我关注她_初三作文

初三写人作文范文【10篇】1.初三写人作文我的姐姐15岁，眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，小小的嘴，嘴唇白里透红，拥有一头乌黑秀丽的直发。

我的姐姐很严格，特别是关于我的学习。

在一次特别重要的考试上，我考砸了，被我姐知道了，结果被姐姐骂的狗血淋头，她对我说：“以后每次考试你都要细心，上课时要认真听讲，下次考试一定要考的比这次好！”但在生活上，姐姐却是很关心我的。

有一次我生病了，以前姐姐放学一进家门，我就立即帮姐姐拿书包，但那天我只能无力的躺在床上。

姐姐回家后，便发现了这个反常的现象，立马问妈妈我在哪。

听到我生病的消息，姐姐二话不说，马上来到我的房间，关切的问道：“弟弟，你怎么了，还有没有什么不舒服的地方，妈妈有没有带你去医院看过？”看到姐姐焦急的神色，我摇摇头说：”已经看过了，我现在挺好的。

”这就是我的姐姐，她有时对我很严格，有时却很温柔，但我依旧很喜欢她！2.初三写人作文我有一个小妹妹，叫___。

她可有趣了！每次从___上发来妹妹的有趣的视频时，我都会毫不犹豫地收藏，然后边看边忍俊不禁。

她现居在上海，每次去看看她都要走好长一段路。

这个暑假，我们又去了上海。

参观完自然博物馆后，我们去姑姑家坐了一会儿。

小妹妹陈方宜正在睡觉，听见我们开门的声音，马上起了床，跌跌撞撞地跑了过来，爸爸和姑姑谈笑风声，就用比我们大十倍的嗓音大笑，把我们吓了一大跳呢！她还给我们看了她的拿手好货：“广场舞”、“太极拳”。

那广场舞，我们都没看清，只见她手悠然摆来，悠然摆去，身子转呀转，居然转到沙发上了；还有那太极拳，有鼻子有眼的。

过了一会儿，到吃饭的时间了。

陈方宜明显是饿了，抓起姑姑的手指往嘴里送。

我们只好去餐厅。

去餐厅的路上，陈方宜的眼睛使终定格在一个人手众多气球上。

妈妈要了一个，结果被那个人拉着，填一个关于早教的表。

吃东西时，姑姑喂她不肯，非要我来。

她还向我展示了血喷大口：一口吃下一块大饼干。

啊，我的妹妹真是可爱呀，我要称职做个好哥哥！3.初三写人作文星期六的早晨，阳光明媚，空气格外清新．小明正高高兴兴地去外婆家，小明走着走着，突然发生一件让他意想不到的事情。

我眼中的她_初三优秀学生作文我眼中的她在我们班上，有一位同学，她是我眼中的“她”。

她叫李婷婷，是我们班上的学习委员。

李婷婷是一位非常优秀的学生，无论是学习成绩还是学习态度都是一流的。

每次考试她总是能取得好成绩，常常名列前茅。

她深知成绩的重要性，所以她每天都会刻苦学习，不断进步。

她有良好的学习习惯，能够很好地掌握每一门学科的知识。

而且她总是把学习当作自己的责任，非常认真地听课、做笔记，积极参与课堂讨论，善于思考问题，勤于思考。

她还很善于利用课余时间，做好课后作业。

她总是能及时完成老师布置的任务，从不拖延。

与此李婷婷也是一个很朴实的学生。

她待人真诚、友善，从不抱怨，总是乐于助人。

她对待学习的态度也深受老师和同学的认可。

不论是学习成绩不好的同学还是有别的困难的同学，她总是愿意帮助他们，她乐于与他人交流、分享学习经验，乐于帮助他人解决困难。

因为她学习优秀，所以在班级里同学们都愿意向她请教问题。

她总是耐心地给大家讲解，不厌其烦地解答问题。

李婷婷还非常喜欢参加各种课外活动，丰富自己的社交与知识。

她经常参加各类比赛、活动，积极锻炼自己的能力。

无论是运动会、英语演讲比赛还是志愿者活动，她总是全力以赴，不折不扣地完成任务。

她通过参加这些活动，培养了团队协作能力和领导能力，加深了自己对各类知识的理解，也增强了自己的自信心。

李婷婷是一个学习成绩优秀、为人真诚、活泼开朗的同学，她以她的优秀给我们树立了一个榜样。

我觉得她是我们班级里的骄傲，也是我们学习的楷模。

希望她能够一直保持这样的优秀品质，取得更大的成就。

时间一点一滴的流逝，日复一日，我们都在这片大地上，快快乐乐地生活着。

而在我这一生当中，总有一个人，她让我始终感到牵挂。

那是我初中的时候，一位美丽的女孩进入了我的视野。

她叫做小曼，是我们班级里的一个优秀生。

她聪明、漂亮、善良，是全班男生都喜欢的对象。

在课堂上，我总是不自觉地望向她，想要看看她的一举一动。

在放学的时候，我会和她一起走回家，虽然我们并不住在同一个小区，但我和她之间的距离从来没有消失过。

让我感到绝望的是，她根本不会注意到我。

我在她的眼中，大概只是一个普通的同学而已。

不过，这并没有阻挡我对她的喜欢。

我觉得，牵挂是一种很美好的感觉。

每次，当我看到她在校园里活蹦乱跳的样子，我就会忍不住地心生羡慕。

我想，如果能和她在一起，那就好了。

我知道，这只是一个不切实际的梦想。

但是，我认为，从一份单纯的牵挂中得到的力量何其巨大。

它可以让我们更加勇敢、更加坚定，去追求我们内心深处的向往。

等到了高中，我和小曼都考上了同一个学校。

在这里，我更加有机会接触到她，但我也意识到了，她离我越来越远。

她开始和其他一些优秀的同学打交道，不再像以前一样和我走在一起。

一次，我在网络上看到了她参加省级比赛的新闻。

她取得了好成绩，受到了表扬。

我看着这则新闻，心里有些波动。

我曾经一直将她当作自己的目标，但现在看来，我们已经不在同一个层次上了。

我很想知道她的近况，但同时又害怕去了解。

我担心，如果我了解了她的生活，我的牵挂也会变得更加沉重。

我听过一句话：“牵挂是一种负担。

”可能，这就是我现在的状态。

但是，我仍然坚信，我的牵挂是有意义的。

它让我更加珍惜美好的感情，让我知道人与人之间的距离有时候是很难缩小的。

同时，它也让我更加努力地追求我的梦想，这或许跟她并没有太大的关系。

现在，我已经大学毕业了。

虽然我已经很长时间没有见到小曼了，但我的牵挂并没有消失。

我知道，在这个世界上，她仍然是一位优秀的年轻人，她仍然值得我的尊敬和敬仰。

对于我的牵挂，她可能一无所知。

我逐渐了解了她说实话，半年以前，我实在不喜欢她。

在南口农场劳动时，她认为她办的报纸不如我们班的，就哭，“有什么好哭的，有志气下次办好点儿! ”我生气地想。

虽然她办的第二期小报颇有起色，对她本人我还是无法产生好感。

斯未语文考试得了九十八分，她高兴得在楼道里又蹦又跳。

“瞧把你乐的，有什么了不起的”我愤愤地想着，瞪了她一眼。

就这样，我觉得她既娇气又自私。

后来年级里分了班，真是冤家路窄，我和她做了同桌。

她并没有察觉我对她的态度，对我很好，我也乐于相安无事，融洽地度过一天又一天。

有时，她会突然对我说，“郭嵘，我饿了!”声音娇滴淌的，简直像我的亲妹妹。

我自已也纳闷，为什么会不喜欢这样一个女孩呢?直到今年四月份发生了一件事，我才真正改变了对她的成见。

我校第三届文化节开办了。

按要求每班必须拿出一个文娱节目，她身为文娱委员，毫不犹豫地挑起这个重担。

她联络一批会跳舞的同学，改编了杨伯翰大学的一段什么现代舞，满像回事儿似的。

“别逞威了，小心碰台!”我暗暗地想着，却又莫名其妙地为她捏一把汗。

她好象没有什么顾虑，一头扎进去，领着大伙没命地练。

每天早来晚走，连中午饭都吃不上。

一周后，班上举行非正式的“彩排”。

那天下午，她穿了一件白色长袖衬衫，长长的头发被一根红头绳系着，自然地搭在肩头。

她站在教室前面的窗台旁边，举手投足都显露着一股朝气，大声招呼小演员们着装、列队。

乐声响起，她带着同学翩翩起舞。

不错!真是那么点儿“现代”的味道。

时而轻盈，时而刚健，当中还穿插一些“霹雳”的动作。

“喂，这个动作不整齐! ”底下观看的同学挑出了毛病。

二话没说，她关掉录音，带领大家反复练这个跪地转体三百六十度的高难动作。

等到同学们公认“成功”的时候，她已是大汗淋漓了，一步一挪地回到沌位上，微垂着头，一语不发，头发显得有些凌乱，松散把捐落在胸前。

我低头看她的膝盖，青一块紫一块的，见了真叫人心疼。

她却冲我笑了。

映着夕阳余辉，分明有一种自豪的神气荡漾在她的眉宇之间。

初三让我印象深刻的一个人作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我心中的她作文（精选22篇）我心中的她作文（精选22篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我心中的她作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我心中的她作文篇1她，虽然我们只见过几面，却留下了难以忘怀的情感。

她是一个学习优秀的六年级学生，而那时，是经过以前同学的帮助认识她的。

我们似乎很有缘，每天早晨上学，都能碰到她，就算我们离得很远，也会停下脚步等着对方。

她长得什么样子，现在也记不太清了，总之很漂亮，一个学期的生活就因为她而变得有趣，每天我都想遇到她，她算是我的知音吧，每次遇到她都有说不完的话，可惜到了校门口，我们就各自走各自的路了，有时候，她还会把我送到校门口，微笑着说一声再见，每当这时候，我也笑一笑，心里许愿再和她见面。

见不到她的时候，我心里很是失落，就是到了家门口，也希望能见到她一面。

她和我聊很多，不是星座就是学习，通过长时间的认识，我知道她是班上的尖子生，但是有一些烦恼。

她的同班男同学总是欺负她，虽然我也有过这样的经历吧，我对她说了好多好多不能与别人说的话，我们彼此都很开心。

有了她的陪伴，我一点也不孤独，也不内向了，什么事都大胆说，却不知道一个暑假过去，她也走了，我的梦也散了，时常想到她的身影，可没有她的日子，我好寂寞，好寂寞……我心中的她作文篇2我依偎在她的身旁，嘴中念着那首耳熟能详的老歌，她就是我的外婆，那个让我牵肠挂肚的人。

“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，夜夜想去妈妈的话，闪闪的泪光……”我坐在她的双腿，第一次仔细观察她。

她有着白而透银的短发，一双锐利而深邃的双眼，还有那饱含岁月的笑脸，她喜欢穿一身米色的碎花服。

那是温和而慈祥的印记，每当到了夜晚，外婆都会与我坐在庭外细数着星星。

她告诉我，每一颗星星都有一个故事，每个故事都有一个传说，讲着讲着……我便静静的沉入梦乡，伴随着外婆的轻拍，聆听着那首古老的歌，放心的睡去。

我心中的那个她_初二优秀作文那个她，是我初中时代心中的那个女孩，她让我在青春的岁月里留下了深深的印记。

在初二的年级，我们因为一次班级换座位而相识。

那是一个寒冷的冬天，我坐在教室最后一排，她坐在前面离窗户最近的位置。

她有一头亮黄的短发，皮肤白嫩，眼神明亮。

初见她，我感受到了一种难以言表的吸引力，仿佛有一股神秘的力量让我无法自拔。

起初，我还不敢直视她的眼睛，只敢偷偷地望向她。

她总是一个人坐在那里，听课、写作业、看书，从不与他人交谈。

我渐渐意识到，她是一个内向而又独立的女孩。

我想亲近她，想了解她的内心世界。

于是，我主动找机会与她交流。

我们开始一起讨论课堂上的问题，分享读书的感悟，互相帮助解答难题。

在交谈中，我发现她不仅聪慧，而且有着独立思考的能力。

她总是能从不同角度看待问题，并给出独特的见解。

和她在一起，我感受到了思想的碰撞与启迪。

之后的日子里，我们成了最好的朋友。

我们一起去图书馆借书，一起参加学校的活动，一起研究前沿科技。

在一起的时候，我们彼此激励，互相成长。

她给予我宽广的思想空间与自由，让我敢于追求自己的梦想。

初二年级结束后，我转学到了另一所学校。

在告别的那一刻，我看到了她眼中的泪水，我也无法控制自己的悲伤。

我们默默地拥抱着，彼此告别。

但我们约好，无论发生什么，都要努力实现自己的梦想。

初中三年的时光，她给了我无尽的希望与力量，她是我人生中最重要的一部分。

转学后，我依然保持着与她的联系，时常交流近况，互相鼓励。

我们都在不同的地方，但我们的目标是一样的，那就是成为更好的自己。

如今，我们都已经进入高中，我常常回忆起那段初二时光。

那个她仍然存在于我的心中，她给予了我太多宝贵的东西。

我深知，初二的那个她将永远活在我心中，她是我人生中最美好的回忆。

或许，我们会将来再次相见，或许我们会共同走向成功的道路，谱写人生的辉煌。

不管怎样，我对那个她永远怀有感激之情。

这就是我心中的初中女孩，那个她。

她带给我理解与勇气，她让我懂得如何去爱与珍惜。

我终于了解了她初三优秀作文800字左右故事发生在一个平凡的小城市里，小城市四季如春，美丽宜人。

在这个小城市里，有一个叫李雨的初三学生，她是一个非常优秀的学生，不仅学业成绩优秀，还是班级中的优秀生活委员。

李雨是一个很聪明的女孩子，从小就对知识充满了好奇心。

每当老师讲课时，她总是认真听讲，积极回答问题。

她勤奋刻苦，每天晚上都会主动复习课本知识，做作业，从不懈怠。

作为班级的优秀生活委员，李雨承担了很多责任。

她经常帮助老师整理课堂讲义，给同学们复印资料。

每次班级活动，她总是积极参与，组织同学们进行各种丰富多彩的活动，为大家带来了很多快乐。

李雨还特别关心周围的同学。

她经常关心他人的需要，主动帮助其他同学解决问题。

有一次，班级里的一个女孩子生病了，不能上课，李雨主动请假帮她到医院看病。

她陪同女孩子看完病，还帮她整理好医嘱和药物，确保她能够快速康复。

李雨不仅在学校里做到优秀，她也积极参加社会实践活动，并取得了很好的成绩。

去年暑假，她参加了社区的志愿者活动，帮助社区清洁环境。

她认真负责，尽心尽力地完成每一个任务，得到了社区居民的一致赞誉。

李雨的优秀并不仅仅体现在学业和社会实践上，她还注重培养自己的兴趣爱好。

她喜欢阅读各种类型的书籍，特别是文学作品。

她经常利用课余时间去图书馆借阅书籍，帮助自己提高语文水平。

她还喜欢参加学校的艺术团队，参与各种文艺活动，在舞台上展示自己的才华。

李雨是一个非常优秀的初三学生。

她在学业、社会实践和个人兴趣爱好上都表现出色。

她努力学习，乐于助人，培养和展示自己的才艺。

她的优秀不仅是因为她的智慧和努力，更因为她始终保持着一颗善良向上的心。

希望她能够一直保持下去，成为更加出色的人才。

我喜欢邱老师_初三作文精选
邱老师是我的语文老师，她是一位非常有爱心、有耐心、有责任心的老师。

自从我上
了初三以来，她就成为了我的班主任，也是我们班德育工作的负责人。

邱老师非常注重班级的管理和班风建设。

她很了解我们每个学生的性格特点和学习情况，总是在适当的时候关心我们，鼓励我们，帮助我们解决困难。

她还会经常组织班会，
让我们交流彼此的感受和学习经验，并且让我们参加自主学习小组，学习合作精神和领导
能力。

这些举措都有助于我们的全面发展和个人成长，让我们更加自信和积极。

邱老师的课堂教学也非常有特色。

她不仅注重学生的学习兴趣和个性发展，而且非常
注重培养我们的语文素养和思维能力。

她让我们学会用不同的思维方式看待问题，用正确
的逻辑思考和分析问题，用简明扼要的语言表达自己的想法。

她还会用很多有趣的故事和
实例来讲解课文，帮助我们更好地理解掌握知识。

邱老师的爱心和耐心也深深地影响着我们。

她经常会留下加班，耐心地听我们的问题，帮助我们解决困难，让我们感受到老师的爱和关心，更加安心地学习。

她还会根据我们的
实际需要和兴趣爱好，推荐一些适合我们阅读和学习的书籍，让我们不仅学业有成，而且
会阅读和思考，具备更加坚实的内心和自信心。

在我的心目中，邱老师是一位非常好的老师，她用自己的行动和教学理念，让我更好
地理解文化传统、文化精髓，成为一个具备思维能力和创新精神的人。

我深深地感谢邱老
师的付出和关怀，她是我心中最好的老师！。

我心中的那个她_初二优秀作文初中生活中，每天都过得充实而快乐。

我班级里的同学有一个女生，她给我留下了深刻的印象。

她身材高挑，眉宇间带着几分率性。

她是一个内外兼修的女孩，一直深深地吸引着我。

先说说她的外貌吧！她双眼明亮清澈，眼角上扬，笑起来的时候眼睛眯成了一条缝，那个样子真的很可爱。

她的皮肤白皙细腻，几乎可以出油纸。

如果仔细观察，你会发现她的脸上布满了细密的雀斑，它们为她增添了几分青春气息。

她修长的身段，直挺的鼻梁，嘴角带着一丝微笑，散发出一种随和和自信的气质。

可是最让我难以忘怀的是她的内在魅力。

她是一个乐观向上的女孩。

无论遇到什么挫折和困难，她总是泰然自若地面对，勇敢地去面对，从不退缩。

尽管曾经历过一些委屈，但她从来没有埋怨过命运的不公，而是选择积极地面对一切。

她总是告诉我，人生不能总是一帆风顺，挫折和困难是生活的一部分，只有克服他们，才能成长为更加坚强和自信的人。

她还是一个热爱助人的女孩。

在班级里，每当有同学遇到困难或者需要帮助的时候，她总是第一个走上前去，主动伸出援手。

她总是鼓励我们相互帮助，共同进步，她认为只有团结合作，才能共同成长。

她用自己的实际行动，影响着身边的每一个人。

她还是一个温柔细心的女孩。

每次我有什么烦恼或者不开心的事情，她总是耐心倾听，给我提供帮助。

她会用自己独特的方式安慰我，鼓励我。

她的微笑和眼神中充满着关怀和温暖，让我觉得自己是世界上最幸福的人。

她也是一个勤奋好学的女孩。

她在学习上总是充满激情，主动积极地参与到各种活动中去。

她会不厌其烦地给我讲解难点，帮助我解决问题。

她总是通过自己的努力和认真来取得好成绩，她相信只有付出才会有收获。

每次和她在一起，我都感受到了快乐和幸福。

她是一位内外兼修的女孩，她用自己的力量和光芒，让我懂得了勇敢、乐观和坚持。

她是我心中的那个她，是我学习和生活中的楷模。

我会一直努力，向她学习，让自己也变得更加优秀和坚强。