2016年教师招聘考试每日一练(12.1)

2016教师公开招聘考试教育基础知识试题及答案-乐题库一、单项选择题(下列各题中只有一个正确的答案，请将它的代码选出填涂在答题卡上。

每小题1分，共30分。

)1.能够坚持彻底的唯物主义一元论的是( )。

A.朴素唯物论B.庸俗唯物论C.机械唯物论D.辩证唯物论2.有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。

这是一种( )。

A.唯心主义非决定论的观点B.庸俗唯物主义观点C.形而上学的机械决定论的观点D.辩证唯物主义决定论的观点3.列宁说过“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。

这句话的哲学含义是( )。

A.哲学对经济、政治有着决定性的作用B.哲学是社会变革的先导C.哲学指引人们追求美好的未来D.哲学反映了时代的任务和要求4.头孢曲松纳是一种常见的抗生素，临床应用十分广泛。

但是，如果把它和某些药物一起服用，就会导致药效减弱、副作用增强，对人体造成损害。

这种现象在医学上称为配伍禁忌。

在没有发现这个问题的时候，曾出现病人服用该药物致死的案例。

对一种药物及其配伍禁忌的认识，体现出认识( )。

①是一个永远不能达到真理的过程②是一个追求终极真理的过程③是一个永无止境的无限发展过程④是—个包含矛盾的辨证发展过程A.①②B.②③C.③④D.①④5.尽管电灯在发明后的一段时间里遇到了前所未有的阻力，大多数人都持观望态度而继续使用油灯。

但是到了19世纪中后期，电灯还是最终战胜了油灯，成为欧美诸国主要的照明工具。

电灯必然取代油灯的哲学依据是( )。

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.内外因相互作用规律6.世界上惟一不变的是变。

这一论断的含义是( )。

A.变是世界的本原B.世界上只有变，没有不变C.变是绝对的，不变是相对的D.变与不变是绝对对立的7.社会主义和谐社会的必要条件和基本标志是( )。

A.科技进步B.安定有序C.发展有序D.竞争有序8.坚持党的基本路线不动摇的关键是( )。

1.被称为近代资产阶级科学教育学的奠基人是( )。

A.夸美纽斯B.卢梭C.杜威D.赫尔巴特2.“信度、效度、难度、区分度”是( )的术语。

A.观察法B.测验法C.调查法D.实验法3.7-11岁儿童认知大体处于( )阶段。

A.感知B.前运算C.具体运算D.形式运算4.教师的劳动特点包括( )。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.简单性5.对学生进行创新教育培养的主要内容有( )。

A.创新意识的培养B.创新思维的培养C.创新技能的培养D.创新情感的培养6.新课程改革要求课程可分为( )。

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.特色课程7.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。

中公教育(判断题)8.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自《论语》。

(判断题)9.教学从本质上讲是一种特殊的认识活动。

(判断题)中公教育提供10.下位学习又称类属学习，是一种把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。

(判断题)1.【答案】D。

中公专家解析：赫尔巴特第一个进行了教育学科学化的努力，他以伦理学为基础建立了教育目的论，以心理学为根基建立教育方法论，并创建了一个比较完整的课程体系，形成了比较完整的教育学理论体系。

因此，赫尔巴特被称为近代西方资产阶级传统教育学的创始者和科学教育学的奠基人。

中公教育提供2.【答案】B。

中公专家解析：测验的质量指标主要有信度、效度、难度与区分度。

3.【答案】C。

中公专家解析：0-2岁为感知运动阶段，2-7岁为前运算阶段，7-11岁为具体运算阶段，11-16为形式运算阶段。

4.【答案】ABC。

中公专家解析：教师劳动的特点有复杂性、创造性、示范性和主体性、劳动时间的延续性和劳动空间的广延性、长期性和间接性。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABC。

7.【答案】√。

中公专家解析：教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学，其基本任务就是揭示并研究学生如何有效学习、教师如何合理指导学生学习、使学生获得高效学习结果的基本心理学规律。

单选题1、确定我国教育目的的理论基础是( )A、马克思主义关于人的全面发展学说B、毛泽东思想中关于教育的学说C、马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论D、中国传统文化答案：A2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作( )A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》D、《论语》答案：C3、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性答案：B4、传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的( )A、“兴趣选择”B、“价值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”答案：A5、教育发展水平的最终决定性因素是 ( )A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力答案：D6、人本位的价值取向理论认为( )A、社会的价值高于人的价值B、人的价值和社会的价值一样高C、人的价值高于社会的价值D、社会价值是第一位的答案：C7、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( )A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》答案：A8、在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是( )A、教育者和受教育者B、价值取向C、教育功能D、教育方针答案：B9、遗传因素为人的发展提供了( )。

A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性答案：D10、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是( )A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制答案：B11、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在( )上。

A、所使用的教材或传递的教学内容B、教育工作者对传统文化的认识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念答案：A12、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。

A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、实践活动答案：A多项选择题1、制定教育目的的基本依据是( )。

2016年青海教师招聘考试每日一练答案（12.01）参考答案及解析1.【答案】C。

中公讲师解析：学校教育在人的发展中起主导作用，表现在，求对个体发展方向做出社会性规范、加速个体发展的特殊功能、对个体发展的影响具有即时和延时的价值、具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

故选C。

2.【答案】D。

中公讲师解析：题干是身心发展互补性的定义。

具体表现在生理与生理之间的互补和生理与心理之间的互补。

题干中人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺就属于互补性中生理和心理的互补。

3.【答案】A。

中公讲师解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

4.【答案】D。

中公教师网提供5.【答案】C。

中公讲师解析：“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境对人的身心发展的影响。

6.【答案】C。

中公讲师解析：根据韦纳的归因理论，任务难度是外部的稳定因素，能力是内部的稳定因素，运气是外部的不稳定因素，努力是内部的不稳定因素。

7.【答案】ABD。

中公讲师解析：教研室是由同一学科的任课教师组成的学校基层教学实践机构，主要负责本学科的教学和研究工作。

教研室的职责包括：了解教师的教学情况，组织教学交流，开展教学研究，安排教学培训等等。

C选项教学组织和管理属于教务处的职责。

8.【答案】×。

中公讲师解析：题干所述是对素质教育“使学生生动、主动和愉快发展”的误解。

学生真正的愉快来自于通过刻苦的努力而带来成功之后的快乐，学生真正的负担是不情愿的学习任务。

素质教育要学生刻苦学习，因为只有刻苦学习，才能真正体会到努力与成功的关系，才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。

9.【答案】√。

10.【参考答案】试题类型大体有供答型和选答型两大类。

供答型试题又分简答式试题和陈述式试题两种。

简答式试题的最简便形式是填充题。

陈述式试题或称论文式试题。

选答型试题可分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。

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1. 马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则。

A.正面教育影响B.高速度、高难度C.平行教育影响D.最优化2.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。

A.练习法B.实习法C.实习作业法D.实验法3. 近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是( )。

A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.班级教学4. 为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为( )。

A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段5.用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的( )。

A.信度B.效度C.常模D.标准分数6.一个人对人、对己、对事、对物的态度是( )。

A.与生俱来的中公教师网提供B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通过学习而形成的7.有效教学评价的对象有( )。

A.课堂教学中的要素B.教师的教学行为C.学生的学习行为D.师生的互动行为E.课堂教学的过程8.我国和世界上最早的马克思主义教育学著作分别是( )。

A.凯洛夫《教育学》B.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》C.杨贤江《新教育大纲》D.潘淑《教育学》9.良好的教育更多的是尊重和信任，而不是防范和责罚。

(判断题)10.熟练操作的特征是什么?(简答题)参考答案及解析1.【答案】C。

中公讲师解析：马卡连柯认为，集体教育过程应当遵循“在集体中，通过集体，为了集体”的原则。

教育个体时，教育影响应该到达集体;教育集体时，教育影响应该到达个体。

马卡连柯后来用“平行教育影响”来概括他的上述思想，强调教育个人与教育集体的活动应同时进行，每一项针对集体开展的教育活动应既收到教育集体效果又收到教育个人的效果。

2016教师招聘考试《教育公共基础知识》单项选择题库和重点知识1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学( C ）A．基本教育规律B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系"属于（C ）A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习4。

自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D )A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( A )A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移6。

智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( B ）A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7。

在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢9。

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应.这是条件刺激的（D ）A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用( C ）A．操作模仿 B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向11。

创造性思维的核心是（C ）A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13。

发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做（C）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣15。

2016年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案2016 年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题第一部分客观题一、选择题1.下列现象中，不属于教育的是（）。

A. 家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015 年 10 月 5 日，瑞典卡罗娜医学院宣布。

将 2015 年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了（）并广泛应用于疟疾治疗A. 青篙素B. 青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是（）。

A. 不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。

B.教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。

C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。

D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的。

4. 创造性思维特点不包括（）。

A. 流畅性 B . 适应性 C. 灵活性 D.独创性5.1951 年。

我国颁布的政务院关于改革学制的决定。

正式确立班主任制。

规定从 1952年起。

在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。

易 | 公| 教| 育出品政治工作，道德行为。

生活管理，课外活动等，并取代之前的（）。

A. 级任导师B. 级任教师C. 班任导师D. 班任教师6.品德形成的标志是 ( ) 。

A. 道德信念的形成B. 道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D. 价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是 ( ) 。

A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。

B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。

C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。

D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合。

8.“君子欲化民成俗，其必由学乎”，最早出自( )。

A. 《论语》B.《学记》C.《孟子》D. 《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。

一、选择题1.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.科学性和教育性相结合的原则答案：C2.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是( )A.教育即生活B.学校即社会C.做中学D.生活即教育答案：D中公专家解析：“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造”是杜威关于教育本质的论述。

“生活即教育”是我国教育家陶行知的观点。

3.古希腊斯巴达教育比较重视( )A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面发展教育答案：A4.我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( )年年年年答案：B中公专家解析：1912年9月，教育部颁布《小学校令》，并于同年ll月颁布《中学校令施行规则》。

标志我国首次把美育作为教育的重要组成部分。

5.我国颁布实行的壬戌学制是在( )年年年年答案：D中公专家解析：1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统。

为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。

6.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( )A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识答案：D中公专家解析：教育学、心理学的理论知识属于必备的教育科学知识。

7.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( )A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点答案：B中公专家解析：教师在教学上形成自己的对于教学的独特认识体现了教师劳动的创造性。

8.学校工作必须坚持以( )A.教学为主B.德育为主C.教师为主D.学生为主答案：A9.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则答案：D中公专家解析：“平行教育”是以集体为教育对象，通过集体来教育个人的教育方法，使教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。

中公教育——给人改变未来的力量2016年青海教师招聘考试每日一练答案（12.08）参考答案及解析1.【答案】D。

中公讲师解析：记忆属于一般能力，而A、B、C三项都属于特殊能力。

2.【答案】B。

中公讲师解析：少年期的年龄特征：少年期又称为“危险期”或“心理断乳期”。

正是因为身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，故选择B。

3.【答案】B。

中公讲师解析：本题主要考查德育原则。

4.【答案】A。

中公讲师解析：专断型课堂管理主要依靠教师的权利和课堂纪律;放任型的特点是放任自流，教师放权;民主型是教师在与不在学生的表现是一样的。

5.【答案】A。

本题考查的知识点是“信息技术与小学教学整合的基本途径和方式”。

6.【答案】D。

中公讲师解析：活动课程以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。

7.【答案】ABC。

中公专家解析：本题主要考察学科课程的主要缺点，即过于注重知识之间的联系，较少关注到学生与知识的互动，以及知识与学生生活经验的联系，容易造成所学的知识与生活实际相脱离。

D选项说法错误，学科课程有助于儿童获取必要的个体知识。

8.【答案】CD。

9.【答案】×。

中公讲师解析：认知风格或认知方式是个体偏爱的加工信息的方式，无优劣好坏之分，不能决定学习或问题解决水平的高低。

10.【参考答案】德育的意义：(1)德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。

(2)德育是青少年健康成长的条件和保证。

(3)德育是实现教育目的的条件和保证。

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