长方体、正方体的表面积和体积计算练习
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第一套测试题一、填空。
1.4.07立方米=( )立方米( )立方分米2.9.08立方分米=( )升=( )毫升3.一个正方体的表面积是72平方分米,占地面积是( )平方分米。
4.一个长方体的体积是30立方厘米,长6厘米,宽5厘米,高( )厘米。
5.用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架,这个正方体的体积是( )立方分米。
6.用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米。
7.一个长方体的体积是96立方分米,底面积是16立方分米,它的高是( )分米。
8.一个棱长是5分米的正方体水池,蓄水的水面低于池口2分米,水的容量是( )升。
9.挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50立方米,应该挖( )深。
二、判断。
1.长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高。
()2.求一个容器的容积,就是求这个容器的体积。
( ) 3.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。
( )4.正方体的棱长扩大5倍,它的体积就扩大15倍。
( ) 5.把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加了8平方厘米。
( )三、选择题。
1.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高________厘米的长方体教具。
[ ]①2 ②3 ③4 ④52.如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍,那么它的体积扩大________倍。
[ ]①3 ②9 ③27 ④103.加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个油箱的[ ] ①表面积②体积③容积4.个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,占地________平方米。
[ ]①200 ②400 ③5205.3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后,它的表面积是[ ].①18平方厘米②14立方厘米③14平方厘米④16平方厘米6.一个棱长是4分米的正方体,棱长总和是________分米。
[ ]①16 ②24 ③32 ④48四、解答应用题。
小学数学五年级下学期专题试卷长方体和正方体的表面积一、长方体和正方体的表面积70101.将小长方体木块按下图方式进行摆放.________2.将小正方体按下图方式进行摆放.露在外面的面数发生了怎样的变化?如果有5个小正方体,有________个面露在外面.3.下列图形中分别有________个面露在外面,露在外面的面积是________平方分米。
(图中小正方体的棱长为2分米)4.下列图形中分别有________个面露在外面。
露在外面的面积是________平方分米。
(图中小正方体的棱长为2分米)5.一间长8米、宽5米、高3米的教室,四面墙壁都要涂上油漆,除去门窗面积12.6 ,需要涂漆的面积是________,如果每个方米要付油漆费28元,一共需要________元。
6.一个长方体罐头盒长12厘米,宽8厘米,高6厘米,在它的四周贴上商标纸,这张商标纸的面积至少是________。
7.桌子的一个抽屉内部长5分米,宽3.5分米,高1.5分米,这个抽屉内部的表面积是________8.(1)制作如图的一个纸盒,至少要用________大面积的纸板?(2)将这个纸盒放在桌上,所占桌子的面积最大是________?9.一座办公大楼的门厅有4根同样的长方体水泥柱,长和宽都是4分米,高是4米.若将每根柱子的四壁涂上油漆,需要涂漆的面积一共是________。
答案解析部分一、长方体和正方体的表面积1.【答案】5;8;11;14;17【考点】组合体的表面积【解析】【解答】解:填表如下:故答案为:5;8;11;14;17。
【分析】下面没有露在外面,所以第一个长方体有5个面露在外面;每增加一个长方体露在外面的面就会增加3个,按照规律计算露在外面的面的个数即可。
2.【答案】17【考点】组合体的表面积【解析】【解答】解:5×3+2=15+2=17(个)故答案为:17。
【分析】底面没有露在外面,露在外面的面的个数=正方体个数×3+2,根据这个规律计算露在外面面的个数即可。
长方体与正方体的综合练习题一、表面积1。
无盖的长方体或者正方体的表面积(1)一个无盖的正方体的玻璃鱼缸,棱长为7分米,制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃?正方体的表面积公式=6a²,而这里是无盖的,也就是我们只需要求5个面的面积就可以了,所以S=5×7×7=245(平方分米)(2)教室长为9米,宽为6米,高为3米,用涂料粉刷四壁和天花板,扣除门窗面积20平方米,要粉刷的面积是多少平方米?长方体表面积公式=2(ab+bh+ah),六个面的面积和,但是这里粉刷墙壁,地面不刷,所以求5个面的面积,也就是少求一个长×宽。
可以用总得表面积-长×宽,也可以直接求S=ab+2(ah+bh),这个题的特殊性是粉刷墙壁,最后要减掉门窗的面积。
S=9×6+2×(9×3+6×3)=144平方米144—20=124平方米2.求四个面的面积国家游泳中心水立方体育馆外形为长方体,长是177米,宽是177米,高为30米,他四周的总面积是多少?这是一个有两个面是正方形的长方体,除了上下两个面,其余四个面完全相同,求四周的表面积,S=2ah+2bh=177×30×4(这里长宽相等,因此直接求出一个面的乘以4就可以了)3.铺瓷砖的问题求出表面积除以一块瓷砖的小面积,也就是课上经常说的大面积÷小面积二、体积1。
利用公式直接求体积这类题较为简单,但是要注意看题目里的单位是否统一,如果不统一要先化成统一单位如长方体长6米,宽70分米,高4米,体积是多少立方米?2。
知道体积,长、宽、高其中的两个,求另外一个量h=v÷a÷b,a=v÷h÷b,b=v÷a÷h3。
砌砖问题问用了多少块砖的问题?(1)如:某住宅小区,长为30米,厚为24厘米,高为2米,每立方米用砖525块,一共用多少块砖?先统一单位,再求体积,再用体积乘以525就等于一共用了多少块砖(2)长为3米,宽为2米,高为6米的墙,如果用20立方分米的砖去砌墙,用砖多少块大体积÷小体积表面积1、一个长方体的长是8厘米,宽是4厘米,高是2厘米,这个长方体的表面积是多少?2、一个正方体的棱长是5厘米,它的表面积是多少平方厘米?3、用一根48厘米的铁丝扎成一个正方体,这个正方体的表面积是多少平方厘米?4、把一个棱长为5厘米的正方体,锯成3个长方体,它的表面积增加了多少平方厘米?5、把3个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来的3个正方体的表面积之和减少了多少?6、一个无盖的长方体铁皮水桶,长是8分米,宽是6分米,高是0.5分米,做这样一个水桶至少需要多少平方米的铁皮?7、某商店制作的广告箱是长方体,长1.5米,宽1.2米,高2.5米,如果在它的四周贴一圈广告纸,贴广告纸的面积是多少平方米?8、学校要粉刷教室,已知教室的长是8米,宽是6米,高是3米,扣除门窗黑板的面积是11.5平方米,如果每平方米需要花3.5元涂料费,粉刷这个教室需要花费多少元?一、高的变化引起表面积的变化。
长方体与正方体的表面积和体积应用题专项训练75题1、计算下面图形的表面积。
(单位:厘米)2、将一根长52厘米的铁丝焊接成一个长6厘米、宽4厘米的长方体框架,这个长方体框架的表面积是多少平方厘米?3、将一根长72厘米的铁丝焊接成一个长9厘米、宽3厘米的长方体框架,这个长方体框架的表面积是多少平方厘米?4、将一根长84厘米的铁丝焊接成一个正方体框架,这个正方体框架的表面积是多少平方厘米?5、小高老师要做一个长1.2米、宽45厘米、高1.5米的陈列箱,陈列箱除了正面用玻璃,其余各面都用木板。
小高老师需要准备多少平方米木板?6、舞蹈教室的长是8米,宽是6米,高是3.5米,现在要粉刷墙壁和天花板。
如果门窗和镜子的面积一共是22平方米,每平方米需要0.25千克涂料,那么粉刷这间教室一共需要多少千克涂料?7、小李老师想制作一个长1.2米、宽0.6米、高0.8米的长方体无盖玻璃缸,他至少需要准备多少平方米玻璃?120张6平方米的玻璃板最多可以做多少个这样的鱼缸?(接口处的用料忽略不计。
)8、有一个长方体,如果将它的高增加3厘米,那么它就会变成一个正方体,这时表面积会比原来增加96平方厘米。
这个长方体的表面积是多少平方厘米?9、如果把一个正方体木块一刀切成两个长方体后表面积增加了60平方厘米,那么这个木块的表面积是多少平方厘米?10、下面是一个长方体纸盒的展开图,原来这个纸盒的表面积是多少?11、一个长方体的底面是面积为4平方米的正方形,它的侧面展开图正好也是一个正方形,这个长方体高是多少?表面积是多少?12、将一块棱长为8 厘米的正方体木料横切成两块完全一样的长方体木料,每块长方体木料的表面积是多少?13、一个长方体的棱长总和是72 厘米, 长是9 厘米, 宽是6 厘米。
这个长方体的表面积是多少平方厘米?14、好好的爸爸想制作一种长20 厘米、宽15 厘米、高10 厘米的长方体无盖玻璃鱼缸,165 张 2 平方分米的玻璃板最多可以做多少个这样的鱼缸?(接口处的用料忽略不计。
17 1022 10 222二、先判断给出的物体是长方体还是正方体,在计算表面积和体积。
三、一块长方体肥皂,长13cm、宽6cm、高6cm。
它的体积是多少?四、一根长方体木料,长15m,横截面的面积是0.09平方米。
这根木料的体积是多少?五、建筑工地要挖一个长60m,宽43m,深63cm的大坑。
一共要挖出多少方土?六、一块棱长31cm的正方体冰块。
它的体积是多少立方厘米?七、算一算。
83=8×3=8+8+8=82=8×2=8+8=0.7dm3=( )cm38500dm3=( )m30.46m3=( )cm311 829 8 223二、先判断给出的物体是长方体还是正方体,在计算表面积和体积。
三、一块长方体肥皂,长10cm、宽9cm、高9cm。
它的体积是多少?四、一根长方体木料,长9m,横截面的面积是0.05平方米。
这根木料的体积是多少?五、建筑工地要挖一个长90m,宽39m,深88cm的大坑。
一共要挖出多少方土?六、一块棱长17cm的正方体冰块。
它的体积是多少立方厘米?七、算一算。
73=7×3=7+7+7=132=13×2=13+13=7.5dm3=( )cm3300dm3=( )m30.78m3=( )cm314 716 10 424二、先判断给出的物体是长方体还是正方体,在计算表面积和体积。
三、一块长方体肥皂,长14cm、宽6cm、高6cm。
它的体积是多少?四、一根长方体木料,长17m,横截面的面积是0.21平方米。
这根木料的体积是多少?五、建筑工地要挖一个长100m,宽33m,深90cm的大坑。
一共要挖出多少方土?六、一块棱长10cm的正方体冰块。
它的体积是多少立方厘米?七、算一算。
13=1×3=1+1+1=12=1×2=1+1=2.4dm3=( )cm35100dm3=( )m30.42m3=( )cm310 537 10 826二、先判断给出的物体是长方体还是正方体,在计算表面积和体积。
精选练习六年级下册长方体、正方体表面积与体积计算的应用题专项训练含答案解析长方体、正方体表面积与体积计算的应用1.棱长是1米的正方体,它的底面积是()。
A。
1平方米 B。
1平方米 C。
1立方米 D。
1立方分米2.做一个长方体纸盒,需要多少硬纸板,是求长方体的()。
A。
体积 B。
容积 C。
表面积3.一张方桌表面的面积大约是144()。
A。
cm B。
m2 C。
dm2 D。
cm24.由3个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体的表面积是()。
A。
18平方分米 B。
16平方分米 C。
14平方分米5.要砌一道长40米、宽0.4米、高3.5米的砖墙,每立方米要用砖525块,共要用砖()。
A。
块 B。
块 C。
2940块 D。
2840块6.棱长8分米的正方体的表面积是64平方分米,体积是512立方分米。
7.某工人用薄木板钉成一个长方体的邮件包装箱,并用尼龙编织条在三个方向加固。
所用尼龙编织条分别是365厘米,405厘米,485厘米。
若每个尼龙编织条加固时接头重叠都是5厘米。
这个长方体包装箱的体积是0.046立方米。
8.3个形状相同的长方体铅块,长是8cm,宽是6cm,高是5cm。
把它们熔铸成一个大的长方体铅块(假设没有损耗),大长方体铅块的长是18cm,高是4cm,它的宽是10厘米。
9.用铁皮做一个长3m、宽0.6m、高0.4m的长方体水槽(无盖)。
1)大约要用5平方米的铁皮。
2)这个水槽最多能蓄水0.72立方米。
10.把375立方米的煤渣,铺在一条长500米、宽12米的公路上,可以铺6米。
11.一个长方体水槽,槽内长1.2米,宽60厘米,深50厘米。
水槽的容积是毫升,合36升。
12.一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体,它占地面积最大是20平方分米,表面积是62平方分米。
13.一个游泳池长50米,宽25米,平均深2.5米。
要在游泳池各个面上抹一层水泥。
如果平均每平方米用水泥12千克,一共需要水泥千克。
14.下图是由若干块小立方体积木搭成的立体模型,在它的基础上要再把它堆成一个大立方体,还需要125块小立方体积木。
1、一个长方体铁块,长10分米,宽5分米,高4分米,每立方分米铁块重7.8千克,这个铁块重多少千克?2、一节长方体形状的铁皮通风管长2米,横截面是边长为10厘米的正方体,做这节通风管至少需要多少平方厘米铁皮?3、一个无盖的长方体金鱼缸,长8分米,宽6分米,高7分米。
制作这个鱼缸共需玻璃多少平方分米?这个鱼缸能装水多少升?(玻璃厚度忽略不计)4、有一个底面积是300平方厘米、高10厘米的长方体,里面盛有5厘米深的水。
现在把一块石头浸没到水里,水面上升2厘米。
这块石头的体积是多少立方厘米?1、一个正方体棱长5厘米,它的棱长和是(),表面积是(),体积是()。
2、一个长方体木箱的长是6分米,宽是5分米,高是4分米,它的棱长和是(),占地面积是(),表面积是(),体积是()。
3、一个长方体方钢,横截面积是12平方厘米,长2分米,体积是()立方厘米。
4、一个长方体水箱,从里面量,底面积是25平方米,水深1.6米,这个水箱能装水()立方分米。
5、一块正方体的钢锭,棱长是10分米,如果1立方分米的钢重7.8千克,这块钢锭重()千克。
6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个大正方体,至少需这样的小正方体()块。
7、正方体的棱长扩大3倍,棱长和扩大()倍,表面积扩大()倍,体积扩大()倍。
2、一个长方体的长是15厘米,宽是12厘米,高是8厘米,这个长方体的表面积是()平方厘米。
3、一个正方体的棱长是8分米,它的棱长总和是(),表面积是()。
4、用60厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架,这个正方体的表面积是()平方厘米。
5、用铁丝焊接成一个长12厘米,宽10厘米,高5厘米的长方体的框架,至少需要铁丝()厘米。
6、一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米。
7、一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有()个面是正方形,每个面的面积是()平方分米;其余四个面是长方形的面积大小(),每个面的面积是()平方分米;这个长方体的表面积是()平方分米。
五年级下册数学长方体正方体表面积和体积练习题五年级下册数学长方体和正方体表面积和体积练题一、填空。
(每空1分,共30分)1.一个长方体的棱长总和是48cm,从一个顶点出发的三条棱的长度之和是()cm。
答:18cm2.在括号里填上适当的数。
0.26L=(260)mL 4078mL=(4.078)dm³ 0.07m³=(70,000)cm³3050Ml=(3.05)L 7.23m³=(7,230) m³ ()dm³答:第一行括号内为260,第二行括号内为4.078,第三行括号内为70,000,第四行括号内为无法确定。
3.在括号里填上合适的单位。
一个微波炉的容积大约是24(升)。
一间教室大约占地48(平方米)。
一个游泳池的容积是1200(立方米)。
一块橡皮的体积大约是8(立方厘米)。
答:第一行括号内为升,第二行括号内为平方米,第三行括号内为立方米,第四行括号内为立方厘米。
4.由()个棱长是1cm的小正方体,可以拼成一个长6cm、宽5cm、高4cm的长方体。
答:120个5.一根长方体木料,长4米,横截面的面积是0.06平方米。
这根木料的体积是()立方米。
答:0.24立方米6.一个长方体的长是15 cm,宽是6 cm,高是3 cm,它的棱长和是()cm,底面积是()cm²,表面积是()cm²,体积是()cm³。
答:长方体的棱长和为42cm,底面积为90cm²,表面积为222cm²,体积为270cm³。
7.用一根长72cm的铁丝焊成一个正方体框架,正方体的表面积是()cm²,体积是()cm³。
答:正方体的表面积为2592cm²,体积为373.248cm³。
8.用一根36厘米长的铁丝,可以刚好焊成一个长3厘米,宽2厘米,高()厘米的长方体。
答:高为10厘米。
一、填空题。
1、长方体棱长总和=(),正方体棱长总和=()。
2、长方体表面积=()用字母表示S= 。
3、正方体表面积=()用字母表示S= 。
4、长方体体积=()用字母表示V= 。
5、正方体体积=()用字母表示V= 。
6、把一个棱长为4dm的正方体切成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是()平方分米。
7、一个正方体的底面积是25平方分米,它的体积是()立方厘米。
它的表面积是()平方厘米,它的棱长总和是()厘米。
8、一个正方体的体积是125立方厘米,它的棱长是()厘米。
表面积是()平方厘米。
9、一个表面积是54平方厘米的正方体,它的体积是()立方厘米。
10、一个长方体的长不变,如果它的宽扩大到原来的2倍,高缩小到原来的1/2后,它的体积是()。
11、一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c,如果它的长和宽都扩大到原来的2倍,那么它的体积扩大()倍。
如果它的长和宽、高都扩大到原来的2倍,那么它的体积扩大()倍。
12、一个长方体的棱长总和是96分米,它的长、宽、高的和是()分米。
13、张师傅要做一个棱长为6分米的正方体框架,现在要给框架各边都包上铝合金条,这个框架需要多少米铝合金条?14、一段方钢,它的横截面是周长为4分米的正方形,方钢的长是6分米,它的表面积是多少平方分米?15、一个长方体无盖玻璃鱼缸,长1.5米,宽0.5米,高1.2米。
制作这个鱼缸至少需要多少平方米玻璃?16、一个长方体木箱,长6分米,宽3分米,高2分米。
给它的表面涂漆,涂漆的面积是多少?如果每平方分米用油漆8克,涂这个木箱要用油漆多少克?17、用一根长72厘米的铁丝做一个尽可能大的正方体框架,然后在它的表面糊纸,至少需要多少纸?18、一个房间长4.2米,宽2.7米,高3米,除去门窗的面积4.32平方米,房间的墙壁和房顶都要贴墙纸,这个房间至少需要多少平方米的墙纸?19、一个长方体游泳池,长20米,宽15米,深2米。
现在要将它的每个面抹上水泥,再贴上边长为4分米的瓷砖,需要这样的瓷砖多少块?如果每平方米用水泥5千克,那么总共要用去多少水泥?20、水田沟小学计划用混泥土铺设操场,操场长60米,宽35米。
长方体正方体的表面积和体积练习卷答案1. 长方体表面积的求法:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2.如果用字母a、b、h 分别表示长方体的长、宽、高。
S表示它的表面积,则S=(ab+ac+bc)×2。
长方体的体积=长×宽×高。
字母表示:V=abc2. 正方体表面积的求法:正方体的表面积=棱长×棱长×6.如果用字母a表示正方体的棱长,S表示正方体的表面积,则正方体的表面积计算公式是:S=6a。
正方体的体积=棱长×棱长×棱长。
字母表示:s=a*a*a .1、一个长方体有(6)个面,他们一般都是(长方)形,也有可能(2)个面是正方形。
2、把长方体放在桌面上,最多可以看到(3)个面。
3、一个长方体,长12厘米,宽和高都是8厘米,这个长方体的表面积是( 512平方厘米)。
4、一个长方体,长8厘米,宽是5厘米,高是4厘米,这个长方体的表面积是(184平方厘米),棱长之和是(68厘米)。
5、一个正方体的棱长之和是84厘米,它的棱长是(7厘米),一个面的面积是(49平方厘米),表面积是(294平方厘米)。
6、把三个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(14平方厘米),比原来3个正方体表面积之和减少了(4平方厘米)。
7、把三个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体,表面积是( 56平方分米),体积是(24立方分米)。
8、用棱长为1厘米的小正方体木块拼成一个较大的正方体,至少要(8)个这样的小木块才能拼成一个正方体。
9、一个正方体的棱长如果扩大2倍,那么表面积扩大(4 )倍,体积扩大(8)倍。
10、一个无盖正方体铁桶内外进行涂漆,涂漆的是(10)个面。
11、有一根长52厘米的铁丝,恰好可以焊接成一个长6厘米,宽4厘米,高(3)厘米的长方体。
12、一个长方体的长宽高分别是a ,b, h,如果高增高3米,那么表面积比原来增加( )平方米,体积增加()立方米。
邗江区数学实验校际联盟学校集体备课预案主备人: _江为军_ 主备学校:扬州市四季园小学总第课时课题长方体、正方体的表面积和体积计算练习授课时间
内容教材练习四P21—P22第15—19题;补充习题P14—P15第2—6题
教学目标
1.进一步巩固长方体、正方体表面积和体积的计算方法,学生能运用长方体、正方体表面积和体积的相关知识解决实际问题。
2.在解决问题的过程中,学生进一步积累数学学习的经验,培养分析问题、解决问题的能力,发展空间观念。
3.学生进一步体会数学知识在解决实际问题中的应用,增强应用意识;养成独立思考、主动交流的学习习惯,激发学习数学的兴趣。
重点难点
学生了解自己的实际;运用长方体、正方体的表面积和体积公式,正确分析问题并选择合理的算法。
教学准备师:课件、以及收集学生前期发生的典型问题
生:整理出自己关于体积和表面积计算出现的问题、错误,并提出(按照以下的版式):在()时,我们需要注意:()。
教学过程设计
教学流程个性化修改
一、创设情境激发兴趣一、揭示课题
谈话导入:通过前一阶段的学习,同学们已经理解了长方体、正方体的表面积和体积的意义,并掌握了计算方法。
今天这节课我们一起来练习长方体、正方体的表面积和体积计算(补充课题)
二、自主探究体验感悟二、回顾反思
1.师:围绕表面积和体积,我们在课前已经进行了反思、整理,下面我们一起来交流:
在()时,我们需要注意:()。
可以结合例子进行说明。
其他同学可以在其交流结束后提问、补充。
2.全班学生交流汇报
师做好预设,如:
(1)分清求面积,还是求体积;有时还是求棱长和……
(2)求表面积要先弄清:求几个面……
以上部分结合预设,根据学生实际汇报情况随机生成……
如学生提出预设1,教师先让学生充分表达,再出示:说说下列问题与长方体(正方体)的什么有关?
(1)水箱所占的空间是多少?
(2)正方体花坛占地有多大?
(3)填满花坛大约需要多少泥土?
(4)粉刷教室四壁和顶部
(5)用铁丝做长方体框架,需要多长的铁丝?
……
三、基本练习
1.导练——练习四第15题。
学生独立完成表格。
强调:计算时要正确应用相应的方法,并注意单位的正确。
选择出错较多的让学生说方法;突出第二行数据(里面有两个正方形),学生说思路。
2.练习四第16题。
提问:这两个问题不同在哪里?突出单位换算。
3.做练习四第18题。
突出:各个问题分别求的是什么?
4.练习四第19题。
(1)学生只列式,不计算;
(2)交流:解决两个问题分别选的哪组条件?为什么要这样选?
5.解决补充习题P15页第5、6题(学生交流方法与思路:突出第5题单位如何处理)
三、回顾
结合自己刚才练习的情况,又有什么新的收获?有无新的问题产生?
交流收获提升
四、延伸拓展实践应用
四、拓展练习
1.做思考题。
交流方法,并讨论每一步求的什么?
2.阅读“你知道吗”。
3.课堂作业:练习四第17题。
4.学生课外思考:一个长方体纸箱,从里面量长5分米、宽4分米、高2分米,最多可以放多少个棱长2分米的正方体?
补充习题P14—15除第1题以外的余下题目
板书设计
教后记。