《梁甫行》学习提纲
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民的深切同情。“八方各异气，千里殊风雨。”是说天下的自然环
境不一样，所遭受的风雨灾害也不一样。言外之意是说，海边气候
潮湿，风雨狂暴，海啸龙卷风也时有发生，是不适合人生存的地方。
这两句突出边海人民生存环境的恶劣。“剧哉边海民，寄身于草野。”
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痛苦啊，海边的人民，他们生活在荒野草丛林木中，多么荒凉，多 么凄惨。这本是野兽出入的地方，可他们却长期的与野兽同居 。 所以“妻子象禽兽 ，行止依林阻。”这是对妻子以及孩子的整体 形象描写，从中我们不但看到海民衣不蔽体蓬头垢面的野人一样的 粗俗艰苦的生活方式，也可以想见他们与世隔绝的愚钝颓废形象。 他们依靠自然环境的险阻，和野兽争夺相间生存，他们不但经受生 活的艰难困苦，而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧。“柴门何萧 条，狐兔翔我宇。”柴门简陋凄清，在海风中嗦嗦摇荡，狐狸兔子 好象从天上飞来一样从屋檐下飞来窜去。这里通过狐狸、兔子的侧 面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄 楚。本文以白描的手法，言简意赅地全方位展现了边海人们的痛苦 生活。
师生学习提纲
年级：八 学科：语文
总课时：48 分课时：1
时间：10.15
课题：《赠从弟》
课型：自学 . 讨论
目标：1、熟读、背诵全词，弄清大意。 2、把握主旨，了解手法。
3、赏析诗中的重要句子。
一、浏览学案、明确目标。
注释
二、自学
1、了解诗人、写作背景： 曹植（192－232），字子建，沛国谯（今安徽省亳州市）人。三国曹魏 著名文学家，建安文学代表人物。魏武帝曹操之子，魏文帝曹丕之弟，生前 曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。后人因他文学上的造诣而将 他与曹操、曹丕合称为“三曹”。其代表作有《洛神赋》、《白马篇》《七步 诗》等
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异气：气候 不同。
剧：艰苦。
曹植自曹丕篡位后，诗人被贬到贫困的海边，在自己生存的艰难不幸的
环境中，看到下层人民的困苦生活，逐渐体会到下层人民的痛苦，有感而发， 草墅：用草
写下这首慷慨激愤之作。
搭盖而成的
2Hale Waihona Puke 弄清诗句大意：梁甫行 魏晋：曹植
八方各异气，千里殊风雨。
简陋房屋。
八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。
行止：行动
剧哉边海民，寄身于草墅。
的踪迹。
海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。 妻子象禽兽，行止依林阻。
妻子和儿子像禽兽一样生活，生活在险阻的山林里。 柴门何萧条，狐兔翔我宇！
妻子： 妻子和儿 女
简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。
【诗词鉴赏】
林阻：山林
三国乱世，人民有家不能居，只好逃到荒山野岭，与野兽为伍。诗 险阻之地。
写作特点 全诗运用白描手法，全诗虽只有四十个字，却全方位描写了边海人民的苦难 生活。诗中“草野”、“禽兽”、“柴门”、“狐兔”等景物，均来自现实 生活，描写生动、特色鲜明，诗人想表达边海贫民生活之苦，却不言其怎样 艰苦，初看好似有些夸张失真，细想又觉确实可信。因生活所迫那些衣不蔽 体、食不果腹、蓬头垢面的边海人民，用“禽兽”来比喻，十分生动贴切， 既有对苦难者的深切同情，又含对社会动乱的悲观失望之情。 此外，诗歌的语言十分朴实、自然，毫无雕琢造作之感，足见诗人运笔之妙， 才情之高。
检测题： 1、本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？ 答：本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困生 活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深 切同情。 2、“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有 什么作用？ 答：柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。 这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐 惧与凄楚。 3．“妻子象禽兽，行止依林阻”塑造了“妻子”什么样的形象？ 请简要分析。 答：塑造了衣不蔽体、蓬头垢画、粗俗艰苦、与世隔绝的愚钝颓废 的妻子和儿女的群体形象。
的开篇写自然现象，其实意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民； 中间四句直陈所见所感，几无雕饰，如实记录了百姓流离失所的困 柴门：用树
枝等物编成
境；最后两句，咏叹家园荒芜，狐兔出没，承接前面的描写，进一
的门。
步抒发了感慨，深化了主题。 曹植自曹丕篡汉后，在自己生存的
艰难不幸中，逐渐体会到下层人民的痛苦。他在《泰山梁甫行》中， 翔：绕行。 以白描的手法，反映了边海农村的残破荒凉景象，表现了对下层人
