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八年级上册语文期中考试系统复习资料一、重点字词二、文言现象汇总三、理解性默写1、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷______________，_________________，______________，_______________。
2、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，__________。
________ ，___________。
3、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。
4、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。
5、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。
6、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。
7、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是__________________。
8、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是____________，______________。
9、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。
10、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________，________________。
11、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
12、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
初二上册数学全册.第十一章全等三角形综合复习1. 全等三角形的概念及性质；2. 三角形全等的判定；3. 角平分线的性质及判定。
知识点一：证明三角形全等的思路通过对问题的分析，将解决的问题归结到证明某两个三角形的全等后，采用哪个全等判定定理加以证明，可以按下图思路进行分析：⎧→⎧⎪⎪→⎨⎪⎪⎪→⎩⎪⎪→→⎧⎪⎪→⎧⎪⎪⎨⎨⎪→⎨⎪⎪⎪⎪⎪→⎩⎩⎪⎪→⎧⎪⎨→⎪⎩⎪⎩SAS SSSHL AAS SAS ASAAAS ASA AAS 找夹角已知两边找第三边找直角边为角的对边找任一角找夹角的另一边已知一边一角边为角的邻边找夹边的另一角找边的对角找夹边已知两角找任一对边切记：“有三个角对应相等”和“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等。
. 例1. 如图，,,,A F E B 四点共线，AC CE ⊥，BD DF ⊥，AE BF =，AC BD =。
求证：ACF BDE ∆≅∆。
知识点二：构造全等三角形 例2. 如图，在ABC ∆中，BE 是∠ABC 的平分线，AD BE ⊥，垂足为D 。
求证：21C ∠=∠+∠。
例3. 如图，在ABC ∆中，AB BC =，90ABC ∠=。
F 为AB 延长线上一点，点E 在BC 上，BE BF =，连接,AE EF 和CF 。
求证：AE CF=。
知识点三：常见辅助线的作法..1. 连接四边形的对角线例4. 如图，AB //CD ，AD //BC ，求证：AB CD =。
2. 作垂线，利用角平分线的知识..例5. 如图，,AP CP 分别是ABC ∆外角MAC ∠和NCA ∠的 平分线，它们交于点P 。
求证：BP 为MBN ∠的平分线。
例6. 如图，D 是ABC ∆的边BC 上的点，且CD AB =，ADB BAD ∠=∠，AE 是ABD ∆的中线。
求证：2AC AE =。
4. “截长补短”构造全等三角形.例7. 如图，在ABC ∆中，AB AC >，12∠=∠，P 为AD 上任意一点。
八年级上册语文期末系统复习资料字、词篇第一单元锐不可当(dāng)业已(yǐ)绥(suí)靖(jìng)阌(wãn)乡聿(yù)鄂(â)豫(yù)阻遏(â)疟子(yàozi)寒噤(jìn)蹿(cuān)仄(zâ)歪(wāi)张皇(huáng)失措尖利能耐央告转弯抹角月明风清拂(fú)晓瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng)颤(chàn)巍巍(wēi)箧(qiâ)赃物制裁荡然无存纳粹(cuì)肃穆荒谬(miù) 健忘第二单元谋(mïu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiâ)察察(chá)絮(xù)说顺顺流流辟(pì)头苌(cháng)浯(wú)震悚(sǒng)干戚图赞懿(yì)皋(gāo)骇(hài)掳(lǔ)疮(chuāng)疤(bā)诘(jiã)问渴慕(mù)疏懒霹(pī)雳(lì)孤孀(shuāng)差(chāi)使狼籍簌簌(sù)典质惨淡赋闲勾留迂(yū)蹒(pán)跚(shān)拭(shì)擦颓(tuí)唐触目伤怀琐屑情郁(yù)于中大去交卸(xiâ)凹凼(dàng)尴(gān)尬(gà)烦躁微不足道大庭广众杨绛(jiàng)塌(tā)败默存伛(yǔ)翳(yì)滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuî)攥(zuàn)荒僻(pì)取缔(dì)骷髅克扣接济(jì)唏(xī)嘘(xū)稀罕噩(â)耗呵斥焦灼(zhuï)伎(jì)俩(liǎng)颠(diān)沛(pâi)吊(diào)唁(yàn)文绉绉(zhōu)长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福第三单元郦(lì)道元匀称(chân)佥(qiān)惟妙惟肖(xiào)雄跨雄姿残损古朴推崇巧妙绝伦刹(chà)那驻(zhù)足失之毫厘，差之千里美感史诗轩(xuān)榭(xiâ)胸中有丘壑(hâ)嶙(lín)峋(xún)广漆(qī)败笔镂空(lōu)蔷薇因地制宜重峦叠嶂(zhàng)斗拱额枋(fāng)藻井御(yù)道磬(qìng)鎏(liú)金雍(yōng)正攒(zǎn)鳖(biē)头琉璃蟠(pán)龙中轴线金銮殿天井伧(cāng)俗得体屏风纳凉帷幕缓冲造型雅俗之分第四单元竺(zhú)可桢(zhēn)孕育翩(piān)然销声匿(nì)迹风雪载(zài)途农谚榆叶连翘衰草连天周而复始草长莺飞蟾蜍鄞(yín)囊(náng)克隆繁衍胚胎鳞片脊(jǐ)椎(zhuī)两栖(qī)相安无事鸟臀(tún)目恐龙铱(yī) 潮汐褶(zhě)皱(zhîu)核磁共振遗骸(hái)劫难(nàn)致密追溯(sù)天衣无缝物种归咎(jiù)藩(f ān)篱啸(xiào)聚山林失衡栖(qī)息监控在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷潜(qián)意识过滤顷(qǐng)刻面颊(jiá)喷嚏(tì)激荡嘈(cáo)杂唠唠(láo)叨叨(dāo)充耳不闻视而不见第五单元浔(xún)落英豁(huî)然开朗俨(yǎn)然阡(qiān)陌(mî)交通垂髫(tiáo)叹惋(wǎn)诣(yì)铭(míng)馨(xīn)鸿儒白丁蕃(fān)淤(yū)泥濯(zhuï)清涟(lián)而不妖不蔓不枝亵(xiâ)玩噫(yī)隐逸(yì)罔(wǎng)不因势象形贻(yí)黍(shǔ)箬(ruî)篷糁(sǎn)髯(rán)诎(qū)倚(yǐ)船楫(jí)壬(rãn)戌(xū)篆(zhuàn)修狭(xiá)和睦(mù)大同第六单元晨曦(xī)溯(sù)素湍(tuān)飞漱(shù)五色交辉夕日欲颓(tuí)沉鳞竞跃藻荇(xìng)沃日艨(mãng)艟(chōng)泅(qiú)鲸(jīng)波万韧溯(sù)迎而上腾(tãng)身百变僦(jiù)雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)更(gēng)定八年级上册语文期末系统复习资料字、词检测篇一、给下列加点的字词注音：萌．发翩．然簌．簌孕．育物候．刺槐．适宜．连翘．呈．现细胞．夭．亡蟾蜍．．哺．乳分泌．濒．临脊．椎两栖．．．囊胚覆．盖遗骸．携．带陨．石膨．胀似．乎和蚌．棕．树偷袭．鸟巢．藩篱．．顷．刻面颊．拨．水啄．米嘈．杂过滤．．．蜥蜴洨．河纤．细点缀．对称．丘壑．蔓．延檐．漏池沼．模．样蟠．龙矗．立湛．蓝御．道气氛．檀．木帷．幕煞．风景憎恶．絮．说惶．急规矩．．惧惮．．针灸．淡薄．．．辟．头掳掠．．菩萨疮疤．．迂．腐．．妥帖．．哀悼．差．使奔．丧浦．口嘱．托踌躇晶莹．．颓．唐捆扎．克．扣灰黯．落魄．名誉．糟．糕答应．赚．钱唏嘘．．震颤．猝．然呵．斥处．置伎．俩．．稀罕．嫉妒巡捕．焦灼．吊唁．跋涉．．文绉．绉荻．港歼．灭阻遏．疟．子疟．疾寒噤．仄．歪瓦砾．地窖．鞠．躬拂．晓竹篙．骨骼．琐屑．赋．闲凹凼．．镶嵌．取缔．．．门槛．着．落尴尬．．伛偻滞．笨珐．琅惊骇．瞥．见劫．掠箱箧．恍惚．．屹．立．．蜿蜒转弯抹．角张皇．失措名副．其实高屋建瓴．气势磅礴．．情有可原．从．容不迫迥．然不同雕镂．琢磨盘曲嶙峋．．鸣钟击磬．池馆水榭．惟妙惟肖．风雪载．途草长．莺飞前瞻．后顾骇．人听闻穷愁潦．倒如履．平地京尹．拥毳．衣炉火二、根据拼音写汉字：狼jí（）繁yǎn（）zhě（）皱jiã（）难鸟tún（）目追sù（）rïng（）化â（）制â（）运归jiù（）斑lán（）遵xún（）分biàn（）hú（）形和xiã（）zhù（）足险jùn（）轩xiâ（）cāng（）俗休qì（）烦suǒ（）粗zhuō（）震sǒng（）jiã（）问pán（）跚nián（）性烦zào（）tā（）败荒pì（）愧zuî（）shì（）泪ɡān（）尬颠pâi（）案dú（）轻miâ（）迟dùn（）昏juã（）颠pâi（）huì（）气qiǎn（）责liú（）璃晨xī（）纳cuì（）荒miù（）chōng（）憬额fāng（）鸿rú（）修xiá（）飞shù（）雾sōng（）锐不可dāng（）长途bá（）涉穷愁liáo（）倒黄发垂tiáo（）xiāo（）声匿迹shuāi（）草连天物jìng（）天择无动于zhōng（）重峦叠zhàng（）自出新cái（）金luán（）殿yí（）和园莫míng（）其妙响彻云xiāo（）不可míng（）状眼花liáo（）乱三、改正下列词语中的错别字：转弯摸角锐不可挡名付其实铸剑为梨丰功伟迹眼花潦乱遣责大廷广众消声匿迹连声喏喏穷困撩倒束手无测一愁莫展烦燥巧妙绝论令人消魂重峦叠障惟妙惟削张皇失措围追堵接维幕弄巧成绌见议思迁莫不关心适得其返无精打彩毛骨耸然安祥四、根据意思写成语。
八年级语文上册期末考试专项复习语文积累与综合运用组合训练含参考答案组合训练(一)1.默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(任选其中6句，不得多选)①仍怜故乡水，万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)②岂不罹凝寒？松柏有本性。
[刘桢《赠从弟》(其二)]③昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
(崔颢《黄鹤楼》)④天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
(李清照《渔家傲》)⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)⑥几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)⑦老骥伏枥，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)⑧《野望》中表现了诗人百无聊赖的彷徨心情的诗句是“徙倚欲何依”。
(2)默写王维的《使至塞上》后四句。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
2.阅读下面一段文字，按要求完成(1)～(4)题。
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。
优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心弦。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；_________，_________。
cháng徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
璀璨(càn) 心弦(xián) cháng(徜)徉(2)文中有两个错别字，请找出并改正。
“拔”改为“拨”“遂”改为“邃”(3)“潜移默化”的意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化；“孜孜求索”中，“孜孜”的意思是勤勉，不懈怠。
(4)请仿照画线的句子，在空白横线处续写一句话，构成一组排比句。
【示例一】她像清澈的甘泉，滋润干涸的心田；【示例二】她像闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。
3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(1)《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，《朝花夕拾》是作者后来修改的名字。
部编版八年级上册期末复习资料整理八年级上册语文总复习资料第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。
作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suí j ìng）阻遏（è）荻港（dí）摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（ji ān）要塞（sài）杜聿明（yù）锐不可当（d āng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于áo）轻盈（yíng）由衷（zhōng）悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）眼花缭乱（liáo）震耳欲聋（zhèn）第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。
通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。
2.文章思想内容本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻，流露出作者强烈的自豪之感。
八年级上册语文期末复习资料八年级上册语文期末复习资料语文是一门极其重要的学科，它不仅仅是我们学习的一门课程，更是我们思考、表达和沟通的工具。
八年级上册语文课程内容丰富多样，包括了文言文、现代文、诗歌、散文等多种文体。
在期末复习中，我们可以通过以下几个方面来提高自己的语文水平。
首先，我们可以通过复习文言文来提升自己的阅读能力和理解能力。
文言文是古代汉语的一种表达方式，阅读文言文需要我们对古代汉字的意义和用法有一定的了解。
在复习文言文时，我们可以选择一些经典的文言文篇章，比如《史记》中的《滑稽列传》或者《红楼梦》中的一些片段，通过仔细阅读和理解，提高自己对文言文的掌握能力。
其次，我们可以通过复习现代文来提升自己的阅读和写作能力。
现代文是我们日常生活中最常见的文体，包括了新闻报道、散文随笔、小说等。
在复习现代文时，我们可以选择一些有代表性的文章进行阅读和分析，比如《红楼梦》中的《贾宝玉患病》或者《围城》中的《许三多的自述》。
通过仔细阅读和分析，我们可以提高自己对现代文的理解和应用能力。
此外，我们还可以通过复习诗歌来提升自己的审美能力和表达能力。
诗歌是一种独特的文体，它通过音韵、节奏和意象来表达情感和思想。
在复习诗歌时，我们可以选择一些有代表性的诗歌进行背诵和赏析，比如李白的《静夜思》或者杜甫的《登高》。
通过背诵和赏析，我们可以提高自己对诗歌的欣赏和理解能力，同时也可以培养自己的表达能力和想象力。
最后，我们还可以通过复习散文来提升自己的阅读和写作能力。
散文是一种自由散漫的文体，它可以表达作者的真实感受和思考。
在复习散文时，我们可以选择一些有代表性的散文进行阅读和分析，比如鲁迅的《狂人日记》或者余秋雨的《豆蔻年华》。
通过阅读和分析，我们可以提高自己对散文的理解和应用能力，同时也可以培养自己的写作能力和思考能力。
综上所述，八年级上册语文期末复习资料主要包括文言文、现代文、诗歌和散文。
通过复习这些文体，我们可以提高自己的阅读和写作能力，培养自己的思考和表达能力。
八年级上册数学期末复习资料八年级数学上册期末复习分数的加减法1.通分与约分虽都是针对分式而言，但却是两种相反的变形.约分是针对一个分式而言，而通分是针对多个分式而言;约分是把分式化简，而通分是把分式化繁，从而把各分式的分母统一起来.2.通分和约分都是依据分式的基本性质进行变形，其共同点是保持分式的值不变.3.一般地，通分结果中，分母不展开而写成连乘积的形式，分子则乘出来写成多项式，为进一步运算作准备.4.通分的依据：分式的基本性质.5.通分的关键：确定几个分式的公分母.通常取各分母的所有因式的次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母.6.类比分数的通分得到分式的通分：把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分.7.同分母分式的加减法的法则是：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。
同分母的分式加减运算，分母不变，把分子相加减，这就是把分式的运算转化为整式运算。
8.异分母的分式加减法法则：异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，然后再加减.9.同分母分式相加减，分母不变，只须将分子作加减运算，但注意每个分子是个整体，要适时添上括号.10.对于整式和分式之间的加减运算，则把整式看成一个整体，即看成是分母为1的分式，以便通分.11.异分母分式的加减运算，首先观察每个公式是否最简分式，能约分的先约分，使分式简化，然后再通分，这样可使运算简化.12.作为最后结果，如果是分式则应该是最简分式.八年级数学上册期末复习资料与三角形有关的线段一、三角形的有关概念1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫三角形。
三角形的特征：①不在同一直线上;②三条线段;③首尾顺次相接;④三角形具有稳定性。
2.三角形中的三条重要线段：角平分线、中线、高(1)角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
(2)中线：在三角形中，连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。
八年级上册期末复习资料一、字音四单元：坻(chí) 屿(yǔ) 堪(kān) 悄怆(chuàng) 佁yĭ 然就寝qĭn藻荇(xìng) 风靡mĭ 山岚(lán) 骤(zhòu)然傣(dǎi)族山寨(zhài) 船舷(xián) 瑰(guī)丽鳞次栉(zhì)比器皿mĭn 啄(zhuó) 眦(zì) 堤(dī)岸脸颊(jiá) 靴(xuē)子稠(chóu)密椽(chuán)子翕（xī）忽深邃suì翠蔓(w àn) 寂寥(liáo)五单元：玲lóng (珑) 喜鹊(quâ) 围剿(jiǎo) 嬉(xī)戏喧(xuān)闹觅(mì)食霸(bà)道寡(guǎ)人荒诞(dàn) 蜿蜒(wānyán) 潋(liàn)滟荆棘(jí) 覆(fù)盖萧(xiāo)索猬(wâi)集攀(pān)附惆怅(chóuchàng) 闲情逸(yì)致嫩(nân)绿孵（fū）卵喧嚣(xiāo) 辉煌(huáng)六单元：挚（zhì）爱脍炙（kuài）（zhì）人口亵渎（xiâ）（dú）蕴（yùn）藏编撰（zhuàn）牙龈（yín）盲（máng）目策（cè）划受益匪（fĕi）浅如火如荼（tú）萎wĕi 缩臭气熏（xūn）天铝箔（bó）版băn 权类型（xíng）梦寐（mâi）以求向日葵（kuí）旅（lǚ）行毅（yì）然烦躁（zào）深谙（ān）二、课文知识1、《小石潭记》选自《全唐文》，作者柳宗元，字子厚，唐代河东人，著名文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》。
本文按浏览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者寂寞处境中的悲凉凄怆之情。
2、《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。
与其父苏洵，弟苏辙，并称“三苏”。
本文把作者的思想感情与美妙的月色融合在一起，创造出一种宁静清滢、离尘脱俗的美好意境，表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
3、《阿里山纪行》选自《人民日报》，作者吴功正，当代作家、文艺评论家。
本文通过移步换景，形象地描绘了浏览阿里山所见的迷人风光，抒发了作者独特的感受，由衷地赞美“阿里山的风光美如画”，赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，含蓄地表达两岸人民的心融会起来的共同愿望。
4、《美丽的西双版纳》选自《大自然探索》，作者李舵。
作者按总分结构展开描绘，以生动的笔触描绘了西双版纳的自然景观和人文景观，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
5、《蓝蓝的威尼斯》节选自《光明日报》，本文以作者的行踪为线索，介绍了意大利的名城威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。
6、《望岳》选自仇兆鳌《杜诗详注》，作者唐代诗人杜甫。
《钱塘湖春行》选自朱金城《白居易笺校》，作者唐代诗人白居易。
《登飞来峰》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，封荆国公，世称荆公，谥文，著有《临川先生文集》等。
7、《苏州园林》选自《百科知识》，作者叶圣陶，名绍钧，江苏苏州人，作家、教育家、出版家和社会家。
全文采用由总到分的顺序，分说部分则采用先主后次，从局部到细部的顺序。
文章通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧，显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们认真严肃的劳动态度和杰出的艺术创造能力，其体裁为说明文。
8、《都市精灵》选自《随笔》，作者舒乙，当代作家，本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，表达了优化生活环境质量的愿望。
9、《幽径悲剧》选自《中华散文百年精华》，作者季羡林，北京大学教授、学者、作家。
本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发了矢志维护真、善、美的决心。
10、《明天不封阳台》选自《人民日报》，作者杜卫东。
本文叙说了“我”家决定不封阳台的事情，提示了人与自然的正确关系，表达了人应与自然和谐相处，共同发展的思想。
11、《治水必躬亲》选自《履园丛话·水学》，作者钱泳，清代江苏金匮人。
工诗，善书画，著有《履园丛话》、《履园谭诗》等。
本文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水利和义的关系。
12、《从小就要爱科学》作者苏步青，著名数学家。
本文是为《21世纪·中国少儿科技百科全书》写的序言。
本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有贡献。
13、《在太空中理家》选自《太空漂流记》，作者杰瑞·M·利宁杰，美国宇航员。
本文记叙了在太空中生活的情况，解说了太空生活不同于地面生活的原因，表现了“在前线的冒险者”的探索、奉献和牺牲精神。
14、《奇妙的克隆》选自《中学生科技》，作者谈家桢，遗传学家。
本文向读者介绍关于克隆的科学知识，同时提醒人们要全面地看待科学的发展。
文学用了四个小标题，首先说明了克隆的含义，接着介绍了克隆的实验、克隆的发展，最后介绍克隆技术对人类的造福及对克隆的思考。
15、《送你一束转基因花》选自《大自然探索》，作者小样。
文章采用“总――分――总”的形式，指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了转基因花的科学含义和优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面光明前景。
16、《雁门太守行》选自《李贺诗歌集注》，作者李贺，字长吉，唐代诗人。
《别云间》选自《夏完淳集》，作者夏完淳，字存古，松江华亭人。
云间，松江的古称。
二、成语1).接风洗尘：设宴欢迎刚从远道来的人。
2).恍如隔世：好像隔了一世。
多形容对时间的变迁、事物的变化的感慨。
3).心驰神往：心神飞到（向往的地方）。
4).善男信女：佛教用语，指信仰佛教的人们。
5).鳞次栉比：形容房屋密集，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。
6)碌碌无为：平平庸庸，无所作为。
7）轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。
现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
8）可见一斑：指可以看到事物的一部分。
可证明事物或事情的一个理由9）人迹罕至: 人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
10)大饱口福: 吃够了很好的东西或指在物质或精神上嘴部受到了充分的满足感。
11）因地制宜：根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。
因，根据。
宜，适当。
12）自出心裁：独创一格，与众不同。
心裁，心中的设计筹划。
13）重峦叠嶂：重重叠叠的山峦。
峦，小而尖的山。
嶂，形势高险像屏障一样的山峰。
14）别具匠心：另有一种灵巧的心思。
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
匠心，精巧的心思。
15).肆无忌惮：任意妄为，没有一点顾忌。
16)退避三舍：比喻对人让步，不与相争。
17).司空见惯：看惯了的事情，并不觉得奇怪。
18）习以为常：常常做某件事，成了习惯。
19)等闲视之：把它看成平常的事，不加重视。
20)自知之明：了解自己（多指缺点）了解得透彻的能力。
21)闲情逸致：闲适的情致。
22)月白风清：形容月夜的明朗幽静。
23).林林总总：形容繁多。
24)不速之客：指没有邀请而自己来的客人。
速，邀请。
25)珠光宝气：形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。
26）居高临下：占据高处，俯视下面。
形容占据的地势非常有利。
27)无所事事：无：没有；事事：从事某种事情。
闲着什么事都不干。
28）与狼共舞：解释：和恶狼一起跳舞，比喻跟所谋求的对象有利害冲突,决不能成功。
后多指跟恶人商量,要他牺牲自己的利益,一定办不到。
29）史无前例：历史上从来没有过的事。
指前所未有。
30）鲁殿灵光：硕果仅存的人或事物。
31）毛骨悚然：身上汗毛竖起，脊梁骨发冷。
形容非常吃惊和恐惧的样子。
32）好逸恶劳：贪图安逸，厌恶劳动33)娴熟深谙：非常熟练熟悉。
34)脍炙人口：本指美味人人都爱吃，现比喻好的诗文或事物人人都称赞。
35）责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
贷：推卸。
36）如火如荼：像火那样红，像荼（茅草的白话）那样白。
原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。
37)碌碌无为：平平庸庸，无所作为。
38)受益匪浅: 受益匪浅意思是：收获不小,有很大的收获，一般指意识形态方面。
39）高歌猛进: 高声歌唱，勇猛前进。
形容在前进的道路上，充满乐观精神。
40）令人作呕: 比喻使人极端厌恶。
41）无暇顾及：没有时间来管或关心这些人或事物了．42）相安无事：指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。
43）紧要关头：44)难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。
45)悲喜交集：形容又高兴又难过，心情激动46)梦寐以求：做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。
47）良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
48）责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。
四、背诵内容《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
《记承天寺夜游》 苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。
《 望岳》 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟， 会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰 》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《治水必躬亲》 钱泳治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
