小学生二年级看图写话-小刺猬,你别走
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看图写话 小刺猬的故
事
看图写话小刺猬的故事刘赛柏一天,小兔、小松鼠、小乌龟来到图书馆,它们找到自己喜欢的书本聚精会神的读了起来。
过了一会儿,小刺猬来到图书馆,它找到了自己喜欢的书,但它找不到座位,忽然它看见小白兔的旁边有一个座位。
小刺猬一坐把小白兔刺的嗷嗷叫:“哟,真刺人!”小刺猬听见了,赶紧站起来,说:“对不起,你坐吧!”小兔摸着头说:“没关系!”小刺猬刚想走,就被小乌龟拦住了。
小乌龟说:“小刺猬,你别走,我有壳不怕你的刺。
”于是,它们四个又津津有味的读了起来。
指导教师崔梅茹。
小刺猬你别走-看图写话作文250字相关作文
星期六的早晨,许多小动物来到图书馆看书。
小兔子、小乌龟和小松鼠也来了,他们挑好了已经喜欢的书,就坐到长板凳上。
小乌龟和小松鼠坐在一起,而小兔子就自己一个人坐一把长板凳。
这时,小刺猬来了,他拿着一本挑好的书准备和兔子坐在一起,可是,小刺猬刚坐下去,小兔子就一屁股倒在地上,还喊道:“啊,真刺人。
”小刺猬看了看小兔子,不好意思地说:“对不起,你坐吧!”小刺猬正要走,小乌龟赶紧拉住他说:“你别走,我跟你坐,我的壳硬,不怕痛。
”小刺猬想了想,说:“那好吧。
”正要换位,小兔子就羞愧地说:“我不应该说你的,对不起,你跟着坐吧!”小刺猬点点头说:“没关系。
”接着对小乌龟说:“不用换位了。
”小刺猬和小兔子就坐在一起开开心心地看书了。
你别走
你别走(看图作文)
一个晴朗的星期天,机灵的小白兔,乐于助人的小乌龟,长着雨伞似的尾巴的小松鼠,他们拿着自己心爱的图书,在郊外津津有味地看起了书。
这时,淘气的小刺猬跑过来,它拿着一本书,也要和它们一起看。
小刺猬刚坐到长椅上,小白兔立刻站起来尖叫一声:“呦,真刺人。
”小刺猬连忙站起来,不好意思地说:“对不起,可爱的小白兔,你坐吧,我走了”。
这时,小乌龟听见了,毫不顾忌飞快地跑过去,连忙说:“你别走,我的好兄弟,我有坚硬的龟壳,不怕刺,你来和我坐一起看吧!”于是,小乌龟和小刺猬一起看起了书。
二年级作文小刺猬你别走小刺猬,你别走。
我在树林里看到你,你小小的身子,背着尖尖的刺。
你就像一个会移动的小刺球。
你在落叶堆里找吃的,小鼻子一耸一耸的,好可爱呀。
我想和你做朋友,我想把我手里的苹果分给你。
我把苹果放在你面前,你却害怕得缩成一团。
我没有恶意的,我只是想和你一起玩。
我知道你可能觉得我很陌生,可我真的很喜欢你。
你住在树林里,一定知道很多有趣的事。
你可以告诉我小鸟的家在哪里,你可以告诉我小蚂蚁怎么搬食物。
小刺猬,你别走。
我想摸摸你的刺,我想和你一起在树林里散步。
我会保护你,不让其他的小动物欺负你。
我会每天都给你带好吃的,像小虫子、小果子。
我真的希望你能留下来,和我做朋友。
哪怕只玩一小会儿也好呀。
你看,树林里的阳光多好,我们可以一起在阳光下玩耍。
小刺猬,你别走。
那天在小花园里,我看到你在角落里。
你的眼睛黑溜溜的,像两颗小豆子。
你的刺看起来有点吓人,可我知道你是很温柔的小动物。
我想带你回家,让你住在我的小纸盒里。
我会在纸盒里铺上软软的干草,就像你在野外的小窝一样舒服。
我还会在里面放一些小玩具,你可以在里面打滚玩耍。
我记得有一次,我看到你在和小蝴蝶玩。
小蝴蝶在你身边飞来飞去,你就转着圈,好像在和小蝴蝶跳舞。
那画面可有趣了。
我想和你一起创造更多这样有趣的画面。
你要是走了,我会很伤心的。
我会每天都到小花园来找你,盼着你能再出现。
我想和你分享我的小秘密,我想告诉你我在学校里的趣事。
比如我今天画画得了小红花,我想把小红花给你看。
小刺猬,你就留下来吧。
我们可以一起度过好多快乐的时光,一起在小花园里看星星,一起听小虫子唱歌。
小刺猬,你别走。
我刚刚在草丛里发现你。
你身上的刺一根一根的,就像小针一样。
你的小爪子在地上抓来抓去,一定是在找什么东西吧。
我想和你做小伙伴。
我想带你去我的秘密基地,那是一个小山洞,里面有很多漂亮的小石头。
我可以给你讲每一块石头的故事。
有一块石头像小兔子,还有一块像小月亮。
我知道你喜欢吃小果子。
你别走
一个阳光明媚/阳光灿烂的早晨,小白兔、小乌龟和小松鼠来到公园里的长椅上看书,他们看得可认真了!
正当他们看得津津有味的时候,一只小刺猬走过来,坐在了小白兔的身边。
突然,小白兔跳了起来,说:“哟,真刺人!”原来是小刺猬浑身锋利而坚硬的刺把小白兔给刺到了。
小刺猬脸涨得通红,连忙说:“对不起,你坐吧,我坐到别的地方去。
”一旁的小乌龟看见了,走过来,笑眯眯地对小刺猬说:“你别走,我和你一起坐吧。
”小刺猬说:“万一我把你刺伤了怎么办呢?”小乌龟笑嘻嘻地说:“没事的,我有壳,不怕刺。
”
于是,小刺猬和小乌龟坐在一起,大家又重新看起书来,周围又
恢复了平静。
请你先把图画看懂,然后把它编成一个有趣的故事写下来。
别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。
参考词语:聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、灵机一动、高高兴兴小刺猬,你别走今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。
它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。
它们正看得津津有味呢!突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座位就坐了上去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了。
小刺猬连忙站起来说:“对不起小白兔,我不是故意的。
”小白兔摆摆手说:“不要紧。
”这时,小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
小松鼠微笑着说:“没事了,坐下来一起看书吧。
”小刺猬低着头说:“不用了,我怕再刺到你们,我还是去别的地方看书吧。
”正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的壳,它连忙跑过去说:“你别走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺。
”后来,小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。
瞧,这些可爱的小动物看书看得多么认真啊!1图、什么时候,谁在什么地方干什么?过了一会儿,谁来了?它怎么做的?找找动作松鼠、乌龟、小兔:坐、看小刺猬:走、看、坐好词:聚精会神、专心致志、津津有味蹦蹦跳跳一屁股2图、小刺猬刚坐下,发生了什么事?找找动作小刺猬:坐下、看小兔:跳、叫松鼠、乌龟:扭头、看好词:痛得哇哇大叫3图、小刺猬一看,原来是()。
它是怎么做,怎么说的?找找动作小刺猬:站起来、摆手、说小兔:摸、说松鼠、乌龟:站、看、笑好词:不好意思、道歉4图、小刺猬转身想走,小乌龟是怎么说,怎么做的?找找动作小刺猬:转身、走乌龟:走过去、喊住好词:急忙、纳闷、厚厚的壳、津津有味给四幅图起个名字?刺猬让座小刺猬的故事小刺猬,你别走懂事的小刺猬小刺猬看书换座位小刺猬的故事有一天,小兔子、小乌龟和小松鼠坐在公园的木凳上看书。
正在这时,一只小刺猬也拿着一本书走过来,小乌龟和小松鼠坐在一个凳子上,于是,小刺猬就和小兔子坐在了一起。
小刺猬你别走作文小刺猬你别走作文(4篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是店铺帮大家整理的小刺猬你别走作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小刺猬你别走作文1最近,小刺猬迷上了看书。
刺猬妈妈一本接一本地给它买书,可小刺猬还嫌不够。
于是,刺猬妈妈星期天早晨就开着车,带着小刺猬来到了充满书香的图书馆看书来了。
小刺猬到了图书馆就东找找,西找找,总算找到了一本满意的书。
它走到小白兔旁边坐下,认认真真地看起书来了。
小白兔觉得有点儿挤,就往旁边靠一靠,却被小刺猬扎到了。
“哟,真刺人!”小白兔疼得叫出声来了。
小刺猬抱着书,站起身来就要走:“对不起,小白兔你坐吧!”。
小白兔摸着扎疼的地方,又拿着书坐下了。
小乌龟见小刺猬要走,赶紧走上前去,“你别走,我和你一起坐。
”它回过头对小白兔说:“你坐我那个位置吧,和小松鼠一起。
”小白兔走到小乌龟的位置坐了下来。
小刺猬奇怪地问:“难道你不怕我的刺吗?”“你看,我有龟甲,不怕的。
”小乌龟拉着小刺猬坐在了那把椅子上看起了书,图书馆里又静下来了,大家也安静下来了,又开始咀嚼书中的知识了。
小刺猬你别走作文2在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨,小刺猬、小白兔、小乌龟,还有小松鼠,几个好朋友约好一起去图书馆读书。
到了图书馆,小刺猬坐下看书时,忽然耳边传来一阵声音:“哟,真是刺人呀!”咦?这声音是从哪儿传来的呢?”原来,是小刺猬那尖尖的刺刺到小白兔了。
于是,小刺猬连忙站起来,抱歉地说:“对不起,你坐吧!”话音刚落,它就站起来走了。
小乌龟心里想:“如果小刺猬就这么走了,那以后就没有人和它一同读书了呀!那它就会很伤心、很可怜的。
”于是,它对小刺猬说:“小刺猬,你别走。
我可以和你一起坐,一起读书的!我的壳可不怕你身上的刺呢!”小白兔赶紧站起来让出座位,走到小松鼠的.边上,和小松鼠坐在一起。
1.换座位清晨,公园里空气清新,鲜花盛开。
小兔、小乌龟和小松鼠在一起看书。
小乌龟和小松鼠一起坐,小兔一人坐一张长凳。
这时,来了一只小刺猬。
它看见小兔旁边有一个空位子,就坐下来。
旁边的小兔被小刺猬的刺戳了一下,猛得向上一跳,说:“哟,真刺人!”小刺猬连忙说:“对不起,你坐吧。
”小兔抓抓脑袋,觉得很为难。
小刺猬转过身就要走了。
小乌龟连忙叫住它说:“你别走。
”小刺猬奇怪地问:“为什么?”“因为我有硬壳,不怕刺,我们一起坐吧!”乌龟笑眯眯地说。
四个小伙伴一起坐在石凳上,津津有味地看起书来。
2.小刺猬和山羊一天,小刺猬去图书馆看书。
小刺猬选了一本书走向长椅。
当它准备坐下来看书时,它的刺扎到了旁边的小白兔,弄得小白兔叫了起来:“呦,真刺人!”小刺猬立刻站了起来,退后一步,不好意思地对小白兔说:“对不起,你坐吧!”小刺猬转身刚想走,在一旁观看的小乌龟站了起来说:“你别走。
”小刺猬转过头来,满脸疑惑地说:“为什么呀?”小乌龟说:“我有甲克,不怕刺,你和我一起坐吧。
只要我和小白兔换一下位子就可以了。
”大家听了小乌龟的话没丢觉得这是个好办法。
就这样,小刺猬、小乌龟、小白兔和小松鼠一起津津有味地看起书来。
3.“对不起”小兔、小松鼠和小乌龟是一对亲密无间的好朋友。
一天,它们来到凤凰公园看书,正看得津津有味的时候,一只浑身长满弓箭似的小刺的刺猬也来看书。
它看见小兔旁边有一个座位,就走过去坐了下来。
可这下小兔不高兴了,它起身走到旁边的空地上,回过头不满地对小刺猬说:“哟,你的刺真扎人!”小刺猬不好意思地站了起来,对小兔说:“对不起,你请坐吧!”说完便去另一个空位读书。
小乌龟急匆匆地站了起来,说:“你别走,我跟你一起坐。
”小刺猬说:“你难道就不怕我身上的刺吗?”小乌龟指指自己的龟壳说:“我有这个宝贝,不怕!”这下,小刺猬可高兴了,它终于有属于自己读书的伴了。
小兔子红着脸说:“对不起,刚才是我错了,我应该让你坐的。
”小刺猬说:“没关系。
小学生二年级看图写话-小刺猬,你别走
小兔、小乌龟和小松鼠相约来到公园,坐在长板凳上津津有味地看书。
这时,小刺猬来了,他悄悄地坐在小兔旁边。
下面是小编为您整理的二年级看图写话,来供大家学习和参阅!
小刺猬
一天,小刺猬去图书馆看书。
小刺猬选了一本书走向长椅。
当它准备坐下来看书时,它的刺扎到了旁边的小白兔,弄得小白兔叫了起来:“呦,真刺人!”小刺猬立刻站了起来,退后一步,不好意思地对小白兔说:“对不起,你坐吧!”小刺猬转身刚想走,在一旁观看的小乌龟站了起来说:“你别走。
”小刺猬转过头来,满脸疑惑地说:“为什么呀?”小乌龟说:“我有甲克,不怕刺,你和我一起坐吧。
只要我和小白兔换一下位子就可以了。
”大家听了小乌龟的话没丢觉得这是个好办法。
就这样,小刺猬、小乌龟、小白兔和小松鼠一起津津有味地看起书来。
换座位看书
清晨,公园里空气清新,鲜花盛开。
小兔、小乌龟和小松鼠在一起看书。
小乌龟和小松鼠一起坐,小兔一人坐一张长凳。
这时,来了一只小刺猬。
它看见小兔旁边有一个空位子,就坐下来。
旁边的小兔被小刺猬的刺戳了一下,猛得向上一跳,说:“哟,真刺人!”小刺猬连忙说:“对不起,你坐吧。
”小兔抓抓脑袋,觉得很为难。
小刺猬转过身就要走了。
小乌龟连忙叫住它说:“你别走。
”小刺猬奇怪地问:“为什么?”“因为我有硬壳,不怕刺,我们一起坐吧!”乌龟笑眯眯地说。
四个小伙伴一起坐在石凳上,津津有味地看起书来。
小刺猬,你别走
今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。
它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。
它们正看得津津有味呢!
突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个
座位就坐了上去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了。
小刺猬连忙站起来说:“对不起小白兔,我不是故意的。
”
小白兔摆摆手说:“不要紧。
”
这时,小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
小松鼠微笑着说:“没事了,坐下来一起看书吧。
”
小刺猬低着头说:“不用了,我怕再刺到你们,我还是去别的地方看书吧。
”
正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的壳,它连忙跑过去说:“你别走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺。
”
后来,小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。
瞧,这些可爱的小动物看书看得多么认真啊!。