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《各族人民的大团结》民族团结与祖国统一课件ppt文档

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《各族人民的大团结》民族团结与祖国统一PPT课件(上课用)3

《各族人民的大团结》民族团结与祖国统一PPT课件(上课用)3

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14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
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16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
第课 各族人民的大团结
一、民族区域自治 . 内容（含义） . 原因 . 意义
二、各民族共同繁荣 .措施 .成就
同学们，学完了这一课，你们 想一想，我们能为民族团结做些什 么呢？如何与少数民族的同学相处 呢？
练习：把你认为正确的答案选出来
. 我国民族分布的特点是（ ） 以汉族为主体的大杂居，小聚居和相互交错 小杂居，大聚居 . 汉族在东，少数民族在西 . 按民族划分居住区域
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11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

《民族团结》民族团结与祖国统一 精品PPT课件6(共21张)

《民族团结》民族团结与祖国统一 精品PPT课件6(共21张)

孔繁森在西藏工作时，收养了两名失去父母的孤 儿。他说，我要抚养他们健康成长。
今日西藏
四、达标测试
1、在长期的历史发展过程中，我国各民族形成的分布格局是（ ） A、民族区域自治 B、民族隔离 C、地区部落聚居 D、大杂居、小聚居 2、西藏彻底废除农奴制是在（ ） A、民主改革以后 B、和平解放以后C、过渡到社会主义后 D、改革开放后 3、中国共产党为解决民族问题而采取的一项基本政策是（ ） A、民族团结 B、民族区域自治 C、民族沟通 D、发展民族经济 4、我国划分的第一个省级少数民族自治区域是（ ） A、新疆维吾尔自治区 B、广西壮族自治区 C、宁夏回族自治区 D、内蒙古自治区 5、我国设置的省级民族自治区共有（ ） A、4个 B、5个 C、6个 D、7个 6、下列各项属于党和政府实行的民族政策的是（ ） ①民族平等 ②民族杂居 ③民族团结 ④民族区域自治 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 7、民族区域自治制度下，各少数民族实行区域自治的前提是（ ） A、国家统一 B、设置自治政府 C、在国家统一领导下D、民族团结 8、下列属于建国后我党为调整少数民族地区单一经济结构而采取的措施是（ ） A、实行民族区域自治制度B、有计划地在中西部地区安排一些重点工程 C、实行民族团结、民族平等政策D、实行国家统一领导
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

历史民族团结与祖国统一课民族大团结ppt

历史民族团结与祖国统一课民族大团结ppt

03
祖国统一大业的背景与意义
祖国统一的历史渊源
中国古代统一思想的历史背景
在中国历史上，统一的思想有着深厚的文化传统和历史背景，如儒家、法家等学 派的统一思想，以及历史上多次出现的统一王朝的建立。
中国近代以来的民族觉醒
随着中国近代历史的演进，民族觉醒和民族意识的逐渐增强，各民族纷纷提出统 一国家的诉求。
加强法治建设
通过完善法律法规和加强执法力度 ，打击各种恐怖主义和极端主义行 为。
加强民族团结的措施与方法
加强宣传教育
优化政策措施
通过各种渠道和形式，宣传国家民族政策和 法律法规，提高各民族的认同感和责任感。
制定和完善相关政策措施，推动各地区、各 民族的均衡发展，加强民族团结。
促进交流合作
强化组织保障
历史民族团结与祖国统一课 民族大团结ppt
xx年xx月xx日
目录
• 民族团结的内涵与意义 • 各民族共同发展的历史进程 • 祖国统一大业的背景与意义 • 当代民族团结的挑战与应对 • 历史民族团结的实例分析 • 加强民族团结的途径与方法
01
民族团结的内涵与意义
民族团结的定义与内涵
民族团结定义
民族团结是指各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助。民族平等是民族团结、 民族共同繁荣的前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结；民族团结则是民族平等的必然结果，各民 族共同繁荣，是解决民族问题的根本出发点和归宿，是促进各民族真正平等的保障。
04
当代民族团结的挑战与应对

当代民族团结面临的挑战
民主化思潮的冲击
各种民主化思潮和极端思想的传播，对各 民族之间的团结产生了负面影响。
民族文化冲突

《民族团结》民族团结与祖国统一PPT课件2 (共23张PPT)

《民族团结》民族团结与祖国统一PPT课件2 (共23张PPT)

西气东输
2005年新疆塔里木的轮南油气田实现了向上海输送天然气
西电东送
贵州洪家渡水电站是我国首批“西电东送”的标志性工程
4、帮助少数民族发展文化教育事业
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2、加强少数民族地区基础设施建设， 促进基础产业发展。
川 藏 公 路
2、加强少数民族地区基础设施建设， 促进基础产业发展。
青 藏 铁 路
3、发展民族经济，实施西部大开发
广西的北海市被列为国家14个沿海开放城 市。乌鲁木齐、南宁、昆明、呼和浩特、银川、 西宁、贵阳被国家列为内陆开放城市。
实施西部大开发战略
民族知识竞赛
第一题
傣族 泼水节
这是我国哪个少数民族在欢渡什么节日？
民族知识竞赛
第二题
这是哪个少数民族的什么乐器？
彝族 白族 阿昌族
葫芦丝Biblioteka 民族知识竞赛第三题维吾尔族
朝鲜族
这些分别是哪个民族的服饰？
民族知识竞赛
第四题
蒙古族 那达慕大会
这是哪个少数民族的传统体育盛会？
民族知识竞赛
第五题
成吉思汗
努尔哈赤
元朝：蒙古族
清朝：满族
元朝和清朝分别是哪两个 少数民族建立的政权？
民族知识竞赛
第六题
马三立 回族
你能说出他是哪个少数民 族的哪位艺术家吗？
民族知识竞赛
第七题
我国在少数民族聚居的地 区实行什么制度？
民族区域自治制度
一、民族区域自治的实行
1、我国的民族构成和民族分布的特点

《各族人民的大团结》民族团结与祖国统一PPT课件3

《各族人民的大团结》民族团结与祖国统一PPT课件3
我国的民族构成和民族分布的特点
分布特点：以汉族为主体，各民族大杂居、小聚居。
1.民族区域自治政策的含义
前提—是在国家统一领导下 范围—在各少数民族聚居的地方 特点—设立自治机关，行使自治权利
1947年建立内蒙古自治区
1956年建立新疆维吾尔自治区
1958年建立宁夏回族自治区
1958年建立广西壮族自治区
B
3 . 我国处理民族关系的一项基本政治制度 是（ ）A. 民族区域自治 B .少数民族当家作主 C .民族平等 D. 保证国家统一和民族团结
A
练习：把你认为正确的答案选出来
连线题
藏族
蒙古族
柯尔克孜族
彝族
维吾尔族
《阿诗玛》
《格萨尔》
《江格尔》
《十二木卡姆》
第11课 各族人民的大团结
一、民族区域自治 1. 内容（含义） 2. 原因 3. 意义二、各民族共同繁荣 1.措施 2.成就
同学们，学完了这一课，你们想一想，我们能为民族团结做些什么呢？如何与少数民族的同学相处呢？
我国的一项基本国策和基本政治制度
3.实行民族区域自治的意义
活动三：探究学习 ——各民族共同繁荣
新中国成立后，为促进各民族共同繁荣，国家采取并制定了哪些措施？
孔繁森，1944年出生于山东聊城一个贫苦的农民家庭。他18岁参军，在部队干了7年，1966年加入中国共产党。1969年复员后，他先当工人，后被提拔为国家干部。1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名，请人写了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”的条幅。刚到西藏，他又写下“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”，以此族分布的特点是（ ） 以汉族为主体的大杂居，小聚居和相互交错 小杂居，大聚居C . 汉族在东，少数民族在西 D . 按民族划分居住区域

民族团结和祖国的统一PPT课件 人教版

民族团结和祖国的统一PPT课件 人教版

•
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
•
三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
（3）读史明智。综合以上三则材料，你能获得 哪些重要结论？（2分）
（3）汉藏人民的友好交往源远流长；西藏自古 以来就是中国的领土；改革开放以来，在党和国 家的大力扶植下，西藏地区得到快速发展等。
香 港 区 旗 和 区 徽
香 港 1898年 问 租借新界 题 由
1860年《北京条约》 割占九龙
1842年《南京 条约》割占香 港岛
一位台湾同胞回祖国大陆探亲 的情景
台湾同胞返乡探亲团团员穿的夹克衫
1949年，蒋介石在内战失利中 退守台湾，这年他六十二岁
第13课 海峡两岸的交往
毛泽东 新中国成立后，明确提出要解放台湾
20世纪50年代—提出用和平方式解放台湾
对台方针的变化
改革开放后—邓小平提出“和平统一、一国两制 的对台方针
力。下列史实可以作为上述两个观点佐证的有
（ A）
①元政府加强了对西藏的管辖，西藏成为元朝正
式的行政区 ②在抗美援朝的同时，西藏实现了和
平解放 ③川藏、青藏、新藏公路的修建，密切了
祖国内地同边疆的联系 ④青藏铁路建成通车，为
青藏两省区经济社会发展带来了历史性机遇
A.①②③④
B.①③
C.②④
D.②③④
3、保障西藏经济社会发展的基本政治
中英香港政权交接仪式
澳 门 区 旗 和 区 和 区 徽
1553年，葡萄牙人
借口曝晒水浸货物，
强行进入澳门；

第12课民族大团结 课件(17张PPT)

——1984年《中华人民共和国民族区域自治法》
内容
自治区--自治州--自治县（旗）
一、民族区域自治制度--原因
文成公主入藏
成吉思汗
张骞通西域
努尔哈赤
元朝宣政院 清朝驻藏大臣
①历史特点： 我国自古以来就
是统一多民族国家， 各民族共同创造了 灿烂的中华文明。
各民族在共御外 敌中建立了休戚与 共的亲密关系，在 根本利益上完全一 致。
民族管理本民族内部事务的权利、维护民族团结、巩固祖国统一，
B 我国在少数民族聚居区实行（ ）
A．政治协商制度
B．民族区域自治制度
C．民主集中制
D．人民代表大会制度
二、共同繁荣发展--措施（文化方面）
国家重视保护少数民族文化 ①按照自愿原则，帮助少数民族创制文字； ②尊重各民族宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族历史文化遗产； ③有组织、有计划地开展少数民族古籍文献的搜集、整理和出版。
藏族史诗《格萨尔王传》蒙古族史诗《江格尔》 柯尔克孜族史诗 《玛纳斯王传》
二、共同繁荣发展--措施（政策方面）
——《中华人民共和国宪法》
①有利于维护民族团结 、
巩固祖国统一
②有利于促进少数民族 地区发展，为实现各民 族共同繁荣发展奠定了 基础
③体现了国家充分尊重和 保障各少数民族自治
二、共同繁荣发展--原因
饱受农奴制压迫的藏族人民 1949年的北京街景
存在问题
解决措施
新中国成立前，由于 历史和地理的原因，我 国各民族发展很不平衡， 很多少数民族的生产力 水平十分落后。
1979年，时任山东聊城地委宣传部副部长的孔繁 森主动报名到西藏工作。
1993年，孔繁森进藏工作期满，但他继续留在西 藏，担任了阿里地委书记。

《民族大团结》PPT精品课件


经济文化：
长期以来各民族在经济、文化上形成了相互依存、不可分离的民 族关系。
政治认同：
近代以来，各族人民在共御外敌、争取国家独立和民族解放的斗 争中，建立了休戚与共的关系，在根本利益上一致。
现实特点： 各民族的政治、经济、文化发展存在较大差异。
二、共同繁荣发展 1.背景 新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不
一个人的最高境界是爱别人，一个共产 党员爱的最高境界是爱人民。
二、共同繁荣发展 2.措施 文化 重视少数民族文化的保护与发展
帮助创制文字，传承民族文化 尊重宗教信仰和风俗习惯，保护历史文 化遗产 开展少数民族古籍文献搜集、整理和出 版工作
蒙古文 维吾尔文
藏文 壮文
少数民族的三大英雄史诗
意义：对少数民族文化的传承 和传承和发展具有重要意义
国家根据各少数民族的特点和需要, 帮助各少 数民族地区加速经济和文化的发展。
各少数民族聚居的地方实行区域自治, 设立自 治机关, 行使自治权。各民族自治地方都是中华人民 共和国不可分离的部分。
——《中华人民共和国宪法》
①对维护民族团结 、巩固祖国统一和 促进少数民族地区 发展具有重大意义
②为实现各民族共同 繁荣发展奠定了基础
平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后
生产落后
交通不便
生活贫困
教育落后
云南佤族·原始社会 云南景颇族·原始社会
佤族人群在屋前阳台
四川彝族·奴隶社会
农奴正带
农奴正被
·
着沉重的 铁链在田 中劳作
农奴主当
西
马骑
藏
农 奴 制
二、共同繁荣发展政策 具体措施
政治 在少数民族地区因地制宜，进行民主改革和社会主义改造。

第四单元民族团结与祖国统一复习课件(17张ppt)


回归 (2) 1999年12月20日 ,中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式,澳门特别行政区正式成立(何厚铧任首任特
首)
意义 标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
考点知识回扣
【易混易错】 “一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权,但并不是完全自治。特别行政区不享有外交 权和国防权。
考点知识回扣
考点知识回扣 考点二 香港和澳门的回归(八下P65—69)
2019年是澳门回归祖国20周年
【课标要求】 了解香港、澳门回归的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
考点知识回扣
主题
时间
20世纪80年代初
具体内容 提出者
邓小平
“一 国 两 制” 的 构 想
背景
目的 含义
(1)国内:改革开放后,我国综合国力不断增强,国际地位不断提高;实现祖国统一是包括港澳台 同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望;改革开放后,我国进 入社会主义现代化建设新时期 (2)国际:1971年中华人民共和国恢复在联合国的合法席位
考点知识回扣
主题
具体内容
（续表）
新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡 ,很多少数民族的生产 原因
力水平十分落后
共同 繁荣 发展
措施
(1)民主改革和社会主义改生产资料私有制,完成向社会主义公有制的转变) (2)国家采取优惠政策,加强少数民族地区的经济建设 (3)国家重视少数民族文化的保护与发展 . (4)20世纪末,中央决定进行西部大开发
考点知识回扣 考点三 海峡两岸的交往(八下P70—74)
【课标要求】 了解海峡两岸关系改善的史实。
考点知识回扣

2024版《民族团结》民族团结与祖国统一PPT课件


增进各民族间相互了解与信任
01
加强各民族之间的文化 交流，促进文化认同和 文化传承。
02
推广双语教育，提高少 数民族群众的语言能力 和文化素养。
03
04
开展各民族之间的联谊 活动，增进相互了解和 信任。
建立健全民族工作机构， 加强民族关系监测和预 警机制建设。
02 祖国统一历史进 程与现状
中国古代统一王朝回顾
扶贫攻坚战中少数民族群众受益情况
贫困人口大幅减少
通过实施精准扶贫、精准脱贫战略，少 数民族贫困地区贫困人口大幅减少，贫
困发生率显著降低。
教育医疗水平提升
加大教育医疗扶贫力度，少数民族贫 困地区教育医疗水平明显提升，群众
获得感显著增强。
基础设施条件明显改善
少数民族贫困地区交通、水利、电力 等基础设施条件得到显著改善，群众 生产生活更加便利。
鼓励和支持各类媒体制作和推广传统文化类节目，打造具有影响力的文化品牌。
推广各民族特色文化节庆活动
举办丰富多彩的民族节庆活动， 如春节、中秋节等传统节日以及 泼水节、火把节等民族特色节日。
支持民族地区开展具有地方特色 的文化旅游活动，促进民族文化
资源的开发利用。
鼓励各民族之间相互了解和参与 对方的节庆活动，增进民族之间
完善民族地区交通、通信等基础设施建设，提高区域间人员往来的便利 程度。
鼓励和支持民族地区开展对外交流与合作，拓展国际市场和文化交流渠 道。
04 民族地区发展成 就展示及政策支 持
西部地区大开发战略实施效果评估
基础设施建设取得显著进展
交通、水利、能源等基础设施条件得 到极大改善，为西部地区经济社会发 展提供了有力支撑。
06 面临挑战及未来 展望
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经济建设取得了举世瞩目的成就,少数民族群众生活也日益改
善。但从整体上看,地域经济发展不平衡状况仍非常后。近几年,甚至有些地
方民族分裂势力猖獗……
请各小组就“维护民族地区稳定,促进民族地区发展和团
结”献计献策,畅所欲言。
一课一案 创新导学
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！
西藏民主改革、 “一五”计划、 西部大开发战略
意义: ____有__利__于__祖__国__统__一__、__民__族__平__等__、__民__族_团__结__和__共__同__发__展_________
一课一案 创新导学
各族人民大团结
基本政治制度:_民__族__区__域__自__治__制__度___ 最终目标:__各__民__族__共__同__繁__荣____
原因
政策
原因
史实
各民族大杂居、 小聚居的基本
国情
在少数民族聚居的 地方,设立自治区、 自治州、自治县、 民族乡等自治机构
各民族地区政 治、经济、文 化发展不平衡
一课一案 创新导学
★分享交流
1.展示交流 “五十六个民族五十六枝花……”我国自古就是一个统一 的多民族国家,现以小组为单位组织一场民族历史知识小竞赛, 请将正确答案填写在下列表格中。
问题
答案
汉朝时期促进中原与西北地区间交流的事件
张骞出使西域
汉朝与匈奴“和亲政策”的典型事例
昭君出塞
唐朝时期促进汉藏交往的历史事件
新中国成立后,我国在少数民族地区实 行了怎样的政策?少数民族地区有了怎样的 发展?
一课一案 创新导学
★小组讨论
新中国成立后,特别是改革开放以来,广大边疆民族地区 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
一课一案 创新导学
第四单元 民族团结与祖国统一
各族人民的大团结
一课一案 创新导学
学习目标
• 简述我国实行民族区域自治制度的主要史实,能说出促进 民族繁荣的一些具体措施。
学习重点
民族区域自治制度,我国民族工作的重要意义。
一课一案 创新导学
有一位干部为西藏自治区的建设做出了 突出的贡献。他因公殉职后,在他的葬礼上, 悬挂着这样一副挽联,上联是:一尘不染,两 袖清风,视名利安危淡似狮泉河水;下联是: 二离桑梓,独恋雪域,置民族团结重如冈底斯 山。这副挽联形象地概括了他的一生,也体 现了藏族人民对他的怀念。他就是被藏族群 众称为“活菩萨”的孔繁森。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
一课一案 创新导学
政治上:坚持民族区域自治制度,保障少数民族地区人民民 主权利。
经济上:加快少数民族地区经济发展,促进少数民族地区社 会进步,实现各民族共同繁荣是维护少数民族地区稳定与团结 的基础与保障。
文化教育上:保护少数民族传统文化,尊重少数民族风俗习 惯,促进少数民族地区教育的发展。
其他方面:加强对民族政策的宣传教育,引导各族人民准确 掌握党的民族理论和民族政策,牢固树立正确的民族观和国家 观,不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、反 对民族分裂的责任感,努力培养造就千千万万民族团结进步事 业的建设者和接班人……(符合题意即可)
文成公主进藏
宋朝时期与宋相继呈鼎立状态的三个少数民 族政权
列数我国历史上由少数民族建立的朝代,并说 出建立的民族
我国大陆最后获得解放的地方
辽、西夏、金 元(蒙古)、清(满)
西藏
一课一案 创新导学
2.提新问题 请结合所学过的中国古代史上不同朝代的“民族关系”,
再提一个问题,提升自己的问题意识。 新问题: