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工作计划的概念
工作计划是指在一定时间内，为了完成特定工作目标而制定的
详细计划。
它是组织、安排和指导工作的一种重要工具，可以帮助
个人或团队更好地管理时间、资源和任务，以达到预期的工作成果。
首先，制定工作计划需要明确工作目标和任务。
在确定工作目
标的基础上，分解出具体的工作任务，明确每个任务的要求、时间
节点和责任人。
这有助于确保工作计划的可行性和实施性。
其次，工作计划需要合理安排时间和资源。
根据任务的性质和
重要性，合理安排工作时间，确保每个任务都有足够的时间来完成。
同时，合理分配资源，包括人力、物力和财力，确保工作计划的顺
利实施。
第三，工作计划需要及时调整和跟进。
在实施过程中，可能会
出现一些意外情况，需要及时调整工作计划，确保工作目标的顺利
完成。
同时，需要定期跟进工作进展，及时发现问题并采取措施解决，确保工作计划的有效性。
最后，工作计划需要进行总结和评估。
在工作计划完成后，需
要对工作成果进行总结和评估，分析工作计划的执行情况和效果，及时发现问题并总结经验教训，为今后的工作计划提供参考。
总之，工作计划是组织和管理工作的重要工具，它可以帮助个人或团队更好地规划和安排工作，提高工作效率和质量。
因此，制定和执行好工作计划对于实现工作目标和任务至关重要。
2024年八年级数学个人教学工作计划范文一、教学指导思想数学课程旨在确保学生扎实掌握从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需的数学基础知识和基本技能。
我们致力于培养学生的计算能力、逻辑推理能力，以及分析和解决问题的能力。
二、学情评估八年级是初中学习的关键阶段，学生的基础水平将直接影响其未来的升学潜力。
接手的新班级中，对学生的了解尚浅，据前任科任教师反馈，优秀生数量有限，但后进生较多，部分学生缺乏进取心，基础特别薄弱，这是一个需要重点关注的问题。
为了在本学期取得理想成绩，教师和学生都需要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生在学习中的主体作用，以及教师在教学中的主导作用，注重教学方法，培养学习能力。
三、教材分析第十一章“全等三角形”主要探讨三角形全等的性质和判定，以及直角三角形全等的特殊条件。
本章强调培养学生的推理意识和理解推理过程，学生将在直观理解的基础上，严格证明全等三角形的性质，并探索其判定条件。
第十二章“轴对称”从生活经验和初步数学知识出发，通过观察轴对称现象，引导学生直观认识并概括轴对称的特性。
逐步分析简单轴对称图形，如角、线段、等腰三角形，引入等腰三角形的性质和判定。
第十三章“实数”从平方根和立方根开始，讲解实数的相关知识，并应用这些知识解决实际问题。
第十四章“一次函数”通过研究变量，让学生体验函数的概念，深入研究最简单的一类函数——一次函数。
理解函数的性质和研究方法，培养利用函数视角认识现实世界的能力。
教材中，通过“问题情境-建立数学模型-概念、规律、应用与拓展”的结构，引导学生从实际问题中抽象出一次函数，探索其性质，解决相关实际问题。
将正比例函数融入一次函数的研究中，强调新旧知识的联系。
第十五章“整式”在形式上强调整式及其运算的实际背景，使学生经历从实际问题到符号表示的过程，发展符号感。
在探索运算法则的过程中，设置归纳、类比等活动，强调对算理的理解和基本运算技能的掌握。
四、教学策略1. 结合课堂讲授与练习，及时根据学生反馈，消除学习中的难点。
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本培训班采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。
普通班：针对该年龄段容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，丰富自己，在舞台上展现自己，迈出成为主持人的步。
班：通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步儿童的表达、表现能力，儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和，自我介绍：这是一项基本展现自我才华的能力，锻炼上台的胆量，语言组织能力，帮助其树立自信的课程。
朗诵：锻炼普通话，培养孩子基本的作品朗诵功底，展现艺术情操的课程。
绕口令：使唇、舌灵活，吐字清楚，口齿清楚，美化其声音，普通话表达的流畅度的`课程。
儿歌：教授校园儿童歌曲，丰富生活，培养艺术气质的课程。
礼仪：教授待人接物礼仪、喜庆节日祝福语礼仪，使其树立良好的印象，培养大气风范的课程。
形体：培养良好的站、坐、走姿势，使其更健康的生长发育，塑造气质的课程。
主持：培养学生活泼、开朗外向型性格，增强其反应能力，表达能力，记忆能力的综合课程。
表演：气质，使其与语言结合，增强其与语言结合，增强其表达能力。
2024年高三教师年度工作计划本学期，我负责高三1班、2班、3班的化学教学工作，并担任备课组长一职。
在此，我就本学期的教学工作进行总结，旨在继承和发扬教学优势，查找并改进不足，为提升教学质量奠定坚实基础。
一、教学工作概述本学年的教学核心在于探索有效教学策略，提升复习效率。
具体措施如下：1. 确定复习方向与深度：深入研读《高中新课程标准》、《本省高中化学教学要求》、《考试大纲》及《年考试说明》，明确复习目标。
重点分析近两年课改区的高考试卷，特别是本省近两年的高考试卷以及质检试卷，以梳理复习思路。
2. 强化有效教学，提升课堂效率：课堂教学是教学成功的关键环节。
我设计了两种复习课模式，分别是知识系统复习课和讲评课，旨在提高学生的学习效率。
3. 加强考练与作业布置：理科教学离不开考试，我们将定期进行定量考练。
每周安排一名教师出一套练习，重点考察学生的基础知识。
每个专题至少安排一套练习和一次考试，以基础题为主。
4. 指导学习方法，降低非智力因素失分：指导学生构建知识网络，培养审题、答题技巧，养成良好的解题习惯。
注重培养学生规范解题格式、书写工整清晰的良好习惯，强化化学用语的规范书写。
二、备课组工作概述本学期初，我们制定了详细的工作计划，并严格按照计划推进教学任务。
协调备课组成员关系，合理安排任务，确保备课组活动有序开展。
三、业务水平提升本学期，我积极参与学校组织的“青蓝工程”，与张先进老师结成师徒关系，签订师徒协议。
我设定了本学期个人发展目标——提高高三复习课的课堂有效性。
通过“青蓝工程”这一平台，我积极听课、虚心求教，在提高高三复习课的课堂有效性方面取得了显著成效，教学水平得到了明显提升。
2024年高三教师年度工作计划（二）在过去的一年里，本人负责高三年级两个班的英语教学工作，经过全体师生的共同努力，取得了令人欣慰的成绩。
在回顾与总结本年度的教学实践过程中，我深刻认识到时间紧迫、压力巨大、任务繁重。
为了更好地迎接新的教学挑战，我对高三英语教学工作进行了深入反思和系统总结。
第一章1.填空（1）软件是计算机系统中的___程序（指令）__、数据及其__文档(+服务）___的总称。
（2)软件的类型按功能可以分为___系统软件___、__支撑软件___和___应用软件__3中类型. （3)国家标准GB/T 1147—1995《软件工程术语》对软件工程的定义是软件开发、运行、维护和引退________系统方法_______。
（4)软件工程是指导计算机______软件开发和维护____的工程学科.（5)软件工程采用_____工程的概念、原理、技术和方法_____来开发与维护软件。
（6）软件工程的目标是____实现软件的优质高产______。
（7）软件工程的主要内容是_____软件开发技术和软件工程管理_____。
2.选择。
（1）下面（B)不是软件的特征。
A系统性与复制性B有形性与可控性C抽象性与智能性D依附性与泛域性（2）下面(D)不是系统软件。
A．BIOS B。
Windows C.设备驱动程序D。
办公软件（3）软件危机的主要原因（A)A软件本身特点与开发方法B对软件的认识不够C软件生产能力不足D软件工具落后（4）下面（C)不属于软件工程学科所要研究的基本内容。
A软件工程原理B软件工程目标C软件工程材料D软件工程过程（5）下面（B）是正确的说法。
A.20世纪50年代提出了软件工程的概念B.20世纪60年代提出了软件工程概念C.20世纪70年代出现了客户机/服务器技术D。
20世纪80年代软件工程学科达到成熟.第二章1。
填空（1）___软件可行性分析____的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定该软件项目是否能够开发，是否得去开发。
（2）可行性分析的目的不是去开发一个软件项目，而是研究这个软件项目内容是否____值得去开发、其中的问题能否解决___。
（3)可行性分析实质上是要进行一次简化，压缩了的___需求分析____和___设计____过程,要在较高层次上以较抽象的方式进行需求分析和设计过程。
管理学计划的名词解释
管理学是一门研究管理活动的学科，它涉及到组织、规划、指导和控制组织内外的资源以实现组织的目标。
管理学计划是管理学中的一个重要概念，它是指为了实现组织目标而制定的行动方案和时间表。
管理学计划涉及到许多重要的概念和原则，下面将对其中一些重要的名词进行解释。
1. 目标，管理学计划的第一个重要概念是目标。
目标是组织所追求的结果或成就，它可以是具体的数字，也可以是更加抽象的概念。
一个好的管理学计划应该明确规定组织的目标，以便后续的行动可以朝着这个方向进行。
2. 规划，规划是指为了实现目标而制定的具体行动方案。
在管理学计划中，规划通常包括目标的设定、资源的分配、时间表的制定等内容。
规划是管理学计划中的重要环节，它可以帮助组织合理利用资源，提高工作效率。
3. 指导，指导是管理学计划中的另一个重要概念，它是指对组织成员进行引导和激励，使他们能够按照规划的要求进行工作。
指导包括对员工的培训、激励机制的建立、沟通渠道的畅通等内容，
它可以帮助组织成员理解管理学计划的重要性，提高工作质量。
4. 控制，控制是管理学计划中的最后一个重要概念，它是指对规划执行过程中的结果进行监测和评估，以确保目标的实现。
控制包括对工作进度的监控、绩效评估的制定、对规划的调整等内容，它可以帮助组织及时发现问题并采取措施加以解决。
综上所述，管理学计划是管理学中的一个重要概念，它涉及到目标的设定、规划的制定、指导的实施和控制的监测。
一个好的管理学计划可以帮助组织合理利用资源，提高工作效率，实现组织的目标。
因此，对于任何一个组织来说，制定和执行好管理学计划都是非常重要的。
计划概述--计划的概念及其性质本章掌握的主要概念和问题计划计划的性质计划工作的重要性计划的类型计划编制的过程和方法战略计划滚动计划法核心知识第一节计划的概念及其性质一、计划的概念计划的概念有广义和狭义之分。
广义的计划是指制定计划、执行计划和检查计划三个阶段的工作过程。
狭义的计划是指制定计划，即根据组织内外部的实际情况，权衡客观的需要和主观的可能，通过科学的预测，提出在未来一定时期内组织所要达到的具体目标，以及实现目标的途径。
本章中主要使用的是狭义的计划概念。
计划就是预先决定要去做些什么，如何做，何时何地做和由谁做。
计划是在我们现在所处的地方之间铺路搭桥。
它使那些本来不一定发生的事情变成有可能发生。
虽然准确地预计未来是不容易的，人们无法控制的因素可能会干预拟订得很好的计划，但如果不去做计划，许多事情就只能听之任之了。
计划工作是一种需要运用智力的过程，它要求高瞻远瞩地制定目标和战略，严密地规划和部署，把决策建立在反复权衡的基础之上。
所以，为了把计划工作做好，使编制的计划能够顺利实现，计划职能和其他管理职能一样，必须按基本原理、方法和技术去执行。
实践表明，计划工作中的许多失误，就是因为对这些基本的东西缺乏了解所致。
二、计划的性质计划的性质可以概括为以下四个方面：（一）目的性每一个计划及其派生计划都是旨在促使企业或各类组织的总目标和一定时期目标的实现。
当然，在计划工作开始之前，这种目标可能还不十分具体，计划就是起始于这种不具体的目标。
具体地说，计划工作首先就是确立目标，然后，使今后的行动集中于目标，并预测和确定哪些行动有利于达到目标，哪些行动不利于达到目标或与目标无关，从而指导今后的行动朝着目标的方向迈进。
可以说，没有计划和目标的行动是盲目的行动。
（二）首位性计划工作在管理职能中处于首要地位，这主要是由于管理过程中的其他职能只有在计划工作确定了目标之后才能进行。
没有计划工作，其他工作就无从谈起。
计划工作在管理职能中处于首要地位，不仅因为从管理过程的角度来看，计划工作先于其他管理职能，而且还因为计划工作影响和贯穿于组织工作、领导工作和控制工作中。
管理学中计划
在管理学中，计划是管理的第一项职能，也是管理学中最基本的职能之一。
计划是指为了实现组织目标而确定组织目标，并决定如何利用资源来实现这些目标的过程。
在管理学中，计划的重要性不言而喻，它对于组织的发展和成功起着至关重要的作用。
首先，计划可以帮助组织明确目标。
一个明确的计划可以让组织知道自己要达到的目标是什么，以及如何去达到这些目标。
没有一个清晰的计划，组织很容易迷失方向，无法明确自己的发展方向，从而导致组织的混乱和失败。
其次，计划可以帮助组织合理利用资源。
在有限的资源条件下，计划可以帮助组织合理分配资源，避免资源的浪费和滥用。
通过制定计划，组织可以更好地利用资源，提高资源利用效率，从而实现组织的长期可持续发展。
另外，计划可以帮助组织应对不确定性。
在竞争激烈的市场环境中，不确定性是无法避免的。
通过制定计划，组织可以提前预见可能出现的问题，并采取相应的措施加以解决，从而降低不确定性带来的风险，保证组织的稳定发展。
此外，计划还可以帮助组织激励员工。
一个明确的计划可以让员工清楚地知道自己的工作目标是什么，以及如何去实现这些目标。
这样一来，员工就会更加有动力去完成自己的工作，从而提高工作效率和工作质量。
总之，计划在管理学中的重要性不可忽视。
一个良好的计划可以帮助组织明确目标、合理利用资源、应对不确定性以及激励员工，从而实现组织的长期可持续发展。
因此，管理者应该重视计划的制定和执行，不断完善和调整计划，以适应不断变化的市场环境，实现组织的长期成功和发展。
计划的概念及其性质计划是人们在未来一定时间内为了实现某一目标而制定的行动方案。
它是一种有意识的、目的性的、系统性的未来导向性行为。
计划的性质包括确定性、灵活性、目的性和综合性。
首先，计划具有确定性。
确定性是指计划是在未来一定时间内按照一定的目标和要求来进行的行动安排。
在制定计划时，人们需要对未来的情况进行合理的预测和分析，然后确定具体的行动方案。
这种确定性使得计划成为一种有序的、可预期的行动方式。
其次，计划具有灵活性。
灵活性是指计划在执行过程中可以根据实际情况进行调整和变化。
由于未来的情况往往是不确定的，计划在执行过程中可能会受到各种外部因素的影响，因此需要具有一定的灵活性，以便及时调整行动方案，以适应实际情况的变化。
再次，计划具有目的性。
目的性是指计划是为了实现某一特定的目标而制定的行动方案。
在制定计划时，人们需要明确目标，并根据目标确定具体的行动方案。
这种目的性使得计划具有明确的导向性，能够有效地引导行动方向。
最后，计划具有综合性。
综合性是指计划是对各种资源进行合理配置的行动方案。
在制定计划时，人们需要考虑各种资源的利用情况，包括时间、人力、物力等，以及各种因素之间的相互关系，从而制定出综合性的行动方案。
综上所述，计划是一种有意识的、目的性的、系统性的未来导向性行为。
它具有确定性、灵活性、目的性和综合性等性质。
在现代社会中，计划在个人生活、工作、学习等各个方面都具有重要的作用，能够帮助人们更好地规划未来，提高工作效率，实现个人发展目标。
因此，我们应该充分认识到计划的重要性，合理制定并执行计划，以实现自身的发展目标。
商业计划书讲解范文5篇商业计划书讲解范文篇1一、背景简介当今的大学生面临最大的难题就是就业压力，越来越严峻的就业形势使很多大学生感到前途迷茫，甚至不明白读大学的意义何在，毕业后的找工作难、工作压力大、同事之间关系的处理等问题都成了当今最热门关注的话题。
为此，作为新一届的大学生的我们不得不为自我以后的人生另外开创一条道路，那就是——————创业之路，同时国家也大力鼓励和帮忙大学生创业，为此，我们因该从此刻开始为自我打算，抓住这个契机，实现自我的创业梦想。
以后帮忙更多需要帮忙的人。
二、公司的成立与简介1、公司名称明眸眼镜超市2、公司的成立明眸眼镜店是一家即将成立的眼镜店，将于本人毕业后两年之内于四川理工学院旁浓重开业。
本眼镜店以学生为主要服务对象，产品以中、低档框架眼镜为主，包括眼镜架、眼镜片、各种框架眼镜配件，兼营隐形眼镜及其护理液、x片、隐形镜盒等。
3、公司的优势与特点明眸眼镜为您供给一流的服务，优质的产品。
服务项目有：免费电脑验光、免费维修眼镜、免费清洗眼镜、免费咨询眼病、专家专业验光。
服务特点：专家坐堂验光;先进的主觉电脑验光仪;优质的服务;绝对物美价廉的眼镜;在正常使用情景下，半年内如发生任何可归责于商品本身结构、制作和材料不良的情形，我们将为你免费更换同等价值的商品(正常的磨损、擦伤或使用不当不在此限)。
技术保证：配镜后两周内光度发生任何不适，我们将免费为你复检，于必要时免费重配同厂牌同品质的镜片。
价格保证：您在亮晶晶购买的每一件均从生产商直接够入，减少中间环节，成本降低，价格当然合理。
满意保证：您在明眸选配的镜架一律一年质保。
三、公司发展前景1、发展背景当今时代，社会竞争日益激烈，繁重的功课让青少年近视人群迅速扩大。
统计证明，我国戴眼镜人口已经超过3亿，每年的市场需求量高达1亿副。
再加上3.2亿中老年人需要的花镜、以及太阳镜，市场需求量极为可观。
另一方面，在当今社会，眼镜消费的个性化，时尚化，品牌化，高档化的趋势日益显著。
管理学-期末考试重点知识点汇总第⼀章管理基础管理的概念管理是指在特定的环境下，管理者通过执⾏计划、组织、领导、控制等职能，整合组织中的各种资源，实现组织既定⽬标的活动过程。
管理职能的基本内涵1、计划职能---预测未来并制订⾏动⽅案。
2、组织职能---建⽴组织的物质结构和社会结构。
3、领导职能---管理者为了实现组织⽬标⽽对被管理者施加影响的过程。
4、控制职能---保证组织中进⾏的⼀切活动符合预先制订的计划。
管理者的概念管理者是在组织中通过执⾏计划、组织、领导、控制等职能，带领其他⼈为实现组织⽬标⽽共同努⼒的⼈。
管理者的⾓⾊⼈际⾓⾊——代表⼈⾓⾊、联络者⾓⾊和领导者⾓⾊信息⾓⾊——监听者⾓⾊、发⾔⼈⾓⾊和传播者⾓⾊决策⾓⾊——企业家⾓⾊、处理混乱的⾓⾊、谈判者⾓⾊和资源分配⾓⾊管理者的技能1、概念技能---管理者对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能⼒。
2、⼈际技能---与⼈共事、与⼈打交道的能⼒。
3、技术技能---管理者从事⾃⼰管理范围内的⼯作时所需运⽤的技术、⽅法和程序的知识及其熟练程度。
管理者的层次⾼层管理者---负责战略的制定与组织实施中层管理者---直接负责或协助管理基层管理⼈员及其⼯作，发挥承上启下的作⽤基层管理者---负责管理作业⼈员及其⼯作不同层次的管理者对三种不同技能的要求各不相同。
管理者的层次越⾼，对概念技能的要求也越⾼；越是基层管理者，越需要掌握与业务有关的技术技能，⽽对概念技能的要求也越少。
第⼆章管理理论的产⽣与发展西⽅早期典型的管理思想p141.劳动分⼯的观点斯密认为，劳动分⼯导致劳动⽣产率提⾼。
2.经济⼈观点斯密认为，所有的经济现象都是具有利已主义的“经济⼈”的活动所产⽣的。
西⽅古典管理理论（简答）主要代表⼈物是美国的弗雷德⾥克·温斯洛·泰勒。
他创建了科学管理理论体系，其主要内容包括：1.⼯作定额---⽅法：把⼯⼈的操作分解为基本动作，将每⼀个动作、每⼀道⼯序所使⽤的时间记录下来，去掉多余的动作和不必要的时间。
第1章项目与项目管理1.1 项目管理的产生与发展1.2 项目的定义及基本特征1.3 项目生命周期1.4 项目管理概述1.1 项目管理的产生与发展一、项目管理的产生项目管理作为一种现代化管理方式，最早出现于美国，起源于建筑行业，它是伴随着社会建设和管理大型项目的需要而产生，是工程和工程管理实践的结果。
真正意义上的项目管理概念是美国在二战后期实施曼哈顿项目时提出的。
云南鲁布革水电站是我国第一个聘用外国专家采用国际标准应用项目管理建设的水电工程项目。
二、项目管理科学的发展项目管理从经验走向科学，经历了漫长的历程，大致经历了如下四个阶段：潜意识的项目管理：从远古到20世纪30年代以前传统项目管理的形成：从20世纪30年代初期到50年代初期项目管理的传播和现代化：20世纪50年代初期到70年代末现代项目管理的发展：从20世纪70年代末到现在总的来讲，项目管理科学的发展是人类生产实践活动发展的必然产物。
其发展归结起来，可以参见图1－1图1－1项目管理科学的发展三、项目管理科学的展望实践方面：工程项目管理的应用范围将不断扩展。
理论方面：有了广泛的实践基础，完整、系统的基础项目学和应用项目管理学有望较快形成。
计算机应用：项目管理的计算机应用发展迅速,正向集成的方向发展，如项目信息系统（PMIS）、项目决策支持系统PMDS、项目专家系统PMES等。
多学科介入：项目管理向多学科介入的方向发展，将显示出更强的科学性与综合性。
当代的项目管理已发展成为：一门学科一个专业一种职业当今国际项目管理发展的三个热点是：证书制热培训热软件热国际项目管理发展的三个趋势：项目管理的全球化:主要表现为国际间的项目合作日益增多、国际化的专业活动日益频繁、专业信息的国际共享。
项目管理的多元化：行业领域及项目类型的多样性。
项目管理的专业化：突出表现在PMBOK的不断发展和完善、学历教育和非学历教育竞相发展、项目与项目管理学科的探索及专业项目咨询机构的出现。
2024年六年级数学工作计划模版一、概述六年级目前有____名学生，其中男生____人，女生____人。
整体评估，本班学生活泼有爱，多数学生思维活跃，对数学学习展现出浓厚的兴趣，且已建立了良好的学习习惯。
然而，也存在个别学生反应较慢，思维不够敏捷，容易分心。
尽管如此，他们展现出强烈的求知欲。
对于几位学习困难生，需要给予额外的关注，特别是有____名同学智力发展滞后，理解能力较弱，基本无法独立完成作业。
因此，教师需采取有层次、有耐心的辅导方式，确保每位学生能顺利完成本学期的学习任务。
全班在回答问题和作业书写质量上普遍需要提升，未来教学中需加强训练。
二、教材分析1、教学内容概述本册教材涵盖了以下内容：位置、分数乘法、分数除法、圆、百分数、统计、数学广角和数学实践活动等。
其中，分数乘法和除法、圆、百分数是本教材的重点教学内容。
2、教学目标1、理解分数乘除法的概念，掌握其计算方法，能熟练进行简单的分数乘除法运算，同时能进行基本的分数四则混合运算。
2、理解倒数的含义，掌握求倒数的技巧。
3、理解比的意义和性质，能求出比值并简化比，能解决与比相关的实际问题。
4、掌握圆的基本特性，能使用圆规画圆，能运用公式准确计算圆的周长和面积。
5、了解圆的对称性，进一步理解轴对称图形，能运用平移、轴对称和旋转设计图形。
6、能在坐标纸上用数对表示位置，初步理解坐标系统的基本概念。
7、理解百分数的含义，能进行有关百分数的计算，能解决与百分数相关的简单实际问题。
8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图展示数据。
9、通过解决实际问题，体验数学在日常生活中的应用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
10、体验解决问题策略的多样性，理解运用假设的数学思想解决问题的有效性，感受数学的魅力，提升观察、分析和推理的能力。
11、享受数学学习的乐趣，提高学习数学的积极性，建立学好数学的自信心。
12、养成认真作业、书写规范的良好习惯。
3、教学重点1、理解分数乘除法的含义，掌握计算方法，能熟练进行分数四则混合运算，解决相关的实际问题。
做生产计划要学习一、生产计划的概念及作用生产计划是指在确定了生产目标和任务后，为了实现这些目标和任务，企业根据生产力和生产条件，采用有计划地组织管理和经济技术手段，安排生产要素和生产过程，以达到合理化和规范化的生产活动。
生产计划是对生产过程、生产要素等进行合理组织和安排的活动。
制定生产计划，要根据生产目标和任务，合理安排生产时间和生产资源，并通过生产计划的执行，对生产过程进行协调、控制和管理，确保生产活动的顺利进行，以实现生产目标和任务。
生产计划的作用：1、提高生产效率。
通过合理的生产计划，可以有效地安排生产时间和生产资源，提高生产效率。
2、降低生产成本。
合理的生产计划可以避免生产中的浪费，提高资源利用率，从而降低生产成本。
3、保证产品质量。
通过制定合理的生产计划，可以提高生产过程的规范化程度，保证产品的质量。
4、提高企业竞争力。
通过有效的生产计划，可以提高企业的生产能力和市场反应速度，从而增强企业的竞争力。
二、生产计划的制定步骤1、确定生产目标和任务。
首先要确定企业的生产目标和任务，明确需要生产的产品种类和数量，以及生产期限等。
2、调查研究。
在确定生产目标和任务后，要通过调查研究，了解生产条件、生产技术、生产要素等情况，为制定生产计划做准备。
3、制定生产计划方案。
根据调查研究的结果，制定合理的生产计划方案，包括生产时间表、生产资源配置计划、生产过程安排等。
4、组织实施。
在制定好生产计划方案后，要组织生产人员按照计划进行生产活动。
5、监督检查。
制定好生产计划后，要对生产过程进行监督检查，确保生产活动按照计划进行，及时发现和纠正问题。
6、调整改善。
在生产过程中，要不断对生产计划进行调整改善，以适应生产环境的变化。
三、做生产计划要学习的技能1、生产管理知识。
要制定合理的生产计划，首先要了解生产管理的基本知识，包括生产过程管理、生产资源管理、生产成本管理等。
2、经济技术知识。
生产计划的制定要涉及很多经济技术知识，包括生产成本分析、生产效率评价、生产技术改进等。
计划概述--计划的概念及其性质本章掌握的主要概念和问题计划计划的性质计划工作的重要性计划的类型计划编制的过程和方法战略计划滚动计划法核心知识第一节计划的概念及其性质一、计划的概念计划的概念有广义和狭义之分。
广义的计划是指制定计划、执行计划和检查计划三个阶段的工作过程。
狭义的计划是指制定计划，即根据组织内外部的实际情况，权衡客观的需要和主观的可能，通过科学的预测，提出在未来一定时期内组织所要达到的具体目标，以及实现目标的途径。
本章中主要使用的是狭义的计划概念。
计划就是预先决定要去做些什么，如何做，何时何地做和由谁做。
计划是在我们现在所处的地方之间铺路搭桥。
它使那些本来不一定发生的事情变成有可能发生。
虽然准确地预计未来是不容易的，人们无法控制的因素可能会干预拟订得很好的计划，但如果不去做计划，许多事情就只能听之任之了。
计划工作是一种需要运用智力的过程，它要求高瞻远瞩地制定目标和战略，严密地规划和部署，把决策建立在反复权衡的基础之上。
所以，为了把计划工作做好，使编制的计划能够顺利实现，计划职能和其他管理职能一样，必须按基本原理、方法和技术去执行。
实践表明，计划工作中的许多失误，就是因为对这些基本的东西缺乏了解所致。
二、计划的性质计划的性质可以概括为以下四个方面：（一）目的性每一个计划及其派生计划都是旨在促使企业或各类组织的总目标和一定时期目标的实现。
当然，在计划工作开始之前，这种目标可能还不十分具体，计划就是起始于这种不具体的目标。
具体地说，计划工作首先就是确立目标，然后，使今后的行动集中于目标，并预测和确定哪些行动有利于达到目标，哪些行动不利于达到目标或与目标无关，从而指导今后的行动朝着目标的方向迈进。
可以说，没有计划和目标的行动是盲目的行动。
（二）首位性计划工作在管理职能中处于首要地位，这主要是由于管理过程中的其他职能只有在计划工作确定了目标之后才能进行。
没有计划工作，其他工作就无从谈起。
计划工作在管理职能中处于首要地位，不仅因为从管理过程的角度来看，计划工作先于其他管理职能，而且还因为计划工作影响和贯穿于组织工作、领导工作和控制工作中。
计划工作对组织工作的影响是，可能需要在局部或整体上改变一个组织的结构，设立新的职能部门或改变原有的职权关系；也可能是需要委任新的部门主管，调整和充实关键部门的人员以及培训员工等。
而组织结构和员工构成的变化，必然会影响到领导方式和激励方式。
计划工作和控制工作更是密不可分。
未经计划的活动是无法控制的，因为控制就是纠正脱离计划的偏差，以保持活动的既定方向。
没有计划指导的控制是毫无意义的，因为人们如果事先不了解自己要到哪里去（这是计划工作的任务），那么也就无法知道是否正在走向要去的地方（这是控制工作的任务），所以，计划是为控制工作提供标准的。
（三）普遍性组织中的管理者，虽然职权和管理范围不同，但他们要实施有效管理的话，都必须进行计划工作，也就是说，计划工作在各级管理人员的工作中是普遍存在的，不论哪一个层次的管理人员都必须对自己所属的任务范围进行有效的计划。
一般来说，高层管理人员负责制订战略性计划，中低层管理人员负责制订战术性计划或生产作业计划。
此外，授予下级某些制订计划的权力，有助于调动下级的积极性，这对于顺利完成计划、实现组织目标是大有好处的。
（四）效率性任何计划工作都是从效率的角度出发，找到合理利用资源的方案的过程。
计划的效率是以实现企业总目标和一定时期的目标所得到的利益，扣除为制订和执行计划所需要的费用和其他预计不到的损失之后的总额来测定的。
如果一个计划能够达到目标，但在计划的实现过程中付出了较高的代价或者是不必要的代价，那么这个计划的效率就是很低的。
如果计划按合理的代价实现了目标，这样的计划就是有效率的。
在衡量代价时，不仅要考虑时间、资金的投入，而且还要考虑个人和集体的满意程度。
例如，一位新上任的公司总经理为了扭转公司亏本的状况，计划通过大批解雇员工来削减公司的开支，其结果是造成了员工的恐惧、不满和士气低落，这反而导致了生产效率的大大下降，以致原来的扭亏为盈的目标归于失败。
所以，在制定计划时，要时时考虑计划的效率，不但要考虑经济方面的利益，而且还要考虑非经济方面的利益和损耗。
三、计划工作的重要性计划工作的重要性表现在以下几个方面：1、为组织成员指明方向，协调组织活动计划过程使人们就组织的目标、当前的现状以及由现实过渡到目标状态的途径作出事先的安排，由此使各方面的行动获得了明确的指示和指导，从而能够协调一致地按计划实现组织的目标。
2、为组织的未来预测变化，减少冲击未来的不确定性和变化决定了计划工作的必要性。
而在未来，无论是组织生存的环境还是组织自身都具有一定的不确定性和变化性。
计划工作的重要性就在于如何适应未来的不确定性。
计划所设想的未来结果离现在越远，其确定性也就越小；计划期限越长，不确定的因素也就越多，计划的正确性也就会变得不太有把握了。
而计划工作可以让组织通过周密细致的预测，从而尽可能地变“意料之外的变化”为“意料之内的变化”，用对变化的深思熟虑的决策来代替草率的判断，从而面对变化也能变被动为主动，变不利为有利，减少变化带来的冲击。
3、有利于改善组织运行的效率组织在实现目标的过程中，各种活动会出现前后协调不一，联系脱节等现象，同样在多项活动并行的过程当中也往往会出现不协调现象。
良好的计划能通过设计好的协调一致、有条不紊的工作流程来避免上述现象的发生，使人力、物力、财力得到有效地利用，从而减少重复和浪费性的活动。
许多管理人员常常以“忙得没有时间”为理由抵制制定计划。
其实，计划工作不仅可以有效地利用组织的各种资源，而且还可以帮助管理人员完成更多的工作，取得更好的效果，而花费更少的时间。
事先拟定好计划并按计划行事是获得工作绩效的最佳保证。
4、有利于进行控制组织在实现目标的过程中离不开控制，而计划则是控制的基础。
如果没有既定的目标和规划作为衡量的程度，管理者就无法检查组织目标的实现情况，也就无法实施控制。
控制中几乎所有的标准都来自于计划。
第二节计划的类型一、按计划的表现形式分类按照不同的表现形式，可将计划分为宗旨、目标、战略、政策、规则、程序、规划和预算等几种类型。
（一）宗旨任何一个组织都应该有自己的目的或宗旨。
这种目的或宗旨是社会对该组织的基本要求。
换句话说，宗旨回答了组织是干什么的和应该干什么的问题。
例如工商企业的宗旨是向社会提供有经济价值的水平或劳务；法院的宗旨是解释和执行法律；大学的宗旨是培养高级人才等等。
（二）目标组织的目标是在宗旨的指导下提出来的。
它是组织在一定时期内要达到的具体成果。
目标不仅是计划工作的终点，而且也是组织工作、人员配备、指导与领导以及控制等活动所要达到的结果。
从确定目标起，到目标分解，直至形成一个目标网络，构成了计划工作的基础。
（三）战略战略是为实现组织长远目标所选择的发展方向、所确定的行动方针以及资源分配方案的一个总纲。
它指导组织的全局和长远发展，并不是具体地说明如何实现目标，而是指明方向、重点和资源分配的优先次序。
（四）政策政策是组织在决策或处理问题时用来指导和沟通思想与行动方针的原则性规定。
政策指明了组织活动的方向和范围，以及鼓励什么和限制什么，以保证行动同目标一致，并有助于目标的实现。
（五）程序程序规定了如何处理那些重复发生的例行问题的方法和步骤。
（六）规则规则是对具体场合和具体情况下，允许或不允许采取某种特定行动的规定。
规则也是一种计划，只不过是一种最简单的计划。
规则常常与政策和程序相混淆，应特别注意区分。
（七）规划规划是为实施既定方针所必需的目标、政策、程序、规则、任务分配、执行步骤、使用的资源等而制定的综合性计划。
（八）预算预算是一种数字化的计划，把预期结果用数字化的形式表示出来就形成了预算。
二、按计划的期限分类按计划的期限或时间，可以将计划分为长期计划、中期计划和短期计划。
计划的长短期是相对的。
按照一般的习惯，经常把五年以上的计划称为长期计划，一年以下的计划称为短期计划，介于两者之间的称为中期计划。
长期计划规定了组织的长远目标以及达到目标的总的方法。
由于在未来较长的时间内不确定因素较多，长期计划一般都比较抽象和不具体，计划方案也比较有弹性。
中期计划来自于组织的长期计划，并按照长期计划的内容和预测到的具体条件变化进行编制。
中期计划主要起衔接长期计划和短期计划的作用。
短期计划通常比中期计划更为详细具体，更具可操作性。
三、按计划制定的层次分类按计划制定者在组织中的层次可以把计划分为战略计划、战术计划和作业计划。
战略计划是由高层管理人员制定的。
它是确定组织未来发展方向的计划，即为组织设立总体目标以寻求组织在环境中的地位。
战术计划是由中层管理人员制定的。
它是战略计划的实施计划，它把战略计划中具有广泛性的目标和政策转变为确定的目标和政策，并且规定了达到各种目标的确切时间。
战术计划一般是局部性的、阶段性的计划，它多用于指导组织内部某些部门的共同行动，以完成某些具体任务，实现某些具体的阶段性目标。
作业计划是由基层管理人员制定的。
它是战术计划的具体执行计划，它为各种作业活动制订详细具体的说明和规定，是实际执行和现场控制的依据。
作业计划通常具有个体性、可重复性和较大的刚性，一般情况下是必须执行的命令性计划。
战略计划、战术计划和作业计划，强调的是组织纵向层次的指导和衔接。
战略计划对战术计划和作业计划具有指导作用，而战术计划和作业计划的实施能够确保战略计划的实施。
第三节计划编制过程与方法一、计划编制的过程虽然计划的类型和表现形式各种各样，但科学地编制计划所遵循的步骤却具有普遍性。
管理者在编制各类计划时，应按照如下思路去构想整个计划过程。
（一）估量机会估量机会就是对组织内外部因素进行分析，确定组织所存在的问题和可能存在的有利机会。
其内容包括：对未来可能出现变化和预示的机会进行初步的分析；根据自己的长处和短处，搞清楚自己所处的地位；了解自己利用机会的能力；列举主要的不确定因素，分析其发生的可能性和影响程度；初步确定发展方向。
确切地说，估量机会并不是计划编制的正式过程，它应该在计划编制过程开始之前就着手进行，但它是整个计划工作的真正起点。
（二）确定目标计划工作的第一步，是在估量机会的基础上，确立组织及其各部门的目标。
在这一步，要说明组织的基本方针和要达到的目标，确定组织为达到目标需要做哪些工作，重点在哪里，如何运用战略、程序、规章、预算等计划形式去完成计划工作的任务等等。
目标的选择是计划工作极为关键的内容。
在目标的制定上，首先要注意目标的价值。
计划设立的目标应对组织的总目标有明确的价值并与之相一致，这是对计划目标的基本要求。
其次要注意目标的内容及其优先顺序。
在一定的时期和条件下，几个共存的目标各自的重要性可能是不同的，不同目标的优先顺序将导致不同的行动和资源分配的先后顺序。
