借鉴大家理论“近五年中考题型分析”

近五年语文中考试题分析一、字词题分析：2006年改错别字，写汉语拼写，规范书写2007年根据拼音写汉字，改正错别字2008年根据汉语写拼音，改正错别字2009年选择注音正确的一项，选择书写正确的一项2010年选择注音有误的一项，选择没有错别字的一项综合上述情况，字词音是必考内容。

一般占4分。

在常规教学中一定要落到实处。

改错别字是常见的题型，考试虽然由书写改为选择，但范围更广，生字词的内容正在扩大。

二、古诗文默写题分析：2006年全是理解性默写。

范围分别是：《沁园春》《醉翁亭记》《望岳》及爱国诗句的自由默写。

2007年根据上巨写下句，其它三个为理解性默写。

范围分别是《水调歌头》《论语》《无题》（相见时难别亦难）《饮酒》2008年两个根据上句写下句，三个理解性默写。

范围分别是《醉翁亭记》《课后十首诗，《论语》《白雪歌送武判官归京》，《酬乐天扬州初逢席上见赠》2009年三句写下句或上句。

两个理解性默写。

范围分别是《论语》《使至塞上》《水调歌头》《登飞来峰》《己亥杂诗》2010年四个上下句默写，两个理解性默写。

范围分别是《孟子》两章《五柳先生传》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《过零丁洋》《论语》《茅屋为秋风所破歌》综合上述情况：近五年的默写理解性默写正在减少，默写上句或下句正在增加。

诗中含有哲理性的名句默写情况很普遍。

同时《论语》默写的频率很高。

分值每年都是8分。

三、成语题出题特点分析：1、一般出现在第一大题“积累运用”的第四小题，分值2分。

2、形式：选择题（单选），选择错误的一项。

3、考试内容：成语的正确含义；成语所用语言环境是否正确；成语感情色彩是否运用正确；一般出题的是常见成语、常（用）错的成语。

四、病句修改题特点分析：1、一般出现在第一大题“积累运用”的第6小题，分值2分。

2、形式：多以简答题形式出现，格式为：“修改意见是”，很少出选择题，（05年是选择题，选出没有语病的一项。

）3、考试内容：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

分析中考试题及答案中考试题及答案分析一、语文试题分析1. 阅读理解今年的中考语文试题在阅读理解部分，重点考察了学生的文本分析能力和理解深度。

例如，第23题要求学生分析文章中的关键段落，理解作者的意图和情感。

正确答案需要学生能够准确把握文本主旨，并对细节有深刻理解。

2. 作文作文题目为“我眼中的家乡”，要求学生结合自身经历，描述家乡的变化和发展。

评分标准不仅关注语言的流畅性和表达能力，还注重内容的创新性和真实性。

优秀作文应能够展现出学生对家乡的深刻认识和情感投入。

二、数学试题分析1. 选择题数学选择题部分，今年的中考试题注重基础概念的考察。

例如，第5题考查了二次方程的解法，要求学生能够熟练运用公式和计算技巧。

正确答案需要学生准确应用数学知识，快速得出结果。

2. 解答题在解答题部分，重点考察学生的逻辑推理和问题解决能力。

例如，第15题要求学生解决一个实际问题，涉及到函数和几何的综合应用。

正确答案需要学生能够清晰地分析问题，运用适当的数学工具和方法。

三、英语试题分析1. 听力英语听力部分，今年的中考试题涵盖了日常对话和学术讲座等多种场景。

例如，第8题要求学生根据对话内容判断人物关系。

正确答案需要学生能够准确捕捉关键信息，并理解语境。

2. 写作写作题目为“我的学习计划”，要求学生描述自己的学习目标和计划。

评分标准关注语言的准确性、逻辑性和条理性。

优秀作文应能够展现出学生对自己学习计划的清晰规划和自我管理能力。

四、科学试题分析1. 实验题科学实验题部分，今年的中考试题强调实验操作和数据分析。

例如，第12题要求学生设计一个实验来验证物理定律。

正确答案需要学生能够准确理解实验目的，合理设计实验步骤，并正确分析实验结果。

2. 理论题在理论题部分，重点考察学生对科学概念的理解和应用。

例如，第20题要求学生解释化学反应的原理。

正确答案需要学生能够准确描述化学反应的过程，并运用相关科学理论进行解释。

以上是对今年中考各科目试题及答案的简要分析，旨在帮助学生和教师了解试题特点，为今后的教学和学习提供参考。

近五年市中考语文试题分析及2019年中考备战策略近年来，市中考语文试卷始终贯彻《语文课程标准》的基本理念，秉承着“稳定中谋求发展，变化中力求创新”的原则，试卷充分彰显语文学科的特点，所设试题选材更加贴近学生生活实际，试题难易比例搭配具有良好的梯度和区分度，有利于考生水平的发挥。

一、近五年中考试题分析(一)试卷结构从上面表格可以明显看出，中考语文试卷总分和板块保持了相对的稳定性，总分150分不变，五大板块(积累运用、现代文阅读、古诗文阅读、综合性学习、作文)不变。

(二)近五年市语文中考试卷考点综述1．积累运用和综合性学习，在考试中所占比重较大，侧重考查学生语文知识的积累和运用能力。

(1)字音字形(必考知识点)市中考语文对字音字形的考查，每年必有。

对字音与字形的考查形式呈多样化，题型以填空题、选择题、情景设置综合题为主。

考查范围为3500个常用汉字，特别应该注意容易读错、写错的同音字、多音字、形似字，考查形式更贴近生活，重视语言的实际运用。

(2)名句默写(必考知识点)考试范围包括要求背诵的古诗文及现代诗文，难度不大，都是一些名句，考查形式多直接型默写和理解型默写。

(3)词语(成语)(高频考点)词语考查为近义词辨析，成语考查多为理解运用。

考查范围多为课下有注释的成语及课后的“读一读写一写”，另外还要注意古诗文中的成语。

(4)标点符号(高频考点)考查的句子为课本中重点篇目中的重点句子、重点段落，还会选取课外精彩语段。

涉及的标点有：逗号、句号、问号、引号、顿号、冒号、分号、书名号、省略号、破折号、括号。

题型以选择题为主，辅以直接标注标点。

2015年后，《中考语文学科说明》对标点符号的考查放在写作要求中，这预示着对标点的考查既可放在第一部分“积累运用”中，也可放在第二部分“阅读理解”或第三部分“写作”中。

(5)病句辨析与修改(高频考点)考查形式多以选择题、病句修改为主。

考生要注意语段的病句修改并能使用修改符号修改病句。

近五年中考语文题型分析纵观近五年来广州市中考语文试题(试卷结构和考查内容趋于稳定)，如何快速提高中考语文成绩，现略作几点分析：注意：1、要熟悉中考语文试卷的结构、考点和题型，引导学生查漏补缺，熟练掌握答题规范和技巧。

2、全卷课内知识考查约占30%，课外知识考查约占70%。

一、题型及分值第一部分积累与运用(共34分)：1、选择判断题(6小题．19分)读音、错别字、成语、病句、重组归纳句子、修辞。

2、古诗文默写(15分)：补充诗句、重点词解释第二部分阅读与鉴赏(共56分) ：1、课内文言文（4小题．16分），包括解释、翻译、诗词（补充完整）；2、课外阅读两篇、名著阅读（9小题．40分）。

第三部分写作(共60分)07年：“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

08年：原野上、道路旁、房前屋后，挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，作文题：又见枝头吐新芽09年：和睦快乐、融合温馨的情景常在生活中出现，你又享受或欣赏过吗？从中你发现了什么？作文题：其乐融融10年：请以“奖励自己”为题目写一篇文章。

11年：请以“游戏”为题目写一篇文章2012年中考作文命题新动向聚焦五大热点1、时间热点：立足“今天”；2、地点热点：面向身边；3、人物热点：以“我”为主；4、事件热点：聚焦经历；5、情操热点：健康向上。

平时注意积累：语言库素材库思想库二、知识点的掌握1、古诗文平时要背诵默写，一定要过关；2、精读课文一定要读懂；3、名著一定要认真读。

三、如何应对中考在准备复习时应该从以下4个方面着手：1.要回归基础知识。

到了最后阶段，不宜再学新知识，不要让会的东西再丢分，基础要好的话，拿基础分没问题；也不要做偏题和怪题。

2.做好查缺补漏。

应该把做过的练习进行总结和归类，对自己常犯的错误，不仅要注意而且要进行细致分析，不要再出现类似错误。

3.要及时解决发现的问题。

近五年佛山市语文中考的试卷分析题型及试卷结构一、选择题20 分（一）基础知识每小题2分共 10 分（二）课内文言文阅读每小题 2 分共 10分（ 2008 年的基础题 4 题共 8 分，文言文6题共 12分）二、非选择题100 分（一）积累与综合运用15 分（二）现代文阅读及名著阅读35 分（三）作文50 分（2008 年的积累和综合运用放在了现代文阅读和名著阅读的后面）三、附加题10 分题型有几种，可以是一篇文言文，也可以是一篇文言文（6 分）加一首诗歌（4 分），亦可以是一篇文言文（6 分）加一则材料（ 4 分）分析解读一、（一）基础知识1、考查用汉语拼音拼读汉字和词语题型一般都是给出ABCD四个选项（以词语的形式出现），每个选项有两个读音，通常让我们选出加点字正确的一项，其他三项会各有一个读音是错误的。

比如 2008 年 A 项中的阴霾，加点字是霾，他给出来的读音是 lì，实际上是读 máí2、考查常用汉字给出 ABCD 四个选项（以句子的形式出现），一般问没错别字的一项，错字可以是词语或成语中的一个。

比如句子“他便给他们茴香豆吃，一人一棵” 茴香豆是用颗粒的颗来形容的，而不是用一颗树的棵来形容；又如句子“到处呈现一片衰草连天的景象”中的“哀”写成了“衰”3、考查常见词语题型可以是给ABCD 四个句子，每个句子会有一个加点的词语或成语，问使用正确的一项是哪项。

比如句子“奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱” “眼花缭乱”是指形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱，显然这个词语用在这里是不当的。

又或者是写出三个句子，把句子中的一个词抽走，再在下面给出ABCD四个选项，这些词一般都是近义词，比如句子“创造性思维又有哪些（）的要素呢” 选项分别由“必须”和“必需” ，一个是一定得要一个是一定有，意思不同，根据语境选就可以了。

4、考查病句给出 ABCD四个选项，问没有语病的一项。

考点对比二、试卷分析数学中考主要考察学生对基本方法、基本知识、基本技能的考查，因此较少偏、怪、难的题目，大多数题目都来源于课本或者课本立体的改编，解法都能从课本上找到影子。

因此解题的关键就是要回归课本，掌握典型例题、课后习题的规律及解法，这样考试时才能得心应手，沉着应对。

把2015-2019这五年的中考数学试卷进行分析我们可得到以下结论：1、试卷满分都是150分，考试时间120分钟；2、题型的分布都是总共25道题，其中选择题10道（30分），填空题6道（18分），解答题9道(102分)；3、试卷难度不大，基础题占有122分(82%)，有难度拔高题占有28分(18%);4、代数部分考查分数大概是80〜90分(56.5 )，几何部分考查分数60〜70分(43.5%);5、知识点的考查比较有规律，常规题型的变化不大面是年广州市中考数学试卷的分析表，仅供参考:三、题型探究1、代数部分(1)函数函数部分是代数部分的重点内容，也是难点内容，考查的对象主要是：一次函数、反比例函数、二次函数。

考查重点在于以下几点：函数解析式的求法，难度较低，熟悉待定系数法等方法即可；三种函数图像的基本性质的应用，难度中等；函数的实际应用，常出现在试卷难度最大的代数综合题、代几综合题中，分值在20-40分不等。

(2015) 14.某水库的水位在5小时内持续上涨，初始的水位高度为6米，水位以每小时0.3 米的速度匀速上升，则水库的水位高度y米与时间x小时0<x<5的函数关系式为(2016?广州)一司机驾驶汽车从甲地去乙地，他以平均80千米/小时的速度用了4个小时到达乙地，当他按原路匀速返回时•汽车的速度v千米/小时与时间t小时的函数关系是( )320 20A •v=320tB •v= C. v=20t D •v=-t 11(2016)若一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限，则下列不等式中总是成立的是( )2A . ab>0B . a - b> 0 C. a +b >0 D . a+b> 0(2017)关于v的一元二次方程丨卜I迖一门有两个不相等的实数根，则的取值范围是A.厂：-6(2019)若点A( 1,yJ , B(2,y2), C(3, y a)在反比例函数y -的图像上，则力必^的x大小关系是( )(A)y y y i ( B) y2 y i y a ( C) y i y a y? ( D) y i y y(2)不等式与方程不等式与方程的复习，要以基础为主，不要只研究难题，要注重过程以及方法的总结。

近三年英语中考试题解读一、近三年中考试题回顾（一）近三年考试题型比较：完全一致，没有变化（二）近三年中考试题考核目标、分值、题型分析比较：1. 听力测试题比较题型题号09年听力部分10年听力部分11年听力部分听句子选图片（5分）1 辨别时间辨别词语swim, ride, fish 辨别数字（电话号码）2 描述天气考察动词短语身体部位疼痛3 交通方式考察人物名词乘坐交通方式4 考察职业名词考察表天气的形容词食物类5 考察动词短语考察物品名词：dictionary 考察表天气的形容词听句子选答语（5分）6 听到别人的赞赏应如何回答问候语的考察职业问句的考察7 I’m sorry的答语What`s wrong with you?的回答What do you think of ...?的回答8 What day is it today?答语提出建议答语的考察有什么原材料制作的回答9 How often ...? 答语祝福的考察赞赏某人10 Would you mind 的答语借东西的答语表示感谢听对话或问题选适当选项（5分）11 谈论喜欢的水果谈论饮品谈论频率12 谈论对话的主人公谈论How long...? 谈论物品的形容词13 谈论身体状况交通方式的考察谈论时间14 谈论地点谈论颜色谈论地点15 谈论人物谈论物品贵贱谈论对话的主要内容听短16 谈论人物十年后的年龄故事发生的地点谈论要做的事文或问题选正确答案（5分）17 将要居住的国家物品的数量谈论那天的天气情况18 愿望打算人物的感受想要做的事情19 将会和谁居住在一起事情发生的原因谈论不同点20 做某事的原因认为某人怎么样描述事物的形容词听短文，填表格（5分）21 性别信息填写地点名词物品名词door22 生日月份的填写家庭成员国家名Japan23 明星一词的填写表爱好的名词介词before24 动物名词奖品名称形容词European25 表颜色的名词月份finish2.语言知识运用题分析A部分单项选择填空年份考核目标及分值2009 词的辨义2分；情态动词1分；序数词1分；宾语从句连词和语序1分；时态2分；语态1分；非谓语动词1分；动词短语1分；介词短语1分；交际1分；there be 句型1分；连词1分；副词1分2010 比较级1分；介词1分；代词1分；名词1分；定语从句关系代词1分；情景交际2分；时态2分；语态1分；非谓语动词1分；动词短语1分；情态动词1分；主谓一致1分；How特殊疑问句1分2011 冠词1分；介词短语1分；名词1分；词的辨义2分；形容词1分；宾语从句语序和时态1分；时态2分；感叹句1分；动词短语1分；原级比较1分；交际3分B完成句子和句型转换年份考核目标及分值2009 动词短语4分；不定代词和形容词的位置关系2分；动词不定式2分；固定句型10分（it作形式主语、too...to...句式、Why not 句式、反义疑问句、特殊疑问句、）2010 动词短语6分；介词短语4分；连词2分；固定句型8分（感叹句、特殊疑问句、it 作形式宾语用法、否定句）2011 动词短语2分；介词短语4分；固定句型14分（反义疑问句、否定祈使句、there be 句型、定语从句、条件状语从句、特殊疑问句）3.完形填空题分析年份体裁考核目标2009 如何学好英语（说明文）名词4分；动词3分；介词1分；代词1分；连词1分2010 故事（记叙文）代词2分；动词短语2分；动词2分；名词1分；连词1分；介词1分；形容词1分2011 谈论梦想（记叙文）动词4分；代词1分；形容词1分；名词1分；不定代词1分；介词1分；连词1分4.阅读理解题分析年份体裁、题型考核目标、分值2009 A: 广告；B: 介绍家庭成员(叙述文)；C: 故事（记叙文）；四选一D: 说明文；填表细节理解24；分逻辑推理2分；段落大意2分；文章中心（选标题）2分2010 A: 广告；B: 故事；C: 说明文（眼睛识别程序）；四选一D: 记叙文（Street Markets Around the World）填表细节理解20分；逻辑推理6分；根据上下文猜词2分；文章中心2分2011 A: 电影海报；B: 记叙文；C: 记叙文（故事）；四选一D: 说明文（介绍个性）填表细节理解22分；推理、判断6分；文章中心2分5.书面表达题分析年份内容词数情景提供方式2009 电子邮件-申报志愿者（介绍自己情况）80词左右表格2010 英语周活动介绍80词左右图、文提示2011 自我介绍90词左右图、文提示二、我们可以得到的几点启发听力测试1.《新课标》对五级“听”的技能的描述；2.话题都是学生所熟悉的（初中学习的24个话题）；3.我们在选听力材料时不要选择信息量太大、太富有哲理的文章；4.在指导学生听力技能时，学会对信息的预测与筛选。