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2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文解析1．【试题答案】A【试题考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【试题解析】试题分析：此题分别考查对形近音同（或音异）、形异音同（或音异）、多音多义的汉字读音的辨识。
分析时，可用排除法。
2．【试题答案】B【试题考点】正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达运用E。
【试题解析】此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。
B望文生义。
3．【试题答案】C【试题考点】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
【试题解析】此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。
A项，成分残缺。
B项，表意不明。
D项，结构混乱。
4．【试题答案】D【试题考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【试题解析】此类题目要在快速阅读整段文宇，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可利用排除法。
二、本大题7小题，共35分。
5．【试题答案】B【试题考点】理解常见文言实词在文中的含义。
能力等级为理解B。
【试题解析】这类题的解题方法一般有三种：根据已掌握的实词知识直接判断；其次是联系学过的课文知识加以辨析；其三就是运用替代法，把提供的词义置放于句子中，然后根据语境判断正误。
6．【试题答案】B【试题考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
能力层级为理解B。
【试题解析】此题考查学生对常见虚词在文中的意义和用法的辨析能力。
此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法。
7.【试题答案】C【试题考点】能为文言文断句。
能力层级为运用E级。
【试题解析】断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。
绝密★启用前试卷类型：B 2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处。
”2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．驰骋．/聘．请饶恕．/夙．愿塞．翁失马/敷衍塞．责B．瑕．疵/遐．想遏．止/摇曳．是否．/臧否．C．诽谤．/磅．礴洗涤．/嫡．亲累．积/劳累．D．渗．透/掺．杂俯．仰/辅．导屡见不鲜．/鲜．为人知2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是与连篇累牍．．．．、．．．．的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
然而，令专家如鲠在喉遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。
梳理．．这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众．．之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A.连篇累牍B. 如鲠在喉C. 梳理D. 受众3．下列句子，没有语病的一项是A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责 B．瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否C．诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累D．渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知1【答案】A【解析】A.chěng/pin,shù/sù，sài/sâ；B.xiá,â/yâ，fǒu/pǐ；C. bàng/páng，dí，lěi/ lâi；D. shân/chān，f ǔ，xiān/xiǎn2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。
梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A.连篇累牍B.如鲠在喉C.梳理D.受众2【答案】A【解析】“连篇累牍”形容篇幅过多，文辞冗长。
适用对象错。
3．下列句子，没有语病的一项是A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
3【答案】C【解析】A成分残缺，“常常采集起来”前应加主语“人们”，或改为“常常被采集起来”；B.①语序不当，“此次《环境保护法》修订”应改为“《环境保护法》此次修订”，前四个分句的陈述对象是“环境保护法”，应让其作主语。
2014年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试(⼴东卷)语⽂ 本试卷共24⼩题，满分150分。
考试⽤时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考⽣务必⽤⿊⾊字迹的钢笔或签字笔将⾃⼰姓名和考⽣号、考场号、座位号填写在答题卡上。
⽤2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上⾓“条形码粘贴处。
” 2.选择题每⼩题选出答案后，⽤2B铅笔把答题卡上对应题⽬的答案信息号涂⿊，如需改动，⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3.⾮选择题必须⽤⿊⾊字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题⽬指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使⽤铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案⽆效。
4.作答选做题时，请先⽤2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案⽆效。
5.考⽣必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡⼀并交回。
⼀、本⼤题4⼩题，每⼩题3分，共12分。
1.下列词语中加下划线的字，每对读⾳都不相同的⼀组是 A.驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责 B.瑕疵/遐想遏⽌/摇曳是否/臧否 C.诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累 D.渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为⼈知 2.下⾯语段中画线的词语，使⽤不恰当的⼀项是 与连篇累牍的电视剧本⾝相⽐，剧中翻书的动作、⼈物的坐姿等，只是⼀些细节。
然⽽，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的⽂化“倒刺”。
梳理这些细节，⽆论是将死后谥号、庙号当作⽣前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多⼀些检查环节，多⼀些细节上的较真，在⽂化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A. 连篇累牍B. 如鲠在喉C. 梳理D. 受众 3.下列句⼦，没有语病的⼀项是 A.贝母是⼀种多年⽣草本植物，因其鳞茎具有⽌咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加⼯成药材。
2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文试题参考答案与评分标准欢迎查看“2014年广东高考语文试题与参考答案（田中老李版）”：/s/blog_4d588e7d0102eajc.html（6月24日）以下官方版答案由广东省教育考试院提供（图片源自网络）：②刘敞知道契丹人所不认识的异兽“駮”，说出它的音声形状(1分)；并且能够引经据典加以说明(1分)。
意思答对即可。
10．(1)(3分)主人公伫立江边目送朋友离去(1分)，一叶扁舟渐行渐远(扁舟越过林杪，船帆比沙鸥还小)(1分)，直到看不见(仍久久不愿离去)(1分)。
意思答对即可。
(2)(4分)夕阳还有一竿高，离天黑尚早。
这时主人公后悔不应该让朋友这么早离去，转而埋怨催朋友离去的人。
(3分)这句词迸一步抒发了主人公对朋友难舍难分的深厚情谊。
(1分)意思答对即可。
只要言之有理。
均可酌情给分。
11.(6分)(1)知者乐水仁者乐山(2)守拙归园田方宅十余亩(3)况阳春召我以烟景大块假我以文章(4)封狼居胥赢得仓皇北顾答对1空给1分。
有错别字或漏字、多字则该空不给分。
多选只按前3题给分。
14．(4分)宗教。
(1分)因为人类的终极关怀主要依赖哲学、宗教、艺术三种形式来实现。
(1分)如果哲学与艺术不发达，那么终极关怀就会通过宗教来弥合人与自然、人与社会的分裂。
(2分)意思答对即可。
15．(4分)艺术价值的关键不在于认识的内容是否正确，而在于能否给人想象的空间、情感的慰藉和精神关怀。
(2分)凡·高的《星夜》虽然不符合真实的星空景象，但画中燃烧的星星给人想象的空间，表现了人类共有的奋斗精神，给人情感慰藉(给人终极关怀)。
(2分)意思答对即可。
16．(3分)①弟弟的推测影响了“我”的判断；②白鹭的外形接近“我”想象中的“鹤”；③鹤能满足“我”对其象征的文化意蕴的向往。
每点1分。
意思答对即可。
17．(6分)①体现了“我”失望、懊丧的心情。
(1分)对“鹤”的豢养变成了无谓的付出，对“鹤”的美好向往变得可笑。
2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责 B．瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否C．诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累D．渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知1【答案】A【解析】A.chěng/pin,shù/sù，sài/sè；B.xiá,è/yè，fǒu/pǐ；C. bàng/páng，dí，lěi/ lèi；D. shèn/chān，f ǔ，xiān/xiǎn2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。
梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A.连篇累牍B.如鲠在喉C.梳理D.受众2【答案】A【解析】“连篇累牍”形容篇幅过多，文辞冗长。
适用对象错。
3．下列句子，没有语病的一项是A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
3【答案】C【解析】A成分残缺，“常常采集起来”前应加主语“人们”，或改为“常常被采集起来”；B.①语序不当，“此次《环境保护法》修订”应改为“《环境保护法》此次修订”，前四个分句的陈述对象是“环境保护法”，应让其作主语。
2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文答案解析一、1.【答案】A【解析】A.chěnɡ/pìn，shù/sù，sài/sè；B.xiá，è/yè，fǒu/pǐ；C.bànɡ/pánɡ，dí，lěi/lèi；D.shèn/chān，fŭ，xiān/xiǎn。
2.【答案】A【解析】A.连篇累牍：形容叙述的篇幅过多过长。
用错对象。
B.如鲠在喉：好像鱼刺卡在喉咙里，比喻心里有话没有说出来，非常难受。
C.梳理：本意指用梳子整理（须、发等），比喻对事物进行归类、分析，使有条理。
D.受众：指的是信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民等。
3.【答案】C【解析】A.不合逻辑，可把“常常采集起来”改为“常常被采集起来”；B.后半句缺主语，且语意不明，可改为“大家在环境优先于经济的原则上已达成一致，并把它写入法律”；D.不合逻辑，应把“不仅是”和“还是”后的内容互换位置。
4.【答案】D【解析】解答本题宜用排除法，先通读语段，大致了解材料内容，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。
二、5.【答案】B【解析】论：判决，判罪。
6.【答案】B【解析】第①句前后是因果关系：王尧臣是他的妻兄，因为要避嫌，所以把他列为第二，故只能用“以”。
第②句前句的意思是：范伟改变先前的案情（翻供），中间是翻案的次数之多，多到四五次的程度，“至于”就是“以至达到……程度”的意思。
故选“于”。
第③句“因以讽谏”就是“趁机以此来讽谏”，“所以讽谏”就是“所以用它来讽谏”。
前者的目的性比较强，而从前后文来看，英宗“任用小人，拒谏”比较显著，刘敞的目的性很强，故选“因”。
7.【答案】C【解析】由骈句“天地享之，百姓戴之”可排除A、B两项；“惟孝友之德”意思完整，是“只有孝顺、友爱的品德”的意思，故选C项。
2014年广东省高考语文试卷一、本大题4小题，每小题3分，共12分．1．（3分）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．驰骋．/聘．请饶恕．/夙．愿塞．翁失马/敷衍塞．责B．瑕．疵/遐．想遏．止/摇曳．是否．/臧否．C．诽谤．/磅．礴洗涤．/嫡．亲累．积/劳累．D．渗．透/掺．杂俯．仰/辅．导屡见不鲜．/鲜．为人知2．（3分）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺“．梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产“的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A．连篇累牍B．如鲠在喉C．梳理D．受众3．（3分）下列句子，没有语病的一项是（）A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律C．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸“的先驱，还是记者、作家以及电影工作者4．（3分）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。
②所以要有交响乐，也正是这样的“和声“才使得我们这个世界充满趣味。
③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。
④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。
⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。
2014年高考广东卷语文真题、参考答案及点评本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角"条形码粘贴处。
" 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A.驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责B.瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否C.诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累D.渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知【参考答案】A 仍旧是自主命题以来稳定的考查形式，四项三列，分别考查形近字、音近字和多音字。
同时延续上年的小变化，引入成语的考查，仍旧是两组成语。
B中xiá、C中dí、D中fǔ。
D，"俯仰"考查了两个第三声相遇，前者发第二声的经典知识点。
A.chěng/pìn shù/sùsài / sâ B.xiáâ/ y âfǒu/ pǐ C.bàng/páng dílěi / lâi D.shân /chān fǔxiān/xiǎn2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) 与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
绝密★启用前试卷类型：B2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处。
”2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是A．驰骋．/聘．请饶恕．/夙．愿塞．翁失马/敷衍塞．责B．瑕．疵/遐．想遏．止/摇曳．是否．/臧否．C．诽谤．/磅．礴洗涤．/嫡．亲累．积/劳累．D．渗．透/掺．杂俯．仰/辅．导屡见不鲜．/鲜．为人知2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。
梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A．连篇累牍B．如鲠在喉C．梳理D．受众3．下列句子，没有语病．．．．的一项是A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。
②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。
③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。
④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。
⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。
⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生影响却远远大于这两种乐器的单独作用。
A．④①③⑥②⑤B．④③①⑤⑥②C．⑤③④①②⑥D．⑤④③①⑥②二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，（文中三个“□”是为考查而设），完成5-9小题。
刘敞，字原父，临江新喻人。
举庆历进士，廷试第一。
编排官王尧臣，其内兄也，□亲嫌自列，乃以为第二。
通判蔡州，直集贤院，判尚书考功。
奉使契丹，素．习知山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河，回屈殆千里，欲夸示险远。
敞质译人曰：“自松亭趋柳河，甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？”译相顾骇愧曰：“实然。
但通好以来，置驿如是，不敢变也。
”顺州山中有异兽，如马而食虎豹，契丹不能识，问敞。
敞曰：“此所谓驳也。
”为说其音声形状，且诵《山海经》、《管子》书晓之，契丹益叹服。
使还，求知扬州。
扬之雷塘，汉雷陂也，旧为民田。
其后官取潴①水而不偿以它田，主皆失业。
然塘亦破决不可漕，州复用为田。
敞据唐旧券，悉用还民，发运使争之，敞卒以予民。
天长县鞫王甲杀人，既具狱，敞见而察其冤，甲畏吏，不敢自直。
敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致②益牢。
将论．囚，敞曰：“冤也。
”亲按问之。
甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。
相传以为神明。
敞以识论与众忤，求知永兴军，拜翰林侍读学士。
大姓范伟为奸利，冒同姓户籍五十年，持．府县短长，数犯法。
敞穷治其事，伟伏罪。
未及受刑，敞召还，判三班院，伟即变前狱，至□四五，卒之付御史决．。
敞侍英宗讲读，每指事据经，□以讽谏。
时两宫方有小人间言，谏者或讦而过直。
敞进读《史记》，至尧授舜以天下，拱而言曰：“舜至侧微也，尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。
”帝竦体改容，知其以义理讽也。
皇太后闻之，亦大喜。
积苦眩瞀，屡予告。
帝固重其才，每燕见他学士，必问敞安否；帝食新橙，命赐之。
疾少间，复求外，以为汝州，旋改集贤院学士、判南京御史台。
熙宁元年，卒，年五十。
（选自《宋史·刘敞传》，有删节）【注】①潴：蓄积。
②傅致：罗织。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是A．素．习知山川道径素：向来B．将论．囚论：讨论C．持．府县短长持：挟制D．卒之付御史决．决：判决6．填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项是（3分）①编排官王尧臣，其内兄也，口亲嫌自列，乃以为第二②伟即变前狱，至口四五，卒之付御史决③敞侍英宗讲读，每指事据经，口以讽谏A．①且②则③所B．①以②于③因C．①且②则③因D．①以②于③所7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）A．尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳B．尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳C．尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳D．尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．雷塘曾被官府征作其它用途，刘敞经过努力，将它归还给百姓，B．刘敞曾经在扬州和永兴军等处任职，为当地做了不少实事。
C．范伟多次犯法，在刘敞的审理下伏罪，但刘敞被召还之后，他马上翻供。
D．当皇帝不听其他大臣进谏时，刘敞犯颜直谏，用一身正气折服了皇帝。
9．根据具体要求分别完成下列各题。
（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。
（7分）①甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？（4分）②甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。
（3分）（2）契丹人为什么对刘敞表示叹服？请结合具体事例加以说明。
（3分）10．阅读下面这首词，然后回答问题。
（7分）望江怨送别[清]万树春江渺，断送扁舟过林杪①。
愁云清未了，布帆遥比沙鸥小。
恨残照，犹有一竿红。
怪人催去早。
[注] ①杪：树梢。
（1）这首词的前四句描写了怎样的送别场景？（3分）（2）怎样理解“怪人催去早”?请结合全词分析。
（4分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）子曰：“，，。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
”（《论语》）（2）开荒南野际，。
，草屋八九间。
（陶渊明《归园田居》）（3）古人秉烛夜游，良有以也。
，。
（李白《春夜宴诸从弟桃李园序》）（4）元嘉草草，，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15小题。
从形而上的层面上讲，审美也是一种终极关怀。
我们知道，人的独立意识，产生于人与自然、人与社会的历史性分裂。
这种分裂是文明的结果，同时也带来了文明的问题。
于是，生的孤独、爱的寂寞、死的烦恼，便成为一切文明社会中所不可避免的精神疾患。
为了解除这些疾患，人们不仅追求物质的满足，而且需要精神的慰藉，这也便是“终极关怀”的动因所在。
大致说来，人类的终极关怀主要有三种方式：一种是给多样的现实世界以统一之本体存在的哲学承诺，一种是给有限的个体生命以无限之价值意义的宗教承诺，一种是给异化的现实人生以多样之审美观照的艺术承诺。
随着人类文明的发展，哲学之本体论和宗教之形而上学纷纷面临着学理上的危机，在这种情况下，艺术便需要自觉地承担起为人类提供终极关怀的历史使命。
一般认为，艺术的价值是多重要，这其中既有认识论的内容，也有伦理学的成分。
而在我们看来，认识内容的多少并不是艺术价值的关键所在，否则，徐悲鸿笔下那幅不太合乎解剖学原理的《奔马》便不会价值连城了；伦理成分的强弱也不是艺术价值的关键所在，否则，贝多芬谱写的那首不太具有道德色彩的《月光》便不会被千古称颂了。
说到底，艺术之所以为艺术，不在于认识，不在于教化，而在于给人想象的空间和情感的慰藉，是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀。
相对而言，我们可以将这种精神关怀分为初级和终极两种类型。
所谓“初级关怀”，是对人们生活情绪的放松、抚慰、宣泄，并通过这种形式使其恢复到健康状态。
比如我们在一天的辛苦劳作之后，到影院中去观赏一部惊心动魄的美国大片，到歌厅里去唱几首脍炙人口的流行歌曲，虽然没有什么强烈的精神波澜、深刻的灵魂触动，但总归是一种精神享受。
所谓“终极关怀”，则是对人们生存意义的感悟、理解、追问，并通过这种形式使其获得一种精神的升华。
比如我们在孤独、寂寞或遇到情感危机的时候去音乐厅欣赏一部交响乐，去歌剧院观看一部悲剧，虽然不见得开心、解闷儿，但常常会有一种心灵的触动、情感的慰藉。
对于不同层次、不同状态、不同境遇中的欣赏者来说，这两种艺术各有其存在的理由。
但是，就艺术自身的价值而言，后者显然要比前者更有意义。
一部优秀的艺术品，哪怕是写平平常常的事物，也总能上升到“终极关怀”的高度加以理解。
譬如唐代大诗人白居易年轻时写的那首五言律诗《赋得古原草送别》，从字面上看，通俗易懂，仿佛没有什么深奥的道理，但它之所以被人们千古传颂，自有其“终极关怀”的重要意义。
那“一岁一枯荣”的生命历程，就像代代不息的人生一样，在宿命的轮回中不断燃起新的希望。
一首40个汉字的短诗如此，一场戏剧、一部电影、一篇小说更是如此。
古今中外凡是超越民族和地域从而具有永恒价值的艺术品，无不具有形而上的“终极关怀”。
与西方社会相比，中国古代的哲学本体论并不发达，宗教也并不占据意识形态的主导地位，因此古人的“终极关怀”往往是通过审美活动加以实现的，这种“代偿功能”也正是中国古典艺术特别发达的原因所在。
我们知道，文明的人类之所以陷入异化的痛苦，乃是因为生产力和生产关系的利刃斩断了人与自然、人与社会的原始纽带。
因此作为治疗异化痛苦的古典艺术，最常用的方式是将人与自然、人与社会的断裂重新弥合起来，从而将短暂的现实人生与永恒的自然存在联系起来，将有限的个体生命与无限的族类生活联系起来。
