生命，感恩一切生命是一份礼物，是一份缘分。

我们应该感恩生命，感恩一切。

感恩父母给予我们生命，感恩朋友陪伴我们成长，感恩大自然赋予我们美好的环境。

只有心怀感恩，我们才能更加珍惜生命，更加热爱生活。

在我的成长过程中，父母是我生命中最重要的人。

他们默默付出，为我遮风挡雨。

每当我遇到困难时，他们总是给予我鼓励和支持。

因此，我深知感恩的重要性。

在日常生活中，我努力做到对父母孝顺，对朋友关爱，对大自然敬畏。

有一次，我在旅行中遇到了一位藏族老僧人。

他告诉我：“生命短暂，我们应该珍惜每一刻。

只有感恩，我们才能拥有美好的心灵。

”这句话让我深受触动。

从此，我更加注重感恩，更加珍惜生命中的每一个细节。

三、勇敢面对，积极进取人生充满了挑战，每个人都会遇到困难和挫折。

面对困难，我们不能退缩，更不能放弃。

勇敢面对，积极进取，是我们在与生命对话的过程中必须具备的品质。

在我的人生道路上，也曾遇到过许多挫折。

我和生命的一次对话作文600字生命是五彩缤纷的，生命是丰富多彩的，生命是奇妙无比的……一个新生命的诞生，是多么的美妙。

很幸运，我与这奇妙的生命有了一次内心深处的对话。

去年暑假，因为某种特殊的原因，我被送到了大山老奶家。

一路上，我按捺不住激动的心情，不管爸爸的车速如何快，我都不能满足，真恨不得插上翅膀，飞到老奶家。

半小时后，我们终于抵达了目的地——老奶家。

我被眼前的景象惊呆了，郁郁葱葱的树林，叽叽喳喳的鸟鸣声，多么动听，蝴蝶在花丛中飞舞，多么美丽，这就是老奶家背后这片古老的原始森林，动物的极乐世界，鲜活生命的巢居地。

就在爸妈走后，我便走进这片森林，去探索生命的美妙。

“嚓嚓”，我的脚步声似乎惊动了小动物们，“叽叽”、“布谷布谷”、“叽喳叽喳”的美妙声音此起彼伏，仿佛在向我这个新同伴诉说它们的天堂般的美好生活。

我站在芬芳的泥土之上，看着广阔无边的树林，倾听小生命的动听歌喉，使我身临其境，仿佛在与生命进行一场内心深处的对话。

我对着树林那边呐喊，刹那间就传来了回声。

放眼望去，远处树枝上有几只玲珑娇小的鸟儿，它们正向我不停地摆头呢，我大气都不敢喘一口，生怕把这小精灵给惊走了。

唉，一只毛茸茸的小兔子映入我的眼帘，不知从哪儿弄来一只精致的小胡萝卜，正在享受胡萝卜的美味呢……这一个个小精。

与生命对话作文史铁生提到史铁生，我总会想起那个坐在轮椅上，却用文字站得比谁都挺拔的身影。

他的一生，仿佛是一场与命运的激烈拔河，命运紧紧攥着绳索的一端，试图将他拖入无尽的黑暗，而他却凭借着内心的坚韧和对生命的执着，死死拉住另一端，在这艰难的拉扯中，书写出了一篇又一篇震撼人心的篇章。

我曾无数次在夜深人静的时候，翻开他的书，那些文字就像是一道道温暖的光，照亮了我内心那些曾经被忽视的角落。

他写，写那个荒芜却又充满生机的园子，仿佛那不是一个园子，而是整个世界。

在他的笔下，地坛里的每一棵草、每一朵花、每一只昆虫，都有着自己的故事，都在默默地诉说着生命的奥秘。

还记得他写道，“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。

” 这些细致入微的描写，让我仿佛置身于那个园子之中，亲眼目睹着这一切。

他对于母亲的描写，更是让我潸然泪下。

那个小心翼翼呵护着他敏感心灵的母亲，那个无数次在园子外焦急寻找他的母亲，那个身患重病却还在为他默默担忧的母亲。

他写道，“有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。

” 就是这样简单的一个场景，却让我深切地感受到了母爱的深沉与无私。

史铁生的文字，没有华丽的词藻，没有刻意的煽情，却有着一种直抵人心的力量。

他用最朴实的语言，讲述着自己的痛苦、迷茫、挣扎和希望，让我们看到了一个真实而又勇敢的灵魂。

他说，“生病的经验是一步步懂得满足。

发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。

咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。

刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。

等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。

那是一个梦境，却深深地触动了我。

今天的心情顿时沉闷了许多。

朋友说：那可能是你近期矛盾的事过多，神人为你指路呢。

我淡然一笑，安慰了我的心，但下午心便疼了起来。

我想：是该与生命对话的时候了。

昨夜，我梦见了生命的三种存在形态，人是不能选择的。

一种，慢悠悠眯着眼行进在生命的那条路上，我望见了妈妈，我从她身边跑过，回头望她，心里想，妈妈的生命之路好长，我替她高兴。

每个人都渴望自己的生命绵长，但有些人却飞奔在生命的路上。

她们跑在生命路的两边。

我停不下脚步，不知是心急还是恐惧。

我和一部分人转弯跑，希望以此来延长生命之路。

既满足跑的欲望又不至于早日走尽生命之路。

但转弯的路上却有把守者，是位年轻的男人。

他拦截到了我，但我趁他抓别人之际溜掉了，他抢回了被抓男人的手棒，但他想使用手棒打我时，那手棒却只适合它的主人使用，他拿在手里却打不下去。

我和其他人跑啊藏啊，我认为自己藏得很隐蔽，却还是被他发现，逮住了。

我无助地站在他面前，他戴着帽子，手里拿着那手棒，说道：“谁谁还有福分，你没有福分了，我已放过你两次了。

”听他说这些，我只是很伤心，但说不出话。

他望着我的卑微与忧郁，又说道：“你想让自己这一生有点成就，心里惦记着一点爱，是吗？”我手里拿着一张纸，依然很伤心，说不出话。

他说的我都能听得懂，他是说到了我一生的心愿。

他停了停，看了看我手里的纸，纸上写有字，但谁也不知是些什么字。

他说跟我来，我心里认为他会不会给我指条路呢？或是放我一条生路呢？我跟着他走，可不大会儿，我便再也寻不到他，我喊不出来，只是向四周急切张望，但不见他的踪影，只见四周的景色很美，青草很宽广，天地间的颜色绚丽多彩，天空离得很近，湛蓝色的明净，可我心里却很难过。

寻找的失望中我醒了过来。

卧室很亮，窗外有皎洁的月光。

我看了看手机，二点五十八分。

我再睡不着，心碎了般痛，体会最深的是生命的可贵。

我把梦境给个朋友说了，夜深朋友关机。

我发了信息。

但心里的压抑依然没有减轻。

与生命对话作文史铁生在我有限的阅读生涯中，史铁生这个名字，就像一颗璀璨而独特的星辰，在文学的浩瀚天空中熠熠生辉。

他的文字，仿佛有一种神奇的魔力，能穿透生活的重重迷雾，直抵人心最柔软的角落。

我最初接触史铁生的作品，是在一个阳光慵懒的午后。

那时候，我正处于人生的一个迷茫阶段，对未来充满了不确定和恐惧。

随手翻开的一本书，便是史铁生的。

开篇的那一句“仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”，瞬间就抓住了我的心。

我仿佛能看到那个坐在轮椅上的身影，孤独而坚定地在地坛中徘徊。

史铁生的一生，是与命运顽强抗争的一生。

21 岁，本是青春绽放、肆意奔跑的年纪，可他却被无情的病魔夺去了双腿。

这对于任何人来说，都是一个沉重的打击，足以让人陷入绝望的深渊。

然而，史铁生没有向命运低头。

他在轮椅上，用文字书写着自己对生命的感悟和思考。

他笔下的世界，充满了对生命的敬畏和热爱。

他写母亲小心翼翼地呵护着他那敏感而脆弱的心，写那些在地坛中相遇的人们各自的悲欢离合。

他说：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。

” 这种对生死的豁达，并非是对生命的漠视，而是在经历了无数痛苦和挣扎后的释然。

记得有一次，我因为一点小事而心情低落，觉得整个世界都在与我作对。

我又翻开了史铁生的书，看到他在那样艰难的境遇中都能坚强地活下去，并且活得如此精彩，心中不禁涌起一股羞愧之情。

他说：“就命运而言，休论公道。

” 是啊，生活从来都不是公平的，我们无法选择自己的出身、健康和遭遇，但我们可以选择如何去面对。

我想象着，如果有机会能与史铁生进行一场对话，我会问他：“在那些无数个被病痛折磨的日日夜夜，您是如何保持内心的平静和力量的？” 我想，他可能会微微一笑，然后缓缓地说：“当你真正接受了命运的安排，不再抱怨，不再抗争，而是用心去感受生活中的点滴美好，你就会发现，生命本身就是一种奇迹。

”史铁生的作品中，没有华丽的词藻，没有激昂的口号，有的只是对生活最真实、最细腻的描绘。

和生命的对话 _1000 字关于生命，到现在我已经谈了很多。

我希望大家珍惜生命，也曾无数次呼喊过，可为何还让我听到相关生命离开的消息呢？听！呜呜的声音又响了，听闻那可怕的声音又带走了几个年青的生命此刻，我的心有多灾受？又有谁知道呢？不！没有谁知道，假如他们知道，就应当知道我的希望是真心的，或许他们许会懂得如何更好的珍惜生命。

但是唉！在呼喊无效时，我决定与生命进行一次沟通。

希望它告诉我您好！生命，感谢您能来跟我进行这一次讲话。

第一我想向您一个问题，您能否会以为您是世界上最可贵的东西。

“会，由于大家都知道假如没有我，世界上就没有活的东西，再加上我是万物仅有一次的东西，因此我以为我是可贵的。

”确实，我也这样以为，但是为何可贵的你有时很坚毅，有时却脆弱的不行一击呢？“不知你有没有听过这样一句话：‘橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳’ ，在一些意志坚毅的人群中，我就会遇到影响而交得坚毅。

而在那些经不刮风吹雨打的人群中，我又怎能变得坚毅呢！他们没生活的勇气，甚至还放弃我而去摆脱他们的难过，那时我是多么的绝望，又怎么可能坚毅？”此刻我理解了。

但是，有人说您很不公正，有的人在八九十岁你走开了他，可有的人在十五、六岁你就走开了他。

你以为是这样吗？浅浅一笑：“哦，真的有人这么以为吗？既然这样我也不想争论太多，我只好说：‘我是公正的。

’不过有的人把我抓得紧点，有的人不知道如何保护我而已。

公不公正我想只在于你们自己吧，别忘了，我但是你们的掌中之物，怎么能够决定我自己的长短呢，你们说对吗？”我想大家会理解的，生命，此刻我们已经谈了很多了，我想看看你的记忆如何？一、自2005年起你走开过多少人？二、是青少年多仍是老人多呢？生命哭了：“对不起，我、我太悲伤了，太多的人，太多了”那么，你能回答我的第二个问题吗？“我、我真可怜那些青年人，他们走开我的概率远远大于那些生老病死的人。

我真的希望我能回到他们那边，他们太年青了，但是，我却力所不及，全部都晚了，晚了。