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英语5种基本句型英语中的基本句型有五种，包括主谓句、主谓宾句、主系表句、特殊疑问句和陈述疑问句。
下面将逐个句型进行解释和举例。
1. 主谓句 (Subject-Verb Sentence)主谓句是最基本的英语句型，由主语和谓语构成。
主语是句子的主要名词或代词，谓语是描述主语的动词。
以下是一些例子：- I like to read books.（我喜欢读书。
）- They play soccer every weekend.（他们每周末踢足球。
）- She works in a hospital.（她在医院工作。
）2. 主谓宾句 (Subject-Verb-Object Sentence)主谓宾句是由主语、谓语和宾语构成的句子。
宾语是动作的接受者或影响者。
下面是一些示例：- He bought a new car.（他买了一辆新车。
）- She teaches English to students.（她教学生英语。
）- We are watching a movie tonight.（今晚我们看电影。
）3. 主系表句 (Subject-Linking Verb-Complement Sentence)主系表句由主语、系动词和补足语组成。
系动词用于连接主语和补足语。
以下是一些例子：- She is a doctor.（她是一名医生。
）- The flowers smell so sweet.（这些花闻起来很香。
）- He seems tired today.（他今天看起来很累。
）4. 特殊疑问句 (Special Question Sentence)特殊疑问句用于询问特定信息或事实。
这种句型以特殊疑问词（如what, where, when, who, why, how等）开头，并以问号结尾。
以下是一些示例：- What is your favorite color?（你最喜欢的颜色是什么？）- Where did you go on vacation?（你去哪儿度假了？）- How do you make a cake?（你是怎样做蛋糕的？）5. 陈述疑问句 (Statement-Question Sentence)陈述疑问句结合了陈述句和疑问句的特点。
五种基本句型?
1、主语+谓语。
2、主语+谓语+宾语。
3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语。
4、主语+谓语+宾语+宾语补足语。
5、主语+系动词+表语。
扩展资料
一、句型1——主语+谓语
我们知道，一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。
这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。
“怎么样了”，就是句子的'谓语，由动词充当。
主语+谓语，即构成一个最简单的句子。
二、句型2——主语+谓语+宾语
句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢？还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。
宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。
三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。
四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语
相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。
五、句型5——主语+系动词+表语
还记得系动词吗？我们在动词那一节也讲过哦，这里就不复习了。
这个句型，就是在讲如何使用系动词。
表语，就是跟在系动词后面的成分的一个统称，不用过分在意它是什么意思。
感官类系动词，其后
一般接形容词；be动词后一般接名词（或不定式等）。
英语五种基本句型完整总结，考生必备英语中五大基本句型是构成千变万化的句子最基础的知识点，如果通过我的讲解你能够熟练掌握，对于写作和理解英语短文必将起到很大的帮助。
希望考生细细体会，认真记忆，牢固掌握。
1，主语+谓语The sun rises太阳从东方升起。
My computer doesn’t work．我的电脑不运转了。
The visitors will arrive in a few days．来访者几天后就会到达。
Linda speaks fluently．琳达说话很流利。
They have lived there for 10 years．他们在那里住了十年了。
I come to see my grandma．我来看我的祖母。
Susan came crying，but left smiling．苏珊哭着进来，笑着离开。
She turned away disappointed．她失望地走开了。
The moon rose．月亮升起来了。
说明：此类句型中的谓语是不及物动词，其特点是本身意思完整，后面不需要跟宾语，但后面可以跟状语，来说明不及物动词的状况。
也就是说，此句型的特点是即使不加修饰成分，主语和谓语仍然能够构成意思完整的一句话。
根据可以充当状语的不同，此句型又可演变延伸出“主语+谓语(不及物动词)+副词／数词” “主语+谓语(不及物动词)+介词短语' “主语+谓语(不及物动词)+状语从句” “主语+谓语(不及物动词)+动词不定式或分词。
2，主语+系动词+表语They are my classmates．他们是我的同学。
The notebook is hers．这个笔记本是她的。
The fish is still alive．鱼儿还活着。
We must be off now．我们必须走了。
The lawyer appeared calm．这个律师看起来很镇静。
Leaves have turned yellow．树叶变黄了。
英语五种基本句型列式如下:基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓)基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）基本句型三: Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾)基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ(主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一Ｓ+Ｖ(主＋谓）此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
基本句型二Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词.系动词分两类：be，look，feel，smell,taste,sound等属一类，表示情况；get, grow, become，turn，go等属另一类,表示变化。
be 本身没有什么意义，只起连系主语和表的作用.其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove，remain，stand。
基本句型三Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整.这类动词叫做及物动词。
基本句型四Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
基本句型五Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ(主＋谓＋宾＋宾补)此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整.例句1。
They work hard。
主+ 谓2.The flower is dead.主+ 系+ 表3。
Plants need water.主+ 谓+ 宾4。
五种基本句型句型一：主语+系动词+表语该句型的谓语是系动词（如be或其他系动词）。
系动词又叫联系动词（linking verb），这种动词并不表示具体的动作，而只是起连接主语和后面成分的作用。
这种动词后面所接的成分是用来说明主语的特点，表明主语的性质特征的，因此我们也称之为主语补足语，或者表语。
下面看几个例句。
1.I am a girl. 我是一个女孩。
2.Chatting on the Internet is interesting. 网上聊天很有趣。
3.Learning English is important. 学习英语很重要。
4.The music sounds nice. 这音乐很好听。
5.He became a teacher. 他成为了一名老师。
6.The leaf will turn yellow in autumn. 树叶会在秋天变黄。
英文中最常见的系动词是be动词，其具体的形式有am（I am），is（he is, she is, it is）, are（you are, we are, they are）其他形式的系动词还有：look（看起来是），sound（听起来是），smell（闻起来是）taste（尝起来是），feel（感觉是），seem（似乎是）appear（似乎是），become（变为），turn（转变为）句型二：主语+谓语该句型的谓语动词是不及物动词（intransitive verb），所表示的动作没有作用对象，其本身的意思完整，所以其后不需要带宾语。
下面看几个例子：1.He died. 他死了。
(解析：死（die）这个动作就是主语自主的完成的，并没有作用对象，所以die 这个不及物动词后不能再接宾语了。
)2.These children are playing. 这些孩子们正在玩耍。
(解析：该句的play本身已经表达了完整的意思，没有作用的对象，这句话并不需要告诉我们孩子们在玩什么。
（完整版）英语五大基本句型详解及相关练习（配答案）英语五种简单句（一）S(主) + Vi (不及物动词) （谓） eg.Time (s) + flies (Vi)两天过去了。
冬天快要来了。
受伤的猫死了。
发生了一起交通事故。
1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语) eg.Birds sing beautifully.他高兴地离开了。
女孩安静地走了进来。
战争和平地结束了。
雨渐渐地停了。
2）S + Vi + Prep phase (介词短语作状语) eg.He went on holiday.他们会在三点钟到。
那群孩子步行去上学。
3）S + Vi +Infinitive (不定式作状语) eg.We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。
他希望做医生。
4）S + Vi +Participle (现在分词作状语) eg.I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。
我明天去划船。
昨天他们去逛街。
英语五种简单句（二）S（主）+ Vt( 及物动词) （谓）+ Object (宾) eg.We like English.1）S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语) eg.I like music. / I like her.他去年教数学。
我们已收到了他们的来信。
2）S + Vt + Infinitive (不定式作宾语) eg. I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。
他们假装在看书。
我尝试去解决那个问题。
常用于这个句型的动词有：attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。
（完整版）英语五⼤基本句型及练习英语五⼤基本句型及练习英语五⼤基本句型及练习基本概念：与汉语相似，英语句⼦是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补⾜语(object complement)等成分组成，按照这些成分的组合⽅式英语句⼦可分为五种基本句型。
句型⼀：主语+不及物动词不及物动词本⾝就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
e.g. The rain stopped .The old man walks in the park .句型⼀的扩展：1.主语+不及物动词+状语e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。
)2.There +不及物动词+主语e.g. There is some milk in the bottle .There comes the bus .3. 主语+不及物动词+ 动词不定式e.g. They stopped to take a short rest . (他们停下来稍作休息)特别提醒动词stop 可⽤作不及物动词，也可⽤作及物动词。
作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表⽰停下来的⽬的是做另⼀件事。
作及物动词时，通常后接动名词,表⽰停⽌做这件事。
e.g. They stopped taking a rest .句型⼆：主语+系动词+表语系动词本⾝不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。
e.g. My sister is a nurse .I feel quite hungry .The ball is under the desk .句型三：主语+及物动词+宾语及物动词本⾝需要⼀个动作的接受者（宾语），才可以表达⼀个完整的意念。
e.g. We are learning English .Do you know him ?句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语有些及物动词需要两个宾语才能表达⼀个完整意念。
. .五种基本句型，似千乎，有简有繁句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短大、组合、变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。
所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。
英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为：S：Subject （主语） , V：Verb（动词）,O： Object （宾语）, IO : Indirect Object ( 间接宾语), DO: Direct Object ( 直接宾语) , P ：Predicative （表语）, OC ：Object Complement （宾语补足语）。
五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓， O＝宾， P＝表， IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补）：种类句型例句第 1 种S+V We work. ( 不及物)第 2 种S+V+O He plays ( 及物 ) the piano.第 3 种S+V+P We are( 系动词 ) students.第 4 种S+V+IO+DO She gave( 及物 ) me a pen.第 5 种S+V+O+OC He made(及物 ) the boy laugh.一、第 1 种句型：S+V（主语 +不及物动词）1、 Birds fly. 鸟飞。
主语＋谓语(不及物动词)2、 He runs in the park. 他在公园里跑。
主语＋谓语＋地点状语( 不及物动词)此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的in the park 就是地点状语。
了3、Class begins. （begin 在句中是不及物动词）上课比较： We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。
1. We all breathe.2. He was a strange little man.3. I have bought some chocolate for you.4. Mr. Smith taught us English.5. He could make his lessons lively and interesting.1. S十V “主语＋谓语”结构4. S十V十O1十O2 “主语＋谓语＋双宾语”结构2. S十V十P “主语＋系动词＋表语”结构3. S十V十O “主语＋谓语＋宾语”结构5. S十V十O十C “主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语”结构句型1. S十V “主语＋谓语”结构┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃Ｓ│Ｖ（不及物动词）┃┠───────────────┼───────────────┨┃1. The sun │was shining. ┃┃2. The moon │rose. ┃He was breathing heavily. He went away. We stood still in a line. We went running to meet the guests. We walked (for) five miles. We waited (for) half an hour. We live in Nanjing. We are going to meet at the school gate. There comes the bus. The students work very hard. She apologized to me again. The accident happened yesterday evening. My head aches.The children are playing happily.句型2. S十V十P “主语＋系动词＋表语”结构┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ┃┠───────┼───────┼───────────────┨┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃┃2. The dinner │smells │good. ┃联系动词（V），除BE动词外，以下几类动词均可作为联系动词使用：1．seem, appear 等表示“似乎”、“好象”等意思的动词；2．look, taste, smell, sound, feel等表示五官感觉的动词；3．remain, keep等表示“维持，保持”等意思的动词；4．become, grow, turn, get, go, come, run, fall等表示“变化、发展”等意思的动词；The lecture was over. The boys were about the same age. It is time to go to the park with my classmates. It is very nice(for me) to sit/sitting here with you. It seemed (to me) that everyone was really interested in the trip. The baby seemed to be asleep. You sound surprised.How did they become friends? He kept/remained silent. The river has run dry.The meat has gone bad. The leaves are turning brown. One of the tigers broke loose.She married old. Several players lay flat on the playground. We should remain modest and prudent any time. This kind of food tastes terrible. The picture looks more beautiful at a certain distance. Spring comes. It is getting warmer and warmer. Don't have the food. It has gone bad.The facts prove true. I finished reading the book. The Greens enjoy living in China.句型3. S十V十O “主语＋谓语＋宾语”结构┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ┃┠───────┼───────┼───────────────┨┃1. Who │knows │the answer? ┃┃2. She │smiled │her thanks. ┃1．谓语后面直接用名词或代词作宾语。
如：We answered the foreign guests’ many questions in English. Our class visited a factory last Sunday. The American guests have blue eyes.2. 谓语动词要求动词不定式作宾语。
我们学过的这些动词有：continue, dare, decide, hope, learn, plan, want, agree, promise, trouble, start, begin, would like, pretend, wish等等。
如：He wanted to have a rest. We agreed to have a talk about it. Would you like to have a look around our city? 3．谓语动词后面既可以用不定式，也可以用动名词。
如：like, begin, start, love, hate等。
如：She likes swimming. He began talking about his country. I love walking to schools.但是，如果begin, start 后面的是正在进行的动作，一般用动词不定式作宾语。
如：It began to rain.有些动词后面可以跟动名词，也可以跟不定式，但是意思不同，如：remember, forget, stop等。
Please remember to wake me up at six in the morning. I remembered meeting him before.He forgot to bring an umbrella with him. He forgot returning the book to the library.We were tired so we stopped to have a rest at the foot of the hill.I stopped to have a look at the beautiful garden.4.谓语动词“疑问代词＋不定式”或从句作宾语：ask, know, see, tell, decide, think, learn等。
I don’t know who to go to for advice (who I should go…). The apple pie tastes really delicious.You must learn when to give advice and when to be silent (when you should … ) .I will ask / find out when the train leaves. I think that he is our new teacher.You can put the books in your bag. Farmers in our area grow lots of vegetables.She lost the chance to make her appearance on the stage. I prefer to make web pages.My books are on the desk.The food seems to be nice.He became a famous doctor.句型4. S十V十O1十O2 “主语＋谓语＋双宾语”结构┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓┃Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）┃┠────┼─────┼───────┼────────────┨┃1. She │ordered │herself │a new dress. ┃┃2. She │cooked │her husband │a delicious meal. ┃跟双宾语的动词有：give, show, send, bring, read, pass, leave, hand, tell, return, write, pay, throw, allow, wish, teach以及make,buy, do, fetch, get, play, save, sing, find等两大类。
He told us that the road was wet. Have they paid you the money? I will read you the letter. Could you lend me your computer? We give the classroom a good cleaning very weekend.Will you do me a favor? He passed the dictionary to me. My mother bought a present for me. Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present. The old man is telling the children stories in the Long March.Please show me your picture. －Please show your picture to me.I'll offer you a good chance as long as you dont lose heart.—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.Could you pass me the salt? (= Could you pass the salt to me?)Uncle Wang made the farmers many machines.(=Uncle Wang made many machines for the farmers. ) My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me.I passed him the salt. = I passed the salt to him.句型5. S十V十O十C “主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语”结构宾补的作用是说明宾语的动作或状态。
