大学体育游戏教案

二、教学目标：1. 培养大学生对体育运动的兴趣，提高身体素质。

2. 增强团队合作精神，提高沟通协作能力。

3. 培养大学生积极参与体育活动的习惯，丰富校园文化生活。

三、教学对象：大学生四、教学时长：1课时五、教学内容：1. 热身运动2. 体育游戏100例六、教学步骤：一、热身运动（5分钟）1. 教师带领学生做简单的拉伸运动，包括头部运动、扩胸运动、振臂运动等。

2. 进行慢跑，让学生充分活动身体，为游戏做好准备。

二、体育游戏100例（55分钟）1. 游戏一：老鹰捉小鸡- 游戏规则：将学生分成若干小组，一组扮演老鹰，其余学生扮演小鸡。

老鹰捉小鸡，小鸡要躲闪，最后剩下的小鸡成为老鹰，继续游戏。

2. 游戏二：捆绑行动- 游戏规则：将学生分成若干小组，每组人数相等。

用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区。

3. 游戏三：叫号接龙- 游戏规则：将队员等分成四个小组，依次编上号码。

将黑板一分为四，分别写上“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写个字。

4. 游戏四：占领阵地- 游戏规则：每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半。

5. 游戏五：接力赛跑- 游戏规则：将学生分成若干小组，每组进行接力赛跑，以最快速度完成比赛。

6. 游戏六：篮球运球- 游戏规则：学生分成若干小组，进行篮球运球比赛，要求运球过程中不得掉球。

7. 游戏七：跳绳比赛- 游戏规则：学生分成若干小组，进行跳绳比赛，以跳绳数量最多的小组为胜。

8. 游戏八：拔河比赛- 游戏规则：学生分成若干小组，进行拔河比赛，以胜利的小组为胜。

三、总结与放松（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调团队合作的重要性。

2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、慢跑等。

七、教学评价：1. 学生对体育游戏的兴趣程度。

一、教学目标：1. 提高学生的篮球运球技巧。

2. 培养学生的团队协作精神。

3. 增强学生的身体素质。

二、教学内容：1. 篮球运球技巧。

2. 团队协作。

三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。

2. 技术讲解：教师示范篮球运球技巧，学生跟学。

3. 分组练习：学生分组进行运球练习，教师巡视指导。

4. 比赛环节：进行篮球运球比赛，学生分组进行对抗。

5. 总结与反馈：教师点评学生的表现，总结运球技巧。

教案二：足球射门比赛一、教学目标：1. 提高学生的足球射门技巧。

2. 培养学生的团队协作精神。

3. 增强学生的身体素质。

二、教学内容：1. 足球射门技巧。

2. 团队协作。

三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。

2. 技术讲解：教师示范足球射门技巧，学生跟学。

3. 分组练习：学生分组进行射门练习，教师巡视指导。

4. 比赛环节：进行足球射门比赛，学生分组进行对抗。

5. 总结与反馈：教师点评学生的表现，总结射门技巧。

教案三：乒乓球发球与接发球比赛一、教学目标：1. 提高学生的乒乓球发球与接发球技巧。

2. 培养学生的反应能力。

3. 增强学生的身体素质。

二、教学内容：1. 乒乓球发球与接发球技巧。

2. 反应能力。

三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。

2. 技术讲解：教师示范乒乓球发球与接发球技巧，学生跟学。

3. 分组练习：学生分组进行发球与接发球练习，教师巡视指导。

4. 比赛环节：进行乒乓球发球与接发球比赛，学生分组进行对抗。

5. 总结与反馈：教师点评学生的表现，总结发球与接发球技巧。

教案四：羽毛球扣杀与挑球比赛一、教学目标：1. 提高学生的羽毛球扣杀与挑球技巧。

2. 培养学生的反应能力。

3. 增强学生的身体素质。

二、教学内容：1. 羽毛球扣杀与挑球技巧。

2. 反应能力。

三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。

2. 技术讲解：教师示范羽毛球扣杀与挑球技巧，学生跟学。

3. 分组练习：学生分组进行扣杀与挑球练习，教师巡视指导。

大学体育游戏教案大全教学目标：通过大学体育游戏的教学，提高学生的体育素养和团队合作能力，培养学生积极向上的价值观和乐观向上的心态。

以下是一些大学体育游戏的教案，供参考：教案一：足球游戏目标：通过足球游戏，培养学生的足球技能，加强团队协作和沟通能力。

1. 游戏名称：防守奇袭游戏规则：将学生分为两个队伍，一方防守，一方进攻。

进攻方的目标是尽可能多地踢进对方球门，防守方的目标是抢夺球权，并阻止对方得分。

游戏时间为10分钟，最终进攻方得分最高的队伍获胜。

2. 游戏名称：传球接力赛游戏规则：将学生分为若干小组，每个小组站成一条直线，前面的学生手持足球。

当教师发出指令时，第一个学生将球传给后面的学生，一直传到队伍的最后一名学生。

传到最后一名学生后，队伍回到起点继续传球，直到规定的时间结束。

传球次数最多的小组获胜。

教案二：篮球游戏目标：通过篮球游戏，培养学生的篮球技能和团队协作能力。

1. 游戏名称：全场狂飙游戏规则：将学生分为两个队伍，场内设置多个篮筐，每个队伍都需要尽可能多地将球投进对方的篮筐里。

游戏时间为10分钟，最终投球次数最多的队伍获胜。

2. 游戏名称：三人篮球游戏规则：将学生分为若干小组，每个小组由三名学生组成。

每个小组内的三名学生需要在规定的时间内，尽可能多地投球进对方的篮筐。

小组内的三名学生可以互相传球，但每名学生只能在规定区域内进行投篮。

时间结束后，投球次数最多的小组获胜。

教案三：排球游戏目标：通过排球游戏，培养学生的排球技能和团队合作能力。

1. 游戏名称：乱打乱抢游戏规则：将学生分为两个队伍，每个队伍站在自己的一侧，用手或拳头将球拍向对方一侧。

学生可以跑动和跃起来拦截对方的球。

当球落地或出界时，对方得分。

游戏时间为10分钟，最终得分最高的队伍获胜。

2. 游戏名称：接球比赛游戏规则：将学生分为若干小组，在场上随机分布多个发球者。

每个小组的学生轮流接住发球者发出的球，并将球传给自己小组内下一个接球的学生。

课程目标：1. 培养学生对体育游戏的兴趣，提高参与体育活动的积极性。

2. 通过体育游戏，增强学生的身体素质，提高团队合作能力。

3. 培养学生遵守规则、公平竞争的体育精神。

4. 培养学生良好的体育道德和人际交往能力。

教学对象：大学生教学课时：2课时教学地点：操场教学器材：篮球、足球、排球、标志碟、秒表等教学过程：第一课时一、准备活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、关节活动、拉伸运动3. 目的：让学生充分活动开身体，预防运动损伤。

二、教学游戏一：篮球接力赛1. 时间：20分钟2. 内容：将学生分成若干小组，每组进行篮球接力赛。

3. 要求：每组队员依次传球，传至指定地点后，由最后一名队员将球投入篮筐，然后返回起点，下一组队员开始。

4. 目的：提高学生的篮球技能，增强团队合作意识。

三、教学游戏二：足球颠球比赛1. 时间：15分钟2. 内容：将学生分成若干小组，进行足球颠球比赛。

3. 要求：在规定时间内，队员需用脚连续颠球，不得落地。

4. 目的：提高学生的足球技能，增强身体协调性和灵活性。

四、总结与放松1. 时间：5分钟2. 内容：回顾本节课所学内容，总结游戏中的亮点与不足。

3. 目的：巩固所学知识，让学生在轻松愉快的氛围中结束课程。

第二课时一、准备活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、关节活动、拉伸运动3. 目的：让学生充分活动开身体，预防运动损伤。

二、教学游戏三：排球传球接力赛1. 时间：20分钟2. 内容：将学生分成若干小组，进行排球传球接力赛。

3. 要求：每组队员依次传球，传至指定地点后，由最后一名队员将球投入网内，然后返回起点，下一组队员开始。

4. 目的：提高学生的排球技能，增强团队合作意识。

三、教学游戏四：标志碟掷远比赛1. 时间：15分钟2. 内容：将学生分成若干小组，进行标志碟掷远比赛。

3. 要求：在规定时间内，队员需用脚将标志碟掷向目标区域，掷得远者获胜。

4. 目的：提高学生的投掷技能，增强下肢力量。

大学体育游戏教案大学体育课教案篇一一、准备活动1、站队：稍息、立正、报数排成一排，第一组在前，后边跟上，运球绕篮球场跑三圈2、回来站定做准备活动头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、正压腿运动、侧压腿运动、活动膝盖、手腕、脚踝二、球性练习1、抛接球双手抛接球：两腿左右开立，双手持球于胸腹前。

练习时，全身协调用力将球向上抛起，抛球时足踵提起，接球时顺势屈膝。

抛球的高度，从低到高，再由高到低。

2、球环绕身体（1）两手体前相互拔传球：两脚左右开立，双手相距40~50㎝，用一球快倒手。

只许手指触球，不许手心触球。

由腹部高度到胸部高度再至头上高度，再向下，反复练习。

（2）环绕交接球：两脚左右开立，将一球在头部环绕，然后再到腰部环绕（3）膝下“8”字交接球：两脚左右开立，略宽于肩，稍微下蹲，将球在胯下做“8”字交接球。

行进速度可由慢到快，方向亦可不断交换。

3、运球（1）双腿前后交叉单膝下蹲，膝盖不要着地，单手原地拍球。

（2）双脚分开与肩同宽，双膝微弯，俯身，双手自然下垂，在身前做交叉运球（3）弓步身侧单手前后推拉运球。

4、体前左右手抛接球：掌心向上，左手利用手指及手腕力量将球抛向右手，右手用同样的方法将球抛向左手，两手连续不断地进行抛球。

三、游戏将所有人分成两组（一排为一组），每组十个人，一个组拿一个球，十个人绕成一个圈，相互传球，不规定传给谁，任意传给一个人，快速传球，没接住球的人做一个俯卧撑。

之后，每组选出两人（黑白配、猜拳），站到圈中央，截球，其余八个人继续传球，两人截住传的球，从谁那截住的球，就把那人换下来，游戏继续。

四、复习三步上篮五、总结大学体育课教案篇二教学内容：（1）高校体育课程目标、任务（2）健康内涵；（3）科学体育健身；（4）健康体质测试意义及要求。

教学目标：（1）通过本此课教学，使学生了解高校体育教学教育目标，提高学生对健康认知水平，促进体育参与的主动性，养成科学体育锻炼的良好习惯。

一、教学目标1. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

2. 锻炼学生的奔跑、跳跃、反应等身体素质。

3. 增强学生的体育兴趣，提高学生的运动技能。

二、教学内容1. 趣味接力赛2. 跑步、跳跃、反应等基本技能三、教学重点1. 学生在比赛中学会互相配合，提高团队协作能力。

2. 学生在比赛中提高奔跑、跳跃、反应等身体素质。

四、教学难点1. 学生在比赛中如何发挥团队协作，共同完成任务。

2. 学生在比赛中如何克服困难，提高自己的运动技能。

五、教学准备1. 场地：宽敞的操场或体育馆2. 器材：接力棒若干、秒表一个、口哨一个六、教学过程（一）准备活动1. 教师带领学生进行慢跑热身，活动全身关节。

2. 教师讲解准备活动的目的和注意事项。

（二）基本技能教学1. 教师讲解趣味接力赛的比赛规则和注意事项。

2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。

（三）比赛环节1. 将学生分成若干组，每组人数相等。

2. 每组学生按照接力棒的传递顺序进行比赛。

3. 教师计时，记录每组完成比赛的时间。

4. 比赛结束后，教师宣布比赛结果，对获奖队伍进行表彰。

（四）总结与反馈1. 教师总结本次课程的教学内容和学生的表现。

2. 学生分享自己在比赛中的感受和收获。

3. 教师针对学生在比赛中存在的问题进行指导，提出改进措施。

七、教学评价1. 观察学生在比赛中的团队协作能力，评价学生的团队精神。

2. 观察学生在比赛中的运动技能表现，评价学生的身体素质。

3. 收集学生对本次课程的评价和建议，为今后教学提供参考。

八、课后作业1. 学生撰写一篇关于趣味接力赛的比赛心得体会。

2. 学生结合自身实际，提出提高团队协作能力和运动技能的方法。

九、教学反思1. 教师在教学中要注意观察学生的表现，及时调整教学策略。

2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

3. 教师要鼓励学生积极参与，激发学生的体育兴趣，培养学生的运动习惯。

1. 理解篮球运球的基本技巧和动作要领。

2. 提高学生的运球技能，增强身体素质。

3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。

【教学内容】1. 篮球运球基本技巧2. 运球过程中的身体协调性训练3. 团队配合与对抗练习【教学过程】1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。

2. 技术讲解：讲解篮球运球的基本技巧，如手指、手腕、手臂的运用，身体协调性等。

3. 技术练习：分组进行运球练习，包括原地运球、行进间运球、高低运球等。

4. 身体协调性训练：进行运球加跳绳、运球加折返跑等练习。

5. 团队配合与对抗练习：进行分组对抗，培养学生的团队协作精神。

教案二：《足球传球技巧训练》【教学目标】1. 理解足球传球的基本技巧和动作要领。

2. 提高学生的传球技能，增强身体素质。

3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。

【教学内容】1. 足球传球基本技巧2. 传球过程中的身体协调性训练3. 团队配合与对抗练习1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。

2. 技术讲解：讲解足球传球的基本技巧，如脚背、脚内侧、脚外侧的运用，身体协调性等。

3. 技术练习：分组进行传球练习，包括原地传球、行进间传球、高球传球等。

4. 身体协调性训练：进行传球加折返跑、传球加跳跃等练习。

5. 团队配合与对抗练习：进行分组对抗，培养学生的团队协作精神。

教案三：《排球发球技巧训练》【教学目标】1. 理解排球发球的基本技巧和动作要领。

2. 提高学生的发球技能，增强身体素质。

3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。

【教学内容】1. 排球发球基本技巧2. 发球过程中的身体协调性训练3. 团队配合与对抗练习【教学过程】1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。

2. 技术讲解：讲解排球发球的基本技巧，如手臂、手腕、身体的运用，身体协调性等。

3. 技术练习：分组进行发球练习，包括原地发球、行进间发球、高球发球等。

4. 身体协调性训练：进行发球加折返跑、发球加跳跃等练习。

大学体育游戏教案（优秀6篇）体育游戏教案篇一教学由来：宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。

可是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。

搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情景，设计了本次活动。

让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。

目标：1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。

2、明白做一些力所能及的事情。

准备：1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。

兔跳的音乐、大灰狼的音乐。

2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。

3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》过程：一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。

师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一齐回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。

兔妈妈：“哎呀，我们的家怎样这么的乱，小椅子怎样到处乱跑呀？我们应当怎样办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。

二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌资料，引导幼儿模仿搬椅子的方法。

三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。

我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一齐搭我们的新家。

兔宝宝们摆得真整齐，必须很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林教师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。

（坐回椅子上）玩游戏两遍。

四、请幼儿把椅子放回桌子底下。

天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。

记住怎样搬椅子了吗？五、小结：兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。

以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？体育游戏教案篇二目标：1、练习持物在障碍物上走的时候，保持身体平衡。

2、能选用合适的工具，把水运到目的'地。

准备：盛满水的大桶三只，空桶三只，运水的工具。

过程：1、热身运动师：天气可真好，快把我们的饿屋子打扫一下吧。

扫地---上肢运动拖地-----腹背运动檫窗户2、练习走障碍物（1）请幼儿试走每一种路，感觉有什么不同。

课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 培养学生团队合作精神，增强团队凝聚力。

2. 锻炼学生奔跑、跳跃、协作等身体素质。

3. 提高学生参与体育活动的积极性，培养良好的运动习惯。

教学重点：1. 学生能够熟练掌握接力赛的基本规则和技巧。

2. 学生能够在游戏中积极协作，提高团队配合能力。

教学难点：1. 学生在接力赛中保持良好的节奏和速度。

2. 学生在游戏中克服困难，勇于挑战自我。

教学准备：1. 场地：田径场或宽敞的操场2. 器材：接力棒4根，秒表1个，标志物若干教学过程：一、导入1. 教师简要介绍接力赛的历史和特点，激发学生的兴趣。

2. 学生分组，每组4-6人，选出组长。

二、基本技能教学1. 教师讲解接力赛的基本规则和技巧，包括起跑、接棒、传棒等。

2. 学生分组练习起跑、接棒、传棒等动作，教师巡回指导。

三、接力赛游戏1. 学生分组进行接力赛游戏，每组选出一名队员作为起跑者，其他队员依次排列。

2. 教师吹哨，起跑者起跑，接棒者迅速跑向接棒区，完成接棒后继续前进。

3. 每组队员依次完成接力，最后一名队员跑过终点后，记录用时。

4. 比赛结束后，教师宣布成绩，并进行点评。

四、总结与反思1. 教师总结本次课程的学习成果，强调团队合作的重要性。

2. 学生分组讨论，分享自己在接力赛中的心得体会，总结经验教训。

3. 教师针对学生在比赛中存在的问题，提出改进建议。

教学评价：1. 学生对接力赛规则和技巧的掌握程度。

2. 学生在接力赛中的团队协作能力。

3. 学生对体育活动的兴趣和参与积极性。

教学延伸：1. 课后组织学生进行接力赛比赛，提高学生的竞技水平。

2. 邀请专业教练为学生进行接力赛技巧培训。

3. 开展班级接力赛活动，增强班级凝聚力。

备注：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和难度。

2. 在接力赛过程中，确保学生安全，避免发生意外伤害。