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课程名称：电工电子技课程代码：MB005A选课课号：(2018-2019-2)-MB005A-002976-2教师姓名：尤晓蕾教学班组成：2017级飞行器动力工程学分：5课次周次授课形式教学内容11理论课绪论：介绍课程的地位、作用、内容和意义，介绍电工技术和电子技术的发展概况和应用，介绍该课程的特点、学习方法和考核方法等。
电路的基本概念和基本知识：章节1.1介绍电路的作用与组成部分，章节1.2介绍什么是电路模型，章节1.3介绍电压与电流的参考方向。
21理论课章节1.4介绍电源的三种工作状态（有载、开路和短路），内容包括电源和负载的判别，功率平衡式等。
章节1.5与1.6，电阻的两种连接方式:串联&并联，掌握分压公式与分流公式。
32理论课正确认识电路的支路、结点、回路及网孔。
学习基尔霍夫两大定律：基尔霍夫电流定律（KCL）&基尔霍夫电压定律（KVL）及其推广应用，并学习写结点电流方程和回路电压方程的方法。
42理论课章节1.7，介绍复杂电路的概念，介绍运用支路电流法的基本求解步骤，以及优缺点。
章节1.8，介绍什么是叠加定理，以及运用叠加定理将复杂电路拆分成简单电路来进行求解电压或电流的方法。
53理论课章节1.9，介绍两种电源模型：电压源和电流源，以及两者在外部特性上的等效变换关系。
章节1.10，介绍有源二端网络的概念，重点讲解戴维南定理及运用该定理解题分析电路的一般步骤。
63理论课章节1.11，学习电路中电位的计算，了解电位与电压的区别。
章节1.12.1，讲解电阻元件、电感元件和电容元件中的电压与电流的关系和能量的变换。
章节1.12.2，讲解什么时换路及储能元件换路定则的推导。
74理论课章节1.12.3，RC电路的暂态分析：通过分析零状态响应、零输入响应和全响应时电容元件两端电压的表达式，推出一阶线性电路微分方程解的通用表达式，即三要素法，并通过例题强化理解。
84习题课、课堂讨论第一章直流电路部分复习+习题课95理论课章节2.1，引入交流电的概念，介绍正弦电压与电流，和正弦量的三要素：频率、幅值和初相位。
教学日历2009 —— 2010 学年第 2 学期课程名称：模拟电子技术任课教师：刘颖教师所在单位：电子与信息工程学院授课对象：08级通信、控制、电子专业人数： 90 上课日期：自 2010.3.1 至 2010.6.18 总学时： 80 课堂教学学时： 48 周学时： 4/6 共 16 周授课地点： SX502，503教材及主要参考资料理论教材：《模拟集成电路基础》, 李金平主编，李金平路勇延凤平编著，清华大学出版社/北京交通大学出版社2003年实验教材：《电子技术基础实验、综合设计实验与课程设计》，侯建军主编，侯建军佟毅刘颖曾涛马英新编写，等教育出版社，2007年参考资料：1．《模拟电子技术基础》(第三版),童诗白华成英主编，高等教育出版社 2001 2．《模拟电子技术》，刘颖主编，刘颖任希曾涛编著，清华大学出版社/北京交通大学出版社，2008年3．《模拟电子技术习题精解及考试真题选编》，刘颖任希曾涛编著，清华大学出版社/北京交通大学出版社，2009年4．北京交通大学“模拟电子技术”北京市精品课程网站。
（仅限校院内）上课时间计划教学内容备注授课内容授课方式作业(实验)第1 周周 19,10节第1章绪论基本概念、课程特点、主要应用、技术发展第2章半导体器件基础半导体基础知识PN结（形成、接触电位差、伏安特性）电子教案第1讲SX50216:20第1 周周 33,4节PN结（结电容、反向击穿、光电效应）半导体二极管结构类型伏安特性等效电阻光电、发光、稳压、变容二极管二极管典型应用（嵌位、稳压、整流）电子教案2-6、8、10、11第2讲SX50210:10教研室主任签字：教学科长签字：说明：1、采用方式可分为：课堂讲授、讨论以及使用多媒体、投影仪、CAI、电子教案、录像等现代化教学手段；2、作业可注明作业内容、实验报告篇数等需要学生课外完成的作业；3、每次课的内容占一格；4、本表一式三份：学院教学科一份、公布在学生所在学院教学公告栏中一份、自留一份。
电子技术基础（模拟、数字）教学进度表2015至2016学年第二学期教师学期教学计划进度表课次（学时）教学内容上课地点授课方式作业、复习、考试安排备注1（2）模拟部分 1.1 半导体二极管11#222 课堂讲授2（2） 1.1 半导体二极管11#222 课堂讲授P121 6-1 6-2 6-3 3（2） 1.2 三极管及基本放大电路11#222 课堂讲授4（2） 1.2 三极管及基本放大电路11#222 课堂讲授P122 6-9 5（2） 1.2 三极管及基本放大电路11#222 课堂讲授6（2）习题课11#222 课堂讲授7（2）实验一二极管整流电路电子实训室实验指导实验报告8（2）实验二三极管放大电路(一) 电子实训室实验指导实验报告9（2）实验三三极管放大电路(二) 电子实训室实验指导实验报告10（2） 1.3 集成运算放大器11#222 课堂讲授11（2） 1.3 集成运算放大器11#222 课堂讲授P163 8-3 8-412（2）习题课11#222 课堂讲授13（2）第二章印刷电路板11#222 课堂讲授14（2） 3.1 自动控制概述11#222 课堂讲授15（2） 3.1 自动控制概述11#222 课堂讲授课次（学时）教学内容上课地点授课方式作业、复习、考试安排备注16（2） 3.2 同步器和伺服机构11#222 课堂讲授17（2） 3.2 同步器和伺服机构11#222 课堂讲授18（2）3.3 交流伺服电动机3.4 步进电动机11#222 课堂讲授P104 4-19 4-2019（2）习题课11#222 课堂讲授20（2） 4.1 无线频段的划分 4.2 信号频谱带宽11#222 课堂讲授21（2） 4.3 传输线11#222 课堂讲授22（2） 4.4 电磁传播与天线11#222 课堂讲授23（2） 4.5 无线电发射机11#222 课堂讲授24（2） 4.6 无线电接收机11#222 课堂讲授25（2）习题课11#222 课堂讲授26（2）数电部分 1.1 数制及编码11#222 课堂讲授数制转换相关的习题27（2） 1.2 门电路和组合逻辑电路11#222 课堂讲授28（2） 1.2 门电路和组合逻辑电路11#222 课堂讲授逻辑门的表达式、符号29（2）1.3 逻辑电路在飞机系统中的应用11#222 课堂讲授30（2） 1.4 编码器和译码器11#222 课堂讲授31（2） 1.5触发器和时序逻辑电路11#222 课堂讲授触发器的表达式、符号32（2）习题课11#222 课堂讲授33（2）实验五门电路逻辑功能的测试(一) 电子实训室实验指导实验报告34（2）实验六门电路逻辑功能的测试（二）电子实训室实验指导实验报告35（2） 2.1 数据转换11#222 课堂讲授ARINC 429数据总线传输数据所采用的格式？。
《电子技术基础》教学日历浙江大学本科教学日历（2011-2012第春夏学期）课号：101C0110 课程名称：模拟电子技术基础学分：3课程面向及人数：10级85人主讲教师：周次日期教学内容（限100字）实践教学环节（含作业）教学时数1 2.13-2.17 绪论，1.1.1 常用电路元件的伏安特性，1.2.1半导体材料与PN结，1.2.2 半导体二极管，1.1.2 半导体二极管的伏安特性及其模型1.1.3, 1.1.4,1.1.532 2.20-2.24 1.2.3 特种二极管，1.2.4 双极型三极管，1.1.4双极型三极管的伏安特性及其模型，1.2.5 场效应管1.1.11, 1.1.12,1.1.1433 2.27-3.02 1.1.5 场效应三极管的伏安特性及其模型，1.2.6 集成电路中的电子器件，2.1.1 怎样分析交直流共存的放大电路1.2.3, 1.2.4,1.2.634 3.05-3.092.1.3 基本放大电路的组成及其静态分析2.2.1 放大电路的动态性能指标1.2.7, 1.2.8,1.2.935 3.12-3.162.2.2 三级管的低频小信号模型2.2.3 基本放大电路的动态分析2.2.2, 2.2.3,2.2.436 3.19-3.23 2.2.4 多级放大电路，2.3.1 集成运算放大器概述，2.3.2 集成运放中的电流源偏置电路，2.3.3 差分放大电路（基本概念）2.2.9, 2.2.12,2.2.1337 3.26-3.30 2.3.3 差分放大电路（动态分析），2.3.4 集成运放的中间级和输出级，2.3.5 集成运放的主要性能指标2.3.3, 2.3.4,2.3.638 4.02-4.06 2.4.1 反馈的基本概念与分类2.4.3, 2.4.5,2.4.839 4.16-4.20 2.4.2 负反馈对放大电路性能的影响，2.4.3集成运放构成的负反馈电路，2.4.4 分立元件构成的负反馈电路，2.5.1 频率响应概述2.4.10, 2.4.14,2.4.15310 4.23-4.27 2.5.1 频率响应概述（波特图），2.5.2 三级管的高频小信号模型。
