威尼斯的小艇ppt

写了什 么
相似之 不同之
处
处
2: 任选其专完成:
(1)尝试做个小导游，借助小艇来介绍一下威尼斯。 (2)以“放学后的校园“ “群鸟飞过湖面"为内容选一个进行小练笔。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上 了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就 散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗 笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的 影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边， 古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码 头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯 又沉沉地入睡了。
走近威尼斯
远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空 干干净净; 在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此， 仿佛在江南的水乡; 夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见 清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽，会带你到梦 中去。
—— 朱自清《威尼斯》
夜晚的威尼斯
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的 夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周 一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般。空 气是那么清澈，透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜 空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得 暗淡了，融入了一片星辉。
的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转
弯。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地驶过去。遇到极窄
的地方，他总能平稳地驶过，而且速度非常快，还能急转
弯。
船夫的驾驶技术
动态之美
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只 很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿 过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地 倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

游艇，灯火，音乐，醉了醉了， 一同流入暮色沉沉……
我的灵魂是一张琴， 被看不见的手指弹拨， 因缤纷的极乐而颤抖， 悄悄地把船歌轻吟。 ———有谁倾听？
随堂练
一、给画线的字标注拼音。
船艄 （ shāo ） 威尼斯 （ ní sī ） 祷告 （ dǎo ） 小艇 （ tǐng ）
二、写出同音字。
ting 舰（ 艇）（ ）挺拔 shāo 船（ ）艄树（ ） 梢 sī 威尼（ 斯） （ ）撕碎 mǔ （ 拇）指 保（ ）姆
作者简介
美国的幽默大师、作家，也是著名演说家， 美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短 篇小说大师。
主要作品有：《镀金时代》《汤姆索亚 历险记》《王子与乞丐》等
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。
我会读
ní shāo qiào mǔ dǎo gù huá
威尼斯是世界闻名的水上城市， 河道纵横交错，小艇成了主要的交 通工具，等于大街上的汽车。
作者用“大街上的汽车”来类比， “大街”指河道，“汽车”指小艇，由 此表现小艇在威尼斯的重要作用。
阅读课文第2自然段， 用横线画出文中描写小 艇外形特点的词句。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄 又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上 翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。
同学们回顾这节课，看看自己有什么收获 ？ 《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水
面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美 ；还描写了夜晚戏院散场后的静寂，体现了威 尼斯的静态美。
板书设计
外形：独木舟、新月、水蛇
威 尼
样子 行动：轻快灵活

威尼斯是哪个国家的城市？
这篇文章主要讲了什么内容？
词语解释： 小艇 ：小船 船舱：船内载乘客，装货物的地方 耸立：高高地直立 手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理 圣经：基督教的经典 教堂：基督教徒举行宗教仪式的场所
祷告：向神祈求保佑 雇：出钱让人给自己做事
簇拥：紧紧围着 沉寂：十分寂静 摇晃：晃动 笼罩: 像笼子似地罩在上面 比如：晨雾笼罩在湖面上
课堂小结：
这篇课文主要想说明威尼斯是世界 闻名水上城市更说明威尼斯的小艇 和威尼斯的人们是成为一体体现出 的美引来成千上万的游客。
作业：
１.背诵课文第6自然段。 ２.抄写自己喜欢的语句。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

威尼斯，意大利东北部港市。市区
建于离陆地4千米的118个小岛上，有177条水道 贯通其间；大运河为其干道。400多座桥梁将各 岛连为一体，以舟代车，有“水城”“桥城” 之称。旅游业发达，为城市经济主要支柱。
二、学习生字词
1.学习生字。
n! s~
尼di3n 斯
m^ d2o
姆祷
t@ng z7ng sh`o qi3o
(二)了解小艇与人们生活的密切关系 1.课文一开始就说威尼斯的小艇是主要的交通工具。那 么都有哪些人离不开小艇,他们乘坐小艇去做什么呢? 2.下面请大家来读一读课文的最后两个自然段。
3.讨论、回答,并完成填空题。 在威尼斯,商人( ),青年妇女( ),许多孩子( ), 老人( ),看完戏的人们( )。
艇纵艄翘垫
g& c& hu1 m2
雇簇哗码
二、学习生字词
1.学习生字。
n! s~
尼di3n 斯
m^ d2o
姆祷
掌握红色字的读音
t@ng z7ng sh`o qi3o
艇纵艄翘垫
g& c& hu1 m2
雇簇哗码
2.结合文意,理解词义。
纵横交错 操纵自如 手忙脚乱
纵横交错：形容事物或情况很复杂，交叉点很多。 操纵自如：是指掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。 手忙脚乱：形同做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
活动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
商人
做生意
青年妇 女
孩子、 保姆
老人
高声谈笑 去郊外 去教堂 回家
生活悠闲
再读课文
默读第6自然段，思考： 为什么作者要写小艇散去后的场景？
再读课文，感受“美”
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯 曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

读悟课文
读悟课文
①半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇 定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯 曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。//②水面上渐 渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸 立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在 码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉 地入睡了。( 拟人：写出了威尼斯由动到静的过程。）
桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的
古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不
完的情趣。
读悟课文
船夫的驾驶技术特别好。①行船的速度极快，来 往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。②（不 管）怎么拥挤，他（总）能左拐右拐地挤过去。③ 遇到极窄的地方，他总能平稳地 穿过，而且速度非常快，还能作急 转弯。两边的建筑飞一般地往后倒 退，我们的眼睛忙极了，不知看哪 一处好。(夸张：突出了船夫驾驶 技术之高超）
部编版五年级语文下册
18 威尼斯的小艇
简介威尼斯
威尼斯 是意大利的一座古城，有 “水城”“百岛城”之称。威尼斯城热 闹非凡，但城内没有汽车和自行车，小 艇相当于“公共汽车”，被称为“威起 皮垫子 窗帘 保姆 祷告 雇用 簇拥 哗笑 码头 笼罩
huā（哗啦） 哗
huá（哗笑 喧哗 哗变）
读悟课文
特点
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交
叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的
汽车。 小艇
河道 写出小艇在威尼斯的重要性。
读悟课文
威尼斯的小艇有二三十英尺 长，又窄又深，有点儿像独木舟。
把小艇比作独木舟，生动形象地写出 了小艇长、窄、深的特点
写夜晚人们的活动与小艇的联系。一动一静的 对比，衬托出小艇在人们生活中的作用。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一 般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只 打招呼，有说不完的情趣。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一 般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只 打招呼，有说不完的情趣。
18 威尼斯的小艇
默读要求：
1、读准字音，读通句子。
2、思考：课文围绕小艇写了哪几方面的内容？
 shāo 船艄  软软的  操纵自如  祷告
翘起 情趣 左拐右拐 簇拥
哗笑
多音字
huā（ 哗啦啦） 哗 huá（ 哗笑 ） 窗外大雨哗（ huā ）啦啦地下着，依然 掩盖不了屋内传出的一片哗（ ）笑。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄 又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。
二三十英尺长 （6-9m）
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田 沟里的水蛇。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋。
小组交流：你会怎么打招呼呢？ （老人、小孩、工作者、学生...）
仿写
用“像……，仿佛……”，仿写句子。
那月牙像弯弯的小船，又仿佛一把 镰刀挂在天边。
课下请同学们搜集威尼斯和马克.吐温的资料， 相互分享。
小艇的样子非常奇特，坐在里面既非常舒 适，又充满情趣，这都离不开船夫的“驾驶 技术”。
课文从哪些方面展示 船夫的驾驶技术？
仿照第四自然段，围绕“他的医术特别 好。”写一段话。
我会读
ní
威尼 斯
shāo
船艄

船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤，我总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方，我总 能平稳地穿过，而且速度非常快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退，我们的眼睛忙极 了，不知看哪一处好。
想想这段是围绕哪句话写的？用 “～〞划下来。
十英尺长，又窄又深，有 点像Leabharlann 木舟。二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起，像挂在天 边的新月。
行动轻快灵敏，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯小艇有二三十 英尺长,又窄又深。船头 和船艄向上翘起。行动轻 快灵敏。
我们坐在船舱里，皮 垫子软软的向沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。我们 翻开窗帘，望望屹立在两岸的古 建筑，跟来往的船只打招呼，有 说不完的情趣。
威尼斯的小艇课件ppt完美
威尼斯的小艇
•大作家马克·吐温围绕小艇写了那些方面的 事？
•〔1〕小艇的样子 •〔2〕船夫驾驶技术 〔3〕小艇与人们的生活
威尼斯的小艇有二三十英尺长, 又窄又深，有点儿像独木舟。船 头和船艄向上翘起，像挂在天边 的新月，行动轻快灵敏，仿佛田 沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
说一说:
船夫的驾驶技术特别好。 在 ( ) 的时候 ,他可以( ) ; 在( )的时候,他可以( ) ; 在( )的时候 , 他可以( )。
我的驾驶技术特别好。行船的速度极 快，来往船只很多，他操纵自如，毫 不手忙脚乱。不管怎么拥挤，我总能 左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方， 我总能平稳地穿过，而且速度非常快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地 往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知 看哪一处好。

读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会 加点部分的表达效果。(课后第3题）
有 天点边儿的威像新尼独月斯木；的~舟行小~~；动艇~~船~轻有~~~~头快二~~~~~~灵和三~~~~~~活船十~~~~~艄，~英~~~向仿尺~~~~上佛长~~~~翘田，~~~起沟又~~~~，里窄~~~像的又~~挂水深~~在蛇，。比 喻
体会威尼斯夜景的动态描写
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来， 走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇 一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远 处传来一片哗笑和告别的声音。
热闹繁华
体会威尼斯夜景的静态描写
赞美
安宁静谧
拟人
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假设你居住在威尼斯，结合课 文内容，说说你一天的生活。
（课后第4题）
静的感觉
动的感觉
形象生动，易于理解，给人留下深刻的印象。
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 小艇样子
又窄又深，有点儿像独木舟；
独特
船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月；
二三十英尺长 （6-9m）
有灵性
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
仿写 用上“像……仿佛……”，仿写句子。
那月牙像弯弯的小船，又仿佛一把 镰刀挂在天边。
乘坐小艇很享受
我们坐在船舱里，~皮~~垫~子~~软~~软~~的~~像~~沙~~发~~一~~般~~。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，
~~~~~~~~~~~~ 望~~望~~耸~~立~~在~~两~~岸~~的~~古~建~~筑~~，~~跟~~来~~往~~的~~船~~只~~打~招~~呼~~，
有说不完的情趣。
有 风 光
动
热闹
静寂
主题概括
这篇课文通过介绍_威__尼__斯__小__艇__的__样__子_、 _乘__坐__小__艇__的__感__受__、_船__夫__驾__驶__小__艇__的__高__超__ _技__术__以及_威__尼__斯__人__的__活__动__，为我们展示 了_威__尼__斯__这__座__水__上__名__城__特__有__的__风__光___。

主要的交通工具=大街的汽车 独木舟：长、窄、深 样 新月：两头翘起 舒 子 适 蛇：轻巧灵活 驾驶技术好 息息 相关 商人、妇女、 老人、看戏的人们 与离不开小艇
领悟表达方法
作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是 夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样， 抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起 来，景、物、人相互联系，使文章充满了生 气。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有 关的事物写具体生动，是同仔细观察分不开 的。课文融进了作者多次观察的体验和感受， 因而能写得如此生动、形象、具体。我们要 学习作者的观察方法，养成善于观察的习惯， 提高自己的习作水平。
•（1）小艇的样子 •（2）船夫驾驶技术 •（3）小艇与人们生活的密切关系。
用自己的话来描述小艇的 样子。
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。 船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边 的新月。 二三十英尺长
6
9米
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又 窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向 上翘起，像挂在天边的新月， 行动轻快 灵活，仿佛田沟里的水蛇。
说明船夫的技 术特别好
拥挤的时候
极窄的地方
左拐右拐地挤过 去
平稳地穿过
急驶的时候
能急转弯
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快，来往船只很多，他操 纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方，他总能平稳地穿 过，而且速度非常快，还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退， 我们的眼睛忙极了，不知看哪一处 好。
小艇有什么特点？
威尼斯的小艇有二三十 英尺长 , 又窄又深 , 有点象 ( 独木舟). 船头和船艄向上翘 起, 像挂在天边的( 新月), 行 动轻快灵活, 仿佛田沟里的 (水蛇 ).

时间 人 物Fra bibliotek商人坐
白 青年妇女
着
天 孩子、保姆 小
老人全家
艇
夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
2、船夫的驾驶 技术特别好
在（ 疾驶 ）的时候，他能够（急转弯 ）。 在（拥挤时 ）的时候，他能够（ 挤过去）。 在（ 极窄 ）的地方，他能够（平稳穿过）。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退，我们的眼睛忙极了，不知 看哪一处好
威尼斯小艇有点长,两头有点翘， 行动有点快。
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 又窄又深，有点像独木舟。船头 和船艄向上翘起，像挂在天边的 新月，行动轻快灵活，仿佛田沟 里的水蛇。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
想一想
如果你是威尼 斯人，你会用小艇 干什么?
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯，请同学们
根据下面的图片资料，比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
课后实践
任选一题： 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
威尼斯的小艇
小艇（tǐng） 簇拥（cù） 雇定（gù） 船艄（shāo ） 祷告（dǎo） 船舱 （cāng ） 保姆 哗笑 停泊 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 向上翘起
艄艇舱
威尼斯是世界闻名的水水上上城城市， 河道纵横交叉，小艇成了威尼斯主 要的交通工具,等于大街上的汽车.