学生经常不完成作业

学生作业拖拉，不能及时完成的原因有多种。

根据你提供的信息，我将这些原因归纳为以下几点：
1. 未适应学校生活，觉得作业不重要，没有作业意识。

这通常出现在低年级学生身上，他们可能还没有完全适应学校的节奏和作业的必要性。

2. 注意力不集中，无法持续专注完成作业。

这种情况在二三年级的学生中较为常见，他们可能还不能很好地控制自己的注意力，容易分心。

3. 作业题目不熟练，因为不会做而逃避，形成拖拉。

很多学生在面对不熟悉的问题时，会产生畏难情绪，导致他们无法及时完成作业。

4. 心理作用。

例如，不喜欢某个科目或者因为对某个科目有抵触情绪而产生拖拉。

此外，长期成绩不佳导致的自卑心理也可能导致学生逃避作业。

5. 学习动力不足。

这可能源于缺乏学习目标、兴趣或者自信。

如果学生对学习没有足够的动力，就很难有足够的毅力完成作业。

6. 缺乏时间管理。

学生可能没有足够的时间规划能力，导致他们的时间大部分都被其他活动占据，无法及时完成作业。

7. 家长和老师没有给予足够的支持。

如果家长和老师没有给予足够的支持和鼓励，学生可能会感到失落和无助，导
致他们无法及时完成作业。

为了解决这些问题，家长和老师需要采取一些措施。

例如，给予学生足够的鼓励和支持，帮助他们建立自信心和学习动力；提供足够的时间和资源，以便学生能够顺利地完成作业；提供个性化的辅导和支持，帮助学生克服困难并提高他们的学习效率；培养学生的时间管理能力和自我管理能力，以便他们能够更好地规划自己的时间和学习任务。

学生不完成作业家访记录尊敬的家长们：大家好！我是负责学生作业管理的老师，我希望通过此次家访记录，与您们交流学生不完成作业的情况，并共同探讨解决方案。

以下是我对学生不完成作业情况的观察和总结。

一、问题概述作业是学生课堂学习的重要延伸，有助于巩固知识、培养独立思考与解决问题的能力。

然而，近期我发现有些学生经常不完成作业。

这种现象对学生的学习效果和积极性产生了不利影响，也使得他们与教师以及学习进程之间的联系变得薄弱。

为了改善这种情况，我们需要家校合作，共同协调努力。

二、问题分析1. 缺乏学习计划：一些学生没有合理的学习计划并且缺乏自律，导致作业堆积或无法按时完成。

2. 缺乏学习兴趣：一些学生对某些科目或作业内容缺乏兴趣，从而导致学习效果不佳。

3. 家庭环境问题：一些学生家庭环境复杂，无法获得良好的学习氛围，难以将学习任务放在首要位置。

4. 学习方法不当：一些学生缺乏良好的学习方法，无法高效地完成作业。

三、家访记录家访记录如下，记录了我与学生家长交流的主要内容：家访记录1：日期：2022年5月1日学生姓名：王小明学生年级：七年级家长态度：积极合作问题分析：王小明经常无法按时完成作业，家长也比较担忧。

我在与家长的交流中了解到，王小明最近压力较大，家庭环境也较为复杂。

解决方案建议：1. 建议家长在家庭中为王小明创造一个安静的学习环境，与他共同制定一个学习时间表，并给予适当的监督和激励。

2. 建议家长参与学校的家访活动，与其他家长分享育儿经验，共同解决学习难题。

家访记录2：日期：2022年5月3日学生姓名：李小红学生年级：八年级家长态度：合作度较低问题分析：李小红对数学作业缺乏兴趣，经常不愿意完成。

解决方案建议：1. 建议家长与教师共同制定一个激励机制，通过设定奖罚措施鼓励李小红完成作业。

2. 建议家长多与李小红交流，了解她对数学的疑惑和困扰，帮助她找到学习的乐趣。

家访记录3：日期：2022年5月5日学生姓名：张小华学生年级：九年级家长态度：合作度较低问题分析：张小华的学习成绩一直很好，但是经常把作业放在最后完成。

学生不完成作业的原因及对策在我们的教学工作中，一个班级总有少数学生不完成作业，令老师们困惑不已。

的确，学生不完成作业的情况确实让我们百思不得其解，学生为什么不完成作业呢？我觉得孩子不交作业，不外乎这三种情况：1、根本不想写作业。

这里分为两种情况。

第一种情况是：极个别孩子基础极差，根本没有学习意识，或是太贪玩，考试几科都是一位数字，他是经常性不交作业，你能要求他每次都工工整整的把作业交上吗？真的好难啊！第二种情况是：成绩优秀或比较优秀的有个性的、学习不扎实的学生，他们自认为掌握的不错、会做，觉得太简单，是浪费时间，所以不想写。

2、想写而不会写。

越是学习落后的学生越是不愿意写作业。

有些学生由于对学习不感兴趣、接受能力差、学习吃力、家庭环境的影响、成绩不理想等原因，所以对学习失去信心。

他们往往对老师布置的作业甚是发愁，把写作业视为包袱。

简单的就写，有点难度的就不写；老师查的紧就抄上，老师查的不紧就得过且过；有时想写又不会怎么办？干脆就不写了。

这就导致这些孩子的作业时而写时而不写。

3、各科作业多而做不完。

有些老师为了提高自己这科的成绩，就不考虑其他学科的作业，往往给学生布置大量作业，这让孩子无法承担过量的书写负担。

或是因为作业太多没时间写，或是因为作业量太大而不想写。

这种情况下各科老师要反省自己：留作业之前为什么不考虑学生的承受力、互相沟通一声呢？试想这种情况下孩子完不成作业，你火冒三丈，大发雷霆，这不委屈了孩子吗？老师们，要想使学生作业的完成情况达到您的满意，我们教师必须对学生的作业有个正确的把握程度和提升作业上交的策略。

1、对于第一种不交作业的情况——经常性不完成作业的特困生，老师千万不要一棍子将其打死，要给他一个喘息的机会。

我们可以允许个别学生暂时不交作业或者暂时少写作业，甚至暂时把作业抄上。

因为有事情做，就减少了他开小差的机会，他也就没时间惹是生非了；对于优秀或比较优秀的、有个性的、学习不扎实的不写作业学生，老师还要学会妥协——给他点弹性惩戒，让其认识到自己的错误，慢慢地走向自律和进步，因为没有妥协就没有教育。

学生不完成作业怎么办？1为了让所有的学生尽可能完成作业，我想了如下办法：1.为了防止有些同学由于忘记了记作业而不写作业或者回家和父母撒谎：“今天没有留作业。

”而逃避写作业，我每天都以校信通的方式把布置的作业发给家长。

这样，家长在家里可以方便及时的督促自己的孩子完成作业。

2.为了惩罚不写作业的学生，防止他们每天不写作业，形成恶性循环，没有完成作业的学生当天放学后必须补完作业才能回家。

3.家校联系，共同抓好，严格把关。

我班几名学生经常不完成家庭作业，还常借口说把作业写完放在家了，为此我与他们的家长取得联系，经了解，这几位家长平时很忙，工作又苦又累，回到家根本没有精力管孩子，为此，我在家长会上对所有的家长说：“如果您的孩子行为习惯差，不能及时复习、预习所学知识，跟不上，对于老师来说，只是所教学生的几十分之一、几百分之一、几千分之一……的教育失败，而对于一个家庭来说，特别是独生子女的家庭来说，则意味着百分之百的损失，我不想放弃几十分之一、几百分之一、几千分之一的学生，您想怎样对待自己的百分之百？”这番意味深长的话深深触动了所有的家长。

会后我又单独和几位家长进行交流，请家长想办法帮助自己的孩子养成按时认真完成作业并及时放进书包的习惯。

2首先分析学生不做作业的原因在哪里？根据我个人的观察了解，学生不做作业的主要原因有：1.懒惰。

天性爱玩，管不住自己。

2.不会做。

由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。

3.速度慢。

做作业时常左顾右盼，作业一多就完成不了。

4.家庭缺乏应有的监督。

家长不管不顾，或随意看看，管教无力（给有些学生投机取巧的机会）那么我们教师和家长应该怎样做呢？1.旁敲侧击，激起他（她）内心的涟漪。

这种方法一般运用于上进心比较强的学生，使学生明白作业的重要性，指出成绩不好的原因在于没有及时的巩固，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠；对于自我意识比较差的学生。

老师就应该指令一名同学帮助他记录好作业，督促他们做作业，然后教师专门检查（开始阶段教师的检查尤为重要），令其幡然醒悟，“悔过自新”。

学生不完成作业怎么办袁耀刚一、先审视我们留的作业，题量和内容是否合适，在我们做好的基础上，再逐渐引导学生开始做题，不断鼓励他们，哪怕一点点进步都是应该给予鼓励。

也许开始成效并不明显，时间长了，我们应该可以看到他们的进步。

二、可以单独给他留另一份作业。

说这是特别关照的，明天单独拿过来，看他怎么做，不是冥顽不化就有希望。

应从作业的质和量上多下一些功夫，出一些精而少的练习作为作业，既不会增加学生的负担，又达到了巩固的目的。

如果是作业特别少，而他还是不完成，决不能姑息他，让他养成懒惰的毛病，应及时让他补上作业，否则又一个后进生又要出现了。

三、个别学生观念不对。

有一些同学，不写作业，往往是他们觉得老师留的这些作业，他都会做了，没必要总是写那么多遍，或者觉得这样重复没有意义。

但实际上，等到考试或者真考他的实力的时候，他又不会了，这就是一种眼高手低的现象了，对于他们，我们可以在抓住他们在这方面的一些错误时，给他们一点教训，让他们认识到自己的弱点。

四、应该和家长取得联系。

得到家长的支持，因为我们的教育离不开家长和社会，只有进行和谐的教育才能使得学生得到全面的发展。

和家长建立好联系，每天给学生留作业有规律，让家长掌握规律，然后家长检查签字。

这样家长也习惯了每天看孩子作业。

第二天准时检查。

及时表扬写的好的孩子和负责任的家长。

这样孩子和家长都有一股比劲。

时间一长，不写作业的孩子就没有了。

五、奖励制度。

以组为单位，哪一组的作业齐了，这一组就会获得一颗作业星，并且每天都通告每组交作业的情况。

这样除了督促学生按时交作业，还增加了小组的合力，让学生认识到做什么事不能只顾自己，还要考虑别人，因为这个社会不就只有你一个人。

在有的班级采取这个措施后，学生交作业的情况有了很大改进，就连平时最不爱交作业的学生也能按时交上了。

当然，由于懒惰，不写作业的也不一定没有，但我们觉得这们的同学毕竟还是少数。

对于他们，我们一样要区别对待。

但同时我们应该相信，孩子毕竟是孩子，他们并不是不可改变的，关键还是我们老师的引导和对他们的呵护。

学生不完成作业时我们该怎么做？学生不完成作业应该是一种很普遍的现象，每一位老师都会或多或少地遇到过，那么我们该怎么对待这位学生呢？训斥？传家长？教室外罚站？以为这些不是最好的方法，建议以下方法试试。

1、把他单独叫到没人的地方，聊一聊，找出不完成作业的原因.想要找出学生不完成作业的真正原因是什么,还得下一下苦功夫才行.要与学生多接触,做他们的朋友,让他们愿意说出自己到底是什么原因不做作业.是因为忘记了老师布置的作业,或者是回家贪玩忘记了写作业，还是因为自己不愿意写作业。

要让学生愿意说出自己的心里话。

2、多鼓励少批评。

通过了解与分析学生不完成作业的原因，老师一定不要急于批评他们，如果对这些学生一味的批评,会使他们心里上造成与老师敌对的阵式.他们就不会说真话,不会与老师做朋友.也不会真正的改正这个坏习惯.如果学生是因为不小心忘记了写作业,老师要引导他们以后要注意改正,先把这次的作业补上,下次不要再犯这个毛病了.如果是由于老师布置的作业太多而学生没有完成,老师可以向学生说明以后老师会注意根据学生的时间来布置作业.如果是学生因为成绩太差耍做不来作业或者是不想估作业,对这些学生一定要有足够的耐心和信心才行,首先不要使用严厉的批评,而是用劝诫的口气来给他们讲话.耐心地指导他们,告诉他们不做作业的危害,对原来不做作业或做不好作业的学生,现在有点进步了及时地进行表扬与鼓励.并给予适当的奖励.通过这些要让学生心中树立信心.自己也能做好作业,自己也是一个好学生.3、讲道理,给孩子树立学习的信心.现在的孩子大多都是独生子女,在家庭教育上面家长很可能是娇生惯养的.在家里不怕家长,在学校也不把老师的教育当回事.老师要给孩子们讲明一些道理,让孩子们明白,到学校里来的目的是学习科学文化知识,不是来玩的,只有学好了知识,长大了才能为自己为家庭为社会做出贡献,说清楚一点就是只有学好了文化知识,长大了就是打工挣钱也要容易得多,如果知识学少了,长大了也只有当苦力,挣钱好辛苦的.还有,爸爸妈妈把孩子们送到学校来,他们在外辛苦地打工挣钱,教育孩子们一定要好好学习才对得起自己在外打工的爸爸妈妈.通过给孩子们一些思想教育,再加上耐心地引导,我相信学生们会慢慢地改正这个不完成作业的不良习。

学生完不成作业的原因及初步对策学生未能完成作业的原因很多，主要包括缺乏时间管理能力、缺乏学习动力、缺乏自律性、缺乏学习方法和技巧等。

为了解决这一问题，初步对策包括培养良好的时间管理能力、增强学习动力、提高自律性以及学习方法和技巧的培养等。

首先，学生未能完成作业的主要原因之一是缺乏时间管理能力。

学生在面对繁重的学业任务时，往往容易感到压力山大，无从下手。

他们往往没有学会或不善于合理规划时间，导致完成作业的时间被耗费在琐碎的事务上。

要解决这一问题，学生需要培养良好的时间管理能力。

他们可以尝试使用日程安排表或时间管理工具，将任务细分成具体的小目标，并设定截止时间。

此外，学生还可以合理利用碎片时间，比如在公交车上、午休时间等，进行简单的学习活动，以提高学习效率。

其次，学生未能完成作业的另一个重要原因是缺乏学习动力。

在学生的学习过程中，学习动力是十分重要的，它直接影响着学生对学习任务的投入程度。

如果学生没有积极的学习动力，往往会出现拖延学习或根本不去学习的情况。

为了增强学生的学习动力，教育者和家长可以采取以下措施：为学生创造良好的学习环境，提供激励机制，比如奖励制度，激发学生的学习兴趣；引导学生树立明确的学习目标，让学生明白学习的重要性以及学习对自身发展的积极影响。

此外，缺乏自律性也是导致学生未能完成作业的一个主要原因。

自律性是指学生有能力主动控制自己的行为，不受外部因素干扰，坚持完成自己的学习任务。

而缺乏自律性往往导致学生容易遇到拖延、玩手机等坏习惯，令他们无法专注于学习。

为了提高学生的自律性，家长和老师可以一起制定明确的规则，要求学生每天完成一定的学习任务，并对学生的表现进行监督和奖励。

此外，学生还可以自己设置学习目标，并制定详细的计划，通过每日检查打卡等方式监督自己的学习情况，逐渐培养自律性。

最后，学生未能完成作业的原因之一是缺乏学习方法和技巧。

学习方法和技巧对于学生的学习效果起着至关重要的作用。

缺乏学习方法和技巧会导致学生在时间利用、记忆、理解等方面出现问题，从而影响到他们的学习成绩。

学生完不成作业的原因可能有很多，以下是一些常见的原因和初步对策：1.分散注意力：学生可能因为打游戏、看电视或其他原因而分散了注意力，导致无法完成作业。

初步对策是设置专门的作业时间，并尽量避免在作业时间内做其他事情。

2.知识掌握不足：学生可能因为对知识点的理解不足而无法完成作业。

初步对策是多做练习题，并向老师或同学询问问题。

3.时间管理不当：学生可能因为时间管理不当而无法完成作业。

初步对策是合理安排时间，把重要的事情放在前面，并尽量避免在最后一刻才开始做作业。

4.学习方法不当：学生可能因为使用不当的学习方法而无法完成作业。

初步对策是尝试使用不同的学习方法，例如多看多做、记忆规律、边做边思考等。

5.疲劳或身体不适：学生可能因为疲劳或身体不适而无法完成作业。

初步对策是保证足够的休息和锻炼，并在身体不适时向医生或家长寻求帮助。

6.社交压力：学生可能因为社交压力而无法专注完成作业。

初步对策是尝试与老师或家长沟通，并寻求帮助。

7.心理因素：学生可能因为心理因素，例如焦虑、抑郁、压力过大等，而无法完成作业。

初步对策是尝试通过心理咨询或其他方式缓解心理压力。

8.家庭因素：学生可能因为家庭因素，例如家庭冲突、经济困难等，而无法完成作业。

初步对策是尝试与老师或家长沟通，并寻求帮助。

9.学习条件不足：学生可能因为学习条件不足，例如缺少学习用品、学习环境不足等，而无法完成作业。

初步对策是尝试向老师或家长寻求帮助。

10.其他原因：学生完不成作业的原因还可能有其他的原因，例如记忆力不足、没有足够的动力等。

初步对策是尝试与老师或家长沟通，并寻求帮助。

针对学生完不成作业的各种原因，可以采取以下一些对策：1.规划作业时间：合理安排作业时间，把重要的事情放在前面，并尽量避免在最后一刻才开始做作业。

2.调整学习方法：尝试使用不同的学习方法，例如多看多做、记忆规律、边做边思考等，以提高学习效率。

3.找寻帮助：如果学生在完成作业遇到困难，可以向老师或同学寻求帮助。

四如何对待经常不完成作业的学生我处理过很多不完成作业的学生，对待这样的学生要把问题引导归结到学生能力问题和学生心理问题上。

让他们知道：有能力而不去做是人生中的一个极大浪费。

对待此问题，我主要做到以下几方面：1.不能急于求成。

对习惯性不完成作业的学生，要让他感觉到老师对他的关心与爱护。

老师课下走到他们身边说两句贴心话，让他们体会到不完成作业太对不起老师，同时让他们明白，老师的所作所为都是为他们好。

2.挤时间帮他们学习。

不爱写作业的学生贪玩，时间观念都比较差。

老师要在课下挤时间，对一些难写的字、词重点指导书写，要求他们对应背的课文重点段落死记硬背。

学生家庭作业可少写点，但基础知识的掌握并不落后。

如此，他们当然也就不觉得作业沉重，不觉得作业是一种负担了。

3.以其之长比人之短。

要善于发现这种学生的闪光点，一旦有了好的苗头要表扬，提高他在学生中的地位。

以前我们班的学生个聪明的女孩，因父母离异，思想压力很大，经常不完成作业。

突然有一天早上她竟拿着作业出现在我面前，而且字写得很工整，我感到很惊讶。

于是我在全班同学面前将她的作业展览了一遍，这一招还真有效。

一段时间之后，我发现她开始写作业了，而且主动交给我，成绩有了显著提高，期末考试得了80多分。

我在她的试卷上写了“坚持”两个字，并且特此发给她一个进步奖。

从此她树立了学习的信心。

除此之外，针对不会写作业的学生：对于这类学生，老师可以布置适合学生实际水平的作业。

当他们完成或只完成一部分时，可适时地给予他们表扬和激励，使他们体验到成功感。

心理学研究表明：人都具有不可估量的潜力，但只有在意识中肯定了自己的力量之后，才有可能充分发挥自己的潜力。

同样，如果不爱写作业的学生从学习中获得了成功感，也可能会产生巨大的学习动力。

与此相反，如果他们的学习总是失败，就会丧失信心，就会产生失败感。

如何对待经常不完成作业的学生对待经常不完成作业的学生，教师需要采取有效的方法来引导和激励他们完成作业。

下面是一些建议：1.了解原因：首先，教师应该了解学生不完成作业的原因。

有时候，学生可能因为缺乏时间管理能力、不理解作业要求、学习困难等原因而无法完成作业。

了解问题的根源将帮助教师更好地解决问题。

2.创造积极的学习氛围：为了激励学生完成作业，教师可以创造积极的学习氛围。

鼓励学生分享自己的学习经验和困惑，互相帮助解决问题。

培养学生间的互助互学和合作学习的意识，让学生感受到学习的乐趣和成就感。

3.设立明确的目标和时间表：帮助学生设立明确的目标和时间表，要求他们按时完成作业。

教师可以与学生一起制定具体的计划，如每天分配一定的学习时间、设置作业截止日期等。

这样可以帮助学生分清轻重缓急，提高自律和自我管理能力。

4.提供适当的挑战和支持：有些学生可能因为觉得作业太简单或者太难而不愿意完成。

教师可以根据学生的能力水平提供适当的挑战，激发他们的学习兴趣和动力。

同时，教师也要提供必要的支持，如提供辅导材料、练习题等，帮助学生理解和完成作业。

5.及时反馈和奖惩机制：教师要及时对学生的作业进行评分和反馈。

积极鼓励和奖励那些完成作业的学生，给予他们适当的表扬和奖励。

对于未完成作业的学生，教师可以采取一些针对性的惩罚措施，如额外布置补充作业、扣分等，以激发他们的学习动力。

7.培养学习习惯：教师可以帮助学生培养良好的学习习惯，如每天定时完成作业、认真复习课堂内容等。

通过坚持培养学生的学习习惯，提高他们的学习效果和完成作业的积极性。

总之，对待经常不完成作业的学生，教师需要了解原因，创造积极的学习氛围，设立明确的目标和时间表，提供适当的挑战和支持，及时反馈和奖惩机制，和家长合作，培养学习习惯等。

通过这些方法的综合运用，可以帮助学生克服困难，提高完成作业的积极性和效果。