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高三英语语法知识复习(复合句)一、名词性从句名词性从句相当于名词，可分别在句中作主语、表语、宾语和同位语。
可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
从属连词that：在从句中不充当任何成分，也没有任何意思，只起连接作用，有时可以省略从属连词if, whether：在从句中不充当任何成分，有意义，不可以省略： 连接代词who, whoever, whom, whomever, which, whichever, what, whatever, whose在从句中充当成分，有意义，不可以省略连接副词where, when, why, how：在从句中充当成分，有意义，不可以省略一、主语从句１.由从属连词引导的主语从句：①Whether the country should build a nuclear power station is something we must discuss.那个国家是否应该建立核电站……光以直线传播….②That light travels in straight line is known to all .２.由连接代词引导的主语从句：我们所需要的是……①What we need is more time.无论你选哪本书……②Whichever book you choosedoesn’t matter to me.３.由连接副词引导的主语从句：飞机什么时候起飞……①When the plane is to take offhasn’t been announced.水的流量是多少……③How much water is flowing can be measured easily.4.关于形式主语 it①It + be +形容词+ that-从句重要的是…有必要…… It is important that…It is necessary that…很明显…… It is likely that….很可能It is obvious that…分词+ that-从句②It + be + -ed众所周知…It has been decided that…人们相信……It is known to all that…It is believed that…已决定……名词+ that-从句③It + be +It is common knowledge that… ……是常识 It is a surprise that…令人惊奇的是……事实是…… 可应用于此句型的名词还有fact / shame / honor / question/pityIt is a fact that…等。
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
江苏高考英语知识点江苏高考英语知识点江苏省高考英语考试是中国高考的重要组成部分，在全国范围内影响力较大。
为了帮助考生准备好英语考试，我们整理了一些江苏高考英语知识点，希望对各位考生有所帮助。
1. 语法在江苏高考英语考试中，语法是一个非常重要的考点。
考生需要掌握英语中的各种语法规则，如主谓一致、时态、语态、连接词、虚拟语气等。
此外，考生还需要注意词形变化，如名词的复数形式、动词的过去式和过去分词形式等。
2. 词汇江苏高考英语考试对词汇的要求较高。
考生需要掌握一定数量的英语单词，并能够熟练使用这些单词。
在备考过程中，考生可以通过多读英语材料来提高自己的词汇水平。
3. 阅读理解江苏高考英语考试的阅读理解部分也是一个非常重要的考点。
阅读理解题目通常会要求考生阅读一篇短文，然后回答相关问题或完成相关任务。
考生需要利用他们的阅读理解能力来理解文章并解决问题。
4. 写作江苏高考英语考试的写作部分要求考生写一篇文章，通常是一篇作文或一篇短文。
考生需要注意文章的结构、语法和词汇的使用等方面，以使文章通顺、准确、连贯。
5. 听力江苏高考英语考试的听力部分是考生们需要完成的重要部分之一。
考生需要听一段短文或者对话，并回答相关问题。
在备考过程中，考生可以通过多听英语材料来提高听力水平。
6. 翻译江苏高考英语考试的翻译部分要求考生将一段中文翻译成英文或将一段英文翻译成中文。
这个考点要求考生对英汉语言的翻译能力有一定的掌握。
总结以上是江苏高考英语考试的一些重要知识点。
考生在备考过程中，应该注重语法、词汇、阅读理解、写作、听力和翻译等方面的练习。
通过不断地练习和积累，考生可以提高他们的英语水平，并在高考中取得更好的成绩。
江苏高考英语必背知识点归纳高考英语作为一门英语水平测试科目，对于广大学子来说非常重要。
掌握一些必背的英语知识点，不仅能够提高自己的英语水平，还能在高考中取得更好的成绩。
针对江苏高考英语科目，我将对一些必背知识点进行归纳和总结，希望能给大家的备考提供一些帮助。
一、词汇与语法1. 时态和语态时态和语态是英语中非常重要的语法知识点。
高考中经常涉及到的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时等。
而语态主要包括主动语态和被动语态。
掌握时态和语态的基本用法以及相应的句型结构对于高考英语的应试非常关键。
2. 词义辨析高考英语中常常出现一些词义辨析的题目，例如同义词、反义词、近义词等。
对于这类题目，需要我们对词义有较为准确的理解和掌握。
可以通过背诵一些常用词汇、短语和惯用语来提升自己的词汇量，增强对词义辨析的能力。
3. 连词用法在高考英语中，连词是构建复杂句的重要工具。
各类连词的使用有其特定的语法规则。
例如，表示因果关系的连词有because、since、as等；表示递进关系的连词有besides、furthermore、in addition等等。
掌握各类连词的用法可以帮助我们更好地理解和分析句子结构，准确回答题目。
二、阅读理解1. 主旨理解阅读理解题中经常出现的一类问题就是关于文章主旨的问题。
针对这类问题，我们应该通过捕捉文章的核心思想，理解作者的写作意图，找到文章的主题和中心发展线索。
平时，我们可以多读一些英文文章，提高自己的阅读速度和理解能力。
2. 推理判断推理判断题要求我们根据已有信息，进行逻辑推理和判断。
针对这类题目，我们需要细读文章，准确理解文章内容，同时也要善于运用逻辑思维进行推理。
积极参加阅读理解的练习，做到看得准，理解透。
3. 文章细节阅读理解题中还会有一些关于文章细节的问题。
对于这类问题，我们需要细致阅读并理解文章内容，留意文章中的一些具体细节信息，如人物、事件、时间、地点等。
江苏高考英语知识点总结江苏高考英语，作为全国高考的一部分，对考生的英语综合运用能力提出了相当高的要求。
为了帮助考生更好地备考，下面对江苏高考英语的知识点进行总结。
一、阅读理解阅读理解是江苏高考英语试卷中的重要部分。
考生需要在有限的时间内阅读文章，并从中获取信息，理解文章的主旨，推断作者的意图等。
以下是一些常见的阅读理解题型：1. 主旨题：考生需要从文章中找出最能概括全文主旨的选项。
2. 细节题：要求考生根据文章的具体细节来回答问题。
3. 推理题：通过对文章中的信息进行推理，来回答问题。
4. 作者观点题：考查考生对文章中作者观点的理解。
对于阅读理解题，建议考生多进行模拟练习，提高自己的阅读速度和理解能力。
二、完型填空完型填空是考察考生对语法、词汇和篇章结构的掌握能力。
在这种题型中，考生需要根据上下文和自己的语感，选择正确的词语来填空。
以下是一些应对完型填空题的方法：1. 上下文推测：通过上下文的暗示来猜测下一个单词的意思。
2. 词义辨析：根据选项的不同含义，选择最符合句子意思的选项。
3. 语法规则：根据语法规则和语境来选择正确的选项。
三、语法填空江苏高考英语试卷中的语法填空题主要考察考生在语法方面的掌握能力。
考生需要根据上下文语境，选择合适的语法形式填空。
以下是一些常见的语法知识点：1. 时态：考生需要根据语境来选择合适的时态。
2. 语态：需要根据句子的主语和动词形式来确定使用主动语态或者被动语态。
3. 语法结构：考生需要掌握一些基本的语法结构，如倒装句、虚拟语气等。
通过练习语法填空题，考生可以提高自己的语法水平，并加深对语法规则的理解。
四、写作写作是江苏高考英语试卷中的一大考点。
考生需要根据提示或者固定的题目来写一篇短文。
以下是一些写作技巧：1. 语言表达：考生需要使自己的表达准确、流畅，并且使用较高级的词汇和句式。
2. 内容组织：考生需要根据题目要求，合理组织自己的思路和内容。
3. 衔接词汇：考生可以使用一些衔接词汇来使文章的结构更加紧凑和连贯。
最新江苏高考英语知识点江苏高考英语知识点随着每年高考的临近，江苏的考生们也在紧张备考中。
英语作为一门必考科目，其重要性不言而喻。
在备考过程中，了解最新的英语知识点，掌握应对方法，是非常重要的。
本文将介绍最新的江苏高考英语知识点，帮助考生们更好地应对高考。
一、语法点1. 主谓一致：英语中主语和谓语之间需要保持一致。
要注意主语单数时谓语用单数形式，主语复数时谓语用复数形式；当主语为第三人称单数时，要注意谓语动词的变化规律。
2. 时态：高考英语试卷中时态的运用十分重要。
要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法。
3. 被动语态：被动语态是高考中常考的语法点之一。
要学会将主动句改为被动句，并注意时态和语态的一致性。
4. 同位语从句：同位语从句是考察对句子结构的理解和分析能力。
要注意同位语从句的引导词和结构，掌握其用法。
二、阅读理解1. 短文理解：高考英语试卷中通常会出现多篇短文，要能快速准确地获取信息，并理解文章的整体意思。
2. 篇章结构：阅读理解题也会考察考生对文章篇章结构的理解。
要能把握文章的主旨大意，找出文章的中心句，并理解段落之间的逻辑关系。
3. 推理判断：在阅读理解题中，还会涉及到推理判断。
要基于文章中的信息进行合理推断，理解作者的观点和态度。
三、完型填空完型填空也是高考英语试卷中的重要部分。
在做完型填空题时，考生要注意上下文的逻辑关系，猜测上下文中的词义，掌握上下文的逻辑关系，以填写合适的词语。
四、写作部分写作部分常考的题目有图画作文、书信和应用文写作。
在进行写作时，要注意使用正确的语法和表达方式，注意段落的过渡和结构，以及书写的规范与整洁。
五、听力部分听力部分是考察学生听力能力的重要环节。
在备考过程中，要多进行听力训练，提高听力理解能力和抓住关键信息的能力。
综上所述，了解最新的江苏高考英语知识点，掌握各个考点的内容和应对方法，对高考备考有着重要的意义。
希望考生们能够通过努力学习和练习，取得优异的成绩，实现自己的高考目标。
苏教版高考英语知识点总结在高中英语学习中，苏教版的教材被广泛使用，因为其内容全面，有针对性，能够帮助学生全面提升英语水平。
接下来，我将对苏教版高考英语知识点进行总结，希望能够帮助大家更好地备考。
一、词汇与短语词汇是语言的基础，良好的词汇积累能够帮助我们更好地理解和表达。
苏教版高考英语中涉及到的词汇有很多，比如名词、动词、形容词等等。
除了基础的词汇，还有一些常用短语也需要掌握，比如“take care of”意思是“照顾”，“make sense”意思是“有道理”，等等。
同时，还需要学会词汇的派生和构词法，比如名词变形成动词，形容词变形成副词等等。
词汇的学习需要通过不断的积累和运用来提高。
二、语法语法是英语学习中不可或缺的一部分，它可以帮助我们准确地理解和表达。
在苏教版高考英语中，涉及到的语法知识点有很多，比如时态、语态、条件句、虚拟语气等等。
这些知识点需要我们掌握其用法和运用方法，通过大量的练习来提高自己的语法水平。
此外，还需要学会精确地使用各种连词、代词、介词等等，使句子更加流畅和准确。
三、阅读技巧阅读是英语学习中提高语言理解能力的重要途径。
苏教版高考英语中的阅读文章涉及到各个方面的话题，比如科技、教育、环保等等。
阅读技巧包括快速扫读、细致阅读和理解文章的主旨、段落大意以及细节信息。
在阅读过程中，要注意字词理解，划分段落结构，理解作者观点等等。
同时，要有一定的背景知识储备，以便更好地理解文章。
四、写作技巧写作是英语学习中提高语言表达能力的关键。
苏教版高考英语要求学生掌握写作的各种技巧，比如写作结构、行文逻辑、过渡词的使用等等。
写作要注重语言的准确性和连贯性，尽量使用多样化的句式和词汇，避免重复。
此外，要注意段落的分析与展开，充实论据，合理运用修辞手法等等。
写作是需要大量练习和积累经验的，通过阅读各种范文、背诵好的句子可以提高写作水平。
五、听力技巧苏教版高考英语的听力部分注重培养学生的倾听和理解能力。
江苏英语高考知识点总结江苏省是中国的人口大省之一，拥有着广阔而繁荣的经济文化发展。
英语作为一门重要的外语，自然也成为了江苏高考的必考科目之一。
那么，究竟有哪些知识点是江苏高考英语中需要重点掌握的呢？下面我们一起来总结一下。
一、阅读理解阅读理解是江苏高考英语中的重点和难点。
在阅读理解中，主要考查考生的阅读能力、理解能力和综合运用能力。
1. 主旨归纳题：要能准确理解文章的大意，抓住文章的关键信息，提炼主旨。
2. 词义猜测题：要能通过上下文的暗示来推测词义，尤其是一些生词和重要词汇。
3. 推理判断题：要能根据文章中的线索进行推理判断，理解作者的观点和人物之间的关系。
4. 细节理解题：要有较强的细节把握能力，能准确地找出文章中的关键信息。
二、完形填空完形填空是江苏高考英语中的一大难点。
主要考查考生的语言综合运用能力和对文章中信息的理解能力。
在做完形填空的时候，要注意以下几个方面：1. 理解上下文：通过上下文的语境来推断词义，理解句子的意思。
2. 语法和词汇：要熟悉常用的语法结构和词汇，能准确判断句子之间的逻辑关系。
3. 整体把握：要能把握文章的整体意义，理解作者的写作意图和观点。
三、词汇与语法词汇和语法是英语学习的基础，也是江苏高考英语考试的重点之一。
要想在考试中取得好成绩，需要牢固掌握基础词汇和语法知识。
1. 词义辨析：要能准确理解词汇的含义，辨析同类近义词和反义词。
2. 语法填空：要熟悉常用的语法结构，能够正确运用语法知识填空。
3. 语法错误题：要能准确地找出句子中的语法错误，并进行修正。
四、写作写作是英语学习的综合能力的体现，也是江苏高考英语考试的重要环节之一。
在写作方面，要注意以下几个方面：1. 文章结构：要有合理的文章结构，包括开头段、主体段和结尾段，段落之间要有逻辑关联。
2. 词汇和句型：要运用丰富的词汇和句型，突出文章的表达能力。
3. 语法和拼写：要注意语法的正确性和拼写的准确性，在写作过程中避免语法错误和拼写错误。
江苏高考英语知识点考点全归纳引言：高考是每个学生都会经历的一场考试，其中英语作为一门重要科目，对学生的综合能力有着较高的要求。
为了帮助江苏地区的高中学生更好地备考英语，本文将对江苏高考英语知识点和考点进行全面归纳。
一、听力理解听力理解是英语考试的重要一环，它考察学生对语音、语调、语境等方面的理解能力。
在江苏高考中，听力部分常常围绕日常生活、学校生活以及社会热点进行题材设置。
具体考点包括听力材料中的对话理解、人物关系把握、事情发生的时间顺序以及地点等。
二、阅读理解阅读理解是英语考试中占比较大的部分，它主要考察学生对英语文章的整体理解和细节把握能力。
在江苏高考中，阅读理解常常与旅行、科技、健康等日常生活相关的话题有关。
具体考点包括文章的主旨、段落结构、关键词定位以及推理判断等。
三、完形填空完形填空是考察学生对词汇、语法和语境运用能力的重要考点。
在江苏高考中，完型填空往往以记叙文、议论文、说明文等形式出现，涉及到的题材广泛，从社会现象到人物故事等等。
具体考点包括词汇的理解、词义辨析、上下文逻辑关系以及短文结构等。
四、语法填空语法填空是考察学生对语法知识掌握情况的考点。
在江苏高考中，语法填空题通常围绕名词、动词、形容词、副词、介词、连词等语法知识展开。
具体考点包括时态、语态、语气、主谓一致、非谓语动词、定语从句等。
五、写作能力写作能力是英语考试中需要学生展现的一项重要能力。
在江苏高考中，写作往往以日记、书信、便条及短文写作等形式出现。
具体要求包括语言表达准确、逻辑严谨、词汇丰富、句式多样以及结构完整等。
六、翻译能力翻译能力是考察学生对英汉互译以及中译英的掌握情况。
在江苏高考中，翻译常常涉及日常生活、文化交流等领域。
具体考点包括词语的准确运用、句子的连贯性以及语言的地道性等。
结语：通过全面归纳江苏高考英语的知识点和考点，可以帮助学生更好地备考英语，提高应试能力。
最重要的是，提醒学生要注重培养综合能力，在学习过程中注意培养听说读写的综合能力，不仅仅局限在传统的知识点上。
江苏省英语高考知识点江苏省英语高考知识点概述江苏省英语高考知识点涉及广泛，从听力、阅读、写作到翻译等各个方面，考查了学生的语法、词汇、理解、表达等多个能力。
本文将从四个方面对江苏省英语高考的知识点进行概述。
一、听力江苏省英语高考的听力部分考察学生对于日常生活中各种场景的理解和应答能力。
常见的考点包括听取并理解简单的对话、短文及广播，根据听到的内容回答问题等。
此外，学生还需具备听辨英语发音、速度和重音等的能力。
为了提高听力水平，学生可以多听英语广播、英语电视剧以及进行有针对性的练习。
二、阅读江苏省英语高考的阅读部分主要考查学生的阅读能力和理解能力。
阅读材料包括广告、公告、意见信件、新闻报道、说明书、科普文章等。
常见的题型包括选择题、判断题、填空题、配对题等。
学生需要培养阅读理解的能力，包括信息获取、推理判断等，同时要注意提高阅读速度和识别重要信息的能力。
三、写作江苏省英语高考的写作部分主要考查学生的写作能力和组织能力。
常见的题型包括书信、应用文、文章写作等。
写作要求学生能够准确明了地表达自己的观点，并用恰当的词汇、句型和语法结构进行表达。
同时，学生还需注意文章的结构、连贯性和语言的得体性，提高写作的逻辑性和专业性。
四、翻译江苏省英语高考的翻译部分考察学生对中英文之间的翻译能力。
常见的题型包括中译英和英译中。
学生需要掌握词汇、语法和句型的基本要求，并进行翻译实践以提高自己的翻译准确性和流畅度。
同时，比较文化差异并学习常用的翻译技巧也是十分重要的。
除了上述四个方面的知识点，江苏省英语高考还可能涉及其他方面的知识，如语法、词汇、修辞手法等。
学生在备考过程中应全面复习相关知识，并通过刷题和模拟考试等方式检验自己的水平。
此外，积极参加课外活动、拓宽视野，提高综合运用英语的能力也是非常重要的。
总之，江苏省英语高考知识点的掌握对于学生取得好成绩至关重要。
学生在备考中应注重提升听力、阅读、写作和翻译的能力，在实践中不断提高自己的英语综合运用能力，以应对高考的各项考查。
江苏高考英语重要知识点高考是每个学生人生中非常重要的一个时刻，而英语作为其中一门必考科目更是备考过程中的重中之重。
以下将从四个方面分析江苏高考英语的重要知识点，希望对同学们备考有所帮助。
一、语法知识语法是英语考试中的重要一环，它涉及到句子结构、时态以及句子之间的关联等内容。
对于江苏高考英语而言，辨析动词时态和情态动词的用法尤为重要。
高考英语中常会涉及到对于句子中动词形式的判断，包括时态的正确使用和与其他部分的搭配。
此外，情态动词的用法也常是考题的重点，例如情态动词的肯定、否定、疑问以及情态动词的连用等。
二、词汇和短语词汇和短语是语言的基本组成单元，在高考英语中占据着重要而且广泛的地位。
在词汇和短语的学习上，我们除了要掌握词义，还需要注意词性、搭配和使用方式。
例如经常考到的词汇和短语包括但不限于：固定搭配、动词短语、副词和形容词的用法等。
词汇和短语的积累是一个长期的过程，需要我们平时多读多写多积累。
三、阅读理解阅读理解是考试中的重头戏，也是对学生英语综合能力的全面考察。
考生在阅读理解中需要通过阅读文章，回答相应的问题，这包括理解文章的主旨、细节、推理和作者观点等。
在备考阅读理解时，可以通过多读英语文章，提高自己的阅读速度和理解能力。
同时，了解常见的解题技巧和策略（如预测答案，找定位词等）也是备考的重点。
四、写作技巧英语写作是考试中很重要的一部分，除了对语法和词汇的要求，还需要学生具备一定的写作技巧。
写作技巧包括句子的多样性、段落的衔接和行文逻辑的清晰等。
江苏高考英语写作题目通常要求学生完成一篇短文或者是一封信件，需要在有限的字数内准确表达自己的观点并能够连贯地组织思路。
备考写作时，可以多写作文，积累范文和话题词汇。
总结起来，江苏高考英语的重要知识点包括语法知识、词汇和短语、阅读理解以及写作技巧。
备考时可以结合历年真题，有针对性地进行复习和练习，加强对这些知识点的掌握。
此外，多读、多写、多听等都是提高英语能力的有效方法。
江苏高考英语知识点归纳江苏高考英语作为高中生升入大学的重要一关，涵盖了丰富的英语知识和技能。
在备考过程中，熟悉并掌握各个知识点是极为关键的。
本文旨在对江苏高考英语的知识点进行归纳总结，帮助考生有针对性地复习备考。
一、语法部分语法是英语学习的重点和难点，也是许多考生容易出错的地方。
江苏高考英语中常考的语法知识点主要有：1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、被动语态等。
2. 从句：主要包括宾语从句、定语从句、状语从句等。
3. 名词性从句：主要包括主语从句、宾语从句、表语从句等。
4. 倒装句：主要包括部分倒装和全部倒装，如：Only in this way can we solve the problem.5. 各类从句的连接词：如although, as, unless, since, if等。
通过系统地学习这些语法知识点，并多做相关练习，可以帮助考生在语法选择题上取得高分。
二、阅读理解部分阅读理解是江苏高考英语考试的重头戏，占比较大，考察考生的阅读理解能力和综合运用能力。
而阅读理解的知识点主要涉及以下几个方面：1. 主旨大意：考生需要通过阅读短文，准确把握文章的主题和大意，可以通过研读标题、首句、末段等来帮助理解。
2. 细节理解：在文章中，会有一些与文章内容相关的具体细节信息，考生需要通过细致的阅读，找到与问题相关的答案。
3. 推理判断：有时，文章中的信息并不是显而易见的，考生需要通过理解和推理来得出正确的判断。
4. 词义猜测：在阅读过程中，考生会遇到一些不熟悉的单词或短语，需要通过上下文来推测其意思。
5. 修辞手法：在文章的表达中，常常会用到各种修辞手法，如比喻、夸张等，考生需要通过阅读理解这些修辞手法，理解文章的深层含义。
通过多读文章，掌握不同类型的阅读技巧，并进行大量的阅读练习，可以帮助考生提高阅读理解的能力。
三、写作部分写作考察的是考生的英语表达能力和思维逻辑能力。
江苏高考英语知识点汇总江苏高考英语考试是对学生英语能力的全面考察，涉及词汇、语法、阅读理解、写作等多个方面。
今天我们就来综合总结一下江苏高考英语考试的一些重要知识点。
一、词汇词汇是语言的基本单位，掌握好词汇对于高考英语考生来说至关重要。
江苏高考英语中经常会出现的重要词汇包括：1.近义词辨析：如remember和memorize，difficult和hard等。
2.词义辨析：如accept和except，compliment和complement等。
3.短语搭配：如take part in，look forward to，at the same time等。
4.习惯用语：如in the long run，in a nutshell，by the way等。
二、语法语法是英语考试的基础，掌握好语法规则可以帮助考生正确理解句子，做到准确无误。
1.时态和语态：高考中经常考察的有一般现在时、一般过去时、一般将来时、被动语态等。
2.从属连词：如when，while，if，although等。
这些连词在句子中起到连接作用，考生需理解其用法并正确运用。
3.名词性从句和定语从句：名词性从句包括主语从句、宾语从句和同位语从句，而定语从句则用来修饰名词。
三、阅读理解阅读理解是考察学生阅读能力的重要模块，也是考生比较容易失分的部分。
在江苏高考英语阅读理解中，有以下几个重要知识点。
1.主旨大意：学生需要通过快速浏览全文，抓住文章的主题和大意。
2.词汇猜测：由于高考文章中经常出现较难的词汇，考生需通过上下文语境和自身的语感来猜测词义。
3.推理判断：考生需要根据文章提供的信息进行合理推理和判断，了解作者的观点和立场。
4.细节理解：考生需要仔细阅读文章，找到相关细节，回答相关问题。
四、写作写作是考察学生语言表达和写作能力的关键环节，江苏高考英语写作一般包括作文和改错。
1.作文常见题型：高考作文常见的题目包括图画作文、议论文、观点阐述等。
江苏高考英语知识点江苏高考英语知识点想要学好高中英语，务实的基础非常必要，对知识的进行练习运用也同样重要，下面是店铺准备的'江苏高考英语知识点有关资料，仅供大家参考!江苏高考英语知识点S+V(是系动词)+ P1. This │is │an English-Chinese dictionary.2. The dinner │smells │good.3. He │fell │in love.4. Everything │looks │different.5. He │is growing │tall and strong.6. The trouble │is │that they are short of money.7. Our well │has gone │dry.8. His face │turned │red.附：联系动词(Link Verb)本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
)He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1)状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
(is与补足语一起说明主语的身份。
)2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
江苏高考英语重点语法知识讲解一、冠词/代词和介词注意：最近几年，江苏高考卷中并未出现考查冠词的题目；代词的考查题出现了两次，都是对不定代词的考查；单一的介词考查题也很少。
尽管如此，这三个考点的基础知识都应该牢固掌握，才能做到以不变应万变。
1、冠词：1）注意“抽象名词具体化”的现象，可以翻译成: 一种，一个，一次，一阵，一场等。
（Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times.）2）动词+sb.+介词+the+身体某一部位抓（catch，hold，take，seize，）+by the+身体部位拍打（hit，strike，touch）+on the+身体部位看（look，stare，gaze）+ in the+身体部位2、代词：1）it作代词有几个小注意点：1）指代婴儿或身份不明的人 2）习惯用语，本身并没有实际意义（You can make it. He has had it.） 3）用于某些固定句型中，几乎成了一种习惯用法（I will appreciate it if you (I)can’t help it if you…. I hate it when…. When it comes to…..）2）those可以用来替代前面提到过的事物，即同类名词但不是同一个，相当于the+可数名词复数。
ones则是泛指，替代前面出现的可数名词复数。
3、介词：介词的宾语除了我们最熟知的名词/代词，还有1）adj/adv(be far from perfect;dropped from above) 2）介词短语（From under the table ran out a cat.） 3）不定式或动名词( had no choice but to wait) 4）名词性从句（I had no idea of what he wanted.）二、名词注意：对名词的考查一直是江苏高考的重点，2015年高考卷上出现了两个名词词义辨析题，而名词与介词的搭配也是频繁出现。
江苏高考英语必备知识点江苏高考英语是高中生们备考的重点科目之一，也是考分排名的重要指标。
想要在高考中取得好成绩，必须对英语的基础知识有深入的了解和掌握。
本文将从听力、阅读、写作和口语等四个方面介绍江苏高考英语必备的知识点。
听力篇第一，了解不同类型的题目。
江苏高考英语听力部分通常包括听对话、听独白、听长对话和听新闻等几个部分。
在备考过程中，要熟悉各个部分的题型和答题技巧，如主题词、具体细节、概括大意等。
通过大量的练习和模拟考试，培养自己的听力技能和应对能力。
第二，提高听力能力。
备考时，可以通过听英语广播、专门的听力材料等来提升听力技巧。
要注意提高听力理解的能力，如识别关键词、抓住重点信息和逻辑关系。
同时，培养听力记笔记的能力，将关键信息写下来，便于后期回答问题和复习。
阅读篇第一，了解不同类型的阅读题。
江苏高考英语阅读部分通常包括选择题、判断题、填空题和匹配题等。
在备考过程中，要熟悉各种题型的解题方法和技巧，如快速阅读、略读和精读等。
这些技巧能够帮助考生更好地理解文章内容和准确回答问题。
第二，扩大词汇量。
在高考英语阅读部分，经常会出现许多生僻词汇和短语，因此要提前准备好相关内容，扩大自己的词汇量。
可以通过背单词卡片、归纳总结词汇和多读英语材料等方式来增加自己的词汇量。
写作篇第一，了解不同类型的写作题。
江苏高考英语写作部分通常包括作文和完形填空两个部分。
在备考过程中，要熟悉各种写作题型的要求和写作技巧，例如议论文、说明文、应用文等。
这样可以帮助考生在考试中更好地组织和表达自己的思想。
第二，提高写作能力。
备考时，可以通过反复练习写作，逐渐提高自己的写作技巧和表达能力。
要注意丰富自己的词汇量和句子结构，灵活运用不同的语法结构和固定搭配，使文章表达更准确、更流畅。
口语篇第一，积极参与口语练习。
备考时，可以参加英语角、英语演讲比赛等活动，增加口语表达的机会和锻炼。
要勇于开口，积极与他人交流，提高自己的口语表达能力。
江苏高考英语知识点分析在江苏的高中教育中，英语一直是重要的科目之一。
高考英语的考试内容涵盖了英语的各个方面，包括词汇、语法、听说读写等。
在考试前的备考过程中，了解并熟悉英语的知识点是非常重要的。
下面就让我们来分析一下江苏高考英语的知识点。
首先是词汇知识。
高考英语的词汇量很大，但考试中重点涉及的词汇还是比较有限的。
在选择题中，通常会考察同义词、反义词、词组搭配等。
同时，还需要对词性、词义辨析等有一定的了解。
在阅读理解题中，也会出现一些生词或者不常用的词汇，在平时的学习中积累起来是很有帮助的。
其次是语法知识。
语法是英语学习的基础，它关乎到句子的结构和用法。
在高考英语中，语法错误的选项通常是一些常见的错误用法，比如主谓不一致、时态错误、非谓语动词的使用等。
因此，对于这些常见的错误，我们在复习的时候要特别注意，做题时也要在选择答案前多检查一下句子的结构和用法是否正确。
然后是阅读理解。
阅读理解是高考英语中占比最大的题型，通常占据了30%以上的总分。
在阅读理解的过程中，重点要理解文章的主旨和大意，掌握文章的关键词，以及把握作者的观点和态度。
同时，要能够快速捕捉到文章中的信息，对文章进行概括和总结。
在做阅读理解题时，可以先通读全文，然后再逐题解答，以提高解题的准确性。
接下来是写作部分。
高考英语的写作要求学生能够用清晰、连贯、准确的语言来表达自己的思想和观点。
写作部分通常包括作文和短文改错两个题型。
在作文中，学生需要能够根据题目要求进行论述，表达自己的观点，并且能够合理组织语言。
而在短文改错中，学生需要对文章中的错误进行改正。
写作部分的要求比较灵活，平时要多进行练习，积累一些常用的表达和句型，以提高写作水平。
最后是听力和口语部分。
听力是考察学生听力理解能力的一项重要内容。
在高考英语中，听力题型通常包括听对话回答问题、听短文回答问题、听对话选择答案等。
在备考过程中，可以多进行听力训练，提高自己听力的敏感度。
而口语部分主要考察学生的口语表达能力，包括自我介绍、问答、描述图片等。
江苏高考英语知识点分布英语是高中生参加高考的必考科目之一，对于江苏高考来说也不例外。
为了帮助考生更好地备考英语科目，本文将对江苏高考英语知识点的分布进行详细介绍。
一、阅读理解（30分）阅读理解是高考英语中最重要的部分之一，通常占据较高的分值比重。
江苏高考英语阅读理解部分包括多篇短文，每篇短文后跟有一系列问题，考生需要根据短文内容回答相关问题。
阅读理解的题型多样，有选择题、判断题、填空题、配对题等。
其中，选择题是最常见的题型，要求考生从给出的选项中选择正确的答案。
判断题要求考生根据短文内容判断给定的陈述是否正确。
填空题要求考生根据短文内容填写合适的单词或短语。
配对题要求考生将短文中的段落与对应的标题或主旨进行匹配。
阅读理解题材涵盖广泛，可能出现的话题包括社会生活、科普知识、文化传承等。
因此，考生在备考阅读理解时需要多读英语文章，增强理解能力和阅读速度。
二、语法与词汇（20分）语法与词汇是英语学习中最基础的部分，也是高考中的重点考查内容之一。
江苏高考英语语法与词汇部分主要考查考生对英语单词、短语、句型和语法规则的掌握程度。
语法题型多样，可能涉及主谓一致、时态、语态、被动语态、虚拟语气、条件句等方面的知识点。
考生需要通过大量的练习来巩固语法知识，熟悉语法规则的应用。
词汇题型包括词义辨析、短语搭配、单词拼写等。
考生需要通过积累词汇量，注意单词的词性和用法，掌握常用短语的搭配。
三、完形填空（15分）完形填空是英语考试中的一种常见题型，旨在考查考生对文章内容的理解、掌握词语的意义、语法结构等能力。
江苏高考英语完形填空部分通常包含一篇短文，短文中有若干个空格，考生需要根据上下文和所给选项，选择正确的词或短语填入相应的空格内，使短文内容完整、连贯。
在备考完形填空时，考生需要通过大量的阅读来提高阅读理解能力，并学习常见的语法结构和词汇用法。
四、写作（15分）写作是考察考生英语应用能力的重要环节，江苏高考英语写作部分通常要求考生完成一篇短文或作文。
江苏高考英语知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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欢迎大家阅读参考学习!江苏高考英语知识点S+V(是系动词)+ P1. This│is│an English-Chinese dictionary.2. The dinner │smells│good.3. He│fell│in love.4. Everything │looks│different.5. He│is growing │tall and strong.6. The trouble │is│that they are short of money.7. Our well │has gone │dry.8. His face │turned│red.附：联系动词(Link Verb)本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
)He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1)状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
(is与补足语一起说明主语的身份。
)2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4)感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。
This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
5)变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6)终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：The rumor proved false.这谣言证实有假。
The search proved difficult.搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。
(turn out表终止性结果)高考英语作文必考考点1.经济的快速发展 the rapid development of economy2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长the remarkableimprovement/ steady growth of people’s living standard3.先进的科学技术 advanced science and technology4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges5.人们普遍认为 It is commonly believed/ recognized that…6.社会发展的必然结果 the inevitable result of social development7.引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern/ draw public attention8.不可否认 It is undeniable that…/ There is no denying that…9.热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate10. 有争议性的问题 a controversial issue11.完全不同的观点 a totally different argument12.一些人…而另外一些人… Some people… while others…高中英语易错点归纳1.在你离开之前，有些事应该要告诉你。
(ought to;there be)学生错例：1)Before you leave, there are somethings I ought to tell you.(受中文“些”字意思影响，误把单数的something 当somethings)2)Before you leave,there are some things ought to tell you.(误用something;句子成分残缺，从句漏了主语 I)3)There are something that ought to tell you before you leave.4)There is something ought to tell you before you leaving.(受中文“在”影响，误用了“leaving”)2.我很难把学习和兴趣结合起来。
(combine...with...)学生错例：1)I'm difficult to combine study with interest.(典型的中文翻译思维，与地道的英语表达有较大差别)2) I hardly combining study with interest.(中式英语)3)It's hardly that combine study with interest.(乱套句型)4)I hardly combine study with interest.(照字翻译)高考英语语法考点一1. 语态和时态—Do you see those people on the little sandy island?—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour.I wonder why.A. were wavingB. wavedC. had wavedD. have been waving【正确答案】D【高考考点】考查动词时态。
现在完成进行时：表示一个从过去某一时刻开始的动作，一直延续到说话时还在进行或刚结束，句中常出现用for, since, how long等引导的时间状语。
e.g. His telephonehas been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?【题干句意】“你有没有看见那些在小岛上的人?”“是的，我看见了。
他们在过去的半小时里一直在挥手帕，我不知道为什么。
”【详细解析】这个挥手帕的动作是在半小时前开始的，然后一直在挥，一直挥到了说话的这个时候，所以我们用的是一个现在完成进行时，强调一个动作的持续。
我们再来看一下其他几个时态：A选项是were waving——过去进行时，它指的是：①过去某一时刻正在进行;②过去某一阶段正在进行;B. waved——过去时，过去某时间发生的且已完成的动作，所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关，而和现在是没有一点关系的，所以A和B这两个答案错了。
C. had waved——过去完成时：过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态，那么它所表达的时候是在过去的过去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底为止，我们已经建造了5所学校。
首先，过去的时间是去年年底;而句子表达的意思是在去年年底之前，所以我们用过去完成时——had build.和现在是更加没有联系了，所以这个答案也是不正确的。
