2015读书活动心得体会
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读书活动心得体会(实用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于读书活动心得体会读书是一种非常宝贵的文化活动,它不仅能够开阔我们的视野,增长我们的知识,还能够提高我们的思维能力和表达能力。
在过去的一段时间里,我参加了一系列有关读书的活动,以下是我对这些活动的心得体会。
首先,我参加了一个读书分享会,这是一个由学校图书馆组织的活动。
在这个分享会上,我们每个人都带了一本自己喜欢的书,并向大家分享自己的阅读感受。
通过这个活动,我不仅了解到了其他同学的阅读喜好,还学习到了其他同学的阅读方法和技巧。
我发现每个人对同一本书的理解和感受都不一样,这使我意识到阅读是一种非常个性化的体验,每个人都有自己的独特视角和感受。
其次,我还参加了一个写作比赛,在比赛中我选择了一本经典小说作为写作的素材。
在准备写作过程中,我不仅重新阅读了这本小说,还进行了一些深入的研究和分析。
通过这个过程,我对这本书的理解又深入了一层,同时也对写作技巧有了更深的理解。
我发现写作是一种表达自我的方式,通过写作可以更好地传达自己的思想和观点。
在比赛中,我不仅获得了优秀的成绩,更重要的是,我从中学到了很多宝贵的写作经验。
此外,我还参加了一个读书俱乐部,这是一个由一群志同道合的读书爱好者组成的小组。
在这个小组中,我们定期选择一本书进行阅读,并在一起讨论和分享。
通过这个活动,我结识了很多有相同兴趣的朋友,也通过他们的推荐和分享,拓宽了我的书单。
我发现与其他人一起讨论书籍,能够更好地理解和感受书中的内容,同时也可以从其他人的观点中学到更多。
通过这些读书活动,我深刻地体会到了读书的重要性和乐趣。
阅读不仅能够让人放松身心,还能够丰富我们的内心世界,提高我们的思维能力。
通过阅读,我们可以了解到不同的文化和观点,拓宽我们的视野,培养开阔的思维方式。
同时,读书也是一种独特的享受,通过书中的文字,我们可以穿越时空,融入故事的情节中,与书中的人物建立起一种心灵的共鸣。
此外,读书还具有一种积极的影响力。
通过读书,我们可以培养自己的价值观和道德观,提高我们对于社会和世界的认识。
读书活动心得在这个信息爆炸的时代,人们的注意力往往被各种娱乐活动和社交网络所吸引,而读书这一传统的知识获取方式却逐渐被人们所忽视。
然而,读书依然是获取知识、开阔视野、提升修养的重要途径。
因此,为了培养自己的阅读习惯,我参加了一次读书活动,并在活动中有了一些收获和心得体会。
这次读书活动是由当地图书馆举办的,活动内容包括读书分享、书评讨论和阅读体验等环节。
我提前选择了一本自己感兴趣的书籍,并在活动中分享了自己的阅读体会。
通过与其他读者的交流,我不仅对书中的内容有了更深入的理解,还结识了一些志同道合的朋友,这让我对读书活动充满了期待。
在读书分享环节,我向大家介绍了我选择的书籍《活着》,这是一本描述中国农村生活的小说,通过讲述一个普通农民的生活经历,展现了生活的坎坷和不易。
我深深被书中的情节所感动,对书中所传达的生活态度和人生哲理有了更加深刻的认识。
在与其他读者的交流中,我也听到了不同的观点和感受,这让我对书中的内容有了更全面的认识。
除了读书分享,活动中还有书评讨论环节。
在这个环节中,我听到了其他读者对不同书籍的评价和观点,也有机会分享自己对其他书籍的看法。
通过与他人的交流,我发现不同人对同一本书的理解和感受可能会有很大的差异,这让我对阅读有了更加开放和包容的态度。
我开始尝试去理解不同人的观点,去欣赏不同的阅读体验,这让我对阅读的乐趣有了更深刻的体会。
最后,在活动的阅读体验环节中,我有机会在图书馆里静静地阅读了一段时间。
在这段时间里,我完全沉浸在书中的世界里,忘却了外界的喧嚣和压力。
这种专注和宁静让我感到非常放松和愉悦,也让我更加热爱阅读这个活动。
通过这次读书活动,我深刻体会到了阅读的乐趣和价值。
读书不仅可以帮助我们获取知识,开阔视野,还可以让我们感受到不同的情感和体验。
通过与他人的交流和分享,我们可以得到更多的启发和收获。
因此,我决定将阅读作为自己生活的一部分,坚持不懈地培养自己的阅读习惯,不断丰富自己的知识和精神世界。
读书活动心得体会(集锦15篇)读书活动心得体会1一直以来,书都被视作人类的精神食粮。
喜欢读书的人,必定都是学识渊博。
古人就曾说过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这样的美言。
书是传承文化的工具,因为书,我们达理;因为书,我们有素养。
我很荣幸,因为我是一名教师,因为职业的选择,我天天与书为伴。
我觉得偶尔会有一些好词佳句从我大脑跃然而出,但是因为人的惰性我不再去汲取新鲜的养份,我发现我那仅有一点墨水渐渐在流失。
记得那会读书,一封信,一篇__,洋洋洒洒一会便写起。
自己细细读来觉得有甚回味。
然而事过几年,如今叫我酝酿一篇__,却如同登天,不知如何起笔。
曾经想过原因,却没有去深究,也不愿去思索,抱着得过且过的态度在继续着这种空虚的日子。
不久前,在我们县城教育局发起了读书活动,看着学校那一幅幅标语,我内心深处似乎触动了什么,我觉得自己似乎想起点什么东西来。
听着学生那慷慨激昂的发言时,我仿佛回到了读书时代,我想起了自己这么久丢失的东西,真的是太重要了。
在把书放到教室与同学们见面时,我意味深长的对同学们说:“书籍是人类进步的阶梯,从小的方面讲,要提高自身素质,从大的方面讲,要提高整个国民的素质,这都需要与书交朋友。
”我跟他们讲起了西方教育,在西方发达国家中,不管男女老少,每天除了正当的学习外,都会有两至三个小时的课外阅读时间。
这不是强行规定,是他们已经养成的良好习惯,所以他们的国民素养、礼仪程度都很高。
学生睁大着眼睛听我讲,也纷纷表示愿意做到。
通过此种活动的推行,学生确实比以前更懂事了,也汲取到了一些课外的知识,从课堂的回答中,我都看到了,但这只是开始,学生还不够投入,可是我相信会越来越好的。
空闲的时候,我也会拿出书本来读一读,有时也上书店走一走,顺便也买回一本两本。
我比较钟爱散文集,在心情烦躁的时候,一个人静静地去看一看、品一品,与__一起哭,一起笑,一起忧伤,一起感慨。
忽然间,我便觉得心情豁然开朗了许多。
我非常感谢这一次的读书活动,它不仅在帮助学生提高知识面,同时也在帮助老师提高品格,希望这样的热潮能在每一个人身上自觉的形成。
读书活动心得体会(集锦15篇)读书活动心得体会1“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
要做一个优秀的教育工作者就必须知识渊博,这就要求教师要终身学习,不断读书,用一生来学习相关知识,不仅仅是文化知识,还有教育方法、心理学等,力求不断提高自己的文化素养和教育能力。
打铁需得自身硬,给学生一杯水自己就要有一桶水,甚至是潺潺不断的小溪。
用终身的时间来扩大知识的海洋、持之以恒地体改自己的教育技巧,常读书和常思考,会使我们用于和善于对自己的教育教学做出严格的反省和内省,既不惮于正视自己之短,又要努力探究补救途径,更要善于总结自己的货同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。
(徐家湾乡松木学校四年级语文学科教师史海涛)《教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》读后感今天晚上我读了《给教师的建议》第二条,这一条是一位前苏联女教师给苏霍姆林斯基写的一封信中的事,内容却带着质疑的味道,我觉得很有意义。
作为一名教师是要教育孩子的,也要做家务,还要备课、上课、批改作业、管理学生等。
学习的时间从哪里来的呢?但不学习,不充电是不行的,是跟不上形势发展的需要的,特别是刚刚参加工作的青年教师教学方法、教学理论甚少,不学习是绝不行的;中老年教师在教学中感到越来越跟不上时代的发展,不学更不行。
要想教好学生,只有做到天天学习。
那我们怎么学呀?苏霍姆林斯基提出每天要不间断地读书,只有每天不断地读书才能汇成思想大河。
要做一名优秀的教师,必须学习、读书,上好每一堂课要用一辈子的时间来准备,打铁需得自身硬,给学生一杯水自己就要有一桶水。
教育教学一书的提高,就要靠不断的读书,不断地学习,这样才可能达到乐中求学。
(徐家湾乡松木学校五年级数学学科教师秦运虎)读《教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》有感苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,列举了很多教育教学中的实例,生动精辟,给广大教师排解烦恼、指点迷津。
要做一个优秀的教师,必须学习、读书。
参与读书活动心得体会范文读书活动是一种能够拓宽知识视野,提升个人修养的重要途径。
通过参与读书活动,我不仅有机会阅读各类优秀的作品,还可以与他人交流分享读书心得,相互促进成长。
以下是我在参与读书活动过程中的一些心得体会。
首先,参与读书活动能够拓宽知识视野。
通过阅读不同领域的书籍,我了解到了许多以前并不熟悉的知识领域。
比如,在阅读《人类简史》这本书的过程中,我深入了解了人类历史的发展脉络,了解了人类社会的演化过程以及对未来的思考。
而在阅读《时间简史》这本书时,我对宇宙的起源和发展有了更为深入的认识。
通过这些阅读,我打开了一个个新的知识领域的大门,拓宽了自己的知识视野。
其次,参与读书活动能够提升个人修养。
阅读优秀的作品不仅可以增加我们的知识储备,更能够培养我们的人文情怀和艺术品味。
通过阅读文学经典作品,我体会到了不同作家的独特人生智慧,感受到了不同时代背景下的人性悲欢离合。
比如,在阅读《红楼梦》时,我深入了解了中国封建社会的种种矛盾和悲剧,也感受到了作者对人生苦痛的思考和对人性悲哀的揭示。
通过这样的阅读,我不仅提升了自己的情感和审美能力,也培养了更加丰富的人文素养。
再次,参与读书活动可以提高我们的思辨能力和逻辑思维能力。
通过阅读哲学、思维导图等方面的书籍,我学会了思考问题、分析问题和解决问题的方法。
比如,在阅读《哲学的概念》这本书时,我学会了如何辨析概念的含义,并用逻辑的方式构建自己的思维框架。
通过这样的阅读,我提高了自己的思辨能力和逻辑思维能力,对问题的分析和解决更加得心应手。
最后,参与读书活动还可以增加我们的社交圈子和交流机会。
通过与他人分享读书心得、讨论作品中的问题,我们可以互相启发、共同进步。
参与读书俱乐部、读书沙龙等活动,我认识了许多志同道合的朋友,我们可以一起分享读书心得,相互交流,共同提高。
这样的读书活动不仅能够享受知识的乐趣,还能够扩大人际关系,给自己带来更多的机遇。
综上所述,参与读书活动是一种能够拓宽知识视野、提升个人修养的重要途径。
读书活动心得体会(优秀10篇)读书活动心得体会篇一寒假学校组织了亲子活动——读书。
收假回来,我对本班学生读书情况做了一个初步的了解,并详细地记录了下来。
在此过程中,我发现很多同学都达到了读书的目的,而不是为了读书而读书,家长同时也做了非常详细的记录。
现在班级中有部分同学能将唐诗三百首的部分诗背下来,并能准确的理解诗的含义,恰当的融入诗的意境。
在班会中,我们对读书效果显著的同学进行了表彰,并予以启发其他的同学养成一个读好书,好读书的习惯。
现在同学们读书的热情越来越高涨。
好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说假期的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。
我班有的同学在读书笔记里写道:每周一到阅览室读书真是一种享受。
有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越积越多。
读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使孩子们成了有思想,有个性的人;读书,更使孩子们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。
同学们,我们对知识的需要就像我们每天必须喝水一样,如果我们身体缺水我们的健康就会出现“红色信号”,那么如果我们没有知识即将意味着我们会被这个知识社会所淘汰。
同学们,养成一个读书的好习惯,这样我们才有可能走在社会的前面。
读书活动心得体会篇二它,是一只受尽苦难的狮王;它,是一只被雌狮训化为善良、勤劳、勇敢、正直的狮王;它,被驯化成功,却在登上狮王宝座的那一刹那,所有的驯化努力全都变成了泡沫,它恢复了狮王原有的秉性。
蜂腰雌狮因为目睹孩子被新一任狮王残忍杀害,而出走。
它决定培养一只善良、勤劳、勇敢、正直的狮王,就在这时它遇到了将来的狮王——红飘带。
读书活动心得体会读书活动心得体会(集合15篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。
怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家收集的读书活动心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书活动心得体会1在洋溢着暖暖阳光的四月,我们又迎来了世界读书日。
不同的人有不同的读书心得。
只是在这篇手记中,我想谈谈那么多年以来我阅读书籍的心得与感受。
想必大家都知道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句古训吧,古训是自有它的道理的。
但是,在这个网络手机平台迅速崛起的“快餐时代”中,却很少有人用一个下午茶的时间,让手指拂过弥漫淡淡墨香的纸页,细细品味文字的优雅与魅力。
其实,不要抱着每读一本书都要获得什么的心理去阅读一本书或杂志,因为阅读是一个慢慢积累的过程,这样的效果也是自然而然的,并不需要刻意而为。
因为在阅读中,我们的阅读水平、写作水平也会慢慢地提高。
至于阅读的好处,更是数也数不清了。
读一本地理杂志,能了解到世界各地的风土人情;读一本历史小说,能瞻仰到历史人物的飒爽风姿;读一本武侠小说,能在跌宕起伏的情节中感受那人物的心情,了解作者的写作手法;读一本童话,能让我们自由发挥自己天马行空的想象力与创造力……能在茶余饭后,午睡醒来,晚上睡觉前手捧一本小说或杂志阅读,于我而言,是再好不过的缓解疲劳的方式了。
只是不要把读书当作一种老师、父母逼着你去做的一项任务就可以了。
不要因为受不了父母的唠叨或老师的作业,而随手拿起名著简略本,马马虎虎,一目几十行地应付了事,这样还不如不看。
而我一向认为,读世界名著是一定要看原著的,因为,只有原著才能体现出作者语言的精彩。
且精彩在于细节哦,即使你一定是要应付的,既然一定要应付,都是要花时间的事,那为什么不在这段时间里认认真真看呢,即使看不完,效果也总比马马虎虎看完好啊。
时间在指尖流淌,假如你因为眼前的快乐而不去紧握住属于你的时间,那它永远都不会再属于你;但假如你紧紧地攥住它,它即使想溜,也溜不走啊。
有关于读书活动的心得体会读书,自古以来就是人们获取知识、启迪智慧、陶冶情操的重要途径。
在参与了一系列读书活动之后,我内心深处有着诸多深刻的体会和感悟。
在读书活动中,我首先感受到的是知识的广阔无垠。
每一本书都是作者智慧的结晶,承载着他们对世界的观察、思考和总结。
无论是历史的沧桑变迁,还是科学的奥秘探索;无论是文学的情感抒发,还是哲学的深度思辨,都在书页间展现得淋漓尽致。
通过阅读不同领域、不同类型的书籍,我仿佛在知识的海洋中畅游,领略着无尽的风景。
读书活动也让我深刻体会到了思维的拓展与深化。
在与书中观点的碰撞和交流中,我的思维不再局限于固有的模式和框架。
原本单一的思考方式逐渐变得多元化,能够从不同的角度去看待问题,分析问题。
这种思维的拓展让我在面对生活中的各种挑战和困惑时,能够更加从容和理性地去应对。
同时,读书活动还培养了我的专注力和耐心。
在这个快节奏的时代,我们常常被各种碎片化的信息所干扰,难以静下心来专注于一件事情。
而读书,尤其是深入阅读一本有价值的书籍,需要我们全身心地投入,沉浸其中。
在这个过程中,我逐渐锻炼了自己集中注意力的能力,能够长时间专注于书中的内容,不受外界干扰。
并且,当面对一些较为晦涩难懂的书籍时,我也学会了耐心地去琢磨、去理解,不急于求成,这种耐心的培养对我的学习和生活都产生了积极的影响。
在参与读书活动的过程中,我还结识了许多志同道合的朋友。
我们因为对书籍的热爱而相聚在一起,分享彼此的读书心得和体会。
这种交流不仅丰富了我对书籍的理解,也让我感受到了思想碰撞的火花和友情的温暖。
我们互相推荐好书,共同探讨书中的问题,在这个过程中不断成长和进步。
读书活动也让我更加珍惜时间。
每当翻开一本书,我都能深切地感受到时间的宝贵。
在有限的时间里,我们能够通过阅读获取无限的知识和智慧,这让我更加珍惜每一分每一秒,不再随意浪费时间在无意义的事情上。
此外,读书还丰富了我的内心世界。
在繁忙的生活中,我们常常会感到疲惫和迷茫。
读书活动个人心得体会感悟(7篇)读书活动个人心得体会感悟(篇1)书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友,我和老公都是喜欢读书看报的人,读书看报成了我们生命中不可缺少的需要,在做了妈妈后,我更有了一种领悟:作为家长,尽自己的力量给孩子一个快乐的童年,不给孩子过多的压力。
我觉得把学习变成轻松的事,孩子的学习就可以变得轻松愉快!通过读书会让你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里,随机教育很重要,从女儿懂事以来,除了多带她出去游玩开阔见识外,我们带她去得最多的地方就是南海购书中心,我们送给她最多的礼物就是图书,因为我们明白亲子阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
在幼儿期开始,我在为女儿读书时,我会注意读书的语调,注意富有感情地朗读,对书中的主要角色采用不同的声音,有时和孩子一起分角色朗读,激发孩子的阅读兴趣。
现在,我会注意调动阅读的互动性。
在阅读课外书的过程中,我们常常被女儿的提问打断,这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题,或反问女儿一些简单的问题,启发她主动思考,引导她说出自己的想法。
这是非常重要的交流机会,与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。
我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。
每当看到1篇好的文章,我会叫女儿做好读书笔记,写读书笔记是亲子阅读的后续工作,是一种重要的写作训练方法。
我们会在阅读后要求孩子摘抄书中的美词佳句,积累词汇,随着阅读次数的增加,孩子积累掌握的好词好句就更多了,能为以后的写作文打下良好的基础。
以后我们会不断改进亲子读书的方式方法,进一步激发孩子读书、求索和创造的热情,使孩子与书为友,与书为伴,让孩子多读书,多读好书,养成爱读书的好习惯,在读书中健康快乐地成长。
愿每一个家庭的孩子都在书的海洋里乘风破浪,扬帆远航!读书活动个人心得体会感悟(篇2)昨天孩子回家给我说,明天她们班级将举行“班级读书会”,请各位家长去观摩。
2015读书活动心得体会读书活动心得体会范文一:一个饱读诗书的人,学识就渊博,书读多了,就有真才实学,有了真才实学,他就与众不同,是什么不同呢?是气质,是修养,是人品,是浑身流溢的书香味。
"胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华",这就是爱读书的人的写照。
爱读书的人,不管走到那里都是一道美丽的风景。
他可能貌不惊人,但他有一种内在的气质:幽雅的谈吐超凡脱俗,清丽的仪态无需修饰,那是静的凝重,动的优雅;那是坐的端庄,行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄的混合,像水一样的柔软,像风一样的迷人,像花一样的绚丽......。
读书是人的立身之本。
对于书,不同的人会有不同的品味,不同的品味会有不同的选择,不同的选择会得到不同的效果,因而演绎出一道人与书的风景线:有的人,读书是为了获取知识,增长才干,他们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。
书提高了他们的人生境界,使他们生活得很充实。
这样的人本身就是一本书,一本耐人寻味的好书;有的人,读书是为了愉悦身心,陶冶情操,他们喜欢读唐诗宋词,读古今中外优美的散文,在悠哉闲适中修身养性,铸就淡泊平静的一生。
这样的人像似一首诗,清新素净,可爱可敬;还有的人,读书只是一种娱乐和消遣,或者只是附庸风雅,他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。
他们比较实际,有点儿俗气,但好在他们毕竟读点书,能通晓一些事理。
喜欢读书的人,学历可能并不高,但他一定有文化修养。
有文化修养的人大都知书达理,处事冷静,善解人意;经常读书的人,一眼就能从人群中分辨出来。
特别是在为人处世上也会显得从容、得体;经常读书的人,一般不会乱说话,言必有据,而每一个结论会通过合理的推导得出,而不是人云亦云,信口雌黄;经常读书的人,他们有高智商,做事会思考,恰到好处地应对未知;经常读书的人,他们能把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法,科学地拒绝盲目;经常读书的人,他们做的每一步都是深思熟虑过的,很少犯错误。
这些都是平时乏读书的人所欠缺的。
爱读书的人都很美,有些爱读书的人还美得别致:因为他爱读书,足以怡情,其怡情,最见于独处幽居之时;因为他爱读书,足以博彩,其博彩,最见于高谈阔论之中;因为他爱读书,足以长才,其长才,最见于处世判事之际。
一个崇尚知识的社会阳光灿烂,一个热爱书籍的民族活力永驻,一个善于引导读书的学校宁静和谐,一个勤于阅读的人生绚丽多彩。
读书直接促进着一个人的成长进步,读书拓展着一个人的人生宽度,读书涵养着一个人的精神气质。
我们几乎可以说,读书是万能的,不读书是万万不能的!朋友们,让我们都捧起书本,读书吧!用一颗豁达的心去读书,才能体味书中的微妙之处,汲取书籍中的养料。
一本好书,相伴一生。
世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那,而最自然的一刻是在读书时那会心的微笑;人生最大的凄凉,莫过于退休的时候才猛然发现自己还没有认真地工作过,而最大的悲哀,则是临去的刹那才发现自己从未与书交过朋友。
最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人。
人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。
我相信爱读书的人都是美丽的,我喜欢读书,我更喜欢爱读书的人!我赞美你———爱读书的人!读书活动心得体会范文二:12月11日,在xx双语实验学校开展的"蓓蕾读书工程"活动,对我们来说,这确实是非常难得的学习机会,通过观摩了四位老师风格不一,各有特色的课,以及听了的关于课外阅读课的报告,我受益匪浅。
置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。
高蕾老师教学的思路明晰,李桂花老师幽默的语言,刘淑慧老师课堂中的娓娓道来,以及代尊荣老师的举止大方,都让我学到了很多.......赞叹之余,更多是深深的沉思。
阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。
在平时的学习生活中,鼓励学生们多读书,读好书,勤于记读书笔记,注重表达和交流。
更重要的要做到以下几点:一、课内外阅读相结合学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。
我们要求教师在课文教学中,指导学生利用工具书读准字音,理解词句,抓住重点或优美词句、精彩片断多读,并指导培养学生在朗读中感悟。
在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段,这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题,又文字优美,指导学生阅读,积累自己的资料信息。
并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品,引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。
通过广泛的阅读,很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化,阅读能力得到很大地提高,思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。
用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容,以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。
学生进行课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明显,得到老师、家长和同学们的认可与赞许,从而满足自己的成就感。
针对学生的这一心理特点,我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动,让学生有施展才能的机会。
比如:我在班里开展了一次"读一本好书"讲故事比赛,参赛同学讲得滔滔不绝,观众听得津津有味,不但增长了知识,而且大大激发了同学们的阅读兴趣。
所以大力开展多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠,它句式整齐,富有韵律,易读易记,琅琅上口,深受人们喜爱。
让学生从小诵读古诗词,不仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平时课外诗歌指导时,安排每周背一诗(词)。
在每首诗词拓展引进时,采用"同题异文"(同一题材的诗词)、"同人异文"(同一作者的诗词)、"同意异文"(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。
在进行诗文感悟时,以感受为主,理解为辅。
主要以诵读的方法,引导学生去美读,去背诵,去想象,让学生能上口,有滋味就行。
3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题,自办手抄报和手抄小杂志。
三、提高学生课外阅读的能力做任何事情,都要讲究方法,这样你才可能事半功倍。
读书亦是如此。
然而,小学生年龄小,阅历浅,阅读时往往带有盲目性、随意性,这样就不能提高阅读的质量。
因此,指导学生读书的方法也很重要。
我认为应注意以下几点:1、指学生选择健康、有益的课外读物课外阅读益处多多,但开卷未必有益。
别林斯基说得好:"阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。
我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物。
"时下出版物众多,鱼目混珠,所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。
2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读(1)由课内向课外延伸。
古人云:"世间洞明皆学问,人情练达即文章"。
确实在社会上处处有语文,人人时时学语文、用语文。
在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美,让学生接触了各种类型的文章,在老师的引领下,文字带他们进行了时空的穿梭,领略了各种风情,遨游了艺术殿堂,在平时的课外阅读教学安排时,还可以结合一些特殊的课文,特殊的节日,特殊的事件,特殊纪念日等,有计划地开展系列活动,请学生通过各种途径获取相关资料,并根据资料,配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。
帮助学生广开信息渠道,大量储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
3、指导学生从课外读物中吸取营养,学会积累语文学习的基本途径是积累与训练。
常言道:"得法于课内,得益于课外"的道理就是如此。
"学习的过程是逐渐积累的过程。
"因此,我们创造一切条件,帮助学生多读书,读好书,激发其读书兴趣,积累尽可能多的典范性的语言材料,积淀尽可能多的语感经验,不断丰富学生的"心理词典"四、教给学生阅读的方法,鼓励学生勤动笔在阅读中,方法是很重要的,掌握了方法,常常可以收到事半功倍的效果。
我们要鼓励学生在书上做笔记,划线、打重点号,也可以边读边思考,及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。
阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解,积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。
促进他们做到勤动笔,及时写出自己的感受的习惯的养成。
使理解消化内容,从而提高学生的语言表达能力。
渗透性培养学生正确的人生观和价值观。
榜样就在身边,我们需要更加努力!通过这次活动,使我更加明白了:书,就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花,你采撷的越多,生活便会越丰富多彩。
学生广开信息渠道,大量储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
3、指导学生从课外读物中吸取营养,学会积累语文学习的基本途径是积累与训练。
常言道:"得法于课内,得益于课外"的道理就是如此。
"学习的过程是逐渐积累的过程。
"因此,我们创造一切条件,帮助学生多读书,读好书,激发其读书兴趣,积累尽可能多的典范性的语言材料,积淀尽可能多的语感经验,不断丰富学生的"心理词典"四、教给学生阅读的方法,鼓励学生勤动笔在阅读中,方法是很重要的,掌握了方法,常常可以收到事半功倍的效果。
我们要鼓励学生在书上做笔记,划线、打重点号,也可以边读边思考,及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。
阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解,积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。
促进他们做到勤动笔,及时写出自己的感受的习惯的养成。
使理解消化内容,从而提高学生的语言表达能力。
渗透性培养学生正确的人生观和价值观。
榜样就在身边,我们需要更加努力!通过这次活动,使我更加明白了:书,就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花,你采撷的越多,生活便会越丰富多彩。
读书活动心得体会范文三:为进一步提高教师自身素质,促进教师专业成长,根据本学期工作安排,我园在全园教师中开展了以"潜心读书、丰富内涵、促进发展"为主题的读书活动。
首先,宣传发动,明确读书活动目的。
1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为"有思想的教育者"。
2、学习教育经典理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。