照明电路教案

电工技能与实训 课程教案

周次 课型 新授课 课时 总第 课时

授课教师 授课班级 14春机电班

授课日期

授课题目 二控一综合照明线路的安装

教学目标（知识、能力、态度） 1、理解两地控制照明电路原理

2、识别选用电器元器件

3、掌握原件定位与线路安装方法

4、掌握二控一综合照明线路的安装

教学重点

及难点 重点：1、理解两地控制照明电路原理

2、掌握原件定位与线路安装方法

难点：二控一综合照明线路的实做

教学方法

及手段 讲授法、讨论法、实践法

教具或学具 PPT、各类型开关、铜塑线等电器元件

教 学 过 程

教学内容 教师活动 学生活动

二控一综合照明线路的安装

一、 导入新课：

讲述老师以前的一个困惑：在夜晚收拾妥当准备睡觉的时候，却不得不又从被窝爬出来走到门边关灯。通过跟学生分享这个困惑，引发学生提出解决的方法，从而引出二控一照明电路，导入新课。

二、 讲授新课：

1、 二控一照明电路原理：

在PPT上展示出二控一综合照明线路的电路图，让学生分小组根据电路知识对其原理进行讨论。然后找学生代表进行分析。最后教师通过一个动画进行总

教师设置情景，激发学生学习欲望。

教师对学生的回答

根据生活经验，学生提出解决问题的方法。

分小组讨论，理解电路原理。

结，使得学生更加深刻的理解其原理。

2、 识别选用电器元器件：

（1） 白炽灯与灯座：

注意事项：灯座中心铜片应与相线相通，而螺旋铜圈则与零线相通，否则容易发生触电事故！

（2） 插座：

介绍插座的类型：86型、118型、120型

插座的接线方法：左零右火，火线红色，零线蓝色、地线黄绿双色线。

（3） 双联开关的接法：

注意：动静触点的区分。

（4） 线槽与电线：

线槽：PVC矩形线槽、格栅线槽、弧形线槽

电线：铜塑线、铝线

3、 原件定位与线路安装方法：

（1） 定位与划线：照明灯具的安装基本原则

《照明电路部分电器元件的安装》

电工实训公开课教案

主讲人：余发耿

课题： 照明电路部分电器元件的安装。

目的： 通过学生的实践活动，让学生动手能力得以培养，掌握部分电器元件的安装方法。

重点： 部分电器元件的安装方法的讲解和学生的操作练习。

难点： 1： 正确安装开关上的导线。

2： 正确安装螺旋灯头上的导线。

3： 正确安装三孔插座上的导线。

教法： 先讲元件上的导线正确的安装方法。后让学生按要求实际动手操作安装 教师巡回

指导，发现问题及时纠正。

教具： 木板13块（带配电部分）；卡口灯头（泡）13个；螺旋灯头（泡）13个；拉线开 关

13个； 跷板开关13个；三孔插座13个；红色软绝缘导线 52根；黄色 软

绝缘导线 26根；螺丝刀26把；剥线钳1把。示教板1块。万用表一块。

学生分组： 13 组 。

教程：

引入：让一个学生回答，在照明电路中，常可以见到哪些电器元件？你安装过吗？

若不会，那今天我们就来学习这些元件的安装方法。

一> 讲授部分: (复习提问式的讲)

1. 在一开始安装时, 人们习惯上都将红色的导线假定为火线,其他颜色的为地线.

2. 不管是什么样的单相单掷开关,在照明电路中都必须将开关串联在火线电路中.

这样作的好处是在开关断开时,能使用电器元件及时的脱离电源火线,在更换

和维修用电器时,可以保障人身安全.

3. 在螺旋灯头上的导线安装时,火线必须与螺旋灯头正中间的顶芯极相连.这也是

为了人们在接触螺旋灯泡时,不至于让手接触到火线.保障人身安全.

4. 卡口灯头安装没有以上（3）的要求.

初中照明电路安装教案

教学目标：

1. 了解照明电路的基本组成和工作原理。

2. 学会正确连接单个开关控制一盏白炽灯的电路。

3. 能够对照明电路进行简单的故障排除。

教学重点：

1. 照明电路的基本组成和工作原理。

2. 单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法。

3. 照明电路的故障排除方法。

教学难点：

1. 照明电路的故障排除方法。

教学准备：

1. 教学PPT。

2. 照明电路实物图。

3. 工具箱（包括螺丝刀、钳子等）。

4. 白炽灯泡。

5. 开关。

6. 电线（包括火线、零线）。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引导学生观察日常生活中的照明电路，让学生对照明电路有一个初步的了解。

2. 提问：同学们知道照明电路是由哪些部分组成的吗？它们的作用是什么？

二、新课（20分钟）

1. 讲解照明电路的基本组成和工作原理，通过PPT和实物图进行展示。

2. 讲解单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法，通过PPT和实物图进行展示。 3. 讲解照明电路的故障排除方法，通过PPT和实物图进行展示。

三、实践操作（20分钟）

1. 让学生分组进行实践操作，安装一个单个开关控制一盏白炽灯的电路。

2. 在操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。

3. 操作完成后，让学生自行检查电路是否正常工作。

四、总结与反思（5分钟）

1. 让学生总结本节课所学的内容，巩固知识点。

2. 提问：同学们在实践操作中遇到了哪些问题？是如何解决的？

3. 教师总结：在照明电路安装过程中，要注意安全，遵循正确的操作步骤，遇到问题要冷静分析，积极解决。

教学延伸：

1. 设计一个双联开关控制的电路安装图。

2. 探讨照明电路的节能措施。

教学反思：

本节课通过讲解和实践操作，让学生了解了照明电路的基本组成、工作原理和故障排除方法，掌握了单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法。在实践操作环节，学生能够主动思考、解决问题，提高了动手能力和团队合作能力。但在教学过程中，要注意安全问题，避免发生意外事故。在今后的教学中，可以尝试引入更多的实际案例，让学生更好地理解和应用所学知识。

江 苏 省 职 业 学 校

练习课程教师教案本

（2013－2014学年 第一学期）

专业名称 电子技巧运用

课程名称 通用技巧练习（二）

讲课教师丁海霞

学 校南京六合中等专业黉舍

江苏省职业黉舍

练习教授教养筹划表

（2013—2014学年 第一学期）

课程名称通用技巧实训（二）

课程类别 实训课

专业 电子技巧运用

讲课班级1303

讲课教师 丁海霞

黉舍 南京六合中等专业黉舍

教授教养大纲（教授教养

纲领）制订部分 教导部

教 材 全 称

（编者.出版单位.

出版时光.版次） 校本教材《通用技巧练习》

重要教授教养参考书

（名称.编者） 新编《电工技巧基本与技巧》

本课程本学期

教 学 时 数 62 周 学

时 数 31 本学期

教授教养周数 2 本课程总时数 62

理论教授教养 4 编制解释：

一.重要教授教养内容：

项目一：电工根本操纵技巧

项目二：白炽灯电路的装配与检修

本

学

期

教

学

时

数

分

配

实践教授教养 46 项目三：日光灯电路的装配与检修

二.教授教养目标：

（1）电工根本操纵技巧教授教养目标

1．闇练控制经常运用电工对象的名称及感化.

2．懂得经常运用电工对象的构造.

3．会剖削几种罕有的导线.

4．控制几种罕有的导线的接线办法.

（2）白炽灯电路的装配与检修教授教养目标

白炽灯照明电路中的电气图形符号,懂得其它经常运用电气图形符号.

双控电路道理图.

用万用电表检讨和维修电路的道理和办法.

4.控制安然用电的规矩.

（3）日光灯电路的装配与检修教授教养目标

1．精确识读日光灯照明电路中的电气图形符号,懂得其它经常运用电气图形符号.

2．读懂日光灯电路道理图.

3．懂得启辉器和镇流器在电路中的感化.

4．知道用万用表检讨和维修电路的道理和办法.