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2012年东北师范大学遗传学考研真题
一、名词解释（共30分，每小题5分；任选6个小题作答，多答不加分）1．DNA指纹
2．外显率
3．剂量补偿效应
4．转座子
5．无义突变
6．基因组印记
7．遗传多态性
8．21三体
二、简答题（共60分，每小题10分；任选6个小题作答，多答不加分）1．什么是花斑位置效应？以果蝇复眼红白两色的斑驳现象为例解释该名词？
2．PCR反应体系的组成有哪些？其反应原理是什么？
3．脯氨酸是酵母生长必需的氨基酸。
野生型的酵母能够自己合成脯氨酸。
如何设计一个实验筛选出酵母脯氨酸合成基因的突变株？
4．什么是增强子？增强子往往距离基因转录起始位点较远，那么它是如何调控基因转录的呢？
5．什么是蓝白斑筛选？其工作原理是什么？
6．Sanger DNA测序的基本原理是什么？
7．假设新发现的某种病毒能够感染人的淋巴细胞，并能在体外培养的淋巴细胞中增殖。
如果鉴定该病毒是DNA病毒还是RNA病毒？
三、论述题（共60分，每小题20分；任选三小题作答，多答不加分）
1．什么是siRNA？什么是microRNA？两者有什么差别？
2．为什么组蛋白去乙酰化酶的抑制剂和DNA甲基转移酶的抑制剂对人肿瘤细胞中某些抑癌基因的表达具有激活作用？说明其可能的作用机制。
3．什么是多倍体？如何进行多倍体的诱变？多倍体生物对人体生活有何意义？
4．如果大肠杆菌的培养基中同时含有葡萄糖和乳糖，它将怎样利用这两种糖进行生长，为什么？。
2012年遗传学复习题及答案遗传学练习题第一章绪论一、填空1、遗传学的奠基人是（Mendel, G. J. ），他的试验材料是（豌豆），于1866年发表的论文题目是（植物杂交试验）。
2、遗传学诞生于（1900 ）年，其标志是（有三个人同时重新发现了（mendel’s 规律）。
基因学说是由（morgan W. L. ）提出的，他的试验材料是（果蝇），发现了（连锁遗传规律）规律。
3、1953年，Wastson 和crick发现了（DNA 双螺旋结构），于是遗传学的发展便进入到（分子遗传学）阶段。
70年代人们已经能够成功的分离基因与合成基因，遗传学的发展便进入到（遗传工程）阶段，（生物工程）方面是遗传学的应用.4、人类基因组计划正式启动于（1900 ）年，由（美国）率先实施，（美、英、法、德、日、中）六国通力协作，于（2001 ）年完成了（32亿）对核苷酸的测序工作，绘制了人类（3.5万）个基因的物理图谱。
21世纪以后进入（后基因组）时代，为（为人类健康）服务。
5、生物信息学将（基因的结构）、（蛋白质功能）、（物种的进化）在基因信息的基础上统一起来，这一学科的发展对人类健康和农业发展将产生深远的影响。
二判断正误1、桔逾淮北而为枳，是说的遗传。
（×）2、遗传学的发展是以变异为基础的。
（√）3、遗传和变异是一个事物的两个方面，遗传是相对的，变异是绝对的。
（√）4、李接桃而本强者其实毛，是说的遗传。
（×）5、1941年，Beadle,G.W用红色面包霉为材料研究遗传学，于是提出了“一个基因一个酶”的学说。
（√）6、中国是第一个合成具有活性牛胰岛素的国家。
（√）7、“生物体与环境条件的统一”是来丘林提出来的。
（√）8、遗传学除为其它相关学科奠定基础以外，别无它用。
（×）三、选择一个正确答案1、生物工程是以（A ）为主导的综合性的技术体系。
A、基因工程B、细胞工程C、微生物D、生化工程2、连锁遗传规律是（B ）提出来的。
2012浙江杭州师范大学遗传学考研真题一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.设红色面包霉的某基因与着丝点的交换值为10%，如果实验时总共长了100个子囊，则应该有大约（）个是非交换型子囊。
A.10B.20C.80D.902.苯丙酮尿症是一种隐性纯合的严重代谢缺陷病症，基因位于常染色体上。
如果两个正常的双亲，生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子，那么儿子是此病基因携带者的概率是（）。
A.3/4B.2/3C.1/2D.1/43.侵入后会整合到细菌染色体上的噬菌体是（）。
A.F'B.P1噬菌体C.λ噬菌体D.卡巴粒4.在杂种优势利用中，可使不育系产生可育花粉的为（）。
A.不育系B.保持系C.恢复系D.自交系5.点突变中碱基替换的方式包括（）。
A.转化和颠换B.转换和颠换C.转变和转换D.转座和颠换6.Nilsson-Ehle用两种燕麦杂交，一种是白颖，一种是黑颖。
F1代全是黑颖；F2代（F1自交）中，黑颖有418株，灰颖有106株，白颖有36株。
这一试验结果涉及的遗传方式是（）。
A.互补作用B.显性上位作用C.抑制作用D.叠加作用7.细菌中丧失合成某种营养物质能力的突变型，称为（）。
A.营养缺陷型B.原养型C.野生型D.接合型8.某植物体细胞内只有一套染色体，所以它是（）。
A.缺体B.单价体C.单体D.一倍体9.一种植物的染色体数目2n＝10。
在减数第一次分裂中期，每个细胞含有的染色单体数是（）。
A.10B.5C.20D.4010.一个没有血友病的男人与表型正常的女人结婚后，生了一个患血友病和Klineflter综合症的儿子，说明这个儿子的基因型为（）。
A. X h X h X h YB. X h X h YC. X h X h X hD. X h O二、判断题（共10小题，每小题2分，共20分；对的打“√”，错的打“×”）1.每一基因影响很多性状，而每一性状又由很多基因控制。
2.1遗传的基本规律1分析孟德尔遗传实验的科学方法2阐明基因的分离规律和自由组合规律3举例说明基因与性状的关系4概述伴性遗传1（2012广东）25、人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8C.秃顶色盲儿子的概率为1/8D.秃顶色盲女儿的概率为025、【答案】CD【解析】根据题意可以推出，II3的基因型为BbXAXa，II4的基因型为BBXAY。
分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2BB，1/2Bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能秃顶；后代关于色盲的基因型为1/4XAXa，1/4XAXA，1/4XAY，1/4XaY，即生出换色盲女孩的概率为0，有1/4的可能生出患病男孩。
2（2012天津）6.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型为BbX R X rB.亲本产生的配子中含X r的配子占1/2C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bb X r X r类型的次级卵母细胞解析：此题考查了伴性遗传和常染色体遗传，同时还考查了减数分裂的相关内容，据题干信息，可推出亲本基因型为BbX R X r BbX r Y 故A、B均正确，C选项，长翅为3/4，雄性为1/2，应为3/8。
D选项，考查减数第二次分裂中基因的情况，也是正确的。
答案：C3（2012山东）6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图，正确的推断是A.Ⅰ-3的基因型一定为AABbB.Ⅱ-2的基因型一定为aaBBC.Ⅲ-1的基因型可能为 AaBb或AABbD.Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16【答案】B【解析】本题综合考查运用遗传规律分析信息、遗传系谱图，解决问题的能力。
E单元遗传的基本规律及应用E1 基因的分离定律及应用27．E1、E2[2012·福建卷] 现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。
杂交实验如图1。
P 裂翅♀×非裂翅♂F1裂翅非裂翅(♀102、♂92)(♀98、♂109)图1请回答：(1)上述亲本中，裂翅果蝇为__________(纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。
请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色(4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。
两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。
这两对等位基因______(遵循/不遵循)自由组合定律。
以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将______(上升/下降/不变)。
27．(1)杂合子(2)P X A X a×X a Y裂翅非裂翅F1 X A X a X A Y X a X a X a Y裂翅♀∶裂翅♂∶非裂翅♀∶非裂翅♂1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1(3)非裂翅(♀)×裂翅(♂)[或裂翅(♀)×裂翅(♂)](4)不遵循不变[解析] 考查基因分离定律和自由组合定律。
(1)F1出现了非裂翅，说明亲本的裂翅是杂合子。
(2)裂翅(X A X a)×非裂翅(X a Y)→裂翅(♀)、裂翅(♂)、非裂翅(♀)、非裂翅(♂)，比值为1∶1∶1∶1，见遗传图解。
(3)用一次杂交实验，确定该等位基因位于常染色体还是X染色体，需要常染色体遗传的杂交结果与伴X遗传的杂交结果不一致才能判断。
可用组合：非裂翅♀×裂翅♂，若是常染色体遗传，后代裂翅有雌也有雄，若是伴X遗传，裂翅只有雌；也可以用组合：裂翅(♀)×裂翅(♂)，若是常染色体遗传，后代非裂翅有雌也有雄，若是伴X遗传，后代非裂翅只有雄。
人类遗传病与伴性遗传1.（2012广东T25，4分）人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中II—3和II—4所生子女是（）A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8C.秃顶色盲儿子的概率为1/8 C.秃顶色盲女儿的概率为0答案：CD解析：根据题意可以推出，II3的基因型为BbXAXa，II4的基因型为BBXAY。
分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2BB，1/2Bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能秃顶；后代关于色盲的基因型为1/4XAXa，1/4XAXA，1/4XAY，1/4XaY，即生出换色盲女孩的概率为0，有1/4的可能生出患病男孩。
2.（2012江苏T6，2分）下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是（）A. 该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B. 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C. 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA 序列D. 该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响答案：A解析：人类很多疾病与遗传有关，A正确；人类基因组计划是在分子水平上的研究，B错；人类基因组计划是测定人类基因组（22条常染色体和XY染色体）的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息，C错；该计划也能带来一定的负面影响，D错。
3.（2012江苏T10，2分）下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体答案：B解析：性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如X、Y两条染色体上相同区段上基因，A错误；染色体是基因的载体，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传而遗传，B正确；不同的细胞里面的基因选择性表达，并不针对某一条染色体，C错；X和Y为同源染色体，经过减数第一次分裂后期，同源染色体分离，则次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y 染色体，D错。
遗传学复习题一、判断题〔答案写在括弧内，正确用“＋〞表示，错误用“－〞表示〕〔一〕细胞学基础1.高等生物的染色体数目恢复作用发生于减数分裂，染色体减半作用发生于受精过程。
(-)2.联会的每一对同源染色体的两个成员，在减数分裂的后期II时发生分离，各自移向一极。
(-)3.在减数分裂后期I，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。
(-)4.高等植物的大孢母细胞经过减数分裂所产生的4个大孢子都可发育为胚囊。
(-)5.有丝分裂后期和减数分裂后期Ⅰ都发生染色体的两极移动，所以分裂结果相同。
(-)6.在一个成熟的单倍体卵中有36条染色体，其中18条一定来自父方。
(-)7.控制相对性状的相对基因位于同源染色体的相对位置上。
(+)8.外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是由于外界条件影响的结果。
〔-〕9.染色质和染色体都是由同样的物质构成的。
〔+〕10. 有丝分裂使亲代细胞和子代细胞的染色体数都相等。
〔+〕11. 外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是外界条件影响的结果。
〔-〕12. 在细胞减数分裂时，任意两条染色体都可能发生联会。
〔-〕(二) 孟德尔1.不同亲本之间通过杂交，再经若干代自交，可育成多种类型的品种。
(+)2.上位作用是发生于同一对等位基因之间的作用。
(-)3.自由组合规律的实质在于杂种形成配子减数分裂过程中，等位基因间的分离和非等位基因间随机自由组合。
(+)4.发生基因互作时，不同对基因间不能独立分配。
(-)5.无论独立遗传或连锁遗传，无论质量性状遗传或数量性状遗传，都是符合分离规律的。
(+)6.可遗传变异和非遗传变异其区别在于前者在任何环境下都表现相同的表现型。
(+)7.不论是测交还是自交，只要是纯合体，后代只有一种表型。
〔+〕8.根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。
〔-〕9.隐性性状一旦出现，一般能稳定遗传，显性性状还有继续分离的可能。
遗传学试题库及答案 (12套 )遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题：（每空0.5分，共20分）1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y)对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2中矮茎黄子叶的概率为。
2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。
如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。
问：儿子是此病基因携带者的概率是。
3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。
一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选出稳定的密穗抗病品种，所需要类型有第______代就会出现，所占比例为_______，到第________代才能肯定获得，如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系，F2代至少需种植_________株。
4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体，此时共有条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。
5、人类的性别决定属于型，鸡的性别决定属于型，蝗虫的性别决定属于型6、有一杂交：CCDD × ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。
F2中基因型(ccdd)所占比率为。
7、遗传力是指_____________________________；广义遗传力是_________方差占________方差的比值。
遗传力越_____，说明性状传递给子代的能力就越_____，选择效果越________。
8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色体数为９条，萝卜单倍体数应为______条，可育的杂种是________倍体。
9、在臂间倒位情况下，如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换，则后期将形成四种形式的染色体即染色体，染色体，染色体，染色体。
2012届高考生物第二轮遗传的基本规律复习精练考试题（带答案）专题4 第2讲遗传的基本规律一、选择题 1．(2011•海南生物，18)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。
为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。
在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是( ) A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花 C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离 D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 [答案] A [解析] 孟德尔遗传实验假设性状是由遗传因子控制的，遗传因子互不融合，在体细胞中成对存在，成对的遗传因子在形成配子时分离，受精时成单的遗传因子恢复成对状态。
故F1应表现显性性状。
2．(2011•福建理综，5)火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。
曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。
遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。
若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( ) A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2 C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1 [答案] D [解析] 考查性别决定的方式的运用。
雌火鸡(ZW)产生的卵细胞若含Z，则三个极体分别含Z、W、W，结合的概率是1/3ZZ,2/3ZW; 卵细胞若含W，则三个极体分别含W、Z、Z, 结合的概率是1/3WW(不能存活), 2/3 ZW。
出现每一种可能的概率1/2，所以ZZ是1/6，ZW是2/3(1/3＋1/3)，ZW与ZZ的比例是4∶1。
3．(2010•江苏生物)喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。
绪论一、名词解释遗传学遗传变异二、填空题：1、1900年，孟德尔定律的重新发现，标志着遗传学学科的诞生。
2、经典遗传学的奠基人是孟德尔。
3、摩尔根创立了基因理论，成为第一个在遗传学领域获得诺贝尔奖的科学家。
三、简答和论述题。
家鸡是由原鸡人工驯化而来，产卵量远远超过了原鸡，这说明生物体具有的特征是？答：具有的特征是遗传与变异。
第一章遗传物质一、名词解释转化同源染色体联会核型分析转录翻译半保留复制二、填空题1、核酸的基本结构单位是核苷酸，它的结构简式为。
2、遗传物质的主要载体是染色体。
3、减数分裂中的“减数”实质上是同源染色体彼此分开。
4、减数分裂后期Ⅰ是___ 同源_____染色体分开；后期Ⅱ是_姐妹染色单体_______分开。
5、某双链DNA分子中，G占38％，其中一条链中的T占5％，那么另一条链T 占该单链的___19%_______。
6、某DNA分子中，鸟嘌呤和胞嘧啶之和为46%，该DNA一条链中腺嘌呤占28%，则其互补链总腺嘌呤占该链全部碱基的百分比是1-46%-28% =26% 。
7、甲DNA分子的一条链A+C/G+T=0.8，乙DNA分子的一条链A+ T /G+ C =1.25，则甲乙分子中互补链上对应的碱基比例分别是 1.25 和 1.25 。
8、某双链DNA分子中，当T+C/A+G在一条链上的比例是0.5时，则在其互补链和整个DNA分子中，该比例分别是2,1 。
9、某双链DNA分子中，A和T之和占碱基总量的56%，其中一条链中G占24%，那么其互补链中，G占的比例是20% 。
10、真核生物的细胞分裂方式主要有有丝分裂、无丝分裂、减速分裂三种。
11、当染色体处于纺缍体中央的平面上，有丝分裂应处于中时期，减数分裂应处于减1、2、分裂中时期；当染色体从赤道板向两极移动，有丝分裂应处于后时期，减数分裂应处于减1、2后时期。
三、选择题1、蛋白质不是遗传物质的原因之一是（ B ）A、含量很少B、不能自我复制C、与新陈代谢无关D、种类很多2、已知某DNA分子片段中有2000bp，其中胸腺嘧啶有1400b，则该分子中鸟嘌呤有（ B ）个。
A、300B、600C、1400D、20003、具有100bp的一个DNA分子区段，内含胸腺嘧啶40b，如果连续复制两次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（ D ）个A、60B、80C、120D、1804、某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制，从而达到控制癌症的目的。
这些药物作用的细胞正处于细胞周期的（A ）A、间期B、前期C、中期D、不能确定5、间期相应于细胞周期的（C ）部分A、有丝分裂B、SC、G1＋S＋G2;D、G1＋S＋G2＋M;6、秋水仙素诱发多倍体植物的作用机理主要是（A ）A、抑制纺锤体的形成B、诱发染色体多次复制C、加速细胞分裂D、抑制细胞壁的形成7、真核生物的一般过程是：（B ）A、1N－减数分裂－2N－受精－1NB、2N－减数分裂－1N－受精－2NC、1N－有丝分裂－2N－受精－1ND、2N－有丝分裂－1N－受精－2N8、减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（C ）A、减数第一次分裂后期B、减数第一次分裂结束C、减数第二次分裂后期D、减数第二次分裂结束9、减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条染色单体形成两条染色体发生在（ D ）A、减数第一次分裂中期B、减数第一次分裂后期C、减数第二次分裂中期D、减数第二次分裂后期10、与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是：（B ）A. 染色体移向细胞两极B. 同源染色体联会C. 有纺锤体形成D. 着丝点分开11、噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要（B ）A、噬菌体的DNA和氨基酸B、噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C、细菌的DNA和细菌的氨基酸D、细菌的DNA和噬菌体的氨基酸12、用噬菌体去感染体内含有32P的细菌，在细菌解体后含32P的是（D ）A、子代噬菌体DNAB、子代噬菌体蛋白质外壳C、子代噬菌体所有部分D、子代噬菌体不含32P13、用32P标记噬菌体内部的DNA，35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用这种噬菌体去感染大肠杆菌，则新生的噬菌体内可含有（ A ）。
A、32PB、35SC、32P和35SD、二者皆无四、是非题1、由于染色体位于细胞核内，所以生物的遗传就是指细胞核遗传。
非2、噬菌体侵染细菌的时候，整个进入细菌体内，其蛋白质和DNA共同进行子代噬菌体的复制。
非3、人的细胞中既有DNA也有RNA，因此，DNA和RNA都是人的遗传物质。
4、DNA的载体只有染色体。
非5、在任何生物中的体细胞中，染色体的形态总是相似的在有丝分裂中，染色体的分离与姐妹染色单体分离均发生在后期，并分处于两个核。
每个核的染色体与亲代一样多。
非6、在合子中，任何一个染色体均可与同一细胞的其他染色体联会。
非7、 配子细胞和体细胞中的染色体数目相同。
非8、 合子细胞和体细胞中的染色体数目不同。
是五、简答题1、有丝分裂和减数分裂的区别在那里？从遗传的角度来看，这两种分裂各有什么意义？2、为什么富含AT 碱基对比富含GC 碱基对的DNA 更容易作为DNA 复制的起点？3、DNA 双螺旋结构的基本特点？4、DNA 复制的主要特点？5、DNA 复制的的必要条件？六、论述题1、如何证明核酸是主要的遗传物质？2、简述DNA 复制的基本过程。
3、简述转录的基本过程。
4、简述翻译的基本过程。
第二章 Mendel 定律及其扩展一、名词解释基因 等位基因 性状分离 测交 隐性致死基因 基因互作二、填空题1、孟德尔规律最常用的验证方法有 测交、自交、反交、会交 。
2、三对独立基因杂种F 1产生F 2的基因型有 27 种。
3、A 型血的基因型是 。
4、用AABBccdd×aabbCCDD ，让F1与亲本之一连续回交，当回交5代后，出现纯合体的概率是_____________________。
5、一母牛产10崽，3公7母的概率是 （写出计算式即可）。
6、基因型为AaBbCc 的二亲本，所产生的基因型为aabbcc 的子代的比例是多少？ 据图回答有关问题（1）图中所示细胞的基因型是__AaBb_____. （2）属于同源染色体的是___1和2，___3和4__________. 属于非同源染色体的是___1和3或4、2和3或4_________________ （3）属于等位基因的是____A 和a ，B 和b________，属于非等位基因的是___A 和B 或b ，a 和B 或_b_____（4）形成配子时分离的基因是__A 和a ，___B 和b ，_______，重组的基因是__A 和B 或b ，a 和B 或b__________（5）经过减数分裂，此细胞能形成__4__种精子，精子的基因型是__AB 、ab 、Ab 、aB__________三、选择题1、下面是关于基因型和表现型的叙述，其中说法错误的是（ D ）A aB b 1 2 3 4A、表现型相同，基因型不一定相同B、基因型相同，表现型一般相同C、在相同的条件下，基因型相同，表现型一定相同D．在相同的条件下，表现型相同，基因型一定相同2、杂种植株AaBbCc自交，如果所有的座位都在常染色体上，无连锁关系，与自交亲本表现型不同的后代比例是：（ C ）A. 1/8B. 25%C. 37/64D. 7/83、母亲为Ａ血型，父亲为Ｂ血型，其子女的血型可能是：（D）型A、ABB、AB或BC、AB或AD、A、B、AB、O4、在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指：（D ）A.、纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B、杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代D、杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代四、计算题1、在番茄中，红果色®对黄果色®是显性，问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表现型，它们的比例如何？(1) RR×rr (2) Rr×rr (3) Rr×Rr (4) Rr×RR (5) rr×rr2、下面是茉莉的几组杂交，基因型和表型已写明。
问它们产生哪些配子？杂交后代得基因型和表现型怎样？（1）Rr × RR (2) rr × Rr (3) Rr × Rr粉红红色白色粉红粉红粉红3、在南瓜中，果实的白色(W)对黄色(w)是显性，果实盘状(D)对球状(d)是显性，这两对基因是自由组合的。
问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表型，它们的比例如何？(1)WWDD×wwdd (2)WwDd×wwdd (3)Wwdd×wwDd (4)Wwdd×WwDd 4、牛有30对染色体，蛛猴有17对染色体，而负鼠则有11对染色体。
（1）此三中动物各产生多少种精子或卵子？（2）假设此三种动物的雌性个体和雄性个体有完全不同的染色体，那么三种动物最多能产生多少种合子？5、将基因型为Aabb的玉米花粉给基因型为aaBb的雌穗受粉。
所得到子粒，其胚乳的基因型有哪几种？6、在番茄中，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，显性基因C控制缺刻叶，基因型cc是马铃薯叶。
紫茎和绿茎一对相对性状，显性基因A控制紫茎，基因型aa的植株是绿茎。
把紫茎马铃薯叶的纯合植株与绿茎缺刻叶的纯合植株杂交，在F2中得到9:3:3:1的分离比。
如果把F1：(1)与紫茎马铃薯叶亲本回交；(2)与绿茎缺刻叶亲本回交；(3)用双隐性植株测交时，下代表型比例各如何？7、纯质的紫茎番茄植株(AA)与绿茎的番茄植株(aa)杂交，F1植株是紫茎。
F1植株与绿茎植株回交时，后代有482株是紫茎的，526株是绿茎的。
问上述结果是否复合1:1的回交比率，用X2测验。
8、如果一个植株有4对显性基因是纯合的。
另一植株有相应的4对隐性基因是纯合的，把这两个植株相互杂交，问F2中基因型和表型全然象亲代父母的各有多少？9、两种植株有四对自由组合基因之差，他们相交，AABBCCDD × aabbccdd，产生的F1，再自花受粉（大小写字母代表有显性表型作用的等位基因）。
试问：(1) F2中有多少不同的基因型？(2) F2中四个因子的表型都是隐性的基因型有多少？(3) F2中四个显性基因均为纯和的基因型有多？(4) 假如最初的杂交是AAbbCCdd ×aaBBccDD，请回答（1）（2）（3）。
10、如果两对基因A和a，B和b，是独立分配的，而且A对a是显性，B对b 是显性。
（1）从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少？（2）AaBb与AaBb杂交，得到AABB合子的概率是多少？（3）AaBb与AaBb杂交，得到AB表型的概率是多少？11、当杂交二白花香豌豆时，得到紫花F1，而F1×F1的交配，则得55株紫花，45株白株。
