学校年度学法计划_共3篇.doc
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2024年度学校教学工作计划为全面____教育方针,深入实施素质教育,着力打造高效课堂,切实提升教育质量,根据上级相关文件、会议精神,结合我校实际,特制定本学年度教学工作计划。
一、指导思想____教育方针,遵循教育规律,注重习惯培养,为学生终身发展奠基。
二、工作目标教学秩序规范化,教学行为科学化,教学督查制度化,教学检测严肃化,着力打造高效课堂,全面提高教学质量。
学年末统一考试,各年级进入全县同层次前三分之一位次,部分年级进入全县同层次前五分之一位次。
三、主要措施1、高度重视学生学习习惯的培养。
现在,我们绝大多数教师已经认同了终身教育这一观念,更加深刻地领悟了活到老学到老,还有很多没学到这一古训。
由此可见,良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。
首先要注重对学生读书写字姿势的训练,严格按照三个一要求学生,随时提醒,随时纠正,做到经常化。
其次要努力培养学生认真写字的态度,这是各年级的共同要求,同时要结合书法教学,分层次提出写字要求(正确、规范、美观)。
教育学生早睡早起,按时到校,遵守作息制度,保证学习时间。
各班要认真考勤,避免迟到、早退或旷课现象的发生。
结合健康教育,指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。
教会学生做眼保健操,预防近视发生。
加强课堂常规教育,各班课前有歌声,并作好必要的课前准备,发言先举手,回答问题声音宏亮,但不乱吼乱叫。
注重学法指导,适时教给学生一些获取知识的方法、技巧,让学生学会学习,逐步培养他们的自学能力。
2、高度重视学生学习兴趣的培养。
兴趣是最好的老师,要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。
开齐课程,开足课时,在认真上好基础学科的同时,努力上好综常课,扩大学生的知识领域,培养学生的广泛兴趣,从而促进学生全面发展。
切实减轻学生过重的课业负担,保持儿童应有的天真活泼。
要充分利用现代教育手段,通过多种媒介刺激学生感官,创设生动情景,寓教于乐,让学生轻松愉快地获取新知,增长见识,提高能力。
第1篇在过去的一年里,我校秉承“以人为本,全面发展”的教育理念,紧紧围绕学法工作这一核心,积极创新,不断探索,努力提高学生的综合素质。
现将我校年度学法工作总结如下:一、工作回顾1. 加强学法教育,提升学生意识本年度,我校积极开展学法教育活动,通过主题班会、讲座、宣传栏等多种形式,引导学生树立正确的学习观念,明确学习目标,提高学习兴趣。
同时,加强学生自律意识,培养良好的学习习惯。
2. 优化教学方法,提高教学质量我校教师在教学中积极探索,不断优化教学方法,提高教学质量。
一方面,通过集体备课、教学研讨等方式,提升教师的教学水平;另一方面,引入现代教育技术,丰富教学内容和形式,激发学生的学习兴趣。
3. 关注学生个体差异,实施差异化教学针对学生的个体差异,我校实施差异化教学策略。
针对不同层次的学生,制定相应的教学计划,开展分层教学,确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
4. 加强家校合作,共同促进学生学习家校合作是学法工作的重要组成部分。
本年度,我校积极开展家校活动,通过家长会、家访等形式,加强与家长的沟通交流,共同关注学生的学法情况,形成教育合力。
二、工作成效1. 学生学法意识明显增强通过一系列学法教育活动,学生的学法意识明显增强,学习积极性不断提高。
2. 教学质量稳步提升优化教学方法,关注学生个体差异,使得教学质量稳步提升,学生在各类竞赛中屡获佳绩。
3. 家校合作成效显著家校合作使得家长对学校教育工作更加支持,共同关注学生的学法情况,为学生的全面发展提供了有力保障。
三、存在问题及改进措施1. 问题部分学生学法观念仍需加强,学习方法有待改进。
2. 改进措施(1)继续加强学法教育,引导学生树立正确的学习观念。
(2)开展丰富多彩的学法活动,帮助学生掌握科学的学习方法。
(3)关注学生个体差异,提供针对性的学法指导。
总之,在过去的一年里,我校学法工作取得了一定的成绩。
在新的一年里,我们将继续努力,不断改进工作方法,为学生的全面发展奠定坚实基础。
2024学校法制教育年度工作计划范文一、指导思想按照素质教育的基本要求,完善在校学生知识结构,使法律知识成为学校的必修课内容,努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系,建立和健全家庭、学校、社会三结合的全方位青少年法制教育网络,以加强在校学生法制教育为重点,努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展,切实保障学生身心健康,培养学生的法制观念和良好品行,有效地预障和减少小学生的违法和犯罪,实现学校对学生的培养目标。
二、具体要求(一)进一步明确法制教育的必要性和其作用。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化,法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出,而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象,其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。
学校教育中是否实施科学的法制教育,家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导,社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境,都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况,而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中,法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
通过法制教育,我们可以使学生了解最基本的法律常识,形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。
通过家长学校对家长进行必要的指导,使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。
通过学生,指导他们进行普法宣传,从而为学生营造一种文明的社会氛围,进行环境教育,所有这些都必须通过法制教育来实现。
因此,每一个教育工作者,特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用,并扎实有效地展开法制教育,从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
(二)法制教育对象及教育内容。
学校法制教育的主要对象为在校学生,以及学生家长、教育内容为:小学各学科教材中的法制教育素材;《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。
《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。
2024年中小学法制教育年度工作计划例文一、指导思想以____和____为行动指南,深入贯彻____精神,紧密围绕学校发展“十三五”规划的核心目标,切实执行我校“六五”普法规划的各项要求。
通过扎实开展法制宣传教育活动,并不断创新其形式与方法,旨在进一步提升全校师生的法律素养与法治观念,营造出更加浓厚的自觉学法、守法、用法的校园文化氛围。
同时,深入推进学校的法治实践,确保各项事务均能在法律框架内得到规范与高效管理,从而全面提升学校的法治化管理水平。
二、工作任务1. 强化领导,确保“六五”普法规划顺利实施加强对依法治校工作的领导力度,将其纳入学校工作的重要议事议程。
持续完善依法治校工作的领导机构与办事机构,建立健全各项规章制度,确保学校主要领导亲自抓,分管领导及领导小组成员协助抓,形成分工明确、协同合作的工作格局。
同时,注重工作计划的制定与总结,确保年度依法治校工作有序开展,并顺利实现“六五”普法规划的既定目标。
2. 保障依法治校工作经费,优化宣传平台学校将确保开展依法治校工作的充足经费,并设立及完善红领巾广播站、校园橱窗、班级黑板报、学校校讯通等宣传媒体设施,以提供更加高效、便捷的宣传平台,为依法治校工作的顺利开展提供有力支持。
3. 坚持民主管理,维护师生合法权益坚持教职工代表大会制度,充分发挥其在学校民主管理与民主监督中的核心作用。
对于学校重大事务及涉及教职工切身利益的事项,均须通过教职工代表大会进行充分讨论、决策与监督。
同时,坚持校务公开制度,保障师生对学校情况的知情权。
继续完善教职工及学生申述制度,确保申述渠道畅通无阻,切实依法维护教职工与学生的合法权益。
还将加强对体罚与变相体罚学生行为的治理力度,并将校园违纪违规事件与评优评先挂钩,通过增加依法治教与依法治校方面的考核条款,对教职工的个人行为进行有效约束。
4. 加强师生法律宣传教育组织全体教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护条例》、《国旗法》、《小学生伤害事故处理条例》、《宪法》等法律法规知识,并要求记录学习笔记。
第1篇一、前言在新时代的教育背景下,学法指导已成为提高教育教学质量、促进学生全面发展的重要手段。
本年度,我校以“以人为本,提高教学质量,促进学生全面发展”为宗旨,全面开展学法指导工作。
现将本年度学法计划总结如下:二、年度学法计划概述1. 指导思想本年度学法计划以国家教育方针为指导,紧紧围绕我校教育教学目标,以学生为主体,以提高学生综合素质为目标,通过多种途径和方法,培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力。
2. 工作目标(1)提高学生对学法的认识,树立正确的学习观念。
(2)培养学生的自主学习能力,提高学习效率。
(3)促进学生全面发展,提高综合素质。
3. 主要措施(1)开展学法讲座,提高学生对学法的认识。
(2)组织教师培训,提高教师学法指导能力。
(3)开展学法实践活动,培养学生的实践能力。
(4)建立学法指导制度,确保学法工作的顺利开展。
三、年度学法计划实施情况1. 学法讲座本年度,我校邀请了知名教育专家、优秀班主任等开展学法讲座,为学生、教师和家长提供了丰富的学法知识。
讲座内容涉及学习方法、时间管理、心理调适等方面,受到了广大师生的热烈欢迎。
2. 教师培训为了提高教师学法指导能力,我校组织开展了多场教师培训活动。
培训内容包括学法指导理论、学法指导技巧、案例分析等。
通过培训,教师的学法指导能力得到了显著提高。
3. 学法实践活动(1)开展“学法之星”评选活动,鼓励学生分享自己的学习方法,促进学生之间的交流与学习。
(2)组织学生参加各类学科竞赛,提高学生的实践能力和创新精神。
(3)开展“学法心得”征文活动,让学生总结自己的学法经验,提高写作能力。
4. 学法指导制度(1)建立学法指导档案,记录学生学法情况,为教师提供参考。
(2)开展学法指导课,针对学生个体差异,进行有针对性的学法指导。
(3)定期开展学法指导教研活动,探讨学法指导的有效方法。
四、年度学法计划成效1. 学生方面(1)学生对学法的认识有了明显提高,学习积极性明显增强。
2024年学校法制教育工作计划范文一、指导思想本学期的学校法制教育工作,以____和____为指导,以素质教育为主线,以法制教育的落实为重点,以学生知法、懂法、守法为目的,结合我校实际和“____”普法工作要求,全面提高青少年法制观念,坚持预防为主,进行网络文明教育,强化对有不良行为学生的帮教责任制。
高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的经常化、制度化,不断提高我校学生的道德修养,切实维护青少年的合法权益。
二、工作目标认真学习《____办公厅、____办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作____》,《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策,加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念,自觉抵制不健康网站,养成遵纪守法的良好习惯。
加强教师职业道德教育,明确教师的人生目标。
使每个教师都做到热爱教育事业,热爱学生,教书育人,为人师表。
落实对不良行为学生的帮教责任制,健全帮教工作机制,保证帮教工作不留死角。
法制教育宣传要深入家庭教育,让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
加强校园及校园周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。
三、具体措施以法制宣传月为突破点,认真分析新形式下出现的新情况、新问题,以晨会、班队活动和社会实践课等为主要阵地,对学生进行法制宣传教育。
切实从“校园常规训练”入手,与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合,增强教职工的法制教育责任心,教育学生从小学法、知法、懂法、守法。
组织丰富多彩的教育活动。
通过团队主题活动、讲座、出黑板报、调查问卷、讨论等形式,对学生进行生动、直观的网络文明教育,以学生为主体,进行自我教育,强化学生的道德意识和法制观念。
努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。
小学学年度法制教育工作计划
小学学年度法制教育工作计划通常包括以下内容:
1. 目标设定:确定法制教育工作的总体目标和具体的工作重点。
2. 学习内容:明确法制教育的学习内容和教学方法,包括相关法律法规、家国情怀、
社会公德等内容。
3. 教育活动:规划法制教育的各类活动,如主题教育活动、演讲比赛、知识竞赛等,
以提高学生对法制教育的兴趣和参与度。
4. 教育资源:确定法制教育的教学资源和教材,包括教科书、课件、教育影视资料等。
5. 教师培训:安排相关教师参加法制教育培训,提高教师法制教育知识和教学技能。
6. 家校合作:促进家长对法制教育的重视和支持,通过家校合作的方式共同推动学生
法制教育的实施。
7. 评估考核:建立评估体系,对法制教育工作的实施效果进行评估和总结,及时调整
和改善工作计划。
8. 宣传推广:通过各种途径,扩大法制教育的影响力,提高社会对学校法制教育工作
的认可和支持。
学校法制年度工作计划范文3篇学校法制年度工作计划范文一一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导,贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想,认真实施《关于加强学校法制教育的意见》,切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程,加强法律宣传教育,在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法制观念,推进依法治教,对学生进行社会主义民主法制教育,把法制教育和思想政治教育相结合,课风教育和课外教育相结合,培养社会主义法律意识,增强做尊纪守法的合格公民意识。
二、主要工作目标和任务1.贯彻上级文件精神,树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等材料的学习活动,提高广大师生正确认识法制教育的重要性,树立牢固的法制教育意识,并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育,为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。
在学习过程中,学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德考核评价标准》等与教育有关的法律法规,开展教师写一些心得体会,进一步加深对法制教育的认识。
2、完善在校学生的知识结构,增强法制教育意识普及青少年法制知识,把法制教育纳入教育大纲、计划,做到计划、教材、课时、教师四个落实,既有课堂教育,又有丰富生动的活动,并确保课时到位,充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,在相关学科渗透法制教育,开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合实践活动的结合,加强自护教育,开展形式多样的综合实践活动,调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件,分析原因,自我对照了解《未成年人保护法》,让每个学生能在活动中明白:只有知法懂法,才能进行自我保护,才能健康成长。
3、开展活动,丰富学生法律知识在法制教育的方法上,既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式,进一步完善和规范青少年学生法制教育内容,又要拓展新的途径,利用广播站、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式,营造浓厚的法制氛围,扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络,从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治;让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习,达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
学校法制年度工作计划2020学校法制年度工作计划范文【篇一】2020学校法制年度工作计划范文一、指导思想以全国教育工作会议精神为指导,以“三个面向”为指针,进一步加大改革力度,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》,广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育,摆脱“应试教育”的*,坚持依法治校,依法治教。
以争创平安校园为契机,加快教育现代化和信息化建设,全面提高办学水平和教育质量。
二、目标任务(一)依法建章立制,大力推进学校*制度的建设依法治校就是对学校各项工作实现依法管理,用法律法规来规范广大师生员工的言行,规范学校的办学行为。
其关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使学校逐渐步入法治轨道。
(二)以法律法规为依据,积极营造良好的育人氛围坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育,弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神,开展师风师德大检查,增强教师教书育人、以身立教的使命感,加强教师爱护学生的责任意识,使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度,规范自己的教育教学行为。
(三)强化法制观念,依法规范学校的各项工作坚持“领导带头,普遍参与、自学为主、适当集中”的原则,与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式,多渠道加强教师的法制教育工作。
使广大教师在普法学习过程中,增强法制观念,逐步形成自觉学法、*、用法、守法的习惯,同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破,扩大学校各个领域的办学成果。
三、工作任务(一)加强领导,强化组织管理,为依法治校提供坚强保障学校成立了校法制领导小组,形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。
学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员,聘请法制教育校外辅导员。
同时,结合学校管理,制订了“依法治校规划”,将《教师法》、《教育法》、《未成年人保*》、《环境保*》等十几项法律法规列为教育内容,在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。
2024法治建设年度工作计划为深入____,认真____《法治____建设纲要》,加强民主法制建设,严格落实依法治理领导责任制和目标管理责任制,继续深化“法治____合格县”创建工作,扎实有效推动教育系统“____”普法、依法治校工作,加快依法治校进程,依据镇法治建设计划,现将我校____年度学校法治建设工作计划安排如下:一、指导思想以民主法制建设理论和____为指导,全面____,紧紧围绕教育走内涵发展的中心工作,深入开展法制宣传教育,全面推进依法治校,为我镇教育工作再上新台阶,营造良好环境。
二、主要任务以法治建设工作为抓手,以增强教职员工遵纪守法意识为主题,丰富法制宣传教育内容,创新法制宣传教育形式,大力加强制度建设,切实提高广大干部师生的法制素质,为推进依法治教、依法治校奠定坚实基础。
三、具体工作1.充实、调整学校法治工作领导小组,学校____对法治工作负总责,分管领导具体负责,层层落实领导责任制,并与各部门、各班主任签订学校法治建设目标管理责任书,落实好部门联动制和班主任负责制。
2.对学校普法教育和依法治校工作进行全面规划,并作为重点工作列入学校工作计划,按照工作规划制定好年度实施计划,确保完成年度依法治校工作任务。
要按照市政法部门规定,认真、及时、真实填写法制建设工作台账;规范整理好相关资料,确保考核优秀。
3.加强学校法制教育,全面落实“____”普法规划,完善在校生普法教育制度,全面提升师生法律素养。
加强学生法制教育,做到计划、课时、师资、教材、考核“五落实”,每月开展____次以上法制专题教育活动。
4.重点抓好学校中层干部____学法。
引导全体中层干部自觉学法,并在工作中做到用法、执法、依法行政。
加强对教职工的法律知识培训,不断提升教职工对教育专业法规和相关法律的知晓率。
利用多种形式进行法制宣传,开展普法教育,一是利用校内墙报栏、黑板报、大楼走廊两侧等处张贴普法宣传画和宣传标语进行法制宣传;二是利用学校广播宣传普法知识,进行普法教育;三是利用教室的三尺讲台,结合思品课、语文课、英语课等学科教学内容进行法制教育。
学校年度学法计划_共3篇学校年度学法计划一:2011年度南昌市育英学校教师学法工作计划对师生进行法制教育、国防教育、健康教育是学校工作的重中之重,在日常生活和学习中不断增强法律的意识,使其人人都知法,懂法,守法、用法。
一方面用法律知识维护自身的合法权益;另一方面利用法律武器打击违法犯罪,维护他人、集体、国家的正当利益。
为此,法制教育工作成为2011年学校工作的重要组成部分,特制定学校法制教育实施方案:一、指导思想:以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导,进一步做好学校法制宣传教育工作,深入贯彻依法治国、依法治校、依法治教方针,努力做好“六五普法”宣传工作,对师生开展多种形式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,增强全体师生的法制观念和法律意识,提高法律素质,增强依法维护自身合法权益的能力,养成守法、用法的自觉性,认真完成各项任务。
二、工作目标:2011年工作计划中,通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法、用法的自觉性,真正地提高学生分辨是非的能力和依法自救自护的能力。
三、工作要求及措施:1、保证课堂教育,坚持集中教育,保证每班每两周至少一节法制教育课,并有教案和作业。
聘请校外法制副校长、来我校讲有关的法律法规,要求学生通过集中教育,懂得有关法律法规并组织学生进行讨论,引导学生、结合实际,根据所学法律知识,剖析发生在我们身边的不良现象,增强师生法制观念。
同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中,尤其通过晨会课、思品课、班会及国旗下讲话,结合学生实际,有针对性地开展。
2、进一步完善管理、规范办学,使法制教育走向成熟。
加强学校法制教育,重视整个教师队伍的普法工作,每学期集中组织教师学习法律知识不少于2次,使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表,明确法制学校的岗位职责和有关制度,使法制教育科学化、系统化、透明化。
3、分层对学生实施法制系列化教育分层次对学生实施法制教育,真正把法制教育具体化、实效化。
结合思品课、晨会课、日常行为规范,对学生进行通俗易懂的法律常识教育法律知识讲座。
通过学习,使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《国防法》、《道路交通管理条例》等.4、积极开展形式多样,内容丰富的法制实践教育活动。
为了增加学生的法律知识,取得法制教育的效果,巩固理解法制教育的内容。
组织学生开展法律知识竞赛,法制演讲赛,召开以法律法规知识为题材的主题班队活动。
5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作,毫不松懈地做好控制流失工作,保障教学工作的正常开展。
同时,在班级中发动学生,开展“一帮一”活动,可设置进步奖、最大进步奖,让后进生也感受到成功的喜悦。
6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来通过学校的法制教育,以增强学生遵纪守法意识,自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为根本目的。
通过对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《开中一日常规五字经》的学习和领会,使学生自然养成良好的行为习惯。
在学校开展做规范生,创规范班级.要求学生做到“静、净、轻”“轻声慢步,不丢捡起”。
7、加强学校治安综合治理,确保学校安全稳定。
维护学校治安秩序,创造良好的学习教育环境。
学校定期与不定期对校园治安进行专项整治活动,对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查,重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全,管理是否规范,措施是否得力,教育是否落实,设施是否过关,特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。
促使教书育人的环境不断优化,治安秩序保持平稳。
8、加强学校警务室的建设。
强化保安队伍,以提高保安人员的业务素质和政治素质,以增强他们对学校安全的认识。
并不断完善警务室的建设、9、建立家长学校、把法制教育与学科教学有机结合起来(1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。
通过家长学校和其它传媒,向家长传授法律知识,明确家长的法律责任,树立法制观念。
一方面,让家长为孩子树立了正确的榜样。
另一方面,也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
(2)通过家访、家长会使班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。
使学校和家长能及时发现问题,有针对性地对学生进行教育,真正使法制教育与学校教育相沟通。
10、继续做好警校共建工作。
完善警校合作机制,共建安全社区。
学校年度学法计划二:2013年度育英学校教师学法工作计划我校普法教育工作要以党的十八大精神为指导,在继续抓好教职员工学法用法、对学生进行经常化、制度化的法制教育的同时,坚持面向全体普法对象、注重实效的方针,抓基础、抓重点、抓规范、抓形式创新,认真严肃而又生动活泼地做好普法教育工作,努力提高全校师生的法律素质,为依法治校奠定基础。
一、抓好校领导干部学法用法,进一步规范学习制度。
今年学习内容主要为《干部法制教育读本》、《未成年人保护法》、各项教育法规及国家新颁布实施的法律。
学校领导坚持定期学法制度,每季度至少集中学习一次。
每个成员要认真写学法笔记进行交流。
所有成员年内争取参加一期区普法办举办的干部普法骨干培训班。
相关领导要对师生学法进行经常性的辅导,年内举行两次法制专题讲座。
每季度召开一次会议,研究全校普法工作,总结依法制校工作中的成绩,讨论出现的新问题,作出工作部署。
二、深入开展教工普法教育。
教工学习内容与领导干部基本相同,主要采取专题辅导与自学相结合的方法。
本年度内对教工进行两次专题辅导。
9—10月份组织集中学习1—2次,在全校掀起一个普法学习的高潮。
三、继续在学生中组织生动活泼、形式多样的普法教育活动,保持学生犯罪率为零的记录。
1、树立对学生进行法制教育人人有责的思想。
除校领导、教务处、班主任承担向学生普法的工作外,少先队辅导员及其他所有教职员工都要自觉地负起相应的责任。
2、继续认真上好法制教育课。
法制教育纳入教学大纲,作为法育课的基本内容。
要重点抓好《中小学法制教育读本》的教学工作。
3、坚持“走出去、请进来”的作法,本年度至少组织学生参加两次校外学法用法活动,其中一次当与“拒绝毒品”有关。
另外,请派出所干警等来校报告或与学生座谈1—2次。
4、广泛发动、认真组织学生参加“法制手抄报竞赛”活动。
5、每学期开学初,利用校会班会等,集中对学生进行遵纪守法教育,要求形式多样,鼓励学生自编自演相声小品等进行自我教育。
每学期各年级组织有关主题班会观摩课1—2次。
争取每学期组织学生观看与普法教育有关的电影、录象、展览等1—2次。
6、切实抓好后进生的转化工作,对少数法制观念薄弱的学生进行重点帮教。
本年度重点要求班主任能探索新时期这方面工作的经验。
学校年度学法计划三:并东小学领导干部和教职工学法计划为提高我校领导干部和全体教职工的法律意识和法律素质,进一步推进依法治教、依法治校工作进程,切实做好2012年度全系统领导干部和教职工学法工作,制定本计划。
一、指导思想以科学发展观为指导,坚持学法与用法相结合,坚持法制教育与法治实践相结合,努力提高学校领导干部和教职工的法律意识和依法办事能力,进一步推进依法治教、依法治校工作进程,为促进学校教育教学的和谐健康发展营造良好的法制环境。
二、学习对象学校领导干部、全体教职工。
三、学习内容《宪法》、《侵权责任法》、《教师法》、《义务教育法》、《山西省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《山西省未成年人保护条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动合同法》、《食品安全法》、《传染病防治法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校教职工代表大会规定》、《教师法治教育读本》、国家和省市区校“六五”普法规划。
四、学习方法及形式学习主要采取集中辅导(集中学习、专题辅导、举办讲座等)与自学相结合的方式,以自学为主。
对市、区教育局组织的法制讲座和培训,有关人员按时参加。
五、工作要求(一)提高认识,加强领导。
思想是行为的先导,认识是行动的关键。
我们要从学习实践科学发展观,推进依法治教进程,促进教育事业和谐健康发展的高度认识学法工作的重要性,把加强学法用法工作摆到重要议事日程。
领导要以身作则,带头学法用法,努力营造本学校浓厚的学法氛围。
要增强学法、用法、普法的自觉性和主动性,树立正确的学法观,妥善处理好工学矛盾,把年度学法工作做实做好。
(二)制定计划,保障实施。
要结合工作实际,制定逐月分解的学法计划,建立并落实自学制度、集中学习制度、中心组学习制度、法制讲座制度。
要保证学习时间,每年自学法律知识的时间不少于40学时,领导干部每学期带头讲法至少1—2次;要有专门的学法笔记,学法笔记每年8-10篇,并写明清楚具体的学习时间、内容和方式。
(三)在搞好本职工作的同时,积极组织开展各项普法宣传教育工作,利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。
利用班会、队会向学生宣传相应的法律知识。
(四)加强监督,确保实效。
学校成立学法领导组,建立领导干部、教职工学法档案制度(建立教师“六五”普法集体档案,个人档案),对学法情况进行定期检查,将学法情况作为领导干部、教师绩效考核的指标之一。
xxxx年3月25日.zongjiejihua213166 .。