马克思主义中国化浅析

ＥＸＰＬＯＲＥ　ＣＯＮＴＥＮＤ　ｌ探索争鸣　

对马克思主义在中国发展几个阶段的浅析　

余兢成唐世锋　

（河南大学哲学与公共管理学院，河南开封４７５００４）　

摘要：马克思主义是全世界的精神财富，理所当然应受世界各国人民接受，中国的一些仁人志士，一直在寻求强国富民的路子，从新民主义革　命到社会主义革命再到社会主义建设．其形成的著名理论成果就是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。回顾历史，展望　未来，只有在总体和全面上把握马克思主义中国化的历程脉络，才能使社会主义建设在面对国内外复杂环境情况下得到全面、协调、健康和稳定的　发展．才能使中国人民在精神层面上能达到应有的自觉。　关键词：马克思主义；中国化；历程　

“马克思主义哲学是世界性的学说。尽管德国是马克思主义哲学　

的故乡，但马克思主义哲学并非专属德国，而是一种‘世界的哲学”’　

①。作为拥有一个庞大数量农民的中国，鸦片战争后，一些仁人志士　

开始向外国学习。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主　义”。但马克思主义哲学在中国的传播并非始于十月革命，早在十月　

革命以前就有人介绍马克思主义思想。但不系统不准确。只是到十月　革命后，中国的一些先进的知识分子开始认真研究和传播马克思主　

义。马克思主义在中国传播后，成为广大先进知识分子救国救民的思　

想武器，中国革命迅速从黑暗走向光明，取得新民主主义革命和社会　

主义革命的胜利，在社会主义建设方面也取的丰富成果，逐步实现人　

的全面发展和解放。　

一、马克思主义在中国发展有着历史必然性　

马克思主义中国化的历史必然性，第一，来源于她的科学性，真　理性，现实性和开放性。马克思主义哲学紧密依据实践的发展和科学　

的进步来发展自己的理论，并且及时修正有些被实践证明业已成旧　

的个别错误的观点，而且同各方面反马克思主义进行彻底的批判，使　其走上正确的道路，在斗争中也不断丰富和发展自己。第二，来源于　

中国社会发展的自身需要。中国人民面对三座大山的压迫，生活处于　

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1 / 5 摘要

马克思主义中国化是马克思主义题中应有之义,是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的。结合中国的具体国情,深入研究马克思主义基本理论,将马克思主义原理同我国社会实践相结合,推动社会的全面进步,是历史赋予我们的重要使命,具有重要的时代意义。

关键词：马克思主义中国化时代意义

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2 / 5 目录

1马克思主义中国化的涵3

2马克思主义中国化的实质3

2.1马克思主义同中国实践相结合3

2.2马克思主义同中国历史传统相结合3

2.3马克思主义同中国民族文化相结合 ............................ 3

3马克思主义中国化的意义4

3．1马克思主义中国化推动着在自身的发展错误!未定义书签。

3．2马克思主义中国化推动着中国社会的发展4

3．3马克思主义中国化推动着中国共产党的发展4

参考文献........................................................ 4

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3 / 5 1马克思主义中国化的涵

马克思主义是严密而完整的科学思想体系。马克思主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化，在马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

浅析马克思主义中国化与中国传统文化的关系

摘 要：马克思主义在与中国实际结合的过程中，始终伴随着与中国传统文化的结合。中国传统文化既包含的积极成果和合理内容，又具有糟粕性的成分。对此，实际中应该“剔除其糟粕，吸取其精华”，探讨两者“结合”的具体途径和方式问题，克服马克思主义在中国化的过程中发生某些扭曲和变形，促进马克思主义进一步与中国传统文化的结合。

关键词：马克思主义中国化；中国传统文化；积极成果；结合

中图分类号：a81

文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-12-0-02

1938年10月，毛泽东在中共扩大的六届六中全会上所作的《论新阶段》的报告中，第一次提出了“马克思主义中国化”的科学命题和任务。所谓马克思主义中国化，就是把马克思主义同中国实际相结合，同中国的传统文化相结合，走自己的道路，形成马克思主义同中国实践和时代特征结合起来的新理论，使来源于欧洲的马克思主义变为中国的马克思主义。马克思主义的中国化内在地包含着两个方面：一是马克思主义与中国革命和建设的实践相结合；二是马克思主义与中国传统文化的优秀成果相结合。因为马克思主义毕竟诞生于西方，在传统上属于西方文化，在其话语和表现形式上不可避免地带有西方文化的特征。要使它成为我们的指导思想,就必须把它融于中国文化的海洋中，使它有一种中国化的表现形式，而

不是抽象的、空洞的马克思主义。马克思主义要得到发展，必须结合中国的国情和实际，中国传统文化不仅具有思想资源的意义，而且它本身就构成了中国国情和实际的一个重要方面，如果忽略这个方面，马克思主义的中国化就不可能真正实现。

福建师范大学网络教育学院

《中国化的马克思主义》 期末考试A卷（开卷）

教学中心 贵州黔南奥鹏 专业 英语（教育） 学号 201309708987 姓名 刘静 成绩

考试注意事项：

独立完成，学习体会雷同成绩0分；

一、马克思主义中国化经历了怎样的发展历程？坚持和发展中国特色社会主义，在理论和实践上应清醒认识和科学回答的基本问题是什么？谈谈学习十八大提出的“三个自信”的体会。（50分）

答：历史进程：

马克思主义中国化是一个历史进程，即马克思主义的基本原理与中国的具体实际日益结合的过程。中国共产党的历史，就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。

党在年幼时期，由于理论准备和实践经验不足，对于中国的历史和社会状况、中国革命的特点和规律不甚了解，还不善于将马克思主义和中国革命的实践相结合，使中国革命走了一道弯路。首先以毛泽东为代表的中国共产党人，围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列的问题进行新民主主义革命和社会主义革命，并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索，从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。其次以邓小平为代表的中国共产党人，围绕怎样使社会主义具有充分的生机和活力，发挥它固有的对资本主义的优越性，以搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义为主题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，开创了中国特色社会主义的成功之道。然后是以江泽民为代表的中国共产党人，围绕着怎样把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家这个主题，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，从而继续推进了马克思主义的中国化。最后是十六大以后，以胡锦涛为总书记的党中央继续从理论和实践两方面向前推进，提出树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的两大战略思想。