内蒙古《幼儿保教知识与能力》归纳一考试试卷
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内蒙古2015年下半年《幼儿保教知识与能力》归纳一考试题一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做__。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理2、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为。
A:心理测验B:心理咨询C:心理辅导D:心理评估3、随着经济的发展,我国的教育投入正在逐年增加,全民的教育程度也在日益提高。
然而遗憾的是,在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系。
符合作者原意的一项是。
A:作者认为教育成本与质量没有关系B:作者感到教育质量不能提高很遗憾C:作者反对教育成本增高D:作者认为教育投入多并不保证一定取得好的成果4、根据学习动机的动力来源,我们可以把中学生的学习动机分为()A:近景动机和远景动机B:直接动机和间接动机C:内部动机和外部动机D:高尚动机和低级动机5、儿童知道手脚是自己身体的一部分,说明其处于。
A:自我认识的发展阶段B:自我感觉阶段C:自我观察阶段D:自我体验阶段6、现代教育的生产性主要体现在__。
A.生产社会产品B.发明生产工具C.进行生产经营D.与生产劳动相结合7、学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出__A.判断B.诊断C.评定D.评分8、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于__。
A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习9、整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价最高准则的是。
A:教育方针B:教育法规C:评价目的D:教育目的10、学校作为个体发展的一种特殊环境,其内容要求及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的____有极大的关系。
A:中国B:印度C:希腊D:埃及11、新课程中具有现代师生关系的模式是。
内蒙古自治区鄂尔多斯市《保教知识与能力》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。
2. 教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()。
A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】B3. “2”打头的国道是()走向的公路干线。
A、首都放射B、南北纵向C、东西横向D、东北—西南【参考答案】B4. 操作技能形成的第二阶段为()。
A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练【参考答案】A5. 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。
这是服从了()。
A、高低规律B、从整体到局部的规律C、大小规律D、首尾规律【参考答案】B6. 法律规范产生之前某种社会关系并不存在,法律规范作用于社会生活后才出现的社会关系,称为()。
A、调整性法律关系B、创设性法律关系C、隶属性法律关系D、单向法律关系【参考答案】B7. 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予()。
A、纪律处分B、行政处分C、经济处罚D、警告处分【参考答案】B8. “实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的()。
9. 一节好课的最根本的标准是()。
A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、学生主体性充分发挥【参考答案】D10. 按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
A、记忆能力B、语言能力C、思维能力D、行走能力【参考答案】D11. 下列选项中,属于构成性规则的是()。
A、规定交通秩序的规则B、规定一般产品如何交易的规则C、规定审判权归属的规则D、规定赡养与抚养行为的规则【参考答案】C12. 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。
内蒙古自治区呼伦贝尔市《保教知识与能力》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)一、单选题1. 教育现代化的最高目的是实现()。
2. 自我意识萌芽最重要的标志是()。
A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”【参考答案】D3. 下列权利中不属于人格权的为()。
A、名誉权B、荣誉权C、姓名权D、肖像权【参考答案】B5. 动机中最活跃的心理成分是()。
A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识【参考答案】B6. 新民主义革命在全国胜利并解决土地问题以后,国内主要矛盾是()。
7. 儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于()。
A、2~3 岁B、4~5 岁C、5~7 岁D、7~8 岁【参考答案】C8. 被告提供的被诉具体行政行为所依据的询问、陈述、谈话类笔录,应当由下列人员签名或者盖章,错误的是()。
A、行政执法人员B、被询问人C、陈述人D、被谈话人的领导【参考答案】D9. 注重学生探究态度和能力培养的课程类型是()。
A、研究型课程B、拓展型课程C、基础型课程D、实践型课程【参考答案】A10. 技能水平随练习而提高的一般趋势是()。
A、随练习次数而提高B、随练习次数而降低C、初期进步快D、以后渐慢【参考答案】A11. 受行政机关委托的组织实施行政处罚的法律后果由以下哪个机关承担()。
A、受委托组织B、委托行政机关C、委托行政机关的上一级行政机关D、行政复议机关【参考答案】B12. 在大班数学活动“小小统计师”中,孩子们用简单的符号进行记录统计,教师提问:“你们是怎么记录的?用这些符号有什么好处?”这属于()提问策略。
A、封闭式B、发散式C、启发式D、换位式【参考答案】B14. 中华人民共和国公民有受教育的()。
A、权利B、义务C、权利和义务D、权力【参考答案】C15. 在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另外一种是()的领导方式。
给人改变未来的力量 通辽人事考试信息网:/ 微博:@通辽中公教育 微信:nmoffcn 教师资格考试:内蒙古《保教知识与能力》模拟练习及参考答案(简答题一)
1.幼儿的活动中如何克服幼儿的不良情绪?
【答案要点】
(1)成人要善于发现与辨别孩子的情绪;
(2)从幼儿的情绪表现来分析幼儿的内心情感世界;
(3)注意幼儿的个别差异,对不同的孩子采取不同的方法:
(4)注意孩子积极情感的引导,让积极情感称为幼儿情感的主旋律,减少消极情感产生。
2.简述幼儿评价反思的方法。
【答案要点】
(1)反思日记。
在一天教学工作结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。
(2)详细描述。
教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,并对此进行讨论分析。
(3)交流讨论。
来自不同学校的教师聚集在一起,首先提出课堂上发生的问题,然后共同讨论解决的办法,最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享。
(4)行动研究。
为弄明白课堂上遇到的问题的实质,探索以此改进教学的行动方案,教师以及研究者用以进行调查和实验研究。
此外,还可以通过博客、微博进行叙事研究,分享自己的教学感受。
2023年上半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案1.【单项选择题】幼儿园教师通过记(江南博哥)录幼儿在日常生活与活动中的表现来分析其心理特点,这种研究方法是()。
A.观察法B.谈话法C.测验法D.实验法正确答案:A参考解析:观察法是有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其语言、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法。
故选A项。
B项,谈话法是研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度。
C项,测验法是根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展水平的方法。
D项,实验法是实验者有目的、有意识的通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。
2.【单项选择题】下列几种意外事故,不正确的处理方式是()。
A.有小飞虫进入幼儿眼里,翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去B.幼儿跌倒后轻微的擦伤,对伤口清洗去污,涂上消毒药品C.幼儿鼻内进了小珠子,豆粒等圆滑异物,用镊子去取D.幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后,在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体正确答案:C参考解析:鼻腔异物:不可用镊子去夹异物,特别是圆形的异物,否则可能使异物深陷,落入气管,异常危险。
可让幼儿按住无异物的鼻孔,用力擤鼻,使异物排出,也可用棉花捻或纸捻刺激幼儿的鼻黏膜,使其打喷嚏,将异物排出。
易变形易变形易变形易变形参考解析:儿童骨骼中有机物较多,无机盐较少,所以骨骼柔软、弹性大、硬度小,不易发生骨折,但易变形,可塑性强,故选A。
4.【单项选择题】小军打针对自己说:“我不怕,我不哭,我是男子汉。
”这表现出他初步具备()。
A.情绪理解能力B.情感表达能力C.情绪识别能力D.情绪自我调节能力正确答案:D参考解析:本题考查情绪的能力。
D项,情绪自我调节能力是指个体运用一定的策略管理和改变自己或他人情绪的过程。
情绪调控的发展是学前儿童社会情绪发展的核心成分。
内蒙古自治区阿拉善盟《保教知识与能力》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 关于法的调整对象,下列说法中正确的是()。
A、法的调整对象是人的行为而不是社会关系B、作为法的调整对象的行为是指人的外在行为C、法仅仅调整和约束人的外在行为,对人的思想和观念不产生影响D、法的调整对象是社会关系而不是人的行为【参考答案】B3. 1949 年《北平日报》刊发了如下消息:“太阳升起来的时候,沉重的雾霭已经散了,是一九四九年二月一日,北平完全解放的第二天清晨。
解放就是光明的到来,电灯亮起来了,街灯燃了一夜……”该新闻报道了下列哪一战役的胜利()。
A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、渡江战役【参考答案】C4. 幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是()。
A、直观形象法B、语言法C、参观法D、移情法【参考答案】B5. 国家对公务员工作时间,实行()。
A、换休制度B、轮休制度C、工时制度D、工龄制度【参考答案】C6. 在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C7. 提高教学质量的关键是()。
A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导【参考答案】B8. 文明世界的赵州桥是()时修建的。
A、两晋时期B、隋朝中期C、唐朝前期D、五代时期【参考答案】B9. 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。
A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划【参考答案】A10. 公办幼儿园转制必须经()审核批准。
城乡中小学布局调整后,空余校舍要优先用于举办幼儿园。
A、市级教育部门B、国家教育部C、省级教育部门D、县级以上教育部门【参考答案】C11. 计划和市场是()。
12. 儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。
内蒙古自治区锡林郭勒盟《保教知识与能力》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。
2. ()指其“行为准则”要素具有实际作为(或不作为)命令的性质,规定法律关系的参加者在某种条件和情况出现时,必须作出或者不准作出某种行为的法律规范。
A、义务性规范B、任意性规范C、强制性规范D、制裁性规范【参考答案】A3. 下列财产中,不能用于抵押的是()。
4. 班级授课制是目前世界上普遍采用的()。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式【参考答案】D5. 近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【参考答案】B6. 教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()。
A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣【参考答案】B7. 主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果,属于个体身心发展动因的()观点。
A、内发论B、白板说C、外铄论D、多因素相互作用论【参考答案】D8. 辩证唯物主义认为()。
A、动者恒动,静者恒静B、静止是特殊形态的运动C、只有绝对的运动,没有相对的静止D、动即是静,静即是动【参考答案】B9. 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出:教师应“注重()”,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
A、教育教学B、行为规范C、保教结合D、日常教育【参考答案】C10. 《行政强制法》中()日以内期限的规定是指工作日,不含法定节假日。
A、5B、7C、10D、12【参考答案】C11. 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。
A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的【参考答案】C12. 学校对学生教育管理的具体执行者是()。
乌海乌达区幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》测验考试与答案解析一、单选题1.幼儿期注意发展的特点是( )A.无意注意占优势,有意注意逐渐发展B.有意注意占优势,无意注意逐渐发展C.无意注意逐渐发展,有意注意未发现D.有意注意逐渐发展,无意注意未出现答案::A解析::在幼儿阶段,儿童的无意注意是最主要的,即总是不随意的注意外在刺激。
而有意注意在这一阶段逐渐发展起来。
2.大班幼儿认知发展的主要特点是()A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.抽象概括性答案::B解析::一般认为2.5~3岁是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。
3至7岁幼儿思维的典型方式是具体形象思维,5岁以后,抽象逻辑与概括思维的能力不断地一些发展。
大班幼儿的年龄是5~6岁,根据题干表述,大班幼儿的认知特点主要还是具体形象性。
因此,答案选B。
3.4~7岁的幼儿每分钟要呼吸( )次。
A.16~20次B.20~25次C.25~30次D.30~35次答案::B解析::4~7岁的幼儿每分钟要呼吸次数的平均值在22次左右。
4.小朋友们听老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景,这是()A、逻辑思维B、创造想象C、综合想象D、再造想象答案::D解析::再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成相应的新形象的过程。
5.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()A、做游戏,遵守交通规则过马路B、过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C、给娃娃穿衣、喂奶D、儿童能算出2+3=5答案::C解析::给娃娃穿衣、喂奶都是直观的,不具有间接性和概括性,反映了儿童的形象思维特点。
6.下列不属于游戏本质特征的是()A、游戏是内在需要的自愿活动B、游戏是“日常生活”的表征C、游戏富有选设性的自足乐趣D、游戏有无规则并不重要答案::D解析::选D。
游戏是幼儿内在需要的自愿活动,游戏是幼儿“日常生活”的表征,游戏富有选设性的自足乐趣。
乌兰察布幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试幼儿考试试题及答案一、单选题1.以下不属于幼儿园教育评价作用的是( )。
A.促进幼儿园园长的发展B.促进每个幼儿的发展C.促进教师的自我成长D.帮助幼儿和教师共同发展答案::A解析::幼儿园教育评价的作用共有两个:①促进每个幼儿的发展;②促进教师的自我成长。
D项是两个作用的结合。
故选A。
2.幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、( )和早期阅读四个方面。
A.社会性B.游戏C.谈话D.欣赏文学作品答案::D解析::幼儿园语言教育目标的分类结构包含四个方面:倾听能力的培养、表述能力的培养、欣赏文学作品能力的培养和早期阅读能力的培养。
3.()影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
A.幼儿园文化B.幼儿园环境C.幼儿园师资D.幼儿园课程答案::A解析::幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
如果幼儿园受社会不良文化的影响,必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗,使幼儿园环境质量大打折扣;如果是高雅、健康的文化氛围,那么带给幼儿的是一种无形的精神力量,教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。
4.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际B.画一个妈妈的开象,让小彤照着画C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法D.对小彤的作品不予评价答案::C解析::幼儿的想象,往往容易脱离现实。
教师要保护幼儿的好奇心和想象力,询问幼儿的想法,而不是一定让幼儿照应该的样子进行绘画也不是护理幼儿的作品不予评价。
5.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象中不属于幼儿个体差异的是()A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为答案::A解析::A某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快6.幼儿典型的思维方式是()。
内蒙古《幼儿保教知识与能力》归纳一考试试卷
一、单项选择题
1、根据一节课所完成的任务的数量来分,课的类型可分为单一课和()
A:新授课
B:复习课
C:练习课
D:综合课
2、与发散思维对立的是:
A.形象思维
B.抽象思维
C.创造思维
D.聚合思维
3、特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是____
A:宣传版
B:联系手册
C:家长园地
D:问卷调查表
4、雅克萨之战后,中俄双方签订了中国与西方国家之间的第一份条约()
A:《北京条约》
B:《南京条约》
C:《尼布楚条约》
D:《马关条约》
5、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于。
A:4小时
B:3小时
C:5小时
D:3小时半
6、活动课程的主要缺点包括()。
A.儿童缺乏学习的自觉性
B.儿童缺乏动手操作的机会
C.儿童获得的知识欠缺系统性
D.儿童缺乏广泛的学习空间
7、学校作为个体发展的一种特殊环境,其内容要求及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的____有极大的关系。
A:中国
B:印度
C:希腊
D:埃及
8、2012年单项选择:学生兴趣小组的纪律主要属于
A:教师促成的纪律
B:群体促成的纪律
C:任务促成的纪律
D:自我促成的纪律
9、决定教育性质的根本因素是。
A:生产力
B:政治经济制度
C:上层建筑
D:科学技术
10、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有特点。
A:示范性
B:长期性
C:复杂性
D:创造性
11、如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音,下面哪一种说法是不正确的?
A:声音的掩蔽受频率和强度的影响
B:两个声音频率越接近,掩蔽作用越小
C:掩蔽音强度提高,掩蔽作用增加,覆盖的频率范围也增加
D:低频音对高频音的掩蔽作用比高频音对低频音的掩蔽作用大
12、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的__.
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.差异性
13、”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这说明了教师劳动的__ A.创造性
B.连续性
C.间接性
D.示范性
14、”四书”、“五经”是我国__的教育内容。
A.现代社会
B.奴隶社会
C.原始社会
D.封建社会
15、依照我国《教师法》规定,下列不属于教师权利的是。
A:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
C:指导幼儿的学习和发展,评定幼儿的品行和学业成绩
D:参加进修或者其他方式的培训
16、社会生活的基础和社会发展的决定力量是。
A:生产力
B:生产关系
C:生产方式
D:上层建筑
E:重视个别差异
17、教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括__。
A.教科书
B.教学计划
C.参考书
D.讲义
E.讲授提纲
18、在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新教材的时候,唤起心中已有的观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是__。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威
19、声音的质量特征称为__。
A.音强
B.音高
C.音色
D.音波
20、衡量教师社会地位高低的指标性因素有()
A:教师的权威
B:教师的积极性和责任感
C:经济地位
D:政治地位
E:文化地位
21、我国的教学基本组织形式是()。
A.个别教学
B.班级授课制
C.现场教学
D.班组教学
二、多项选择题
1、被称为“教育评价之父”的教育家是__
A.布鲁姆
B.布鲁纳
C.桑代克
D.泰勒
2、北宋词坛豪放派的代表作家是____
A:辛弃疾
B:苏轼
C:王安石
D:柳永
3、幼儿德育的重点应该放在道德行为的形式上但入手必须从__
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
4、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利__
A.受教育的权利
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.隐私权与名誉权、荣誉权
E.人身自由权
5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行。
A:分层教学
B:导生制
C:走班制
D:学分制
6、教师劳动的复杂性主要是由__决定的。
A.工作性质
B.工作任务
C.教育法规
D.劳动手段的特殊性
E.劳动过程的特殊性
7、学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征__。
A.学校或教师侵害了学生的合法权益
B.学校或教师基于故意而实施的行为
C.侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D.侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
E.必须是学校或教师基于过错而实施的行为
8、罗杰斯的非指导性教学的精髓是。
A:以学生为本
B:让学生自发地学习
C:给学生以安全感
D:排除对学习者自身的威胁
9、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是的儿童智慧发展理论。
A:桑代克
B:皮亚杰
C:斯金纳
D:杜威
10、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有__ A.系统性
B.结构性
C.预见性
D.实效性
11、教学的首要任务是____
A:传授基础知识和基本技能
B:发展智力、体力和创造才能
C:培养品德和审美情趣
D:关注学生个性发展
12、埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()A:八个阶段
B:五个阶段
C:四个阶段
D:三个阶段
13、《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》四部作品的作者依次是()
A:高鹗吴敬梓蒲松龄吴承恩
B:刘鹗吴承恩蒲松龄吴敬梓
C:刘鹗吴承恩章炳麟吴敬梓
D:高鹗吴敬梓章炳麟吴承恩
14、上课是整个教学工作的____
A:中心环节
B:起始环节
C:终止环节
D:一般环节
15、指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。
____ A:示范法
B:观察法
C:范例法
D:演示法
16、以下哪些是基本的测量方法__
A.自我报告
B.直接观察
C.测验
D.教师或同伴的评判
17、心理咨询与辅导的基本方法是。
A:会谈
B:倾听
C:鼓励
D:询问
18、下面哪一项是心智技能的三个特点____
A:观念性、内潜性、简缩性
B:客观性、内潜性、简缩性
C:客观性、外显性、展开性
D:观念性、内潜性、展开性
19、”小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的。
A:义务性
B:全面性
C:全民性
D:法制性
20、教学的特殊组织形式是__。
A.个别教学
B.分组教学
C.现场教学
D.复式教学
21、若50人中只有5人通过某一测验题目,那么该题的难度为____ A:当前行为的结果强化了未来的行为
B:未来的行为强化了当前行为的结果
C:当前行为的结果减弱了未来的行为
D:未来的行为减弱了当前行为的结果。