2016年4月自学考试护理学导论03201试卷及答案解释完整版

《护理学导论》全国自考真题试题及答案解析卷面总分：140分答题时间：100分钟试卷题量：46题一、单选题（共20题，共40分）1.护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于（）• A.独立性护理功能• B.合作性护理功能• C.指导性护理功能• D.依赖性护理功能正确答案：D2.病人说：“我伤口疼，是不是感染了?”,这属于（）• A.礼节性沟通• B.陈述性沟通• C.分享性沟通• D.情感性沟通正确答案：C3.文化关怀与健康层属于日出模式的（）• A.I 级• B.II 级• C.III 级• D.IV 级正确答案：B4.—位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是（）• A.病人角色行为异常• B.病人角色行为强化• C.病人角色行为冲突• D.病人角色行为缺如正确答案：B5.下列关于文化特征的描述正确的是（）• A.文化的第一要素就在于它对自然界的描述• B.文化不是对个人的描述,仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象• C.文化在某一特定的地域发生、发展和成熟，不能被其他地域所接受、吸收和同化• D.儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则,体现了文化的超个人性正确答案：B6.从个别或特殊的知识中概括出一般知识的方法是（）• A.观察• B.归纳• C.演绎• D.综合正确答案：B7.护士对病人住院环境的管理属于（）• A.依赖性护理措施• B.合作性护理措施• C.独立性护理措施• D.授权性护理措施正确答案：C8.护理人员与服务对象、其他医务人员密切合作,以全面满足服务对象的需求，体现了护理程序的（）• A.互动性• B.系统性• C.科学性• D.普遍性正确答案：A9.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于（）• A.以需要及问题为中心的护理理论• B.以护患关系为中心的护理理论• C.以系统为中心的护理理论• D.以能量源为中心的护理理论正确答案：C10.奥瑞姆(Orem) 自理理论中的护理系统有（）• A.2 个• B.3 个• C.4 个• D.5 个正确答案：B11.对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的（）• A.一般资料• B.生活状况及自理程度• C.健康检查• D.心理社会资料正确答案：C12.在进行健康教育时运用现代技术手段，如影像、照片等生动地展示教学内容，体现了健康教育的（）• A.启发性• B.通俗性• C.直观性• D.针对性正确答案：C13.由于战争带来的伤残与死亡,属于影响健康因素中的（）• A.生物因素• B.心理因素• C.文化因素• D.社会环境因素正确答案：D14.悲哀在认知方面的反应,可表现为（）• A.痛苦、愤怒、焦虑• B.头疼、失眠• C.心不在焉、健忘• D.睹物思人、行为怪异正确答案：C15.根据艾瑞克森的心理社会发展理论,靑春期发展的危机是（）• A.勤奋对自卑• B.自我认同对角色混乱• C.亲密对孤独• D.精力充沛对颓废迟滞正确答案：B16.重症监护病房允许家属每天中午12点有15分钟的探视时间,这主要进为了满足病人的（）• A.生理的需要• B.爱与归属的需要• C.自得的需要• D.自我实现的需要正确答案：B17.下列属于昏迷病人首优护理问题的是（）• A.有感染的危险• B.淸理呼吸道无效• C.皮肤完整性受损• D.营养失调:低于机体需要正确答案：B18.护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是（）• A.亲密距离• B.人际距离• C.社会距离• D.公众距离正确答案：A19.沟通的最低层次是（）• A.礼节性沟通• B.陈述性沟通• C.分享性沟通• D.情感性沟通正确答案：A20.两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触,其心理距离为（）• A.正二级• B.负一级• C.负二级• D.正—级正确答案：D二、多选题（共5题，共10分）21.健康信念模式的组成部分包括（）•A.个人认知•B.行为提示因素•C.修正因索•D.感知因素•E.调节因素正确答案：ABC22.指导- 合作型护患关系模式的特点有（）•A.护患双方有同等的主动性和权力•B.微弱的心理差位关系•C.护理人员在护患关系中占主导地位•D.护士教会病人做什么•E.以生物氏学模式及疾病的护理为主导思想正确答案：BCD23.风险型临床护理决策的基本条件包括（）•A.事件发生的结局尚不能肯定，但其概率可以估计•B.亊件发生的结局尚不能肯定,其概中也不确定•C.存在两种以上的结局•D.可以计算出不同结局的收益和损失•E.决策依赖于临床经验和主观判断正确答案：ACD24.影响悲哀反应的因素有（）•A.年龄•B.性别角色•C.家庭经济状况•D.丧失的性质•E.社会支持系统正确答案：ABCDE25.脑死亡的标准有（）•A.没有感受性和反应性•B.没有运动和呼吸•C.脑电图平直•D.没有反射•E.心跳和呼吸停止正确答案： ABCD三、填空题（共9题，共14分）26.米勒将失望个体的生理反应总结为：体重减轻、食欲减退、()和睡眠紊乱。

护理学导论试卷(课程代码03201)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间。

超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题。

每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于DA．独立性护理功能 B．合作性护理功能C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是CA．持续性 B．可近性C.自我决策性 D．文化感受性3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于CA．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如4．下列关于压力的说法正确的是BA．日常生活中的压力都会损害人的身体健康B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力D．压力是环境刺激的直接结果5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是CA．尊重的需要 B．安全的需要C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是BA．性心理发展学说 B．心理社会发展理论C．道德发展理论 D．智力发展学说7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为AA．社会认知 B．社会推断C．社会评价 D．人际判断8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为BA．相近吸引 B．相悦吸引C．相容吸引 D．相补吸引9．下列属于共同参与型护患关系模式特点的是BA．适用于急性疾病患者 B．护患双方心理方位为等位关系C．此模式临床中最常见 D．护士占主导地位10．从个别或特殊的知识中概括出一般知识的思维方法是BA．观察 B．归纳 C．演绎 D．综合11．健康系统层属于日出模式的CA．I级 B．Ⅱ级 C．Ⅲ级 D．Ⅳ级12.影响健康的主要因素是AA．生物因素 B．心理因素C．物理因素 D．社会因素13．尸僵开始出现的时间为人死后的AA．1～3小时 B．3～6小时C．12～16小时 D．24～36小时14．护理人员在护理专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应的责任，属于评判性思维的CA．基础层次 B．复杂层次C．尽职层次 D．认知层次15．下列关于护理目标的陈述，正确的是DA．一个预期目标可针对多个护理诊断B．目标的主语应该是护理人员C．目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态16．法律意义上的护士应CA．具有中专或中专以上文凭 B．受聘于某个医疗机构C．通过护士执业资格考试并经过注册 D．具有一定的医学知识17．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是CA．能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B．帮助学习者表达内心世界及行为C．能在有限时问内将知识传授给许多人D．适用于教授某种技术或技巧18．罗伊(Roy)适应理论出现于CA．20世纪30年代 B．20世纪40年代C.20世纪70年代 D．20世纪80年代19．个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程的CA．震惊阶段 B．逐步认知阶段C.修复重建阶段 D．抑郁接受阶段20．抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后AA．6小时之内 B．12小时之内C．24小时之内 D．36小时之内二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。

高等教育自学考试护理学导论试题含解析一、单项选择题1. 下列哪项不属于护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 护理D. 环境解析：护理学的基本概念包括人、健康、护理和环境四个方面。

选项D环境不属于护理学的基本概念。

答案：D2. 下列哪项不属于护理学的基本理论？A. 生物学理论B. 心理学理论C. 社会学理论D. 烹饪学理论解析：护理学的基本理论包括生物学理论、心理学理论、社会学理论和护理学理论等。

选项D烹饪学理论不属于护理学的基本理论。

答案：D3. 下列哪项不属于护理学的基本技能？A. 病情观察B. 健康教育C. 护理操作D. 烹饪技术解析：护理学的基本技能包括病情观察、健康教育、护理操作等。

选项D烹饪技术不属于护理学的基本技能。

答案：D4. 关于人的概念，下列哪项描述错误？A. 人是一个开放的系统B. 人具有生物、心理、社会等多方面属性C. 人是一个独立的个体D. 人生活在不断变化的环境中解析：人是一个复杂的、开放的系统，具有生物、心理、社会等多方面属性。

人生活在不断变化的环境中，与他人相互影响、相互作用。

选项C人是一个独立的个体的描述是错误的。

答案：C5. 下列哪项不属于护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 发展护理学科解析：护理学的基本任务包括促进健康、预防疾病、恢复健康和提高生活质量。

选项D发展护理学科不属于护理学的基本任务。

答案：D二、简答题1. 简述护理学的基本概念。

解析：护理学的基本概念包括人、健康、护理和环境四个方面。

人是一个复杂的、开放的系统，具有生物、心理、社会等多方面属性。

健康是身体、心理和社会方面的良好状态。

护理是促进健康、预防疾病、恢复健康的过程。

环境包括自然环境和社会环境，对人的健康产生影响。

答案：护理学的基本概念包括人、健康、护理和环境四个方面。

人是一个复杂的、开放的系统，具有生物、心理、社会等多方面属性。

健康是身体、心理和社会方面的良好状态。

全国4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码03201全国4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题．每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )A．护理者 B.沟通者C．促进康复者 D.教育者2．护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A．基础层次 B.复杂层次C．简单层次 D.尽职层次3．护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。

做出此种判断主要依据的是思维的( )A．概括性 B.间接性C．逻辑性 D.物质性4．在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A．健康问题 B.相关因素C．症状和体征 D.实验室检查5．关于护理目标的描述，正确的是( ) A．目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C．一个护理诊断只能有一个预期目标D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6．加拿大生理心理学家席尔提出了( ) A．压力与适应学说B.压力与应对模式C．生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7．规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A．正常防御线 B.基本结构C．抵抗线 D.应变防御线8．根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A．以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C．以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A．能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B．有利于学习者主动学习C．能在有限的时间内将知识传授给许多人D．适用于教授某种技术或技巧10．下列属于失望的行为表现的是( ) A．个体对未来的预见能力提高B．重新建立目标C．对自己及她人失去信心D．继续努力，争取实现目标11．个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A．一级水平B．二级水平C．三级水平D．四级水平12．中风后的早期康复指导属于( ) A．一级预防B．二级预防C．三级预防D．临床前期预防13．经过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( ) A．文化关怀保存B．文化关怀调适C．文化关怀重建D．与文化相匹配的护理关怀14．被称为“现代心理学之父”的是( ) A．艾瑞克森B．佛洛伊德C．科尔伯格D．皮亚杰15．下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A．护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B．护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断。

护理学导论试题课程代码：03201本试卷满分100分，考试时间150分钟.考生答题注意事项：1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效。

试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间。

超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.观察病人用药后的反应及疗效属于A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能2.影响健康的主要因素是A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素3.艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是A.性心理发展学说B.心理社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说4.尸僵开始出现的时间为人死后的A.1～3小时B.3～6小时C.12～16小时D.24～36小时5.沟通的最高层次是A.礼节性沟通B.陈述性沟通C.共鸣性沟通D.情感性沟通6.一护士对已确诊为癌症的病人讲：“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。

”此沟通过程中护士存在的问题是A.突然改变话题B.主观说教C.言行不一D.虚假保证7.病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了?”属于A.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通8.莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统D.解释了护理关怀的决策和行为9.王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了回国的念头，属于文化休克发展过程中的A.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期10.护理人员在护理专业信念指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应责任，属于评判性思维的A.基础层次B.复杂层次C.尽职层次D.认知层次11.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是A.观察B.归纳C.演绎D.综合12.下列关于护理目标的陈述，正确的是A.一个预期目标可针对多个护理诊断B.目标的主语应该是护理人员C.目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理对象能够达到的健康状态13.下列属于昏迷病人首优护理问题的是A.有感染的危险B.清理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调：低于机体需要量14.护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的A.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性15.根据护理理论着重点不同，罗依(Roy)的适应理论属于A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论16.奥瑞姆(Orem)自理理论中护理系统的数量为A.2个B.3个C.4个D.5个17.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是A.能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B.帮助学习者表达内心世界及行为C.能在有限时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧18.悲哀在情感方面的反应，可表现为A.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思情、行为怪异19.临终病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于临终病人心理活动发展阶段的A.否认期B.愤怒期C.磋商期D.沮丧期20.抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后A.6小时之内B.12小时之内C.24小时之内D.36小时之内二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单选题（本大题共20个子题，每个子题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.人们关注社会心理因素对健康和疾病的影响，始于（）A.以疾病为中心的阶段B.以人类健康为中心的阶段c.以病人为中心阶段d.以护理理论为中心阶段2.指导女性如何检查乳房以早期发现乳腺癌，这是一种疾病预防措施（a）、一级预防、B.二级预防、C.三级预防、D.预防3.某足球运动员突遇车祸，必须截肢，病人出现大吵大闹、完全不配合治疗，这种反应属于下列哪种角色适应不良?()a、角色冲突B.角色强化c.角色消退d.角色异常4.国家干部因急性心肌梗死住院时，首先要满足的是生理需要和安全需要c.爱与归属的需要d.自尊的需要5.当你看到白色时，你会想到护士，这反映了一种文化6.下列关于文化超地域性的描述，正确的是()a.文化体现的是人的群体本质b、在特定地区发生和发展的文化可以被其他地区接受、吸收和同化。

C.一个时代的文化和另一个时代的文化会有明显的差异d.文化一经产生就会被世人模仿及利用7.护士对一名癌症患者说：“你病了是事实，担心没有用。

你应该积极配合我们的治疗，不是吗？”应该整天唉声叹气。

”该护士的沟通错误是()a.虚假的保证b.过早作出结论c、言行不一致D.主观说教8.某病人因失血性休克急诊入院，在入院初期的护患关系模式为()a.主动―被动型b.指导―合作型c.共同参与型d.教育―指导型9.根据皮亚杰的认知发展理论，最初的逻辑思维阶段是（）A.感觉运动阶段B.预思维阶段C.具体思维阶段D.正式思维阶段10.下列关于艾瑞克森心理社会发展学说的描述，正确的是()a、婴儿期的发展危机是自主性与羞耻感之争。

学龄前的发展危机是主动性与内疚感之争。

青春期的发展危机是勤奋与自卑感之争。

中年的发展危机是亲密感与孤独感之争。

自学考试护理学导论试卷及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 下列哪项不是护理学的核心概念？A. 健康B. 护理C. 病人D. 环境2. 下列哪项不是护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治愈疾病D. 护理研究3. 下列哪项不是护理学的研究方法？A. 实证研究B. 质性研究C. 实验研究D. 经济学研究4. 下列哪项不是护理学的专业角色？A. 护理师B. 注册护士C. 护理管理者D. 医疗律师5. 下列哪项不是护理学的实践领域？A. 医院护理B. 社区护理C. 护理教育D. 护理咨询6. 下列哪项不是护理学的伦理原则？A. 尊重原则B. 自主原则C. 不伤害原则D. 经济利益原则7. 下列哪项不是护理学的法律规范？A. 护士条例B. 医疗事故处理办法C. 护理伦理规范D. 劳动法8. 下列哪项不是护理学的发展历程？A. 古代护理B. 现代护理C. 护理学形成期D. 护理学发展期9. 下列哪项不是护理学的国际组织？A. 世界卫生组织（WHO）B. 国际护士协会（ICN）C. 国际护理学会（INA）D. 国际红十字会10. 下列哪项不是护理学的教育模式？A. 学科教育模式B. 专业教育模式C. 综合教育模式D. 实践教育模式11. 下列哪项不是护理学的评价方法？A. 量化评价B. 质性评价C. 主观评价D. 客观评价12. 下列哪项不是护理学的护理程序？A. 评估B. 计划C. 实施D. 诊断13. 下列哪项不是护理学的护理理论？A. 奥瑞姆自理理论B. 罗伊适应模式C. 佩皮劳人际关系模式D. 经济学理论14. 下列哪项不是护理学的护理实践？A. 药物疗法B. 康复疗法C. 心理疗法D. 经济管理15. 下列哪项不是护理学的护理研究方法？A. 实验研究B. 调查研究C. 比较研究D. 经济学研究16. 下列哪项不是护理学的护理发展趋势？A. 护理专业化B. 护理规范化C. 护理国际化D. 护理职业化17. 下列哪项不是护理学的护理目标？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治愈疾病D. 提高护理质量18. 下列哪项不是护理学的护理原则？A. 个性化原则B. 系统性原则C. 阶段性原则D. 经济利益原则19. 下列哪项不是护理学的护理道德？A. 尊重生命B. 关爱他人C. 诚实守信D. 追求利润20. 下列哪项不是护理学的护理职责？A. 照顾病人B. 指导病人C. 管理护理事务D. 推销医疗产品二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）21. 护理学的核心概念包括哪些？A. 健康B. 护理C. 病人D. 环境E. 护理研究22. 护理学的基本任务包括哪些？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治愈疾病D. 护理研究E. 护理教育23. 护理学的研究方法包括哪些？A. 实证研究B. 质性研究C. 实验研究D. 经济学研究E. 护理研究24. 护理学的专业角色包括哪些？A. 护理师B. 注册护士C. 护理管理者D. 医疗律师E. 护理教育者25. 护理学的实践领域包括哪些？A. 医院护理B. 社区护理C. 护理教育D. 护理咨询E. 护理研究26. 护理学的伦理原则包括哪些？A. 尊重原则B. 自主原则C. 不伤害原则D. 经济利益原则E. 公平原则27. 护理学的法律规范包括哪些？A. 护士条例B. 医疗事故处理办法C. 护理伦理规范D. 劳动法E. 医疗纠纷处理办法28. 护理学的发展历程包括哪些？A. 古代护理B. 现代护理C. 护理学形成期D. 护理学发展期E. 护理学成熟期29. 护理学的国际组织包括哪些？A. 世界卫生组织（WHO）B. 国际护士协会（ICN）C. 国际护理学会（INA）D. 国际红十字会E. 国际医疗保健组织（WHO）30. 护理学的教育模式包括哪些？A. 学科教育模式B. 专业教育模式C. 综合教育模式D. 实践教育模式E. 跨学科教育模式三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）31. 护理学：32. 护理程序：33. 护理理论：34. 护理实践：35. 护理研究：四、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）36. 简述护理学的核心概念及其关系。

2016年4月高等教育自学考试护理学导论试题和答案课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.对中风病人进行早期康复指导属于疾病预防中的（D）A.一级预防B.病因预防C.二级预防D.三级预防2护理人员按照医嘱对服务对象实施护理，这种护理功能属于（D）A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能3.满足病人自尊的需要，最恰当的方法是（C）A.入院指导B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.精湛的护理技术4.根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期的发展危机是（C）A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧或疑虑D.自我统一对角色混乱5.被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是（B）A.艾瑞克森B.佛洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰6.导致人际吸引最重要的因素是（A）A.个人特质B.相近性C.相似性D.相悦性7.在促进人际沟通向纵深发展的技巧中，被称为沟通润滑剂的是（D）A.沉默B.接纳不同价值观C.触摸D.幽默8.两人非常信任，交往较频繁，可进行推心置腹的交流，其心理距离的等级是（D）A.负一级B.正一级C正二级 D.正三级9.文化休克最难度过的时期是（B）A.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期10.在莱宁格的跨文化护理理论中，护理关怀决策和行为层属于其日出模式层级的（D）A.Ⅰ级B. Ⅱ级C. Ⅲ级D. Ⅳ级11.交往双方均受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（C）A.零接触状态B.开始注意状态C.表面接触状态D.情感卷人状态12.“母乳喂养有效”属于（C）A.现存的护理诊断B.潜在的护理诊断C.健康的护理诊断D综合的护理诊断13.主要针对不良生活方式进行的健康教育，属于健康教育发展史的（B）A.医学阶段B.行为阶段C.环境阶段D.心理学阶段14.张先生因冠心病住院治疗，护士小张对其评估后按部分补偿系统进行护理，护士运用的理论模式是（D）A.适应模式B.保健系统模式C.生命过程模式D.自理模式15.下列选项中符合纽曼保健系统理论观点的是（A）A.人是与环境相互影响的开放系统，是生理、心理、社会文化发展和精神变量的综合体B.人是具有生物和社会属性的适应系统C.人具有本能的自理能力D.当个体不能自理时，需通过他人帮助来满足其自理需要16.实施健康教育时，应根据不同人群的特点，采用不同的教育方法，这体现了健康教育的（C）A.可行性B.科学性C.针对性D.行政性17.知信行模式中最为关键的因素是（B）A.知识B.信念C.行为改变D.技能18.下列选项中不属于失望情感反应的是（D）A.无望感B.挫败感C.冷漠感D.放弃努力19.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该（B）A..执行医嘱B.拒绝执行医嘱C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱20.造成病人中度残疾、器官组织损伤，导致严重功能障碍属于（B）A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.四级医疗事故二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

自学考试-护理学导论试题(含答案)一、单项选择题1. 下列哪项是护理学的基本概念之一?A. 健康B. 疾病C. 医疗D. 护理答案：A2. 下列哪项不是护理程序的步骤?A. 评估B. 计划C. 实施D. 治疗答案：D3. 下列哪项是护理实践的伦理原则之一?A. 尊重患者的意愿B. 保护患者的安全C. 维护患者的尊严D. 满足患者的需求答案：A4. 下列哪项不是护理学的目标?A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维持患者的生命答案：D5. 下列哪项是护理学的核心?A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育答案：B二、多项选择题1. 护理学的基本概念包括哪些?A. 健康B. 疾病C. 人D. 环境E. 护理答案：ACDE2. 护理程序的步骤包括哪些?A. 评估B. 计划C. 实施D. 评价E. 治疗答案：ABCD3. 护理实践的伦理原则包括哪些?A. 尊重患者的意愿B. 保护患者的安全C. 维护患者的尊严D. 诚实E. 保密答案：ABCDE4. 护理学的目标包括哪些?A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维持患者的生命E. 提高患者的生活质量答案：ABCDE5. 护理学的核心包括哪些?A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育E. 护理管理答案：ABCDE三、简答题1. 简述护理学的基本概念。

答案：护理学的基本概念包括健康、人、环境、护理。

健康是身体、心理和社会的完好状态；人是护理服务的对象，具有独特的生理、心理、社会和文化特征；环境是人与健康之间相互作用的媒介；护理是科学和艺术的结合，旨在促进健康、预防疾病、恢复健康和提高生活质量。

2. 简述护理程序的步骤。

答案：护理程序包括评估、计划、实施和评价四个步骤。

评估是收集患者的生理、心理、社会和文化等方面的信息；计划是根据评估结果制定护理目标和措施；实施是按照计划执行护理措施；评价是检查护理效果，修改护理计划。

2024年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码:032011.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.指导妇女自检乳房从而早期发现乳腺癌,属于A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防2.造成病人中度残疾的医疗事故属于A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.四级医疗事故3.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的方法属于科学思维中的A.观察法B.归纳法C.演绎法D.综合法4.护士管理病人的住院环境属于护理功能中的A.依赖性护理功能B.协作性护理功能C.独立性护理功能D.授权性护理功能5.影响健康的主要因素是A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素6.下列关于护理目标的陈述正确的是A.一个预期目标可针对多个护理诊断B.目标的主语应该是护理人员C.目标应陈述清楚护理人员所采取的措施D.目标是护理效果评价的标准7.下列符合纽曼保健系统理论观点的是A.人是与环境相互影响的开放系统B.人是具有生物和社会属性的适应系统C.人具有本能的自理能力D.当个体不能自理时,需通过他人帮助来满足其自理需要8.根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9.对于昏迷病人,护士应采取的护患关系模式是A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.服务-指导型10.个体期望能吃饱穿暖,属于希望分级中的A.一级水平B.二级水平C.三级水平D.四级水平11.“母乳喂养有效”属于A.现存的护理诊断B.潜在的护理诊断C.综合的护理诊断D.健康的护理诊断12.A型性格病人生病后容易出现的角色适应问题是A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为缺如D.病人角色行为冲突13.护士在执行医嘱过程中,对医嘱内容有怀疑时,正确的做法是A.拒绝执行B.自行改为正确后再执行C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行D.按医嘱执行14.根据马斯洛的人类基本需要理论,最高层次的需要是A.尊重的需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.爱与归属的需要15.儿童对自己的性器官感兴趣的时期是A.潜伏期B.肛欲期C.口欲期D.性蕾期16.根据艾瑞克森的心理社会发展学说,幼儿期发展的危机是A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧或疑虑D.自我统一对角色混乱17.沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色,积极互动,体现了人际沟通的A.双向性B.情景性C.统一性D.整体性18.两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离是A.负一级B.正一级C.正二级D.正三级19.下列关于文化休克影响因素的描述正确的是A.文化休克程度与文化差异的大小成反比B.年龄越大,越容易适应新的文化模式C.身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体D.儿童应对文化休克的困难较多20.下列属于昏迷病人首优护理问题的是A.体液不足B.清理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调:低于机体需要量二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

全国2018年4月自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.5月12日国际护士节命名的依据是( )A.南丁格尔的生日B.南丁格尔建立的第一所护士学校的日期C.南丁格尔逝世的日期D.南丁格尔受国际护士会奖励的日期2.社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是( )A.护理者B.沟通者C.促进康复者D.教育者3.指导妇女自检乳房以早期发现乳腺癌，属于疾病预防中的( )A.一级预防B.病因预防C.二级预防D.三级预防4.由于战争给人带来伤残，甚至死亡，属于影响健康因素中的( )A.生物因素B.心理因素C.物理环境因素D.社会环境因素5.与病人建立良好的护患关系，能够满足病人( )A.安全的需要B.爱与归属的需要C.生理的需要D.自我实现的需要6.人们要求自己的行为符合理想的标准，属于人格结构中的( )A.本我B.自我C.超我D.本能7.病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了?”，属于( )A.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通8.护士为病人进行静脉穿刺时的人际沟通距离是( )1A.亲密距离B.个人距离C.社会距离D.公众距离9.王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了返回家乡的念头，这种情况属于文化休克发展过程中的( )A.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期10.下列属于西方文化特征的是( )A.崇尚群体本位的价值理念B.保持和谐，不走极端C.主张谦虚，以和为贵D.鼓励个人欲望的满足和个性张扬11.不同组织部位的炎症表现大都有红、肿、热、痛、功能障碍的病理改变，这种认识体现了思维的( )A.概括性B.间接性C.逻辑性D.物质性12.罗依的适应理论认为( )A.护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B.护理是帮助人们控制或适应刺激C.护理是预防及治疗人的自理缺陷D.护理服务是由三级预防保健护理完成的13.纽曼的保健系统模式认为( )A.机体抵抗线的完整与否是判断机体处于健康还是疾病的标志B.护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程C.护理活动是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能D.护理可以通过改变环境而促进机体的修复14.首先提出健康信念模式的学者是( )A.格林B.霍克巴姆C.潘德D.克鲁特15.依据知信行模式的观点，促进人们采取健康生活方式的关键是( )A.知识B.信念C.行为D.技能16.一个人为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的( )2A.认知性B.行为性C.依附性D.情景性17.悲哀在认知方面的反应表现为( )A.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思情、行为怪异18.下列关于死亡过程的描述，正确的是( )A.濒死期生命已处于不可逆阶段B.临床死亡期病人的神经系统及其他各器官系统的新陈代谢停止，组织与细胞相继死亡C.在低温条件下，尤其是头部降温脑耗氧降低时，临床死亡期可延长达1小时D.生物学死亡期重要器官的代谢过程尚未停止19.当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于罗斯博士临终病人心理活动分期中的( )A.否认期B.愤怒期C.沮丧期D.磋商期20.法律告诉人们“可以做什么，必须做什么，以及不能做什么”，体现了法律的( )A.国家强制性B.普遍约束力C.明确公开性D.权利义务性二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

全国2018年4月自考护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.世界上第一所正式的护士学校创建于（）A. 1809年，美国B. 1860年，英国C. 1888年，荷兰D. 1890年，德国2.指导妇女如何自己检查乳房以早期发现乳腺癌属于疾病预防措施的（）A. 一级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 病因预防3.护士在病房装饰一些卡片、鲜花等，营造一些新鲜的感觉，是为了满足病人的（）A. 生理的需要B. 刺激的需要C. 安全的需要D. 自尊的需要4.满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是（）A. 入院介绍及健康教育B. 提供良好的住院环境C. 关心、重视病人的特性及个人习惯D. 过硬的护理技术5.文化休克综合征中最难度过的是（）A. 意识期B. 兴奋期C. 转变期D. 接受期6.在人际交往中对一个人的某种人格特征形成印象后，依此来推测此人其他方面的特征，属于社会认知偏差中的（）A. 首因效应B. 晕轮效应C. 心理效应D. 社会固定印象7.护理工作中常见的沟通错误是（）A. 适当保证B. 主观判断C. 及时作出反应D. 鼓励病人发泄8.根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是（）A. 主动对内疚B. 勤奋对自卑C. 自主对羞愧与怀疑D. 自我统一对角色混乱19.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，10～12岁儿童应为（）A. 感觉运动期B. 前运思期C. 具体运思期D. 形式运思期10.一个人到陌生的环境中生活，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于（）A. 躯体性B. 心理性C. 社会性D. 文化性11.下列关于适应的描述正确的是（）A. 适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程B. 人类的适应能力是无限的C. 适应能力有个体差异，因人而异D. 适应是人类所特有的、区别于动物的特征12.规律的休息和睡眠属于纽曼保健系统模式中机体防御结构的（）A. 正常防御线B. 基本结构C. 抵抗线D. 应变防御线13.下列关于罗依（Roy）适应模式的描述，正确的是（）A. 护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B. 护理是帮助人们控制或适应刺激C. 护理是预防及治疗人的自理缺陷D. 护理服务是由三级预防保健护理完成的14.下列有关护理诊断的描述正确的是（）A. 目前护理诊断有三种分类方法B. 每个护理诊断基本都由名称、定义、诊断依据三部分组成C. 根据护理诊断名称的判断可分为现存的、潜在的和健康的护理诊断三种D.护理诊断的书写格式至少要包括PES公式中的两部分15.关于护理目标的叙述，正确的是（）A. 护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B. 每个护理目标都必须含有条件状语C. 护理目标的主语是护士D. 护理目标制定得越高越好16.健康信念模式的提出者是（）A. 格林B. 霍克巴姆C. 潘德D. 克鲁特217.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的（）A. 行为特征B. 依附特征C. 认知特征D. 情景特征18.个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的（）A. 认知阶段B. 震惊与猜疑阶段C. 逐步认识阶段D. 修复重建阶段19.临终病人处于愤怒时期时，护士正确的做法是（）A. 让病人多与其他人接触B. 允许病人表达及发泄感情C. 对病人采取回避态度D. 帮助病人树立信心20.如果护士在给病人进行肌肉注射时未核对而打错针，病人出现了过敏反应而死亡，属于（）A. 责任事故 B. 技术事故C. 护理差错D. 医疗意外二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2016-2022年护理学自考《护理学研究》03008高频名词解释+《护理学导论》03201八道必考案例分析《护理学研究》名词解释1、关键词口16(10)、18(4)、20(10)、21(10)、22(10)关键词是从文章中选取的，反映文章的主要内容，在表达论文内容主题方面具有实在意义、起关键作用的单词、词组或短语2、盲法[16(4)、20(10)]盲法是指在不知道研究对象分组情况的前提下进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断，目的是减少可能的来自于研究者或受试者主观因素所导致的偏倚，言法可分为单言法和双言法。

3、表面效度[16(4)、18(10)、19(4)、22(4)]表面效度是由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来断定工具是否适当4、预测效度17(4)、20(8)1指测量工具作为术来情况预测指标的有效程度。

5、测量法[16(10)、18(10)、22(4)]测量法是指研究者借助特别的仪器设备和技术测量出准确的数据作为研究资料的方法。

6、回译[16(10)、19(10)、21(4)]回译就是请语言功底好、对源量表不知情的一位或多位翻译者将翻译成中文的量表再翻译回去7、等级资料16(10)、18(10)]等级资料又称为半定量资料或有序分类资料，介于计量资料和计数资料之间。

指按照某种属性的不同程度分成等级，计数各组的例数而得到的资料8、变量17(4)、18(4)、22(10)]变量就是研究者感兴趣的，所要研究和测量的，随条件和情境变化而变化的因素，也是在研究过程中，需要进行操纵控制和测量的因素9、护理研究[17(4)、21(4)]护理研究是指通过科学的方法有系统地探究现存的或产生新的知识从而直接或间接地指导护理实践的活动过程。

10、假设【(17(10)、19(10)]假设是指研究者对所提出研究问题提出的一个预期性的研究结果（各变量之间关系》或暂时性的答案，需要通过研究最后来证实或否定。

往年（自考）护理学导论试题（一）一、主观题（每小题10分,共100分）1、试述护患冲突的常见原因及解决方法。

【答案】（1）护患冲突的常见原因:①角色不明;②责任冲突;③权益差异;④理解分歧。

（2）解决护患冲突的方法:①消除角色不明的影响:针对护患双方角色不明而产生的冲突,最主要的预防及解决6方式是个体明确自己及对方的角色定位。

②消除责任冲突的影响:护惠沟通过程中，双方应协商，明确服务对象的健康问题,共同探讨解决问题的方式和方法，明确在促进和恢复健康过程中的权利和责任，减少不必要的责任冲突。

（分）③自觉维护服务对象的合法权益:获得高质量的护理服务是每位服务对象的合法权益,而护理人员在维护服务对象的权益方面必须发挥主导作用。

④加强护患沟通及理解。

2、简述健康教育的基本原则。

【答案】科学性，同行性、规律性、针对性、启发性通俗性、直观性、合作性和行政性。

3、简述循证护理的实施程序。

【答案】循证护理实践是一个系统的过程，涉及护理组织、各级各层护理人员。

循证护理实践主要包括3个阶段:证据综合，证据传播，以及证据应用。

具体过程包括8个步骤:①明确问题，②系统的文献检索，③严格评价证据;④通过系统评价汇总证据;⑤传播证据;⑥引入证据;⑦应用证据;⑧评价证据应用后的效果。

4、试述护理人员在健康教育中的作用。

【答案】通过健康教育,帮助服务对象达到预防疾病、促进健冰,维护健康和恢复健康是护理人员的重要职责。

护理人员在健康教育中的作用包括:①为服务对象提供有关健康的信息:护理人员应根据人群的不同特点和需要.为其提供有关预防疾病促进健康的信息:②帮助服务对象认识能响健康的因素:护理人员应根据个体，家庭和人群的具体情况,有针对性地教育人们保护环境.效叨他们某持健康的生活方式和行为提高人群的健康素质;③帮助服务对象确定存在的健康问题;④指导服务对象采纳健康行为;⑤协调健康教育各相关部门之间的关系;⑥开展健康教自研究。

5、简述成长发展的规律及原则。

第一章护理学的发展及基本概论1、1、护理学：（国际护士会）护理学是帮助健康的人或患病的人保持或恢复健康，预防疾病或平静地死亡的一门科学。

2、南丁格尔时期：19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，使护理学逐步走上了科学的发展轨道。

这是现代护理学的开始，也是护理学发展的一个重要转折点。

国际上称这个时期为南丁格尔时期。

3、ICN：是世界各国自治的护士协会代表组织的国际护理人员群众团体，于1899年在英国伦敦成立，是国际组织者最早的组织之一，其目的是促进各国护理人员的交流，使各国护理人员能够彼此沟通，加强联系，增进友谊，并能共同为促进人们的健康，预防及治疗疾病，努力发展护理事业做出贡献。

4、独立性的护理功能：指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务。

5、依赖性护理功能：指护理人员需要按照医师的处方及其他医嘱对服务对象所实施的护理。

6、类专业性：指一些简单性、常规性护理工作。

护理人员需要经过一段时间的培训，有一定的理论及技能来实施护理。

第二章健康与疾病1、WHO的健康概念：健康不但没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。

2、生存质量(WHO的定义)：生存质量是不同的文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准，以及所关心事情的有关生活状态的体验，包括个体生理、心理、社会功能及物质状态四个方面。

3、患病：指病人本人或他人对其疾病的主观感受，常常是病人对身体上、心理上的不适、厌恶、不愉快或难受的一种自我感觉和体验。

4、疾病：是客观的存在，一般是指根据医学科学知识及理论对疾病状态所作的病理生理学的解释和说明。

5、身体心像：是在一个人的脑海中具有的对自己身体的一种影像。

6一级预防：又称病因预防，是从病因上防止健康问题的发生，是最有效的预防措施。

主要采取自我保健方法及特殊保护措施，防止疾病的发生。

7、二级预防：又称临床前期预防，关键是早期发现、早期诊断和早期处理健康问题，即“三早”预防。

《护理学导论》试题库及答案（⼆）护理学导论试卷(课程代码03201)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。

考⽣答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上⽆效，试卷空⽩处和背⾯均可作草稿纸。

2．第⼀部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使⽤2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂⿊。

3．第⼆部分为⾮选择题。

必须注明⼤、⼩题号，使⽤0.5毫⽶⿊⾊字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间。

超出答题区域⽆效。

第⼀部分选择题⼀、单项选择题：本⼤题共20⼩题。

每⼩题1分，共20分。

在每⼩题列出的备选项中只有⼀项是最符合题⽬要求的，请将其选出。

1．护理⼈员按照医师处⽅对服务对象实施的护理，属于DA．独⽴性护理功能 B．合作性护理功能C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能2．在初级卫⽣保健原则中最难贯彻的原则是CA．持续性 B．可近性C.⾃我决策性 D．⽂化感受性3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现⼤吵⼤闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于CA．病⼈⾓⾊⾏为异常 B．病⼈⾓⾊⾏为强化C．病⼈⾓⾊⾏为冲突 D．病⼈⾓⾊⾏为缺如4．下列关于压⼒的说法正确的是BA．⽇常⽣活中的压⼒都会损害⼈的⾝体健康B．压⼒包括刺激、认知评价及反应三个环节C．压⼒与多种疾病都有关系，我们应积极避免⼀切压⼒D．压⼒是环境刺激的直接结果5．根据马斯洛的⼈类基本需要理论，最⾼层次的需要是CA．尊重的需要 B．安全的需要C．⾃我实现的需要 D．爱与归属的需要6．艾瑞克森在1950年提出的解释⽣命发展过程的著名理论是BA．性⼼理发展学说 B．⼼理社会发展理论C．道德发展理论 D．智⼒发展学说7．个体对他⼈的⼼理状态、⾏为动机和意向做出推测与判断的过程，称为AA．社会认知 B．社会推断C．社会评价 D．⼈际判断8．⼈际关系双⽅相互赞同与接纳，获得⼼理上的愉快及满⾜感，此种吸引称为BA．相近吸引 B．相悦吸引C．相容吸引 D．相补吸引9．下列属于共同参与型护患关系模式特点的是BA．适⽤于急性疾病患者 B．护患双⽅⼼理⽅位为等位关系C．此模式临床中最常见 D．护⼠占主导地位10．从个别或特殊的知识中概括出⼀般知识的思维⽅法是BA．观察 B．归纳 C．演绎 D．综合11．健康系统层属于⽇出模式的CA．I级 B．Ⅱ级 C．Ⅲ级 D．Ⅳ级12.影响健康的主要因素是AA．⽣物因素 B．⼼理因素C．物理因素 D．社会因素13．⼫僵开始出现的时间为⼈死后的AA．1～3⼩时 B．3～6⼩时C．12～16⼩时 D．24～36⼩时14．护理⼈员在护理专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础进⾏专业决策，并为此承担相应的责任，属于评判性思维的CA．基础层次 B．复杂层次C．尽职层次 D．认知层次15．下列关于护理⽬标的陈述，正确的是DA．⼀个预期⽬标可针对多个护理诊断B．⽬标的主语应该是护理⼈员C．⽬标应陈述清楚所进⾏的护理活动D.⽬标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态16．法律意义上的护⼠应CA．具有中专或中专以上⽂凭 B．受聘于某个医疗机构C．通过护⼠执业资格考试并经过注册 D．具有⼀定的医学知识17．专题讲座法是⼀种传统的健康教育⽅法，其优点是CA．能根据每个⼈不同特点进⾏有针对性的教育B．帮助学习者表达内⼼世界及⾏为C．能在有限时问内将知识传授给许多⼈D．适⽤于教授某种技术或技巧18．罗伊(Roy)适应理论出现于CA．20世纪30年代 B．20世纪40年代C.20世纪70年代 D．20世纪80年代19．个体逐步以理智⾯对丧失，组织悼念活动，内⼼恢复平静，属于悲哀过程的CA．震惊阶段 B．逐步认知阶段C.修复重建阶段 D．抑郁接受阶段20．抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后AA．6⼩时之内 B．12⼩时之内C．24⼩时之内 D．36⼩时之内⼆、多项选择题：本⼤题共5⼩题，每⼩题2分，共l0分。