2014年第一学期中学艺术教研组工作总结

艺术教研组工作总结时间飞逝！又一个学期接近尾声，回顾本学期的教研工作，感触很多，本学期我们组坚持以德育为核心，以人为本，以打造“生命课堂”为出发点，积极探索课程改革的新出路，全面提高教育教学质量。

整体感觉就是一个字“忙”！一、加强业务理论学习转变教育观念，加强集体备课，为上好每一堂课保驾护航。

我们教研组全体教师每次都是按时到指定地点进行理论学习和集体备课，研讨新的教学方法，增强新课改意识，在广泛学习的基础上还认真做好学习笔记。

为了把新课改做到更好，更适合我们学校的学生，我组教师积极进行讲课、听课、评课活动，每周三下午第一节课集中听一位教师的课，第二节课进行全体教师评课，肯定优点，指出不足，每个教师都感觉有所收获！教研活动效果明显。

二、加强教研组常规管理，做到“严”“细”“实”。

配合学校做好教案、教研手册和读书笔记的检查工作，要求每个教师都要严格过关！平常工作要求细了再细，集体备课时提前一周就确定主备课人和副备课人，提前就确定好备课内容，让每个老师都提前准备好材料，到时每人都要做到“人人有话要说，人人有话能说！”全体教师都能做到团结一致，共同进步。

三、开展各种艺术活动，提高学生美术素养。

配合学习积极开展各项艺术活动，我们艺术组五名教师除了上好自己的课外，还开发了自己擅长的学校课程：如，剪纸、手绘、电子琴、合唱、绘画等，大大激发了学生的艺术学习兴趣，每个老师都能在上课之前积极准备材料，精心设计教学环节，每门课程都深受学生的欢迎和喜爱，在学校验收时我们组老师开设的剪纸荣获初二学校课程第一名，手绘荣获初一学校课程第一名的好成绩！我们还成功举办了“2014元旦书画展”，给学生提供了一个展示才华的平台，受到全校师生和领导的一致好评。

当然，我们也不是每件事都做的很完美，今后的工作我们会更加努力，严格要求自己，争取有更出色的表现！。

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

在过去的一年里，我校艺术组全体教师在学校的正确领导下，以新课程改革为契机，以全面提高学生艺术素养为目标，紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展教研活动，不断提高教育教学质量。

现将本组一年来的教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 加强理论学习，提高教师业务水平艺术组全体教师积极参加各类艺术培训，拓宽视野，提高自身的业务水平。

本学期，我们组织了多次艺术专题讲座，邀请了知名艺术家、教育家来校进行授课，使教师们受益匪浅。

2. 丰富教研活动，促进教师共同成长（1）开展教学观摩活动。

本学期，我们组织了多次教学观摩活动，教师们相互听课、评课，取长补短，共同提高。

（2）组织课题研究。

本学期，我们申报了市级课题《基于核心素养的中学艺术教育研究》，并开展了相关研究活动，为提高艺术教学质量奠定了基础。

（3）开展艺术实践活动。

我们组织学生参加了各类艺术比赛，如合唱比赛、舞蹈比赛、绘画比赛等，让学生在实践活动中提高艺术素养。

3. 加强校际交流，拓展教研领域我们积极与其他学校开展校际交流，参加各类艺术教研活动，学习借鉴先进的教学经验，提高我校艺术教育教学水平。

三、教研成果1. 教师教学水平得到提高。

本学期，艺术组教师在各类比赛中取得优异成绩，如：省级优质课比赛、市级教学基本功比赛等。

2. 学生艺术素养得到提升。

学生在各类艺术比赛中取得优异成绩，如：全国中小学生艺术展演、省青少年美术比赛等。

3. 课题研究取得阶段性成果。

本学期，我们完成了市级课题《基于核心素养的中学艺术教育研究》的开题报告，为后续研究奠定了基础。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对艺术教育教学的认识不够深入，教学方法有待改进。

改进措施：加强教师培训，提高教师对艺术教育教学的认识，开展丰富多彩的教研活动，促进教师专业成长。

2. 存在问题：艺术课程资源不足，影响教学效果。

改进措施：积极争取学校支持，增加艺术课程资源投入，丰富教学内容，提高教学质量。

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，艺体教育在初中教育中的地位日益凸显。

为了更好地提高初中艺体教育质量，我校初中艺体教研组在学期末对过去一学期的工作进行了全面总结，现将总结如下：二、工作回顾1. 加强组织建设，提高教研组凝聚力本学期，初中艺体教研组在组长带领下，积极开展教研活动，提高教研组凝聚力。

通过组织全体艺体教师参加教研会议、学术交流活动，使教师们充分认识到艺体教育的重要性，增强团队协作意识。

2. 深入开展教学研究，提高教学质量（1）针对不同学科特点，制定切实可行的教学计划，确保教学工作有序开展。

（2）组织教师开展集体备课、听课、评课活动，通过相互学习、交流，提高教师的教学水平。

（3）鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提升自身教育教学能力。

3. 关注学生全面发展，培养学生的兴趣爱好（1）积极开展课外活动，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好。

（2）组织学生参加各类艺体竞赛，提高学生的综合素质。

（3）关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生解决成长中的困惑。

4. 加强与家长的沟通，形成教育合力（1）定期召开家长会，向家长汇报学生艺体教育情况，增进家校沟通。

（2）邀请家长参与学校组织的艺体活动，共同关注孩子的成长。

（3）建立家长微信群，及时反馈学生在校艺体表现，共同关注孩子的全面发展。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对艺体教育的重要性认识不足，教学理念滞后。

（2）学校艺体设施设备相对落后，影响教学质量。

（3）部分学生缺乏对艺体活动的兴趣，参与度不高。

2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对艺体教育的认识，更新教学理念。

（2）积极争取学校支持，改善艺体设施设备，为教学工作提供保障。

（3）开展丰富多彩的艺体活动，激发学生兴趣，提高参与度。

四、展望未来初中艺体教研组将继续以提升教学质量为目标，努力做好以下工作：1. 加强教研组建设，提高教研组凝聚力。

2. 深入开展教学研究，提高教学质量。

第1篇一、前言在过去的一年里，我校艺体教研组在学校的正确领导下，以新课程改革为契机，紧紧围绕学校的教育教学工作，以“提高教学质量，促进学生全面发展”为目标，积极开展教育教学研究，取得了显著的成绩。

现将本组一年来的工作总结如下：二、工作回顾1.加强教研组建设，提高教研组整体水平（1）建立健全教研组制度，明确教研组职责，确保教研活动有序开展。

（2）加强教研组内部管理，充分发挥教研组成员的积极性和创造性，提高教研组整体水平。

（3）开展教研组内部培训，提高教师教育教学能力，促进教师专业成长。

2.积极开展教育教学研究，提高教学质量（1）以课程改革为核心，深入探讨新课程背景下艺体教学的特点和规律。

（2）开展教学研究活动，针对教学中存在的问题进行研讨，提出改进措施。

（3）组织教师参加各类教育教学比赛，提高教师教育教学水平。

3.加强艺体课程建设，丰富学生校园文化生活（1）根据学校实际情况，优化艺体课程设置，满足学生个性化需求。

（2）开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生综合素质。

（3）加强艺体教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

4.加强家校合作，共同促进学生全面发展（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生成长。

（2）开展亲子活动，增进家校之间的感情，形成教育合力。

（3）邀请家长参与学校艺体活动，共同见证学生成长。

三、工作亮点1.教研组建设取得显著成效。

通过加强教研组建设，教研组成员教育教学能力得到显著提高，教研活动有序开展，为提高教学质量奠定了基础。

2.教学质量稳步提升。

本组教师积极参加教育教学研究，教学水平不断提高，学生在各类比赛中取得优异成绩。

3.艺体课程建设取得丰硕成果。

通过优化课程设置，开展丰富多彩的校园文化活动，学生的综合素质得到全面提升。

4.家校合作取得良好效果。

通过加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长，取得了显著成效。

四、工作不足及改进措施1.工作不足（1）部分教师对教育教学研究重视程度不够，研究能力有待提高。

一、前言随着我国教育事业的不断发展，艺术教育在中学教育中的地位日益凸显。

为了提高我校艺术教育的质量和水平，我校艺术教研组在校长室的正确领导下，紧紧围绕学校教学工作，以培养学生的审美情趣、提高学生的艺术素养为目标，积极开展教研活动，努力推动我校艺术教育的蓬勃发展。

现将本学期艺术教研组工作总结如下：二、工作回顾1. 加强组织领导，明确工作职责本学期，艺术教研组成立了以组长为组长，各学科教师为成员的教研组。

明确了各成员的工作职责，确保教研工作的顺利进行。

2. 深入开展教研活动，提高教学质量（1）加强理论学习，提高自身素养本学期，艺术教研组组织全体教师参加了多次艺术教育理论培训，学习了《艺术课程标准》、《艺术教育政策法规》等文件，提高了教师的理论水平和业务素养。

（2）开展教学研讨，促进共同进步艺术教研组定期开展教学研讨活动，通过观摩课、研讨课、反思课等形式，促进教师之间的相互学习和共同进步。

本学期共开展了8次教研活动，涉及音乐、美术、舞蹈、戏剧等多个学科。

（3）关注学生需求，创新教学方法艺术教研组关注学生的需求，积极探索创新教学方法。

本学期，各学科教师根据学生的年龄特点和兴趣爱好，开展了丰富多彩的艺术实践活动，如音乐欣赏会、美术创作比赛、舞蹈表演等，提高了学生的学习兴趣和艺术素养。

3. 积极开展校内外艺术交流活动，拓宽学生视野（1）组织学生参加各类艺术比赛本学期，艺术教研组组织学生参加了省、市级艺术比赛，共获得奖项20余项，充分展示了学生的艺术才华。

（2）邀请专家来校讲座为拓宽学生的艺术视野，艺术教研组邀请了多位艺术专家来校进行讲座，让学生们受益匪浅。

4. 加强与其他教研组的交流与合作艺术教研组积极与其他教研组开展交流与合作，共同探讨教育教学问题，共同提高教学质量。

三、工作亮点1. 教师队伍建设成效显著本学期，艺术教研组通过加强理论学习、开展教学研讨、组织教师培训等方式，提高了教师的教学水平和业务素养。

一、前言随着我国教育事业的不断发展，艺术教育在学校教育中的地位越来越重要。

为了提高我校艺术教育质量，丰富学生的校园文化生活，我校成立了艺术教研组。

本学期，艺术教研组在学校的正确领导下，全体成员共同努力，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。

现将本学期工作总结如下：二、工作回顾1. 加强艺术教育理论学习，提高教师业务水平本学期，艺术教研组组织教师学习了《义务教育艺术课程标准》、《普通高中美术课程标准》等相关文件，使教师对艺术教育有了更深入的了解。

同时，通过参加各类培训、讲座等活动，教师们的业务水平得到了进一步提高。

2. 优化课程设置，提高教学质量本学期，艺术教研组根据学生兴趣爱好和实际情况，优化了课程设置。

在课程内容上，注重培养学生的审美能力、创新能力和实践能力。

在教学方法上，采用启发式、探究式、合作式等多元化教学方法，激发学生的学习兴趣。

3. 开展丰富多彩的艺术活动，丰富校园文化生活本学期，艺术教研组组织开展了丰富多彩的艺术活动，如校园艺术节、合唱比赛、舞蹈比赛、绘画比赛等。

这些活动不仅为学生提供了展示才华的舞台，还丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。

4. 加强与外界的交流与合作，拓宽艺术教育视野本学期，艺术教研组积极与兄弟学校、艺术团体等开展交流与合作。

通过参加各类比赛、研讨会等活动，拓宽了艺术教育视野，为我校艺术教育发展提供了有益借鉴。

5. 关注学生个体差异，实施差异化教学艺术教研组关注学生个体差异，根据学生的兴趣爱好、特长和需求，实施差异化教学。

通过个性化辅导、小组合作等形式，使每个学生都能在艺术教育中找到适合自己的发展方向。

三、取得的成绩1. 学生在各类艺术比赛中取得优异成绩本学期，我校学生在全国、省、市级艺术比赛中屡获佳绩，充分展示了艺术教育的成果。

2. 教师业务水平不断提高本学期，艺术教研组教师积极参加各类培训、讲座，不断提升自身业务水平，为提高教学质量奠定了基础。

3. 校园文化艺术氛围浓厚通过开展丰富多彩的艺术活动，我校校园文化艺术氛围日益浓厚，为学生的全面发展提供了良好的环境。

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，艺术教育在学校教育中的地位日益凸显。

为了进一步提高我校艺术教育质量，激发学生的艺术潜能，我校艺术教研组积极开展了一系列教研活动。

现将本学期艺术教研组活动总结如下：二、活动概述1. 活动目标通过开展艺术教研活动，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，丰富校园文化生活，提升学校艺术教育质量。

2. 活动内容（1）组织教师参加各类艺术培训，提升教师专业素养；（2）开展艺术教学研讨，交流教学经验，优化教学方法；（3）组织学生参加各类艺术比赛，展示学生艺术才华；（4）举办艺术讲座，拓宽学生艺术视野；（5）开展校园文化艺术节，营造浓厚的艺术氛围。

三、活动开展情况1. 教师培训本学期，艺术教研组组织教师参加了各类艺术培训，包括音乐、美术、舞蹈等。

通过培训，教师们提升了自身专业素养，为提高教学质量奠定了基础。

2. 教学研讨艺术教研组定期开展教学研讨活动，教师们相互交流教学经验，探讨教学方法，优化教学过程。

通过研讨，教师们对艺术教学有了更深入的认识，提高了教学水平。

3. 学生艺术比赛本学期，我校学生参加了多项艺术比赛，如全国中小学生艺术展演、市级中小学生艺术比赛等。

在比赛中，学生们充分展示了艺术才华，取得了优异成绩。

4. 艺术讲座艺术教研组邀请了知名艺术家来校举办艺术讲座，为学生和教师提供了学习机会。

讲座内容丰富，拓宽了学生们的艺术视野，激发了他们的创作热情。

5. 校园文化艺术节本学期，我校成功举办了校园文化艺术节。

活动期间，学生们的艺术作品纷纷亮相，展示了他们的艺术才华。

同时，艺术节还举办了丰富多彩的文艺演出，为师生们提供了展示平台。

四、活动成果1. 教师教育教学水平得到提高，教学质量得到提升；2. 学生艺术素养得到提升，艺术才华得到展示；3. 学校艺术氛围浓厚，师生艺术兴趣得到激发；4. 学校在各类艺术比赛中取得优异成绩，提升了学校知名度。

五、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分教师对艺术教育的重要性认识不足，教学投入不够；（2）艺术教育资源有限，部分课程设置不合理；（3）学生艺术实践活动较少，艺术素养有待提高。

2014学年度第一学期音乐教研组工作总结概述2014学年度第一学期，我们音乐教研组的工作主要围绕着学校的教学目标和需求展开，着重于提高学生的音乐素养、识谱能力、唱响能力等方面的教学，努力在音乐教学领域发挥出我们的所长，以全方位的教学方式为每个学生赋予生命的滋养。

工作内容1. 多元化的教学方式为了更好地满足学生的需求，我们综合了多种教学方法，例如：讲解、演示、互动、实际操作等，以每个学生的个性化需求为出发点，精准定位每个学生的优点和弱势，并在有针对性的基础上深入开展教学工作。

同时，我们还使用了音乐教育软件，引入了多媒体等现代化的教学手段，大大提高了学生的学习效率，并激发了学生对音乐学习的兴趣和热情。

2. 丰富多彩的课堂活动针对学生的年龄特点和性格特点，我们不断丰富课堂内容，开展了各种形式多样、内容丰富的课堂活动。

例如：合唱比赛、乐器演奏比赛、音乐知识问答、音乐剧等等，这些活动都是在教学中不可或缺的一环，能够有效地加强学生与教师之间的互动，让学生在轻松、愉悦的氛围中更好的学习音乐。

3. 团队合作意识的培养团队是音乐教研组的重要组成部分，我们注重团队精神的培养，并相互协作、相互学习，共同分享工作经验，以提高工作效率、完成工作任务为首要目标。

此外，还特别注重对新教师的引导和培养，为新教师提供培训、指导和辅导，以加强教师之间的交流和合作，让音乐教学工作更扎实、更有效。

工作成果•学生音乐素养得到了明显提高，在音乐理论上表现更加优秀、在音乐实践中更具才华；•学生对音乐的认识更加深刻，对音乐理解更加准确；•丰富的教学活动极大地激发了学生对音乐学习的兴趣和热情，让学生从中感受到音乐的美好；•音乐教研组之间的协作与合作更加紧密、默契度更高，教学效果得到了进一步提高。

工作总结2014学年度第一学期，我们音乐教研组的教学工作成果显著、取得了良好的成绩。

但同时，也需要进一步完善和提高教学质量，提升教学水平，更好地为学生的发展和成长服务。

2014-2015第一学期高中艺体组工作总结第一篇：2014-2015第一学期高中艺体组工作总结2014—2015学年第一学期高中艺体组教学工作总结一学期即将过去，艺体组教学工作围绕科研处，结合教务处教学工作安排和各学科特点，以新课程理念建设为核心，在学院领导的支持下，我们艺体组圆满完成了各项工作任务，现将工作情况总结如下：1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

2、注重常规管理，定期对教师的教学计划、教案、听评课笔记等资料进行检查，定期开展教研活动。

3、认真组织每人讲一次的院内公开赛并做好评议。

4、全体教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互听评课，做到共同进步。

5、坚持至少每周一次的集体教研活动，互相讨论，相互评课，互相启发探讨好的教学方法，以达到提高教学水平为目的。

6、在不断进行课堂教学改革的同时，组内还特别重视备课小组，各备课组讨论本学科的教学内容，使任课教师明确方向、端正态度。

7、本学期教师们利用课余时间开展了丰富多彩的课外活动，体育开展了班级混合接力比赛和跳绳比赛，并成功举行了学院秋季运动会；美术认真开展兴趣小组活动，使学生在业余时间有所事是，并成功举办了庆“十一”美术作品展。

音乐认真组织特长生进行专业学习，积极参加学院的元旦晚会。

尽管教学工作取得了成功，但也有不足1、个别教师教学方法不够新颖，缺乏创新意识。

2、课外活动不够完善，没有培养好特长生。

3、早操队伍还不够整齐，没有能够按“准军事化”严格要求学生，没有达到学校预想的目标。

4、坐班、值班制度执行的力度还不够，偶尔有空岗现象。

总之，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力争把艺体组的教学工作开展的更加出色。

2014年12月28日金育高级中学2014—2015学年度第一学期教研组工作总结艺体教研组2014年12月28日第二篇：第一学期艺体组工作总结本学期工作已接近尾声，回顾一学期的工作，做一个总结，如有不当之处，请提出意见。

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，艺术教育在中学教育中的地位越来越重要。

为了提高我校艺术教育的质量，加强艺术教研组的建设，本学期，我校艺术教研组在全体成员的共同努力下，积极开展教研活动，取得了显著成果。

现将本学期艺术教研组工作总结如下：二、工作目标1. 提高艺术教师教育教学水平，提升课堂教学质量。

2. 加强艺术教育资源的整合与开发，丰富艺术课程内容。

3. 深化艺术教育改革，创新教学方法，培养学生的艺术素养。

4. 加强校际交流与合作，提升我校艺术教育的知名度。

三、工作内容1. 教研活动（1）组织全体艺术教师开展每周一次的教研活动，围绕教学中的问题进行讨论，分享教学经验。

（2）开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的相互学习与提高。

（3）邀请专家、学者来校进行讲座，拓宽教师视野，提升教育教学水平。

2. 课程开发与实施（1）根据学校实际情况和学生需求，调整艺术课程设置，优化课程结构。

（2）组织教师开展课程研讨，探讨艺术课程的教学方法、评价方式等。

（3）加强课程资源建设，整合校内外资源，丰富课程内容。

3. 教学改革与创新（1）探索“互联网+艺术教育”模式，利用网络资源，创新教学方法。

（2）开展跨学科教学，将艺术与其他学科相结合，提高学生的综合素质。

（3）关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。

4. 校际交流与合作（1）积极参与省、市、县级艺术教育交流活动，分享我校艺术教育成果。

（2）与周边学校建立合作关系，开展校际教学研讨、学生艺术交流活动。

（3）邀请兄弟学校艺术教师来校交流，促进我校艺术教育的发展。

四、工作成果1. 教师教育教学水平得到提高。

本学期，我校艺术教师参加市级、县级优质课评选活动，多人获得奖项。

2. 课堂教学质量明显提升。

教师们积极探索创新教学方法，学生参与度、满意度不断提高。

3. 艺术课程内容丰富。

本学期，我校新增设了舞蹈、戏剧、摄影等课程，丰富了学生的艺术体验。