宿迁市中小学、幼儿教师中级专业技术资格理论考试教育学心理学试题

2024上半年中小学教师资格考试真题一、在中小学教师资格考试中，关于教育心理学的作用，以下哪项描述最为准确？A. 教育心理学是教育学的基础学科，主要研究教育现象B. 教育心理学关注学生的学习过程，为教师教学提供科学依据C. 教育心理学主要研究教育政策，为教育改革提供方向D. 教育心理学关注教师的心理健康，提供心理辅导服务（答案）B二、以下哪种教学方法最符合建构主义学习理论？A. 教师满堂灌，学生被动接受知识B. 通过实验和探究，让学生主动构建知识C. 死记硬背，强调知识的记忆和复述D. 以考试为导向，进行针对性的应试训练（答案）B三、在中小学课堂教学中，为了激发学生的学习兴趣，以下哪项策略最为有效？A. 不断提醒学生考试的重要性B. 设计与生活紧密相关的教学活动C. 严格要求学生遵守课堂纪律D. 增加作业的量和难度（答案）B四、关于教师的专业发展，以下哪项描述最为贴切？A. 教师专业发展就是提高教学水平，不需要关注教育理念B. 教师专业发展是终身的过程，包括知识、技能和情感的全面提升C. 教师专业发展只需要关注教学技能的提升，无需关注教育科研D. 教师专业发展主要在入职前完成，入职后无需再学习（答案）B五、在中小学班级管理中，为了建立良好的师生关系，以下哪项做法最为可取？A. 严格要求学生，树立教师权威B. 尊重学生个性，平等对待每位学生C. 对学生进行严厉的惩罚，以维护班级秩序D. 忽视学生的情感需求，只关注学习成绩（答案）B六、以下哪种评价方式最能全面反映学生的学习情况？A. 单一的期末考试B. 平时成绩与期末考试相结合的综合评价C. 仅依据课堂表现进行评价D. 只关注学生的作业完成情况（答案）B七、在中小学教学中，为了培养学生的创新思维，教师应采取哪种教学策略？A. 严格遵循教材，不进行任何拓展B. 鼓励学生提出问题，进行批判性思考C. 只讲解标准答案，不允许学生有不同意见D. 强调知识的记忆和复述，不进行深度探讨（答案）B八、关于教育技术的应用，以下哪项描述最为合理？A. 教育技术只是辅助教学的工具，无法替代教师的作用B. 教育技术可以完全替代教师，实现自动化教学C. 教育技术只适用于特定学科，对其他学科无用D. 教育技术会增加学生的学习负担，应尽量避免使用（答案）A。

2023年-2024年教师资格之中学教育学教育心理学题库附答案（基础题）单选题（共40题）1、班集体形成的基础是（）。

A.共同目标B.和谐的人际关系C.一定的组织结构D.共同的行为准则【答案】 A2、目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（）。

A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制【答案】 B3、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】 A4、欧洲历史上最早的教育学著作是（）。

A.《理想国》B.《大教学论》C.《论演说家的培养》D.《实验教育学》【答案】 C5、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）。

A.相对评价B.绝对评价C.达标评价D.形成评价【答案】 A6、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题【答案】 B7、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。

A.单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课【答案】 A8、个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性【答案】 B9、程序教学的提出者是（）。

A.华生B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳【答案】 D10、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A.教育的社会功能B.教育的个体谋生功能C.教育的工具功能D.教育的本体功能【答案】 D11、中学教学的首要任务是（）。

A.传授知识技能B.发展学生智力C.培养学生品德D.关注个性发展【答案】 A12、广泛意义上的教育目的存在于（）活动中。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.—切教育【答案】 D13、智力技能形成的最初阶段是（）A.物质活动与物质化活动B.活动定向C.有声的外部言语D.无声的外部言语【答案】 B14、形成学校文化的最重要的因素是（）。

2020年江苏省宿迁市宿豫区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“慎独”是教育的最高境界，也是素质的最高境界。

它属于人的（）。

A、知识素养B、能力素养C、道德素养D、心理素养【答案】C【解析】“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。

作为教师职业道德的修养方法，“慎独”可以通过自我约束，自我监督，更好地培养、锻炼坚定的职业道德情感、意志和信念，养成良好的职业道德行为习惯。

作为崇高的教师职业道德境界，“慎独”标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。

故它属于人的道德素养。

故选C。

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指出把（）作为教育改革发展的核心任务。

A、促进公平B、育人为本C、提高质量D、改革创新【答案】C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指出把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

故选C。

3、从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。

A、社会中心课程B、技能性课程C、拓展型课程D、地方课程【答案】C【解析】从课程的任务来看，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

故选C。

4、按照柯尔伯格道德发展阶段论，后习俗道德水平包括社会契约定向阶段和（）。

A、相对功利定向阶段B、寻求认可定向阶段C、遵守法规定向阶段D、普遍伦理定向阶段【答案】D【解析】柯尔伯格根据不同年龄的儿童和青少年所做出的反应，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。

后习俗道德水平，亦称原则水平，包括社会契约定向阶段和普遍伦理定向阶段。

故选D。

一、不定项选择题(将你认为正确的答案填入题号前的括号中；每题2分，共70分)( A )1、心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为的关系。

A、低相关B、高相关C、中等程度相关D、没有相关E、反比例( C )2、学生一边记笔记，一边听课，这是注意的A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心( C )3、看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性E、对比性( C E )4、“一题多解”属于A、再现思维B、求同思维C、发散思维D、聚敛思维E、求异思维( E )5、能力发展和知识、技能掌握的关系是A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、能力与知识技能无关E、以上都错( ABC )6、认知心理学将知识划分为A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识( A )7、教育和经济的关系，总的来说是A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响E、经济和教育没有必然的关系( ABC )8、我国的课程一般通过体现。

A、课程计划B、学科课程标准C、教科书D、教学参考书E、直观教具( C D )9、新课改强调A、“要给学生一杯水，教师要有一桶水”B、教师是知识的拥有者C、师生共成长D、教师是学生成长的促进者E、教师是人类灵魂的工程师( CDE )10、以实际训练为主的教学方法有A、讲授法B、谈话法C、练习法D、实验法E、实习作业法( BCD )11、新课程强调的学生学习方式主要有A、接受学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习E、机械学习( ABCDE )12、教学组织形式有A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、现场教学E、课堂教学（ABCDE）13、教学评价一般应遵循原则A、客观性B、全面性C、指导性D、科学性E、激励性（ABCD）14、课外作业的形式主要有A、阅读教科书和参考书B、各种口头作业和口头答问C、各种书面作业D、各种实际作业E、各种体育活动( ABCDE )15、“学生是发展中的人”，这说明学生A、生理和心理都不太成熟B、学生具有与成人不同的身心发展特点C、具有发展的巨大潜在可能性D、学生有获得成人教育关怀的需要E、学生犯这样那样的错误在所难免( ABCDE )16、教师对学生的爱应该坚持A、爱与严格要求结合B、爱与尊重、信任结合C、全面关怀学生D、关爱全体学生E、对学生要保持积极、稳定的情绪( ABC )17、教师劳动的复杂性主要表现在A、教育目的的全面性B、教育任务的多样性C、劳动对象的差异性D、因材施教E、教师的“教育机智”（ABC）18、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向”是A、面向全体学生B、促进学生的全面发展；C、使学生生动活泼、积极主动地得到发展D、以培养学生的创新精神为重点E、以培养学生的实践能力为重点( A )19、奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指A、礼、乐、射、御、书、数B、诗、书、礼、乐、易、春秋C、语、数、外、生、地、史D、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《师说》、《论衡》E、骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋（ACE）20、现代教学论的三大流派是指A、布鲁纳的课程结构理论B、布卢姆的掌握学习理论c、赞科夫的“教学与发展理论”D、杜威的实用主义教育理论E、瓦·根舍因的范例方式教学理论( CD )21、弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即A、强化理论B、刺激一一反应理论C、潜意识D、人格三分法E、社会学习理论（AD）22、注意具有等特性。

宿迁教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学认为，学生学习动机的形成主要受到（）的影响。

A. 教师期望B. 家庭背景C. 社会环境D. 个人兴趣3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于（）。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 以下哪项不是教育评价的功能？（）A. 诊断功能B. 反馈功能C. 选拔功能D. 惩罚功能5. 教育公平是指在教育过程中，确保每个人（）。

A. 获得相同的教育机会B. 获得平等的教育机会C. 获得最好的教育机会D. 获得个性化的教育机会6. 教育研究方法中的实验法主要特点是（）。

A. 观察B. 实践C. 假设检验D. 统计分析7. 教育学中，教学设计的核心是（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价8. 教学过程中，教师的主导作用主要体现在（）。

A. 传授知识B. 激发学生兴趣C. 引导学生思考D. 监督学生学习9. 以下哪项是现代教育技术的特点？（）A. 单一性B. 多样性C. 封闭性D. 传统性10. 教育的终身化是指（）。

A. 教育只在学龄期进行B. 教育只在学校完成C. 教育伴随人的一生D. 教育只针对特定人群答案：1-5 B D C D B 6-10 C A C B C二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述德育在学生全面发展中的作用。

答：德育在学生全面发展中起着至关重要的作用。

它不仅培养学生的道德观念和行为习惯，而且有助于形成正确的价值观和人生观。

德育能够促进学生的社会适应能力，增强社会责任感，为学生的健康成长和终身发展奠定基础。

2. 论述如何提高课堂教学效果。

答：提高课堂教学效果可以从以下几个方面入手：首先，明确教学目标，确保教学内容与学生需求和课程标准相符合；其次，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣；再次，创设良好的课堂氛围，鼓励学生积极参与；最后，进行有效的教学评价，及时反馈学生的学习情况，不断调整教学策略。

幼儿教师资格证教育学心理学试题及答(２）一、单项选择题1.某次教育活动需要到达旳目旳是指(）。

A．全园教育目旳B.中期目旳C.近期目旳D.行为目旳2．( )是我国一贯旳教育方针。

A．重点发展 Ｂ.全面发展C．局部发展Ｄ.智力发展3.（）是教育目旳在学龄前小朋友阶段旳详细化。

A．学前教育目旳 B．学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容４.（)是我国学前教育所特有旳一条原则。

A.独立自主性原则B.发展合适性原则C.保教结合原则D.综合性原则5.学前教育旳实质就是()。

A.综合教育Ｂ.启蒙教育C.独立性教育D.合适性教育6.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏旳做法,违反了（）教育原则。

Ａ.启蒙性B.发展合适性Ｃ.活动性D．综合性7．我国幼稚园一般不规定在学前阶段教孩子写字,这符合（ ）。

A.独立自主性原则B.发展合适性原则Ｃ．保教结合原则 D．综合性原则8.活动性原则源自于( )旳“做中学”。

Ａ．皮亚杰Ｂ．夸美纽斯C.福禄倍尔D.杜威9.发展合适性原则是当今幼教界倡导旳一种教育理念,提出这一教育原则旳是( ）。

A.中国学前教育研究会B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会Ｄ.英国幼儿教育协会１0．幼儿教育发展旳规模和速度取决于（)。

Ａ．经济发展水平B．社会政治制度C．社会文化水平Ｄ．环境原因１1.活动性原则规定学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程，这里旳活动重要指( ）。

A．教师设计和指导旳活动B．小朋友积极积极旳活动C．小朋友旳自选活动D.小朋友旳游戏活动1２．社会规定与( )是制定幼稚园教育目旳旳重要根据。

A.幼儿身心发展特性和规律B.教育机构C.政府D.父母１3.(）是幼稚园中全面负责幼儿生活与教育旳人员。

A.园长B．阿姨Ｃ．保育员D.幼儿教师14．保育员应具有心理素质与( )。

A．合作精神 B．爱心C．专业素质D．丰富旳知识15.在幼稚园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力旳唯一途径，不注意运用各环节旳教育价值，这种做法违反了（) 。

江苏宿迁教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育学认为，教育的首要任务是培养学生的（）。

A. 知识技能B. 道德品质C. 创新能力D. 身体素质2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）阶段。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 记忆能力C. 批判性思维D. 服从性4. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是为了（）。

A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 减少教师工作量D. 满足学生好奇心5. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 公正无私6. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过（）实现。

A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 家庭期望7. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的最高层次是（）。

A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价8. 教师在教学设计时，应首先考虑的是（）。

A. 教学内容B. 教学方法C. 学生需求D. 教学目标9. 在班级管理中，教师应当采取（）的方式来促进学生的自我管理。

A. 命令式B. 放任式C. 指导式D. 监督式10. 教师在课堂上提问学生时，应当注意（）。

A. 只提问成绩好的学生B. 避免提问成绩差的学生C. 随机提问D. 有针对性地提问二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师在进行教学设计时，需要考虑的因素包括（）。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 社会需求2. 教师在课堂上使用小组合作学习的优势包括（）。

A. 促进学生交流B. 培养学生合作精神C. 减轻教师负担D. 提高学习效率3. 教师在教学过程中应避免的行为包括（）。

A. 歧视学生B. 体罚学生C. 过度表扬D. 忽视学生个体差异4. 教师在进行学生评价时，应遵循的原则包括（）。

2023年-2024年教师资格之中学教育学教育心理学练习题(一)及答案单选题（共45题）1、科研工作中，单克隆抗体纯化的常用方法不包括（）。

A.免疫染色萃取B.离子交换层析C.辛酸提取D.凝胶过滤E.盐析【答案】 A2、教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排【答案】 B3、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入（）。

A.感知动作阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段【答案】 B4、血清中含量最高的是（）。

A.IgGB.IgMC.IgED.IgDE.IgA【答案】 A5、对我国教师的权利和义务做出明确规定的是（）。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国宪法》【答案】 C6、单轨学制最早产生于（）。

A.英国B.德国C.俄国D.美国【答案】 D7、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。

A.组织策略B.精加工策略C.生成技术D.复述策略【答案】 D8、下列哪一项尿液中增高的指标标志着。

肾小管吸收功能降低（）。

A.β2-MB.AlbC.IgAD.IgME.IgG【答案】 A9、终身教育观念和理论的要点包括A.学习的主体是教师B.学习的主体是个人、小组C.学习的主体是课程D.广泛采用指导性教育方法【答案】 B10、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A.活动性C.实践性D.预期性【答案】 B11、广泛意义上的教育目的存在于（）活动中。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.—切教育【答案】 D12、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆【答案】 A13、实用主义教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特B.杜威C.斯宾塞D.卢梭14、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。

江苏省宿迁市年度教师评职称教育学心理学试题(doc 8页)更多企业学院：《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+ 324份资料《员工管理企业学院》67套讲座+ 8720份资料《工厂生产管理学院》52套讲座+ 13920份资料D．自我评价正确答案：A6、关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是_____________。

A．反馈时直接指出正误B．采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。

C．要提供即时的反馈D．整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析正确答案：C7、教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着____________的兴建而提出来的。

A．“信息高速公路”B．“2016战略”C．“全国学习网”D．“国家高速信息网”正确答案：A8、行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括______________。

A．接近性原则B．定向与回忆C．反馈原则D．强化原则正确答案：B9、下面的______________是地理课程知识的特点。

A．过去性B．具体性C．多样性D．时空跨度大正确答案：D10、Powerpoint所提供的____________功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。

A．自定义动画B．动作设置C．预设动画D．自定义放映正确答案：B11、与“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是____________。

A．有线性的横向导航B．线性的纵向导航C．非线性的树状导航D．非线性的网状导航正确答案：B12、新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容属于原有观念属于_____________。