班级财产管理规定及量化考核细则

小学班级财产管理制度模版一、总则本制度旨在规范小学班级的财产管理，确保班级财产使用合理、安全，提高财产管理的效率和透明度。

二、职责分工1. 班长：负责班级财产的安全保管和使用记录；组织同学们参与财产管理的活动；向班级中的同学宣传财产管理制度，促使大家共同遵守。

2. 班委会：协助班长管理班级财产，定期检查财产存放的情况，确保财产安全。

3. 同学们：不得随意使用财产，应按照规定合理使用，并配合班委会开展财产管理的活动。

三、财产的分类及用途1. 办公用品：包括笔、纸、胶水等办公文具，用于课堂学习、班级活动等。

2. 体育用品：包括球、拍等体育器材，用于体育课和课外活动。

3. 音响设备：包括音响、耳机等设备，用于班级的音乐、舞蹈等活动。

4. 其他财产：如电视、音乐CD等，用于班会、活动等场合。

四、使用规定1. 所有财产必须事先经过申请批准后方可使用。

申请表由班长或者班委会负责人统一发放。

2. 使用者在使用财产前应认真检查财产是否完好，并在使用后及时进行清理和归还。

3. 不得将财产私自带离班级使用或借给他人使用，如确需带离或借用，必须经过班委会同意，并填写相关的借用登记表。

4. 在使用财产过程中，应注意节约使用，不得浪费或滥用。

5. 对于故意损坏、遗失的财产，使用者应当承担相应的赔偿责任。

五、财产管理的检查1. 班委会应定期对班级财产进行检查，检查内容包括财产是否完好，使用情况是否合规等。

2. 班委会应将检查情况记录在册，并将检查记录反馈给班级的全体同学，以增强大家对财产管理的重视程度。

3. 同学们也可以随时向班委会提出对财产管理的疑问和建议，班委会应认真对待并及时回复。

六、保管与维修1. 班级财产应统一存放于指定的存放处，不得私自搬动或更换存放位置。

2. 存放的财产应定期进行清理和维修，确保其正常使用。

3. 对于发现的损坏情况，应及时向班委会报告，由班委会负责维修和更换。

4. 若发生重大损坏或遗失的情况，班委会应向校方报告并按照校方的要求处理。

2024年小学班级财产管理制度班级财产是学校财产的重要组成部分，是为教学一线服务的。

为了加强班级财产的管理，最大限度提高办及财产的利用率，最大限度地降低班级财产的损失率，特制定以下措施：1.每学期初各班如实填写《班级财产登记册》，一式两份，一份上报总务处，一份班级留底。

2.班主任应组织本班学生进行爱护公物教育，并落实好班级财产保管的责任和措施，做到财产无损、清洁、无灰尘，墙壁无字、画、墨的痕迹。

3.畚斗、扫把、地拖每学期一次性发给，在规定的时间内损缺的，由班级自行负责补足。

4.课桌椅、门、窗等公物，开学初由班主任验收后供班级使用，期末学校组织检查。

期间如发现损坏，班主任应及时上报总务处，由学校酌情要求赔偿。

5.电视机、录音机、幻灯机和多媒体小平台等电教设备，应有专人负责管理，严格按照规范操作，做好使用记录。

做好安全防范工作，杜绝偷盗事件的发生。

如有损坏，班主任应及时报总务处要求修缮，并协助学校查明原因，做出适当处理。

浦南小学2024年小学班级财产管理制度（二）一、引言随着社会发展的进步，小学班级对于财产的管理也愈发重要。

为了提高班级的运行效率和培养学生的责任意识，我们制定了2024年小学班级财产管理制度。

二、班级财产的来源1. 学生个人捐赠：学生可以自愿捐赠一定金额或物品给班级，作为班级财产的来源之一。

2. 班级活动费：每位学生每学期交纳一定金额的班级活动费，用于班级日常开销和活动组织。

3. 其他资金来源：班级可以通过学校或者社区的补助等方式获得额外的经费。

三、班级财产的使用原则1. 公开透明原则：班级财产的使用必须公开透明，班级内部所有人都有权查阅财产的收支情况。

2. 用途明确原则：班级财产的使用必须符合班级活动和教育目的，不能滥用或私自挪用。

3. 管理规范原则：班级财产必须按照一定的规范进行管理，包括账目的记载、资金的使用和收支的审核等。

四、班级财产的管理方式1. 记录明细：班级财产必须有专门的财务账目进行记录，在记录中详细列明收入和支出的项目，以及金额和日期等。

小学财产物资管理制度范本一、管理制度目的和原则本制度的目的是为了规范小学财产物资的管理，确保财产物资的安全、有效利用和合理配置。

同时，本制度还旨在培养学生良好的财产意识和管理能力，促进小学财产管理工作的顺利进行。

本制度的原则是公平、公正、公开、便利、规范、高效。

遵循这些原则可以保证小学财产物资的管理工作的公正、公平，有效地利用资源，提高管理效率。

二、财产管理的范围和责任分工1. 财产的范围包括但不限于：教室设备、图书馆资源、实验设备、学生休息室用品、教师办公设备等。

2. 财产管理的责任分工如下：a. 学校财务部门负责对学校财务收支的管理和核算，做好财产物资的采购、入库、出库等工作。

b. 班主任负责对教室设备和学生休息室用品的管理和维护。

c. 图书馆管理员负责对图书馆资源的管理和借阅服务。

d. 实验室管理员负责对实验设备的管理和维护。

e. 教师办公室管理员负责对教师办公设备的管理和维护。

三、财产物资的采购和入库1. 财产物资的采购应当按照学校采购管理制度执行，确保采购过程的透明、公正和合规。

2. 采购部门应当做好验收工作，确保采购的财产物资质量符合标准。

3. 入库时应当清点、验收，并在库存台账上登记相关信息，确保财产物资的数量和品质准确无误。

四、财产物资的使用和保管1. 教室设备和学生休息室用品的使用和保管：a. 班主任应当对教室设备和学生休息室用品进行定期检查和维护。

b. 学生应当爱护教室设备和学生休息室用品，不得随意损坏或擅自移动。

c. 发现故障或损坏应当及时上报班主任和财产管理部门，及时处理和修复。

2. 图书馆资源的使用和保管：a. 图书馆资源仅供学生和教师借阅使用。

b. 学生和教师在借阅图书时，应当填写相关借阅表格，并在规定期限内归还。

c. 不得私自将借阅图书带离学校场所。

3. 实验设备的使用和保管：a. 实验设备仅限于实验教学使用，不得私自拆卸或擅自使用。

b. 实验设备的维护和保养应当由实验室管理员负责，发现问题应及时报修。

班级量化考核总分为100分一：班级业务考核20%二：班级安全考核10%三：班级纪律考核20%四：班级卫生考核25%五：班级控辍考核10%六：班级财产管理5%七：班级出勤率 10%班级卫生管理实施细则一：学校由专人负责，每周定期检查卫生2次，时间为每周的周二和周四，各班每次满分为20分。

由负责老师总结检查结果。

二：各班卫生区所占分数二年级教室内10分，教室门前及卫生区10分。

三年级教室内5分，东楼梯5分，卫生区10分。

四年级教室内5分，西楼梯5分，教室外及西操场包括西花池10分。

五年级教室内5分，二楼整个走廊5分，旗杆周围及以南10分。

六年级教室内5分，教室外卫生区10分，东操场及东花池5分。

三：平时检查：下列行为经查实，扣班级卫生分。

1：在校园里随便丢弃制片，塑料袋，瓶等垃圾者每人次扣一分。

2：在课桌墙壁上随便涂写乱贴乱画者每人次扣2分。

3：在教室内向外乱扔制片垃圾等物品者每人次扣1分。

四：定期检查扣分标准。

1：教室内打扫不干净的，5分的扣1—2分。

10分的扣2—4分。

2：在教室内外墙壁或课桌上乱贴，乱涂，乱画没清除的扣1—2分。

3：楼道，楼梯打扫不干净的扣1—2分。

4：教室门前的卫生区打扫不干净的扣2—6分。

5：路面不干净的扣2—6分。

6：其它卫生区垃圾纸片严重的扣1—2分。

班级财产管理实施细则一：学校不定期检查班级财产。

班级财产包括：门，窗，玻璃，各种电器，桌，凳，黑板等。

二：各班财产若非自然损坏，需及时修理或补充。

三:学生个人损坏班级财产的由本人负责修理或照价赔偿。

四：学校期末检查班级财产，根据损坏不同情况扣班级财产考核分1—5分。

班级控辍实施办法一：学校由期初人数和期末人数核算各班控辍率。

二：流失一人扣控辍考核分1分。

三：正常转学的学生不算流失。

患有严重疾病不能到校者不算流失，其他特殊情况另行商定。

班级安全考核一：因班级管理不当或老师教育安排不力出现安全事故，扣班级安全分1—5分。

二：本期内班级出现重大安全事故的，安全考核为0分。

中学班级财产管理制度范文一、背景班级财产的管理是班级组织和管理的一项重要工作。

为了规范和科学管理财产，保障财产的安全和合理使用，我们特制定了班级财产管理制度，以促进班级的良好发展和学生的全面发展。

二、目的该制度的目的是确保班级财产的安全和合理使用，培养学生的责任心和管理能力，促进班级和学生的全面发展。

三、责任人设定1. 班长：负责班级财产的日常管理和使用，定期进行财产盘点，并向班级委员会报告。

2. 班委会：负责监督和指导班长，保障财产的安全和合理使用，定期开展财产检查和评议活动。

3. 班主任：负责指导班长和班委会成员，监督并评估财产管理工作。

四、财产管理规定1. 班级财产包括教具、办公用品、文体设施、图书资料等。

2. 财产使用要求：每个学生都要爱护班级财产，不得损坏和私自带离班级，发现财产损坏或丢失应及时报告班长和班委会。

3. 财产使用申请：学生需要使用班级财产时，必须事先向班长提出书面申请，经班长批准后方可使用，同时应严格按照使用规定和时限进行使用，并进行正确的维护和保养。

4. 财产归还：使用完毕后，学生要按时归还财产，并保持财产的整洁和完好。

五、财产监督和检查1. 班级委员会定期开展财产检查和评议活动，督促学生遵守财产使用规定。

2. 对于财产的损坏和丢失，班委会要追究责任，并进行相应的修复和补偿。

3. 班主任要定期对班级财产进行检查，检查结果要及时通知班委会和学生，提出改进建议和措施。

六、管理成果和奖惩制度1. 班级财产管理成果：班级财产安全和财产使用情况良好，财产损坏和丢失情况得到控制，学生有意识地爱护财产。

2. 班级财产管理奖励：对于财产管理出色的班级和个人，班委会将予以表扬和奖励，如荣誉称号、奖状等。

3. 班级财产管理惩罚：对于财产管理不力或违规使用财产的学生，班委会将予以批评和处罚，如口头警告、扣分等。

七、制度修订该制度的修订由班级委员会根据实际情况进行，修订内容要及时通知全体学生，并征求意见，最后经班主任批准后生效。

学校规章制度之班级财产治理考核制度保护公物是公民良好品德修养的表达，班主任要实在加强学生保护公物的行为品德教育。

提高学生保护公共财产认识，培养学生自觉保护公物的习惯。

为加强学校财产物资治理，保护资产平安与完好，特制定本制度。

一、班级财产内容包括：各班教室内桌椅、门窗、电器、墙面、黑板等，划分到各班负责的公共设备和绿化包干区及各班寝室财产。

财产损害必须赔偿，并扣相应班级考核分。

二、各班主任为本班财产日常治理责任人，班级财产治理实行保管维护使用责任制。

1、每学期开学第一周，总务处与班主任办理财产领用交接手续，按各班实有人数配发桌椅。

2、班级财产实行治理使用责任制，坚持谁使用谁保管、谁保管谁负责，谁损坏谁赔偿的原那么，各班必须对本班治理的每一项财产落实好责任人，制定实在可行的班级财产治理制度，选出班级财产治理监视员。

3、学生人数增减必须通过总务处增设或收回桌凳，学生和班级之间不得私自乱拿或自行调动桌凳。

4、教室内不同意存留破损物品及多余的桌凳，财产如有损坏必须及时与总务处获得联络，申报维修5、教学楼内的所有设备和设备，未经同意不得任意搬动或移作它用。

三、班主任必须对学生加强保护公物的思想教育，培养学生合理使用财产的行为标准。

1、上学开门窗，放学关门窗。

严禁用手捶打教室门，更不同意用脚蹬踏；有人出入教室期间门内插销不准销上或将插销的销子弹出；教室门窗要慢开轻关，防范门后门吸和窗锁被撞断；放学时或教室无人时前后门都必须同时上挂锁，防范门后插销被撞坏。

班主任要安排一名认确实同学保管使用教室钥匙，各班如换新锁必须将新锁的钥匙交到总务处。

2、合理使用、妥善保管课桌。

搬桌凳时轻拿轻放，不推移或拖动桌椅；坐姿端正不摇凳，特别标准班级最后一排学生坐姿；不爬桌、不坐在桌子上；不在桌上刻写涂画和粘贴物品；做好桌凳维护保养；桌凳螺丝松动及时拧紧；桌凳脚套破损必须及时补齐，严禁使用无脚套桌凳；桌椅损坏及时报修。

3、黑板严禁随意涂抹刻画和敲打，不得用胶水在黑板上粘贴物品。

二中班级财产设备管理规定范文第一章总则为规范二中班级财产设备的管理，保障其安全和合理使用，提高资源利用效率，特制定本管理规定。

第二章设备管理责任第一条班级设备总览各班级应建立设备总览，详细记录班级拥有的设备数量、规格、型号、购买时间、使用状况等信息。

第二条环境安全保障各班级应对仓库进行定期巡视，确保环境的安全和设备的完好。

仓库内不得放置易燃、易爆等危险物品，设备应妥善保管，避免碰撞和损坏。

第三条设备保养与维修各班级应按照设备使用说明书和相关要求，做好设备的保养工作，定期检查设备的功能是否正常，如发现故障应及时报修或更换。

第四条班级设备资产管理各班级应对班级设备进行登记和资产管理，建立设备档案，包括设备编号、名称、购置日期、购置价格、使用情况等信息，明确设备的归属和使用责任。

第三章设备使用和预约第五条设备使用权限班级设备的使用权限仅限于本班级师生使用，不得将设备借给其他班级或个人使用，否则需承担相应责任。

第六条设备使用预约如需要使用班级设备，需提前向班级负责人预约，并注明使用时间和用途。

负责人根据实际情况合理安排设备使用。

第七条设备使用注意事项1. 使用设备前应阅读设备的使用说明书，正确操作设备。

2. 使用设备过程中注意安全，严禁进行危险操作。

3. 使用完毕后应及时关闭设备电源，并做好设备的清洁工作。

4. 如发现设备故障，应及时上报班级负责人，不得私自修理。

第四章设备的借用和归还第八条设备借用申请如其他班级或人员需要借用班级设备，需提前向班级负责人提出申请，并注明借用时间和用途。

负责人根据设备的使用情况和班级需要，决定是否同意借用。

第九条设备借用责任1. 借用设备的班级或人员需妥善保管设备，如发生设备丢失或损坏，需承担相应责任。

2. 借用设备的班级或人员在使用完毕后，应按时归还设备，如有特殊情况需延长使用时间，应提前与负责人沟通，获得同意后方可延期归还。

第五章设备报废和更新第十条设备报废1. 经过评估发现设备无法继续使用，且修理费用过高时，可向校方提出设备报废申请。

学校财产管理办法第一章总则1、学校的一切财产是保证教学工作顺利进行的物质条件，要管好、用好。

尽量提高财产的使用效率和效益。

2、克服重钱轻物的思想，重视财产管理，树立人人爱护校产的好风尚。

3、学校财产的管理和使用，必须贯彻“统一管理，分工负责，合理调配，物尽其用”的原则。

4．学校财产实行承包责任制。

拥有固定资产的办公室，教室，微机室，实验室，图书室，远教室，播放室，值班室，教务处，保管室等均由其负责人负责管理。

第二章具体制度与措施一、教室财产管理1、班主任必须高度重视本班校产的管理，做好学生爱护校产的思想工作。

2、各班在开学初必须向后勤处办理校产的使用手续，并进行认真检查、核对，班主任与后勤处签订保管责任书。

3、学生桌、椅要实行专人使用，专人保管，不能乱刻乱画，若损坏或丢失，使用人负责赔偿。

4、教室里的日光灯、玻璃等物要爱护，要专人管理，非自然损坏班级要负责赔偿。

6、教室门窗要按时关闭，要做到人走灯熄。

门窗若人为损坏，班级负责赔偿。

7、配合学校期中、期末两次校产大检查，各班必须先做好预查。

二、校园绿化美化净化管理1、学校配有花草护理员，负责花木培植、整枝、除虫、护理，负责盆花培育、保管、摆放；负责绿化带、花坛草坪除草。

2、校园的花草树木，列入班级包干区包干范围，必须认真管好、护理好。

3、不准攀折花木，凡有损害树木花草者根据情节轻重，处以赔偿，罚款及必要的校纪处分。

4、禁止在草坪内看书、嬉戏、玩耍，不准在绿化带、楼房内进行体育活动。

5、校园内的路灯、教室门牌、标志牌、体育设施设备以及宣传栏的玻璃等，人人要细心爱护，若有损坏，必须赔偿。

三、各处室、教师办公室的财产管理1、各处室的办公桌、椅及其他办公用品要有专人负责。

2、开学初要与后勤处校对，期末进行财产检查。

3、各处室要有安全措施，关好日光灯、水龙头等，下班要关好门窗。

4、实验室、微机室、图书室、远教室、播放室、教务处、保管室等由该室专人保管，按其管理制度负责执行；值班室的财产由值班人员负责，按轮流值班制度做好交接手续。

小学班级财产管理制度一、概述本班级财产管理制度旨在规范班级财产的使用和管理，提高班级成员对财产的重视和管理能力，促进班级的和谐发展。

本制度适用于我班全体学生和教师，遵循“公平、公正、公开”的原则。

二、班级财产的来源班级财产主要来源于学生和教师的捐赠、班费和其他形式的赞助。

班级财产是班级共有的财富，所有班级成员应尊重和爱护。

三、班级财产的使用原则1. 公平原则：班级财产要公平合理地使用，不能偏袒个别成员，以保证班级资源的公平分配。

2. 决策原则：在使用班级财产时，需要经过班级成员的共同讨论和决策，重要事项需经过班级班委会或全班表决。

3. 公共使用原则：班级财产是所有班级成员共同享有的，应该通用、共享，不得私人占用或独立使用。

4. 文明使用原则：在使用班级财产时，应保持良好的行为举止，不得对财产进行私自破坏或浪费。

四、班级财产的管理责任1. 班主任：班主任是班级财产的主要管理者和监督者，负责财产的安全、维护和使用情况的记录。

2. 班委会：班委会是负责班级事务的核心组织，负责班级财产的使用和管理，定期报告和公开财产情况。

3. 班干部：班干部要发挥榜样作用，自觉遵守财产管理制度，引导其他班级成员正确使用和管理财产。

五、班级财产的使用和管理规定1. 班级教室：保持教室的整洁和卫生，妥善使用桌椅、黑板、书柜等教学设备，不得随意涂画或擅自摆放私人物品。

2. 班级图书：管理好班级图书，不得随意乱放或私自带出教室，如有遗失或损坏需向班级书记报备。

3. 班级器材：如电脑、投影仪等班级器材，使用前需向班级指导老师申请，并在使用完毕后及时清理归位。

4. 班级文具：班级文具如铅笔、笔记本等，要自觉节约使用，不得浪费，避免私用或带出教室。

六、财产使用违规处理1. 如发现有成员故意破坏班级财产或私自占用，则需按照严重程度给予相应的纪律处罚，并进行必要的修复或归还。

2. 如发现有成员浪费班级财产或私自带出教室，则需进行批评教育，并引导其正确使用和管理财产。

班级财产管理规定
为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理。

使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建校园文明，特规定如下：
一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。

二、全体学生应自觉爱护公共财物，相互监督。

向班主任举报损坏公物的行为，由班级予以奖励，并作为评优条件之一。

三、对于乱涂、乱刻、损（毁）坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或作价赔偿。

四、每学期学校定期、不定期检查，每学期末必查，检查结果作为班级量化考核依据。

五、班级财产赔偿标准：
1、课桌椅每套120元，桌面100元、椅子面20元，乱涂、乱刻一次10元，桌椅横档断裂每张10—50元，。

2、墙壁每平方米20元(不足1平方米按1平方米计算)，黑板800元。

3、电器开关、插座每件10元。

日光灯每盏40元。

灯管每只10元。

4、玻璃每块150元，带窗框损坏每块200元。

门上玻璃每块30元。

5、每扇门400元，锁子10元，钥匙每把5元。

6、喇叭每只60元。

7、讲桌300元。

8、班牌20元。

9、其它按实际原料费加施工费计算。

10、卫生工具由班主任定价。

11、电扇每套40元。

六、本制度解释权属校行政。

总务处管理考核细则爱护公物是公民良好品德修养的体现，合理使用财产更是节约意识的体现。

班主任要切实加强学生爱护公物的行为品德教育，提高学生爱护公共财产意识，培养学生自觉爱护公物的习惯，融入“创造节约型社会”行动中。

为加强学校财产物资及代收费管理，保护资产安全与完整，特制定本制度。

一、班级财产内容包括：各班教室内桌椅、门窗、电器等，划分到各班负责的公共设施和绿化包干区财产，财产损坏必须赔偿。

二、各班主任为本班财产日常管理责任人、班级财产管理实行保管维护使用责任制。

1、每学期开学第一周，总务处与班主任办理班级财产领用交接手续，按各班实有人数配发桌椅。

2、班级财产实行谁使用谁管理，谁管理谁负责的原则，坚持谁保管谁负责，谁损坏谁赔偿的制度。

各班必须对本班管理的每一项财产落实好责任人，制定切实可行的班级财产管理制度，选出班级财产监督员。

3、学生人数增减必须通过总务处增设或收回桌凳，学生和班级之间不得私自乱拿或自行调动桌凳。

三、班主任要经常在班会课上教育生爱护公物，培养学生形成爱护公物的良好行为规范。

1、上学开门窗，放学关门窗。

2、妥善保管课桌，做到搬桌凳时轻拿轻放，不推不拖；坐姿端正，不摇凳，不爬桌，不在桌上刻写涂画，做好桌凳维护保养。

3、保持教室环境洁净，做到墙壁不留印，黑板不留刮痕；合理使用电器，做到人走灯熄，不疲劳使用电扇，严禁用水冲洗黑板。

4、爱惜使用水电开关，爱护公共设施和教学设施，不折技摘叶，不践踏草坪。

四、各班要做好班级财产养护工作，落实检查制度1、有关班级要组织学生对绿化包干区的苗木进行进行保护，避免践踏。

2、各班必须安排学生每周对班级财产进行自查，并对损坏情况以书面形式上报到总务处。

（以登记签名为准）3、自查发现损坏的课桌必须在当天到总务处换修完毕。

4、总务处对班级财产使用损坏情况进行不定期检查，检查结果纳入班级管理工作考核，检查内容包括：①玻璃破损情况。

②木桌少板、断档、摇晃严重和刻划现象。

有关学校财产管理制度（17篇）有关学校财产管理制度（精选17篇）有关学校财产管理制度篇1宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。

学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。

为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，特结合我校实际制定本制度，全体师生员工须遵照执行。

一、建立定期检查制度。

学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。

每学期对公物进行必要的检查维修。

二、建立财产登记制度。

一是建立公共财物借、还登记制度。

凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。

凡有损坏或遗失，借物人须昭价赔偿或负责维修好。

登记薄将作为财会档案予以保存备查。

二是会计要建立健全财产管理财薄，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。

三、班上的公物管理实行班级负责制。

凡是班上的讲桌、讲凳、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。

如有人为损毁，由该班自行解决维修或昭价赔偿的问题。

四、建立公共财物管理部门负责制。

实验器材管理由古刚义负责，微机室器材管理同廖长清负责，团队室公物管理由李建负责，体育器材管理由体育教师共同负责，油印室的公物管理由张凤仙负责，油印资料老大需要教导处先登记，再由张凤仙记录及油印。

档案室的公物管理由工会负责，杂物保管室由黄泽林负责，录音机、听力磁带、教参、教学挂图由教导处负责管理，伙食团公物由李建辉负责，段学良负责对电器、办公用品等进行发放与登记。

办公桌椅经编号、登记后由各位教师负责管理。

五、学校公物非经校长和管理责任人签字同意，并办理好有关手续，不得外借，否则，一切责任由管理责任人承担。

仁寿县五福乡初级中学有关学校财产管理制度篇2学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的必要的物质基础。

管好、用好学校财产（以下简称校产），是每个师生的职责、权利和义务，延长校产使用年限，提高校产使用效率，确保其正常运行，是贯彻执行勤俭办学，提高教育事业经费使用效益的重要方面。

中学班主任量化评分考核细则中学班主任量化评分考核细则一、总则班主任是班级学生主要的组织者和教育者，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。

班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。

为了充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，特制定本细则。

班主任工作量化管理分班级常规管理、班级财产管理、班级课间操管理、班级环境卫生管理、班级住宿生管理。

二、细则(一)班级常规管理1、班级工作计划：班主任在开学第一周依照学校工作计划对本班学生基本情况进行了解，确定本班发展目标、步骤和班级工作重点，并形成班级工作计划，计划表应在开学第二周上交政教处处。

(1)按时上交，计划内容切实可行;(20分)(2)按时上交，计划内容不充实;(15分)(3)不能按时上交，计划形式主义，脱离实际;(5分)(4)没有交表，无计划。

(10分)(1)(2)项记入学期第一次班主任工作量化，第(3)(4)学期最后一次班主任工作量化。

2、班主任在学期结束时应按时将本学期开展班级工作情况进行总结，形成报告，并及时填写学生手册，且与班主任工作手册、总结、学生出勤表、班主任工作记录同时上交每个学期期末检查。

(1)材料按时上交，报告结合班情有针对性，成绩单、操行评语填写认真。

(20分)(2)材料按时上交，内容简单，脱离实际。

(15分)(3)材料不按时上交，内容不齐全，内容零乱。

(5分)(4)无材料。

(10分)3、工作记录：养成事后记录的习惯，包括班干会议记录、教育违纪学生记录、家校联系记录(一个学期检查两段考、期末考试时检查)。

10分4、组织学生参加校会、升旗仪式等全校性的活动情况：班主任负责组织全班学生参加校会、升旗仪式等活动，确保本班参加活动的人数(经班主任同意的病事件除外)和良好活动纪律，纪律和人数各20分。

(1)人数每次每缺1人扣1分，扣完为止;(2)纪律分好、中、差三等(10分，8分，5分)。

5、教室、宿舍布置：教室其它布置包括：宣传栏、学习园地、班级公约、名人名言等，宿舍布置包括：安吉中学内宿制度、宿舍轮值表、楼梯间轮值表、宿舍文化布置。

小学班级财产管理制度范文一、前言在一个小组织和管理学生的班级中，财产管理是一个非常重要的方面。

班级财产是为了方便学生的学习和生活而购买的物品，能够帮助增加班级活动的质量和效果。

为了更好地管理和保护班级财产，我们制定了以下班级财产管理制度。

二、财产归属1. 所有班级财产归班级所有，学生可以共同使用和享受。

2. 班级财产的购买和维修经费由班级班费提供，必要时可以进行募捐。

三、使用规则1. 所有学生必须爱护和保护班级财产，不得故意损坏或浪费。

2. 学生在使用班级财产时，应按照规定的程序进行申请，并经指导老师批准后方可使用。

3. 学生在使用班级财产时应负责任，不得私自借用给其他人或携出班级，也不得私自拆卸或改装财产。

4. 使用班级财产的时间和地点应由班级管理人员统一安排，以确保财产的安全和合理使用。

四、保养和维修1. 学生在使用完班级财产后，应注意及时清理和保养，确保其干净整洁。

2. 如发现财产有损坏或功能失效，学生应及时向班级管理人员报告，并配合维修人员进行修复。

3. 如财产因学生使用不当导致损坏，学生应承担相应的责任并赔偿。

五、违规处理1. 如发现学生故意损坏或浪费班级财产的，将按照学校的相关规定进行纪律处罚，并要求其赔偿相应的费用。

2. 如学生多次违反班级财产使用规则的，将被限制使用班级财产，且要进行相应的教育和辅导。

六、监督与评估1. 班级财产的使用和管理将由班级管理人员进行监督，确保规则的执行和财产的安全。

2. 学校和家长可以对班级财产的使用情况进行评估，并提出建议和意见。

七、制度的修订本制度如有需要进行修订，必须经过班级成员的讨论和全体学生的参与，最终由班级管理人员进行决定。

八、总结班级财产管理制度的制定和执行，不仅能够保护和维护班级财产，也是培养学生良好公民意识和责任感的重要途径。

希望全班同学都能自觉遵守财产管理制度，共同创建一个和谐、有序的班级环境，为更好地学习和生活创造条件。

小学班级财产管理制度范文（二）一、总则本制度是为了规范小学班级财产的管理，保护班级财产安全，促进班级活动的顺利进行而制定的。

小学班组财产管理制度一、引言班组财产管理是小学班级日常工作中的重要一环。

良好的财产管理制度不仅能够保障班级财产的安全和合理利用，还能够培养学生的责任感和管理意识。

为了更好地管理小学班组财产，我们制定了以下财产管理制度。

二、班级财产归属1. 班级财产属于整个班级的共有财产，不属于个人所有。

2. 班级财产由班主任或指定的财务负责人保管和管理。

三、班级物品使用1. 学生在使用班级物品之前，必须事先向班主任或财务负责人申请，并经批准后方可使用。

2. 使用完毕后，学生应当及时归还，并保持物品的完好无损。

3. 不得将班级物品私自借给他人或带离班级，如有特殊情况需外借，必须经过班级班主任或财务负责人同意。

四、班级财产维护1. 班级财产的保养维护应由全体班级成员共同努力，做到爱护、节约。

2. 如发现班级财产有损坏或故障，应立即向班主任或财务负责人报告。

损坏或故障的财产应由负责人及时维修或更换。

3. 在使用班级财产时，要注意安全，防止发生意外事故。

如遇到财产使用不当、存在安全隐患的行为，应及时劝阻并向班主任汇报。

五、财产清点1. 每学期末、寒暑假期间，班级财务负责人应进行财产清点工作，编制财产清单并报告班主任。

2. 财产清点应包括对班级物品的数量、品质等进行详细登记，并确保财产的完整性和准确性。

六、经费管理1. 班级经费由班级财务负责人负责管理和使用。

2. 经费使用应符合班级活动计划和学校相关规定，不得超出预算。

3. 经费使用需经班主任审批，并及时做好使用记录和报销手续。

七、违规处理1. 对于违反班级财产管理制度的行为，班主任有权采取相应的纪律处分措施。

2. 对于故意损坏班级财产或私自占用班级财产的学生，应依照学校相关规定进行追究责任和赔偿。

八、制度宣传和执行1. 班级财产管理制度应定期向全体学生宣传和普及，确保学生充分了解相关规定，增强财产管理意识。

2. 班主任和财务负责人有责任监督和执行班级财产管理制度，及时发现并处理违规行为。

班级量化评估细则查看更多：规章制度班主任是班集体的组织者、训练者和指导者，是学校领导者实施训练教学工作方案的得力助手。

为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，依据“中学校班主任暂行规定”和我校“班主任目标管理条例”，经学校讨论打算，由后勤处负责拟定如下量化考核细则：一、班级工作量化评估项目1．清洁卫生工作2．晨会的组织3．早、晚自习纪律、同学考勤4．学习与考试5．主题班会与课外活动6．违纪状况与好人好事7．班级财产管理二、班级工作量化评估细则(一) 清洁卫生工作（30分）1．基本要求（1）教室与走廊每天至少打扫与搓擦一次，保持清洁；墙壁、天花板、灯具上无灰尘与蜘蛛网；栏杆洁净，无画痕字迹；扫帚、垃圾篓在墙角摆入有序；擦黑板与抹讲桌支配到人，保证每位老师上课前黑板和讲桌干洁净净。

（2）清洁区每天打扫一次,每天上午第一节课前打扫,并且要有值日生负责保持。

（3）宿舍被褥干净，地面、玻璃等洁净。

2．量化评估方法（1）教室清洁每天大课间检查。

教室未扫负5分；走廊未扫、黑板未抹、扫帚乱放、垃圾满篓、栏杆不洁净、讲桌不干净等项各负2分。

（2）清洁区每天上午第一节课前检查，未打扫负5分，有果皮、纸屑等杂物每处每件负2分；中午第一节课前对卫生区进行抽查。

（二）晨会（10分）1．基本要求（1）各班级各班都必需参与。

（2）集合做到快、齐、静，听讲仔细，鞠躬时态度要严厉。

（3）班主任必需到位，同学不准缺席，有班长在排头整队。

2．量化评估方法（1）全面观看，对比比较，酌情负分。

（2）每缺席1人次扣1分，最多扣5分，全班缺席扣5分；排头无领队扣1分；班主任一次未到位扣2分；集合拖拉、队伍不整齐、有肯定数量的同学听讲不仔细或讲话酌情扣1-5分。

（三）早、晚自习纪律、同学考勤（10分）1．基本要求（1）教室内保持宁静，不允许随便讲话和下位，更不允许进进出出和缺席。

（2）自主学习时间，同学能仔细学习，学习气氛深厚。

2．量化评估方法早、晚自习纪律由教务处采纳应用抽查的方法，迟到、早退、缺席、下位（均按空位记）或讲话每人次扣1分。

小学班组财产管理制度范文一、引言随着小学班级的发展壮大，班组财产的管理变得越来越重要。

为确保班组财产的安全和合理利用，制定一套科学有效的班组财产管理制度是非常必要的。

本文旨在提供一个简明扼要的小学班组财产管理制度范文，以供参考和借鉴。

二、财产明确1. 班组财产包括但不限于：学习用品、体育用品、办公用品、电子设备等。

2. 班组财产的来源主要包括：捐赠、购买、学校提供等。

3. 班组财产必须经过班主任或者指定人员登记入册，并建立相应的台账，清晰记录财产数量和价值。

三、财产使用1. 班组财产在使用前，必须进行清点和检查，并填写相应的领用单。

2. 班组财产必须按照合理、规范的使用方式使用，不得私自占用或挪作他用。

3. 班组财产的损坏或遗失要及时报告班主任，并做好相应的赔偿工作。

四、财产保管1. 班组财产必须加强保管，防止损坏、丢失等意外事件发生。

2. 班组财产应专人统一保管，不得随意转借或私自拆卸。

3. 班组财产的保管人员必须严格按照管理制度进行操作，并保持财产清洁整齐。

4. 班组财产的保管人员必须定期进行检查和维护，及时发现问题并解决。

五、财产维护1. 班组财产的维护包括日常清理、检修、保养等工作。

2. 班组财产的维护人员必须按照操作规程进行操作，做到维修及时、维护彻底。

3. 班组财产出现故障或损坏时，应及时报告班主任，并进行修复或更换。

六、财产使用统计1. 班组财产使用统计是对班组财产使用情况的一种总结和记录。

2. 班组财产使用统计由班组财产管理员负责，包括使用频次、使用时长等内容。

3. 班组财产使用统计周期为一个学期，每学期结束后进行统计和总结。

七、财产清退1. 班组财产清退是指将不再使用的财产归还或处置的过程。

2. 班组财产清退必须经过班主任审核，并填写相应清退单据。

3. 班组财产清退时要进行财产数量和质量的检查，确保清退过程的公正和透明。

八、财产报废1. 班组财产报废是指经过评估后不再具备使用价值的财产进行处置的过程。

幼儿园班务财产管理制度第一章总则1.1目的与依据为确保幼儿园班级内财产的科学管理，促进教育资源的充分利用，提高教学效益，特制定本班务财产管理制度。

本制度的制定依据为《中华人民共和国财政法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，同时结合国家有关政策文件和学校实际情况。

1.2适用范围本制度适用于本幼儿园各个班级的教职工，包括班主任、教师、保育员等。

1.3遵守原则所有教职工在班务财产管理中应遵循科学、合理、公正、公平的原则，认真履行管理职责，确保财产的安全和有效使用。

第二章班级财产清查2.1财产清查的频率2.1.1班级财产清查周期为每学期至少一次，具体清查时间由园务办公室根据教学安排进行统一安排。

2.1.2除了学期末的全面清查外，班主任有权根据实际情况随时进行抽查，以保障财产的安全。

2.2清查内容2.2.1教学设备：包括但不限于桌椅、黑板、投影仪等。

2.2.2学习材料：包括但不限于教材、绘画纸、玩具等。

2.2.3办公用品：包括但不限于笔、纸、文件柜等。

2.2.4其他财产：包括但不限于班级装饰、户外游戏设施等。

2.3清查程序2.3.1财产清查由班主任负责组织，班级全体教职工参与。

2.3.2清查过程中，应对财产进行逐一核对，记录清查结果，并在清查结束后填写清查记录表，由班主任签字确认，报送园务办公室备案。

第三章财产购置与领用3.1财产购置3.1.1班级需要购置新的教学设备、学习材料等财产时，班主任应提前向园务办公室递交购置申请。

3.1.2购置申请包括财产名称、数量、品牌、型号、用途等详细信息，并附上经费预算。

3.1.3园务办公室负责审批购置申请，符合规定的申请将组织采购。

3.2财产领用3.2.1班主任负责提出财产领用申请，详细说明领用物品的种类、数量及用途，并由园务办公室审批。

3.2.2领用后，应填写领用登记表，将登记表张贴在教室内显著位置，以备查验。

第四章财产维护与保养4.1维护责任4.1.1班主任是班级财产的主要管理人员，有责任对财产进行日常维护、保护和管理。