2020年上海市各区高三一模语文汇编——积累运用(教师版)(精校版)

上海市奉贤区高三语文上学期期末调研测试试题一、积累运用（10分）1．按要求填空。

（5分）（1），一番洗清秋。

（柳永《八声甘州》）（2）“轻拢慢捻抹复挑，。

”出自白居易的《》（3）杜甫在诗歌《登楼》中对当时的国家危局既表达愤怒，又流露信心的两句是“，”。

2．朋友沏了壶好茶招待你，你以诗句抒发感慨，以下明显不合适的一项是（）（2分）A．嗅觉精新极，尝知骨自轻。

B．合座半瓯轻泛绿，开缄数片浅含黄C．断送睡魔离几席，增添清气入肌肤。

D．尊里看无色，杯中动有光。

3．选项填入下面横线处恰当的一项是（）。

（3分）中国山水画对画面的虚实处理，提出“无虚不能显实，无实不能存虚，无疏不能成密，无密不能见疏，是以，绘事乃成”的重要观点。

A．非虚非实，非疏非密 B．虚实相生，疏密相用C．半虚半实，半疏半密 D．虚实分明，疏密了然二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第4－9题。

（17分）①文学批评作为一种审美体验和价值判断，“知多偏好，人莫圆该”。

那么，批评诸要素中最关键的是什么？学识、视野，抑或眼光、方法……？窃以为，最关键的还是事实感——艺术经验里真理性内涵的呈现。

正如伽达默尔所言：艺术作品的真理性既不孤立地体现在作品上，也不孤立地存于审美主体上，而是存在于过去与现在的沟通，以及“不断更新的被经验的实在性”上。

由此可见，事实感是一种无形的“软能力”，是一种看起来极为普通而又十分难得的批评才能。

但它无疑是批评的生命线，关系到批评的可信度和有效性。

②缺乏事实感，批评就会“东面而视，不见西墙：南面而视，不睹北方”。

□托·斯·艾略特曾郑重地指出：“批评家必须具有非常高度发达的事实感。

这绝不是一个微不足道的或常见的才能。

它也不是一种容易赢得大众称赞的オ能。

事实感是一件需要很长时间才能培养起来的东西。

它的完美发展或许意味着文明的最高点。

那是因为有这么多的事实领域需要去掌握，而我们已掌握最外面的事实领城、知识领域，以及我们所能控制的最外面的领域，将被更外面的领域用令人陶醉的幻想包围起来。

上海市宝山区高三语文上学期期末教学质量监测试题一积累应用（10分）1、按要求填空。

（5分）（1）_________________，不破楼兰终不还。

（王昌龄《从军行》）（2）位卑则足羞，_____________。

（_________《师说》）（3）柳永《八声甘州》中“____________，___________”两句描写花叶凋零，感叹自然美景随时光流逝而消歇。

2、按要求选择。

（5分）（1）下列各项中，名句使用最恰当的一项是（）（2分）A.小李和小黄长长共同学习，相互探讨，可谓是“如切如磋，如琢如磨”。

B.小李同伴都很贪玩，而他勤奋读书，老师赞他“蓬生麻中，不扶自直”。

C.小黄因考试失利而懊丧不已，朋友们安慰他说“靡不有初，鲜克有终”。

D.小黄自己家境贫寒，却还想资助小李，小李说“己所不欲，勿施于人”。

（2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）（3分）可以简单地把学会一门艺术分成两个部分，一是掌握理论，二是掌握实践。

________这一点既适用于音乐、医学、雕塑，也适用于爱情。

①只有通过长期的实践活动，一直到理论知识和实践经验融会贯通起来变成灵感，也就是掌握了艺术的灵魂，才能成为一名大师。

②学医的人首先要认识人体的结构和各种疾病的症兆。

③但光有理论还无法行医。

④要成为大师，除了学习理论和实践外，还有第三个必不可少的因素，即要把成为大师看得高于一切，这一目标必须占据他整个身心。

A.③②④①B.②③④①C.③②①④D.②③①④二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。

（16分）“标准化”生活是就否完美（1）新型智能科技的推广和普及，使得现实生活与社交网络史无前例地紧密结合在一起。

任何原本日常生活中最平凡的小事都成为值得与你的朋友们分享或供他们评头论足的新鲜事。

正如物联网软件公司创始人安迪·霍布斯鲍姆所认为的那样，新型智能科技使得人们如今在现实生活中也能享受实时的社交网络体验。

2020年上海市静安区高三一模语文试卷(含答案带译文精校版)静安区201年第一学期高三语文教学质量检测试卷考生注意：1.本场考试时间150分钟，满分150分。

2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。

在试卷上作答一律不得分。

3.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

一、积累应用（10分）1.按要求填空。

（5分）1）“尘满面，XXX。

”出自XXX的《乙卯正月二十日夜记梦》。

2）“纵豆蔻词工，谁堪摘折轻盈。

”出自XXX的《扬州慢》。

3）XXX在《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》中运用“从对面写起”的手法，描写了“相思之苦，不堪回首”。

2.按要求选择。

（5分）1）在横线上填入合适的名句，最合适的一项是（）。

（2分）每一个人的人格都应受到尊重。

自尊、自重，就意味着尊重他人，自主、自由，就意味着尊重他人的自由权利。

我们常常发现，标榜者与者发生在一个人身上，唯命是听的人往往不负责任。

与完全相反，宽以待己者往往严以对人。

这正是因为自尊者尊重人，自由选择的人是负责的人，而又决不强人所难，自爱的人爱人，他们懂得。

①摧眉折腰事权贵②己所不欲，勿施予人③不为五斗米折腰④躬自厚而薄责于人答案：B2）青年作者XXX在一次座谈会上认识了《文学月刊》的编辑XXX老师，XXX为了投稿和请教方便，主动加了XXX老师的微信。

某日，XXX将自己的短篇小说用微信发送给XXX老师，微信是这样写的：尊敬的XXX，奉上一篇小作，请您多加指教；如有可能发表在贵刊，将是我莫大的荣幸。

XXX因为工作调动，不再担任该刊编辑，于是回复道：谢谢您的信任，很抱歉，我已调离编辑部。

下面是几位同学替XXX拟定回复XXX的微信，最恰当的一项是（）。

（3分）A.太遗憾了！他们会为失去一位这么好的编辑而感到惭愧。

B.噢，谢谢您一直以来对我的帮助，祝您在新的岗位顺利。

C.那是巨大损失啊，您现在做什么？我马上加入您的队伍。

2024届上海市各区高三语文高考一模卷【积累运用题】2024.12024届金山区一积累应用（10分）1.按要求填空。

（5分）(1)伏清白以死直兮，_____________。

（屈原《________》节选）(2)________，愿乞终养。

（李密《陈情表》）(3)王羲之《兰亭集序》中，“________，________”两句，写出了兰亭的气候宜人。

2.按要求选择。

（5分）(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。

（2分）文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。

______。

______，______；______，进而推动了亚洲乃至世界文明的发展。

①在中华古代文明发展历程中，中国传统科技不仅自身持续发展②科学技术是人类文明的重要组成部分③同时古人也不断吸收外来科技知识，促进传统科技的创新发展④也通过各种途径传播到周边国家和地区产生深远影响A．①④③②B．②①④③C．②①③④D．②③①④(2)小明近日收到朋友的请柬，发现正文中有一处划线部分语言表达不得体，请找出并修改。

（3分）（甲）适逢家父六十岁生日，特备薄酒，（乙）邀请您阖家光临广发大酒店大快朵颐。

（丙）12月18日11点28分恭候大驾，（丁）敬请赏光。

A.甲B.乙C.丙D.丁（）修改为：_____________________________第一部分积累应用（10分）1．（5分）（1）固前圣之所厚离骚（2）乌鸟私情（3）天朗气清惠风和畅评分说明：答对1空给1分，多字少字错字别字均不得分。

2．（5分）（1）B（2分）（2）B（1分）赴宴或参加宴会（2分）评分说明：选择正确1分，修改正确2分。

2024届上海市黄浦区高三上学期高考一模语文试卷一、积累运用10分1.按要求填空。

(5分)（1）良将劲弩守要害之处，。

(贾谊《过秦论》)（2）曾记否，到中流击水，。

(毛泽东《·长沙》)（3）君子能够兼得先天之质朴本性与后天之修饰华美，正如孔子在《论语·雍也》中说道：,。

积累运用汇编2019宝山一模：1.按要求填空。

（5分）（1）故木受绳则直，金就砺则利。

（荀子《劝学》）（2）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（3）杜甫《月夜》中，“何时倚虚幌，双照泪痕干”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。

2.按要求选择。

（5分）（1）小王遭到误解猜忌后，借诗句表明心迹，以下内容合适的一项是（A）。

（2分）A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B.我本将心向明月，奈何明月照沟渠。

C.身后是非谁管得？满村听说蔡中郎。

D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（B）。

（3分）一个社会的心灵，当然只能反映在人的身上。

，，，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。

①然正如滴水可见太阳②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神A. ③①②B.②①③C.②③①D.①②③解析：2.（1）诗人在这以晶莹透明的冰心玉壶自喻，正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任，这决不是洗刷谗名的表白，而是蔑视谤议的自誉。

因此诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。

而这道题的语境是“小王遭到误解猜忌后，借诗句表明心迹”，所以选A。

（2）②承接“反映在人的身上“强调了个人的个别性，①和③说的是个人可以反映普遍性的道理，用”然“对②句进行转折，所以①放在②后面，然后③放最后。

2019崇明一模：1．按要求填空。

（5分）1．按要求填空。

（5分）（1）世胄蹑高位，英俊沉下僚。

（左思《咏史》）（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》）（3）苏轼《江城子》中的词句“相顾无言，惟有泪千行”写出了久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。

2．按要求选择。

（5分）（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（B）。

（2分）A．小李因工作业绩不好，情绪失落，朋友鼓励说：“君子坦荡荡，小人长戚戚。

2020年高三语文一模积累运用汇编宝山区1．按要求填空。

（5分）（1）故木受绳则直，。

（荀子《劝学》）（2）伤心秦汉经行处，。

（张养浩《•潼关怀古》）（3）杜甫《月夜》中，“，”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。

2．按要求选择。

（5分）（1）小王遭到误解猜忌后，借诗句表明心迹，以下内容合适的一项是（）。

（2分）A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B.我本将心向明月，奈何明月照沟渠。

C.身后是非谁管得？满村听说蔡中郎。

D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。

（3分）一个社会的心灵，当然只能反映在人的身上。

，，，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。

①然正如滴水可见太阳②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神A. ③①②B.②①③C.②③①D.①②③【参考答案】1.（1）金就砺则利（2）宫阙万间都做了土山坡羊（3）何时倚虚幌双照泪痕干（5分）2.（1）A （2分）（2）B（3分）崇明区1．按要求填空。

（5分）（1）世胄蹑高位，。

（左思《》）（2），则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》）（3）苏轼《江城子》中的词句“，”写出了久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。

2．按要求选择。

（5分）（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（）。

（2分）A．小李因工作业绩不好，情绪失落，朋友鼓励说：“君子坦荡荡，小人长戚戚。

”B．班级球队冲击冠军，同学们拉出横幅“不鸣则已，一鸣惊人”为队员们加油。

C．老刘退休后想再就业，家人以“古来存老马，不必取长途”劝其不要再工作。

D．高考前夕，班主任在班级贴出“往者不可谏，来者犹可追”的标语激励大家。

（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。

（3分）在大体上说来，人类的生命可说是由许多不同种族的生命之流所造成的，，，，，每个人的生命不过是那棵树的一部分或一个分枝，生在树身上，以其生命来帮助全树的生长和赓续。

2020学年度第一学期期末教学质量检测高三语文试卷考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2.答卷前，务必用黑色水笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

4.答题时间150分钟，试题满分150分。

一积累应用10分1.按要求填空。

（5分）（1）山气日夕佳，_________________。

（陶渊明《__________》）（2）_________________，不如须臾之所学也。

（《劝学》）（3）姜夔《扬州慢》中，以芍药花开却无人欣赏抒发物是人非之感的两句是“___________，_______________。

”2.按要求选择。

（5分）（1）学校举办中秋赏月诗会，以下诗词最适合选用的一项是（）。

（2分）A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。

B.但愿人长久，千里共婵娟。

C.月上柳梢头，人约黄昏后。

D.大漠沙如雪，燕山月似钩。

（2）下面是某高三学生的自主招生自荐信，画线部分表达不得体的有（）处。

（3分）尊敬的校领导：您好！①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。

我是XXX，来自XX高级中学，曾代表学校参加市中学生辩论大赛，②以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽，③获得“最佳辩手”称号，贵校历史悠久，人文底蕴深厚，④能进入贵校学习是我的理想。

③贵校的自主招生条件也非常符合我的标准。

⑥请您一定不要拒绝我。

此致敬礼!自荐人：XXXXX年X月X日A.1B.2C.3D.4二阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。

（16分）①艺术家在艺术形象中表现出来的感觉不同于科学家的感觉，科学家的感觉是冷静客观的，追求的是普遍的共同性，艺术家则恰恰相反。

艺术感觉之所以艺术，就是因为它是经过艺术家个人主观情感或智性的“歪曲．．”，这种表面上看来是表层的感觉成了深层情感乃至情结的一种可靠索引。

2020一模汇编之积累运用【宝山区】1.按要求填空。

(5分)(1)故木受绳则直，________________。

(荀子《劝学》)(2)伤心秦汉经行处，_______________。

(张养浩《_________·潼关怀古》)(3)杜甫《月夜》中，“______________，_______________。

”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。

2.按要求选择。

(5分)(1)小王遭到误解猜忌后,借诗句表明心迹,以下内容合适的一项是（）(2分)A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

B.我本将心向明月,奈何明月照沟渠。

C.身后是非谁管得?满村听说蔡中郎。

D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )(3分)一个社会的心灵,当然只能反映在人的身上。

______________，_______________。

______________，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。

①然正如滴水可见太阳②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神A.③①②B.②①③C.②③①D. ①②③1.（1）金就砺则利（2）宫阙万间都做了土山坡羊（3）何时倚虚幌双照泪痕干（5分）2.（1）A （2分）（2）B（3分）【崇明区】1．按要求填空。

（5分）（1）世胄蹑高位，。

（左思《》）（2），则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》）（3）苏轼《江城子》中的词句“，”写出了久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。

2．按要求选择。

（5分）（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（）。

（2分）A．小李因工作业绩不好，情绪失落，朋友鼓励说：“君子坦荡荡，小人长戚戚。

”B．班级球队冲击冠军，同学们拉出横幅“不鸣则已，一鸣惊人”为队员们加油。

C．老刘退休后想再就业，家人以“古来存老马，不必取长途”劝其不要再工作。

D．高考前夕，班主任在班级贴出“往者不可谏，来者犹可追”的标语激励大家。

长宁区、金山区2020年高三一模语文试卷一、积累应用 10分1.按要求填空。

（5分）（1）彼童子之师，，非吾所谓传其道解其惑者也。

（韩愈《师说》）（2），青楼梦好，难赋深情。

（《扬州慢》）（3）《登金陵凤凰台》中，“，”两句用陆贾《新语?慎微篇》中“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也”之意来表达自己的忧虑。

2.按要求选择。

（5分）（1）学校迎来校庆，为欢迎返校的校友，需张贴标语，以下内容合适的一项是（）。

（2分）A.问君何行何当归，苦使妾坐自伤悲。

B.为报罗浮云影道，早随明月引归舟。

C.万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。

D.纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

（2）根据概念之间的关系进行判断，下列各项中存在逻辑错误且错误类型相同的两项是（）（）。

（3分）A．《风景谈》是茅盾的小说。

B.坐在主席台上的是校长和校领导。

C.东方明珠和南京路是上海的标志性建筑。

D．《红烛》这首诗是闻一多诗集《红烛》的序诗。

二、阅读 70分（一）阅读下文，完成第3—7题。

（16分）意图及修正①一个作家之所以写作，乃是因为他有话要说。

然而，作家的初始意图与最终形成的文本之间存在着巨大的空隙，作者在写作过程中会不断修改其意图——否定、抛弃、订正或重组，甚至可能对原初的意图形成彻底的颠覆。

②有学者指出，在由构思到完成作品的过程中，存在着两个作者：“经验的作者”和“模范的作者”。

“经验的作者”总留有特定身份的种种烙印，总是受制于一定时代的意识形态、宗教和文化氛围、个体的特色精神气质、认知心理和思维习惯。

这些经验内容对于作者而言既是一种资源和动力，同时也意味着偏见和局限。

“模范的作者”指的就是文本的叙事策略，是指作家在写作过程中编织或隐藏在文本中，以召唤读者辨识其意义的一系列叙事设计。

③列夫·托尔斯泰作为一个经验作者，由于他的贵族血统的影响，由于他所受到的东正教浓郁氛围的渲染，当他在报纸上读到一个妇女因受到年轻军官的引诱而背叛丈夫的新闻时，他的愤怒是可以想见的。