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唯物辩证法的发展观概述唯物辩证法是一种哲学思想体系，它包含了唯物主义和辩证法的理论，用于解释世界的本质和现象的变化。
唯物辩证法的发展观强调变化、发展和矛盾的存在，它认为世界是一个不断变化、发展和进化的过程。
唯物辩证法的发展观主要包括以下几个方面：第一，唯物辩证法认为世界是一个不断变化和发展的过程。
它强调一切事物都处于变化之中，没有什么是永恒不变的。
唯物辩证法认识到世界是一个有机的整体，一切事物相互联系、相互作用，通过内部和外部的矛盾而不断变化和发展。
唯物辩证法认为，只有充分地观察和理解事物的变化和发展，才能更好地把握事物的本质和规律。
第二，唯物辩证法的发展观强调矛盾和对立的存在。
它认为一切事物都是由对立面组成的，对立面之间相互作用、相互制约，产生矛盾和冲突。
唯物辩证法认识到矛盾和冲突是事物发展的动力，没有矛盾和冲突就没有发展。
通过对矛盾和冲突的理解和解决，可以推动事物向着更高的发展阶段转化。
唯物辩证法发展观指出，只有正确地认识和处理矛盾和冲突，才能实现社会的和谐与稳定。
第三，唯物辩证法的发展观注重量变与质变的统一。
它认为事物的发展是由量变到质变的过程。
唯物辩证法认识到，一切事物都是通过量的积累和积聚而发生质变，并达到新的阶段和状态。
唯物辩证法发展观强调，任何一个事物的发展都需要充分地积累和积聚，通过渐进的改变和升级达到质变的结果。
只有正确地把握和利用量变与质变的关系，才能更好地推动事物的发展和进步。
第四，唯物辩证法的发展观认为世界具有客观规律和客观规律性。
它认为世界的发展是按照一定的规律和规律性进行的，不是任意的、偶然的。
唯物辩证法认识到，世界的变化和发展受到客观的经济、社会和自然规律的制约和驱动。
唯物辩证法发展观认为，只有正确地把握和运用客观规律，才能更好地指导和推动事物的发展和进步。
第五，唯物辩证法的发展观强调对事物发展趋势的判断和预测。
它认为任何一个事物的发展都有一定的趋势和方向，可以通过科学的分析和研究来揭示和预测。
第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观【考点展示】1.唯物辩证法的发展观：发展的概念；2.发展的前进性与曲折性；3.发展的量变与质变状态。
【本课概览】【问题梳理】1.唯物辩证法的总特征有哪些？2.如何理解发展的普遍性？事物发展的实质、状态、途经、原因、环节是什么？3.为什么说事物发展的前途是光明的，道路是曲折的？4.简述量变和质变的辩证关系原理及其方法论。
【疑难解析】1.发展的实质和趋势（1）正确理解发展的实质发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物。
联系①事物发展的前途是光明的A.新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途。
B.在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求。
因此它能得到广大人民群众的支持和拥护。
②事物发展的道路是曲折的。
A.新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。
B.新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识有一个过程。
C.旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
因此新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然要经历一个漫长和曲折的过程。
③方法论：既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。
（3）区分事物发展的总趋势、道路、途径①事物发展的总趋势是前进的，是任何力量也改变不了的。
②事物发展的道路是迂回曲折的，不是一帆风顺的，而是有曲折、有起伏。
③事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。
提醒事物发展的前进性是指事物发展的总趋势是前进的，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。
2.事物发展的量变与质变态①量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变—质变—新的量变—新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。
唯物辩证法发展观的哲学原理
唯物辩证法发展观的哲学原理可以总结为以下几点：
1. 辩证唯物主义原理：唯物辩证法发展观基于辩证唯物主义，认为物质是世界的根本实在，是人类认识和改造世界的基础。
物质存在于时间和空间中，并且是不断发展变化的。
2. 辩证法原理：辩证唯物主义认为，世界的发展是矛盾斗争的结果。
矛盾是事物内部的相互对立和斗争，推动事物的发展。
矛盾包括主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾决定事物的性质和发展方向。
3. 发展原理：唯物辩证法发展观强调事物的发展是不断前进的，具有连续性和飞跃性。
事物的发展是由定性变化和定量变化相互作用而产生的，通过量的积累引起质的飞跃。
4. 统一原理：唯物辩证法发展观认为，事物的发展是统一的，包括统一的普遍性和个别性、整体性和局部性、必然性和偶然性等。
这些方面相互联系、相互作用，共同决定事物的发展轨迹。
5. 实践原理：唯物辩证法发展观认为，实践是认识和改造世界的基础，是推动事物发展的动力。
实践包括物质生产和社会实践，通过实践不断认识和改造世界，推动事物的发展。
唯物辩证法发展观的哲学原理是辩证唯物主义原理、辩证法原理、发展原理、统一原理和实践原理。
这些原理相互联系、相互作用，
构成了唯物辩证法发展观的哲学基础。
唯物辩证法（发展观）易错提示：误区：一切事物都处在普遍发展中。
注意：发展的普遍性是指世界是普遍发展的世界，不是一成不变的世界。
如果从事物整个存在的运动过程来看，事物都有其发展的过程，但是只有那些处于上升的、前进的运动、变化的事物才是发展，而处于倒退的、落后的运动和变化的事物就不是发展了。
误区：运动、变化就是发展。
注意：发展是一种变化，但运动和变化并不一定都是发展。
倒退的、落后的运动和变化就不是发展，只有那些上升的、前进的运动、变化才是发展。
误区：新事物就是新出现的事物。
注意：新事物是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。
判定一个事物是“新”还是“旧”，其根本标志在于它们是否同事物发展的趋势相符合。
误区：新事物不可战胜是因为旧事物总是比较弱小，处于被支配地位。
注意：新事物不可战胜是因为新事物符合事物发展规律，具有远大的发展前途和强大的生命力。
区分新旧事物的根本标准（1）新事物，是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途的东西。
旧事物，是指同客观规律背道而驰、违背人民群众根本利益，正在日趋灭亡的东西。
（2）区分的根本标准：要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。
是否呈上升的、向前的、进步的运动变化趋向、是否符合人民群众的根本利益、是否有利于生产力的发展。
在我国社会主义初级阶段，要看其是否符合社会主义初级阶段的基本路线，是否符合“三个有利于”。
（3）批判错误的区分新旧事物的标准：以事物出现时间的先后来判断一个事物是旧还是新、以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断新旧事物或仅从事物的名称旗号等表面形式上判断新旧事物，而不从本质上、内容上去作深入具体的分析。
这些标准都是不正确的。
世界是永恒发展的1.我国有古诗曰：“离离远上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”据此回答“离离远上草，一岁一枯荣”表明A事物是运动变化的B物质是运动的主体C离开物质谈运动是唯心主义D任何运动都存在相对静止2. “野火烧不尽，春风吹又生。
政治知识点唯物辩证法的发展观政治知识点唯物辩证法的发展观新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、发展的普遍性自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。
3、为什么事物发展的前途是光明的，道路是曲折的?把握这一观点有何意义?前途是光明的：(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
(2)它在克服了旧事物中消极的`、过时的和腐朽的东西，吸取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。
因而新事物必然战胜旧事物，前途是光明的。
道路是曲折的：(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
(2)人们对新事物的认可也有一个过程(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因而，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。
意义：在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
既要充满信心，鼓励、支持新事物，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，接受挫折与考验。
4、量变和质变的含义及其相互关系：含义：量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
相互关系：(1)事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。
(2)质变是量变的必然结果。
(3)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
(4)事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
5、把握量变和质变关系原理的意义做好量的积累，为事物的质变创造条件;抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
高中政治唯物辩证法发展观原理高中政治唯物辩证法发展观1坚持发展的观点看问题体现的哲学原理：原理：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程.方法论：我们要坚持唯物辩证法这个观点,就要用发展的观点观察和分析问题.要把事物如实地看成一个变化发展的过程;要明确事物处于怎样的阶段和地位;要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长.运动和物质关系原理：原理：物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的主体.运动和静止的辩证关系原理：原理：运动是普遍的、永恒的、无条件的,因而是绝对的;静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一.整体和部分关系原理：原理：整体和部分既相互区别又相互联系.二者区别：第一,二者的内涵不同;第二,二者的地位与功能不同,整体居于主导地位,统率着部分;第三,整体具有部分根本没有的功能;第四,当各部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能,整体的功能就会大于各个部分功能之和;第五,当部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥.二者联系：第一,二者不可分割;第二,二者相互影响,整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化,反之,部分也制约着整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用;第三,整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的.方法论：要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求目标;搞好局部,使整体功能得到发挥.规律的客观性原理：原理：规律是客观的,指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移;规律是客观的,意味着规律既不能被创造,也不能被消灭;规律是客观的,集中表现为它的不可抗拒性;规律是客观的,不等于说人们在客观规律面前无能为力.方法论：要求我们要尊重客观规律,按规律办事,坚持解放思想和实事求是的统一,同时要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来.政治唯物辩证法发展观原理方法论的全部内容就是这五条，大家一定要将原理和方法论对应起来，同时经常结合实际问题进行分析才能更好的提高成绩。
唯物辩证法的发展观
唯物辩证法的发展观
考点展示：
(1)发展的概念。
(2)发展的前进性与曲折性。
(3)发展的量变与质变状态。
知识概览
考点一发展的概念
★近三年有2次在此处命题，属于低频考点。
命题形式为选择题。
文综卷高考一般不在此命题，
单科卷偶尔命题，复习备考时一般掌握即可。
复习要求
了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征，了解发展的普遍性，理解发展的实质。
讲解点1 发展的普遍性
(1)自然界是发展的。
(2)人类社会是发展的。
(3)人的认识是发展的。
【世界观】整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
(世界是永恒发展的)
【方法论】用发展的观点看问题
注意：自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。
正是由于事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。
（联系与发展的关系）
讲解点2 发展的实质
发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(1) 运动、变化和发展的关系
相同点：都表明事物不是静止的，承认了绝对运动。
区别：运动变化有上升的、向前、进步的，也有下降的、向后的、退步的。
发展是具有向前、进步、上升性质的变化，是新事物代替旧事物的过程。
【典例1】
（2012·江苏）近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。
随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。
这说明（）
A.事物总处在渐进和不显著的变化中
B.事物发展的道路是迂回的、曲折的
C.事物发展的方向是前进的和上升的
D.有序的系统内部结构促进事物发展
【解析】本题考查发展的相关知识。
随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现，说明事物发展的方向是前进的和上升的，选C。
事物是量变与质变的统一，并不是总处在渐进和不显
著的变化中，A错误。
题干体现的是前进性，B 与题干的意思相反。
题干没有涉及存储介质的内部结构问题，D不选。
【答案】 C
考点二发展的前进性与曲折性
命题揭密
★★近三年有3次在此处命题，属于低频考点。
考查形式以选择题为主，也可能出主观题。
从背景材料的选取来看，多以社会热点材料和科学发展观相关内容为主。
复习要求
学会用发展的观点看问题，分析事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。
讲解点1 事物发展的前途是光明的
(1)新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途。
(2)新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。
(3)正确区分新旧事物(显\隐)：判断新旧事物，不能以事物出现时间的先后，以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或从事物的名称、旗号等表面形式上去判断。
其根本标准在于是否同事物发展的必然趋势相符合，是否具有强大生命力和远大的发展前途。
讲解点2 事物发展的道路是曲折的
旧事物在开始时比较强大，顽强抵抗，极力扼杀新事物。
新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
人们对新事物认可有一个过程。
因此新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个曲折的过程。
事物发展的总趋势是前进、上升的，是波浪式的前进，螺旋式的上升。
【原理内容】
事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。
【方法论要求】
要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大；要准备走
曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。
【高考警示钟】确定判断新旧事物的标准，是认识发展的实质的首要问题；认识发展的实质，需要把发展与一般的运动变化区别开来，需要弄清发展与事物量变、质变的关系。
（1）判断事物新旧不能停留于现象、应该深入到本质，不能孤立地看形式、更要全面地把握其内容，“新瓶装旧酒”的寓意就在于新的形式掩盖了旧的本质。
（2）越是带有新的形式的旧事物，越不容易辨认，常常带来更大的危害，在高考中曾出现过以漫画的形式考查“电脑算命”的现象。
【典例2】
（2011·浙江）从辩证法的角度看，漫画《羡慕》中双方改变处境的努力最终失败的原因是( )①只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性②只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性
③只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性
④只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
考点三发展的量变与质变状态
命题揭密
★近三年有3次在此处命题，属于低频考点。
命题形式既有选择题，亦有主观题。
复习备考时牢固掌握量变与质变的辩证关系及方法论意义。
复习要求
理解量变、质变的含义，运用量变与质变的辩证关系原理指导现实生活。
讲解点1 量变与质变的含义
讲解点2 量变与质变的辩证关系
(1)辩证关系
A 量变是质变的必要准备
B 质变是量变的必然结果，量变只有达到一定程度才会引起质变
C 量变—质变—新的量变—新的质变
(2)方法论要求
A 积极做好量的积累，为实现质变创造条件
依据：量变是质变的必要准备
B 果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展
依据：质变是量变的必然结果
C 坚持适度原则
当需要保持事物性质稳定时，就必须把量变控制在一定限度之内。
哲理总结：量变与质变的辨证关系
【原理内容】
(1)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
(2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
(3)事物的发展就是这样由量变到质，又在新质变的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。
【方法论要求】
(1) 积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
(2) 要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
(3)当需要保持事物性质稳定时，就必须把量变控制在一定限度之内,坚持适度原则。
【易错点】认为“在事物发展过程中，没有量变就不会有质变。
因此，量变比质变更重要”(1)唯物辩证法认为，一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，没有量变做准备，就不会有质变发生。
由此看来，题中前提是正确的，它告诉我们要重视量的积累。
(2)量的积累只是为质变准备条件，而不等于向新事物的转化。
就事物发展的全过程来看，质变更为重要，因为事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展。
只有质变、飞跃才是事物根本性质的变化，才能使新事物代替旧事物。
如果事物仅仅停留在量变阶段，那还只是同质事物的重复或增减，事物的根本性质并没有变化，发展也无从实现。
可见，认为“量变比质变更重要”的观点是错误的。
【典例3】
（2011·江苏）平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。
交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。
截口的这种变化过程包含的哲理是（）①事物
发展的方向是前进的②整体与部分是辨证统一的③事物的变化发展是从量变开始的④质量是量变的必然结果
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】题中平面与圆锥曲线的交角变化是量变，引起截口几何特性的变化是质变。
②④符合题意，故选D。
题干的限定性要求是“这一变化过程”，①强调发展方向，②强调整体和部分的关系，与题意不符。
【答案】 D。
