我已经有很长时间没有学英语,以至于我的英语如此之烂。

读后续写技能训练之一：高频语法目录Part 1 形容词作状语 (2)Part2 非谓语动词having done (4)Part3 非谓语动词doing / done，with 复合结构 (5)Part4 倒装结构 (9)Part5 虚拟语气 (11)Part6 名词性从句 (14)参考答案： (16)第一节形容词作状语 (16)第二节非谓语动词having done (17)第三节非谓语动词doing/ done，with 复合结构 (18)第四节倒装结构 (19)第五节虚拟语气 (20)第六节名词性从句 (21)我们学习了一些读后续写中常用的词汇如果把一篇完整的续写文章比作一座房子，那么无疑词汇就是建造这座房子的砖瓦，而我们本篇，要学习的续写高频语法就是建造这所房子所需要的水泥和钢筋。

本章介绍的语法知识点源于作者对多年教学实践的总结，每个例句都来自真实的课堂或考场、每一种语法类型都兼具实用性和可操作性，其中包括∶形容词作状语，非谓语动词having done、非谓语动词doing/done．with复合结构。

倒装结构，虚拟语气以及名词性从句。

Part 1 形容词作状语形容词作状语其实是同学们在高一就接触过的语法知识点，其主要功能是表达人物做某个动作的原因、结果或者伴随状态。

表原因1. Depressed and helpless（又沮丧又无助），Eric burst into tears.2.Curious to know what was happening inside（很想知道里面在发生什么），Eric pushed thedoor open and slipped into the house.讲解第1 句中，Eric 突然大哭是因为沮丧和无助，为了突出这一原因，该句使用了形容词depressed 和helpless 作原因状语。

第2 句中，Eric 推开门溜进房子的原因是好奇，为了突出这一原因，该句使用了形容词结构curious to do...作原因状语。

没写英语作业检讨书没写英语作业检讨书1尊敬的英语老师：您给我们布置了一份英语的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下:1.让老师为我的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。

经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业据上，我决定有如下个人整改措施:1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业。

3.和同学们加强沟通。

争取和全班同学共同进步。

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

检讨人：__x月x日没写英语作业检讨书2尊敬的英语老师：现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。

没有完成英语作业实在是我的不对，我错了。

此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。

以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的英语笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。

错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。

经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。

人文英语学习自评英语学习自我评价篇1虽是英语专业的学生，却一直不知道该怎么学英语，找到一个方法，没坚持几天就放弃了，以至于到现在英语水平还不咋的，提到英语时很不自信。

有时想想，一个英语专业的学生，英语不行，真的是挺可悲的。

整天混迹在大学校园，偶尔拿六级和专四成绩来安慰自己，实际上是在自欺欺人。

考试成绩并不能反映一个人的真正的英语水平，成绩高只能说明自己擅长考试。

想到这儿都有些“痛恨”这么多年来的英语学习，甚至连“学习”都称不上，纯粹为了应付各种各样的考试，浪费了很多时间。

从初中到大学一直在学，仍旧学的一滩糊涂，时间不是问题，根源在于方法不对，从启蒙阶段就缺乏正确的引导，走入了一个误区，而且越走越远，以至于出现了今天这种局面。

基础知识很不扎实，听、说、读、写、译没有一样能拿的出手，非英语专业的都比我们强。

一直觉得听力和口语是我的弱项，但我没想到竟然会差到这种地步。

讲座期间老师给对我们在座同学的口译水平做了一个测试，我竟然只得了55分，作为英语专业大三的学生，竟然做成这样。

考试材料是一段40秒的VOA Special （Se1530news/All—in—1—min/AP news），我们用的是最低一级的Se1530news，听三遍之后我们用五分钟的时间将其译出，在未开始之前我还挺自信的，因为我们大一时听的是voa special，大二时老师就让我们听standard了，还推荐我们听CNN BBC NPR，而大三我们没听力课了，平时泛听时听的是CNN（studens on the news），没觉出有太大的问题，但经过今天的测试，我不得不对自己的学习进行深刻的反思。

从学英语开始，一直被老师牵着鼻子走，从未想过哪种方法是真正适合自己的，为了考试而学英语，过分的关注数量而忽略了质量，过度的看重结果，未用发展的眼光看问题。

两个人的考试成绩一样，并不代表他们的在同一水平线上。

学英语是不能偷懒的，如果基础不行，越往后学会越吃力，地基没打好，盖起来的楼房早晚会倒塌的，这只是一个时间问题。

学英语遇到的困难和解决办法英语作文60字English: One of the difficulties I have encountered while learning English is pronunciation. It can be challenging to properly pronounce words with unfamiliar sounds or silent letters. To improve my pronunciation, I have been practicing regularly by listening to native speakers, repeating after them, and using pronunciation apps. I also try to speak English as much as possible in real-life situations to gain confidence and fluency.
Translated content: 我在学习英语时遇到的困难之一是发音。

对于那些带有陌生音调或是有些音不发音的单词，正确发音是一个挑战。

为了提高我的发音水平，我定期练习听母语者说话、跟读他们，并使用发音APP。

我也尽量在实际生活中多说英语，以增加自信和流利度。

小升初英语应试题型专项突破专题07《翻译题》一、英译汉1．将下列词组翻译成英文。

①第一天________②在课后________③八门科目________④拍照________⑤散步________⑥赏月________⑦变得更强壮________⑧在你右边________⑨顺便问一下________⑩在夏天________2．英汉互译。

①问路________②—只有趣的猴子________③春节________④禁止吸烟________⑤起床________⑥look thesame ________⑦a map of China ________⑧half pastsix ________⑨have a chat ________⑩blow out________3．英汉词组互译。

①刚才________②上交、交纳________③出去________④做鬼脸________⑤上气不接下气________⑥go for awalk________⑦find out________⑧belong to________⑨come on________⑩right away________4．英汉互译。

1.三点一刻_______________________2.第一层楼_______________________3.去年_______________________4.她的手表_______________________5.我最喜欢的食物___________________6. have a look_______________________7. be good at_______________________8.take off_______________________9. get on_______________________ 10. ride a bike_______________________ 5．英汉词组互译。

后悔没有好好学英语的感慨说说
不知不觉我的大一生活已经结束了，回顾大一的这一年学习，似乎什么都没学到，因为我的专业是文科专业，考试前只需要背背就行了，和其它专业比起来简单多了，所以这一年几乎都没怎么好好学习，这一年我的生活主要在于适应大学，去不断尝试自己从来都没做过的事情，锻炼自己的各方面能力。

确实，现在有成效了。

但是我没有好好学英语，以至于今年要考英语四级都感觉自己没有一点戏，刚刚做了一会题，感觉自己啥都不会，做着做着头又开始疼了，感觉自己不适合学习。

其实自己已经一年都没学习过英语了，一时半会怎么可能进入学习状态呢？更不用说好的学习方法，根本就没有。

但那又无可奈何，因为时间已逝。

现在的我再也不是以前的我，太多的时间都在关注别人，很在意别人的看法。

现在的我更是学会取悦自己，自己真的很重要。

大一就这么结束了，但是没关系我还有现在和明天。

只要我现在我依旧努力并找好方向，这都不是事。

把握现在，珍惜现在。

未来就在不远，梦想近在咫尺。

英语考试没考好检讨书英语考试没考好检讨书范文（精选8篇）在有过错的情况下，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来悔过，要注意检讨书不能写成流水账。

相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的英语考试没考好检讨书范文，希望对大家有所帮助。

英语考试没考好检讨书篇1尊敬的老师：您好!在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常懊悔。

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对自己的错误的认识。

知道考试成绩后，我为我考出的这点分数而感到羞耻，补救已迫在眉睫，得尽快亡羊补牢了，要化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任感。

在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

这次事件使得我认真反思，发现根本的原因在于自己的态度不够端正，复习不够全面，自认为能够轻松考出上学期末的成绩，便没有再下功夫，做错的题没有及时改正，不懂的地方也没有及时询问，以至于到最后往往忘记，导致了知识的漏洞。

这次考试充分反映出了我的问题所在，通过这件事，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性，为此，我一定会在以后的时间里更严格地要求自己，认真对待生活学习中的每一件事。

我承认英语一直是我的弱项，但我也不会一直向它低头。

从哪跌倒就从哪里爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第二次，要努力坚持，一点一点地提高，扎扎实实地走好每一步，要按时按质完成作业，就算不会做也不要抄别人的作业，每天认真听讲，仔细做好上课笔记，牢牢记住老师说的重点和难点，大量做题，踏踏实实学习。

我深深地记得父母得知我的英语成绩后失望的表情，觉得非常对不起父母对我的付出。

因此，我要脚踏实地争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来回报曾经为我做过无数付出的老师和我的父母，所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活、学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象。

现在我已认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。

英语教学周记5篇英语教学周记 (1) 这一周我发现了同学们的有一个薄弱点，同学门的阅读水平不高，就平常来看，我在讲课文时有意挑一些比较简单的句子让同学们来翻译，可是他们还是翻译不对或不顺，段落稍长或者句子稍多，他们就不知道表达的什么意思，所以我决定适当的添加一些语法知识，但是又不能干巴巴地讲，所以，结合课文中的句子，我让同学们用小括号，横线，箭头等一些符号来辅助理解一些从句等比较难理解的句子。

课上我还要求同学们在理解的基础上熟读原文，做翻译练习，慢慢的同学们的水平有了一点点提升，虽然翻译的不是很标准，但是基本意思已经翻译出来了，这样既巩固了课本知识，又在一定程度上练习了一下阅读，所以课下我要求同学们自读报纸上的第一版，因为第一版都是与课本相关的一些有趣性阅读，里面虽然有一些生词，但不是很难，同学们可以通过猜测来判断，自己阅读完或者有不会的可以参照报纸上给出的译文，他们对故事有兴趣，所以自然而然也就乐意读了。

我想，阅读能力的提升不是一朝一夕就能上来的，他得需要平常不断地练习，所以在课上，我经常让同学们做现时训练，给他们紧迫感和压力，现在看来，这种方法好像有点起效了。

英语教学周记 (2) 转眼间，有一个月过去了，虽然受外界条件因素，学校没有对初一初二学生进行第二次月考，但是我们老师们根据学校给的教研组命题试卷自己组织了自己班的考试，这次考试相比较期中考试来说有了很大进步，我想归因于以下几点第一，同学们的错题笔记本发挥了很大作用第二，我对同学们进行的限时训练在一定程度上起了作用第三，平时对阅读的讲解及训练，我的讲解和学生的落实结合到了一起。

第四，学生们的学习气氛有了明显的高涨第五，采用实事求是，具体学生具体对待的做法，使班上每位同学都感受到学习英语不是一件很难的事，提高了他们对英语学习的兴趣。

但是，这次考试也反映了一些不足。

首先，同学们对单词的意思把握掌握不全，不会灵活运用，课本后面的单词表一个单词也许有好几种意思，平常做练习时可能只会运用它的第一个意思，以至于好多同学在给出它的第二个或第三个意思后不知该填哪个单词，这次考试就有好几道这样的题，同学们失分很多。

英语考试检讨书(集合15篇)英语考试检讨书1尊敬的老师：您好！我为我自己所犯下的行为向您表示深深的歉意，对于一个就读于高中的学生来说，英语是必须要掌握好的一门科目。

不单单是因为这么科目在高考占分很多，更是因为在这个发展这么迅速的年代里，不管你出不出国，都是会难免要用到英语的。

作为流传最广的一种语言，在我们这个正在急速发展的国家，多掌握这么一门有用的语言是对自己的学习还是工作都很有帮助的。

然而之前的我却是非常的鼠目寸光，认为自己不懂英语也没什么关系，反正我也是不需要出国的，何必去学呢。

但在经过老师这次的谈话之后让我意识到了自己的错误之处。

如果我不能掌握好英语这一门科目的话，别说以后会不会用到，在不久之后的将来，在高考时我就会摔上惨重的一跤。

好在虽然我在这次的英语考试中及格都没有做到，但我现在还只是高一阶段，我还有时间去慢慢的积累，让自己的英语成绩得到大的突破。

学习英语这样的一件事，绝对不是一朝一夕就能够完成的，而是需要自己不断的去积累，积累自己的单词词汇量以及对语法的熟悉程度，这也都只是基础的东西。

而想要让自己的英语成绩得到突破还是需要一个好的学习方法。

而我在过去对于英语的看法就是混一下就行了，反正也没什么大用。

但现在我也知道了它的重要性，所以一定会找到办法让自己的成绩得到进一步的提升。

而这次我之所以犯下这种错误，除了是因为对于英语的不喜欢，也是因为心中对于英语的那种轻视的想法，觉得自己就算是完全不会英语也没关系。

但是现在我是真的醒悟拉过来，如果我不能够把自己的英语成绩提高的话，那么在未来高考的时候我一定是会输的异常惨的。

当然也是因为我这种不认真的态度才会有这样不及格的成绩，过去我虽然不喜欢英语，但在上课的时候也是会认真听讲的，只是下课之后从来不复习，加上这次在考试的时候看着试卷完全都不想写，就随便乱写了一点。

当然现在我也明白了，就算是不喜欢这一门科目，在考试的时候也要认认真真的全部写完，这是对老师和这一门学考的尊重。

考试差检讨书(15篇)考试差检讨书1尊敬的老师：您好！在这次考试结束以后让我发现自己的成绩是很差的，面对这样的成绩单着实让我感到对不起老师和父母在学习上的期待，虽然现在我的内心已经没有那么忐忑却依旧对成绩差的问题感到过意不去，所以我认真检讨了考试成绩差的原因并希望在以后得到相应的改正。

虽然现阶段所学的知识点并不困难却也是建立在平时努力学习的基础上，至少对于成绩优异的学生来说良好成绩的取得与以往的努力分不开，这次考试中对比差距悬殊的成绩也能够意识到自己的不足，从中可以得知自己在学习方面的努力程度是远远不够的，虽然平时也有认真听讲并做好课堂笔记用以巩固自身的学习基础，但是由于我很少思考老师讲解的知识点以至于学过的内容很容易忘记，而且即便是考前的复习阶段也很少将笔记拿出进行复习，扪心自问做了笔记却从不去进行翻阅又怎能奢求自己取得良好的成绩呢？再加上我在做笔记的过程中由于字迹差以及思绪混乱的缘故导致没能记录下重要的知识点。

不得不说自己成绩差的问题对于班级的发展来说是有害无益的，一方面拉低班级平均分的做法容易影响到后期的评比，这种因为个人问题影响到集体荣誉的做法让我对此感到很惭愧，另一方面则是长时间错误的学习方式让我在考试之中尝到了苦果，虽然我也有很认真地对待这场考试却没能从中取得理想的成绩，其中固然有复习工作做得不到位的问题，但更多的还是平时错误的学习方式导致自己难以得到有效的提升。

为了不在下次的考试中重蹈覆辙还是应该加强对试卷的分析才行，了解每个题型的解题思路并建立属于自己的错题册，认真写好自己出错的原因并与正确答案进行比对从而了解学习上的不足，若是连这点事都无法坚持下来的话自然是难以在学习中取得良好的成就，另外我也要多向身边的同学请教从而了解到自己的学习方式究竟存在着哪些不足，总是因为成绩差的问题向老师和家长道歉自然是令人感到愧疚不已的，所以我得牢记教训并努力在学习上有所成就才行。

认真学习并铭记考试成绩差的耻辱才是我在以后需要重视的事情，因此我在以后的学习中也会加强自律性并虚心接受他人的监督，通过认真学习和课后请教的方式来综合提升自身的成绩，在保证自己不会偏科的情况下将成绩差的科目学好才是我需要做到的事情。