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社会实践周总结报告一、活动背景在社会实践周期间，我所在的团队参与了一系列社会实践活动。
这些活动旨在增强我们的社会责任感、培养实践能力以及促进团队合作。
在本次报告中，我将总结并归纳我们团队在社会实践周中所获得的经验和收获。
二、活动内容社会实践周期间，我们团队参与了多项社会服务活动。
以下是我们参与的主要活动：1. 慰问孤寡老人我们前往当地的敬老院，为孤寡老人提供温暖和关怀。
我们组织了一场精心准备的文艺表演，为老人们带来欢乐和慰藉。
通过与老人们的交流，我们更深刻地认识到关爱老人的重要性。
2. 清洁环境行动我们参与了城市环境清洁行动，清扫公共区域和街道。
通过亲自动手清洁环境，我们学会了对环境的尊重和维护，意识到每个人都应该为创造美好的环境贡献自己的一份力量。
3. 义卖筹款活动为了帮助贫困地区的孩子们，我们组织了一场义卖筹款活动。
我们搜集了各种物品，包括服装、书籍和玩具，然后以低价出售。
通过这次活动，我们不仅为贫困地区的孩子们筹集了一些物资，还培养了团队成员的销售技巧和组织能力。
4. 知识讲座我们邀请了社区的专家学者来为我们做了一场关于社会问题的知识讲座。
这次讲座增强了我们对社会问题的认识，引发了我们思考和关注社会问题的意识。
三、活动成果通过社会实践周的活动，我们团队获得了丰富的经验和成果：1. 增强社会责任感参与社会服务活动让我们更加关注社会问题，并认识到每个人都应该为社会贡献自己的一份力量。
我们深刻体会到关爱他人和关心社区的重要性。
2. 培养实践能力社会实践活动锻炼了我们的实践能力，如与陌生人交流、组织活动、解决问题等。
我们学会了如何灵活应对各种情况，并取得了实践所带来的成就感。
3. 提高团队合作能力在实践活动中，团队合作是十分重要的。
我们通过相互配合、分工协作，实现了活动的顺利进行。
这次经历增强了我们的团队凝聚力和协作意识。
四、心得体会通过这次社会实践周，我深刻地认识到个人的力量是微不足道的，但当大家齐心协力、共同努力时，我们能够在社会中产生积极的影响。
第1篇一、前言为了更好地了解社会，锻炼自己的实践能力，提高综合素质，我校组织开展了为期一周的社会实践活动。
本次社会实践周旨在让学生走出校园，深入社会，通过实地考察、志愿服务、社会调研等形式，感受社会生活的丰富多彩，增强社会责任感和使命感。
以下是本次社会实践周的报告。
二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国经济的快速发展，社会对人才的需求日益多样化。
为了培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我国教育部门大力提倡开展社会实践活动。
通过社会实践，学生可以了解社会现状，增强社会责任感，提高自身综合素质。
2. 实践目的（1）使学生深入了解社会，增强社会责任感。
（2）培养学生的团队合作精神和沟通能力。
（3）提高学生的实践能力和创新能力。
（4）拓宽学生的视野，为未来的职业发展奠定基础。
三、实践内容与过程1. 实践内容本次社会实践周主要分为三个部分：志愿服务、实地考察和社会调研。
（1）志愿服务：组织学生到社区、敬老院等地进行志愿服务，如打扫卫生、陪伴老人等。
（2）实地考察：参观企业、政府部门等，了解社会各部门的运作情况。
（3）社会调研：针对某一社会现象或问题进行调查，如环保、教育等。
2. 实践过程（1）前期准备：组织学生进行分组，确定实践主题，制定实践计划。
（2）实施阶段：按照计划开展各项实践活动。
（3）总结阶段：对实践活动进行总结，撰写实践报告。
四、实践成果与体会1. 实践成果（1）学生通过志愿服务，提高了自己的社会责任感，学会了关爱他人。
（2）实地考察使学生了解了社会各部门的运作情况，拓宽了视野。
（3）社会调研使学生学会了如何发现问题、分析问题，提高了实践能力。
2. 实践体会（1）社会实践活动使我对社会有了更深入的了解，认识到了自己的不足。
（2）通过团队合作，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
（3）社会实践使我明白了知识来源于实践，只有将所学知识运用到实际中，才能更好地为社会做出贡献。
五、存在问题与建议1. 存在问题（1）部分学生对社会实践活动的认识不足，积极性不高。
一、前言社会实践周是我国高校教育的重要组成部分，旨在通过组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
本次社会实践周，我们选择了“走进社区，服务群众”为主题，深入基层社区，开展了一系列服务活动。
以下是我对本次社会实践周实践活动的总结和反思。
二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国经济的快速发展，城市社区建设日益完善，社区居民的生活需求也在不断提高。
然而，由于社区服务资源有限，部分居民在生活、就医、教育等方面仍存在一定困难。
为了解决这些问题，提高社区居民的生活质量，我们决定开展本次社会实践周活动。
2. 实践目的（1）增强学生的社会责任感，培养服务意识。
（2）提高学生的实践能力，为今后步入社会奠定基础。
（3）了解社区居民的实际需求，为政府部门提供有益建议。
三、实践内容与过程1. 实践内容（1）走访社区，了解居民需求。
（2）开展志愿服务活动，如环境整治、关爱老人、义务家教等。
（3）组织社区文化活动，丰富居民生活。
（4）收集居民意见，为政府部门提供建议。
2. 实践过程（1）前期准备：成立实践团队，明确分工，制定活动计划。
（2）走访社区：我们分组深入社区，与居民面对面交流，了解他们的生活状况和需求。
（3）开展志愿服务活动：我们组织了环境整治、关爱老人、义务家教等志愿服务活动，为社区居民提供实际帮助。
（4）组织社区文化活动：我们策划并组织了广场舞、书法、绘画等社区文化活动，丰富居民的精神文化生活。
（5）收集居民意见：我们向居民发放调查问卷，收集他们对社区建设和管理的意见和建议。
四、实践成果与收获1. 实践成果（1）我们成功走访了多个社区，与数百名居民进行了交流。
（2）我们组织了20余场志愿服务活动，服务居民超过500人次。
（3）我们收集到大量居民意见，为政府部门提供了有益建议。
2. 实践收获（1）我们深刻认识到，作为一名大学生，应当具备强烈的社会责任感，积极参与社会实践，为社会发展贡献自己的力量。
社会实践周总结报告社会实践是大学生积极投身社会的重要途径之一，通过参与实践活动，学生能够拓宽自身的视野，增加社会经验和实践能力。
本篇报告将对我参与的社会实践周进行总结，包括实践活动的背景介绍、具体经历和所得收获。
一、背景介绍社会实践周是我所在学院组织的一项志愿者活动，旨在促进学生与社会的互动和交流。
今年的社会实践周以"关爱环境，共建美好家园"为主题，旨在提高大家的环境保护意识。
二、实践经历在社会实践周中，我参与了多个环保主题的活动，包括植树造林、垃圾分类宣传和环保知识讲座等。
首先，我们组参与了一次植树造林活动。
我们来到了郊区的一个山区，与当地村民一起种植树苗。
在这个过程中，我亲手动手种下了一棵小树苗，并且了解到了种植树木对于环境的重要性。
通过亲身体验，我深刻地意识到了植树造林对于改善生态环境的重要性。
其次，我们去了一个居民小区开展垃圾分类宣传活动。
我们在小区门口设置了宣传展板，并向居民发放了垃圾分类手册。
在与居民的交流中，我了解到垃圾分类的重要性以及它对环境保护的贡献。
我也学会了如何正确地分类垃圾，并向居民详细解释了分类的方法和好处。
最后，我们还组织了一次环保知识讲座。
我们邀请了一位专业人士来给我们讲解环保知识和技巧。
通过听讲座，我学到了很多关于环保的知识，如节约用水、减少碳排放等。
这些知识不仅对我个人有益，也对我身边的人起到了宣传的作用。
三、收获与体会通过参与社会实践周的活动，我收获了很多。
首先，我加深了对环保的认识和意识，明白了个人的环保行为对整个社会和地球的重要性。
其次，我学会了实践中的团队合作和沟通技巧。
在活动中，我们需要密切合作，协作完成任务，这锻炼了我与人合作的能力和团队精神。
最后，我也感受到了帮助他人的快乐。
通过参与实践活动，我能够为社会做出一点贡献，这种感觉真的很棒。
总的来说，社会实践周是一次宝贵的经历。
通过参与实践活动，我不仅拓宽了自己的视野，增加了社会经验和实践能力，还为社会做出了一点贡献。
周祖陵，位于我国陕西省咸阳市礼泉县，是周朝的始祖——周文王的陵墓。
为了深入了解周祖陵的历史文化价值，增强自身的文化素养，我于2021年暑期期间，前往周祖陵进行了为期一周的社会实践。
以下是我对此次社会实践的总结和报告。
二、实践背景周祖陵是我国重要的文化遗产之一，它见证了周朝的兴衰历程，承载着中华民族悠久的历史文化。
为了更好地传承和弘扬周祖陵的历史文化，提高民众的文化素养，我国政府高度重视文化遗产的保护和传承。
此次社会实践旨在通过对周祖陵的实地考察，深入了解其历史文化价值，为文化遗产的保护和传承提供有益借鉴。
三、实践过程1.前期准备在出发前，我通过网络、图书馆等途径查阅了周祖陵的相关资料，了解了周祖陵的历史背景、建筑特点、文化内涵等。
同时，我还与当地文化部门取得了联系，了解了周祖陵的保护现状和旅游开发情况。
2.实地考察（1）周祖陵景区概况周祖陵景区占地面积约50平方公里，包括周文王陵、周武王陵、周公庙等景点。
其中，周文王陵是周祖陵的核心景点，也是我国现存规模最大、保存最完整的帝王陵园之一。
（2）周祖陵历史文化价值周祖陵是周朝的始祖陵，具有重要的历史文化价值。
首先，周祖陵见证了周朝的兴衰历程，是中华民族文明史的重要见证。
其次，周祖陵的建筑风格独特，体现了古代工匠的智慧和技艺。
最后，周祖陵蕴含着丰富的历史文化内涵，如周朝的礼仪制度、祭祀文化等。
（3）周祖陵保护现状近年来，我国政府高度重视周祖陵的保护工作。
通过加强基础设施建设、开展文物修复、加强安全管理等措施，周祖陵的保护状况得到了明显改善。
然而，由于历史原因，周祖陵仍存在一些安全隐患，如部分文物受损、环境恶化等。
通过本次社会实践，我对周祖陵的历史文化价值有了更加深刻的认识。
以下是我对此次实践的一些总结：（1）周祖陵具有重要的历史文化价值，是我国文化遗产的重要组成部分。
（2）周祖陵的保护工作取得了显著成效，但仍需进一步加强。
（3）加强周祖陵的文化传承，有助于提高民众的文化素养，弘扬中华民族优秀传统文化。
一、前言为了进一步深化教育改革，培养学生的实践能力和创新精神，我国高校普遍开展了学生社会实践周活动。
本次社会实践周，我们选择了以“走进社区，服务社会”为主题，旨在通过实践活动，让学生将所学知识应用于实际，增强社会责任感，提高综合素质。
以下是我对本次社会实践周实践活动的总结报告。
二、实践背景随着社会经济的快速发展，社区服务已成为我国社会管理的重要组成部分。
然而，社区服务领域仍存在一定的问题，如服务人员不足、服务质量有待提高等。
为了解决这些问题，高校学生积极参与社区服务，将所学知识用于实践，为社区发展贡献力量。
三、实践内容1. 社区调研在实践周的第一天，我们团队对所在社区进行了全面调研。
通过实地走访、问卷调查、访谈等方式，了解了社区的基本情况、居民需求以及社区服务现状。
2. 社区服务根据调研结果，我们团队确定了以下服务项目：（1）开展社区文明宣传活动：通过发放宣传单、举办讲座等形式，提高居民对文明礼仪的认识。
（2）组织志愿者服务活动：协助社区工作人员开展环境卫生整治、绿化养护、敬老助残等志愿服务。
（3）开展亲子活动：组织亲子阅读、亲子游戏等，增进亲子关系，丰富居民文化生活。
3. 社区共建为了更好地服务社区，我们团队与社区建立了共建关系。
通过与社区工作人员的沟通交流，我们了解了社区的需求，并制定了一系列共建计划。
四、实践成果1. 提高学生综合素质通过本次实践活动，学生们在实践过程中锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力、团队协作能力等，提高了综合素质。
2. 增强社会责任感学生们在服务社区的过程中，深刻体会到了社会责任的重要性，增强了社会责任感。
3. 促进社区发展我们团队为社区提供了多项服务，得到了社区居民的认可，为社区发展做出了贡献。
4. 增进居民凝聚力通过亲子活动等，我们团队增进了社区居民之间的互动，提高了居民凝聚力。
五、实践反思1. 实践过程中存在的问题（1）部分学生参与度不高，对实践活动的重视程度不够。
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，大学生作为国家未来的栋梁，肩负着建设社会主义现代化强国的重任。
为了提高大学生的社会实践能力，增强大学生的社会责任感和使命感，我校决定开展社会实践周活动。
本次社会实践周活动旨在让学生深入基层，了解社会，将所学知识运用到实践中，为社会发展贡献自己的力量。
二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养大学生的爱国情怀。
2. 提高大学生的社会实践能力，促进理论与实践相结合。
3. 帮助大学生了解社会现状，拓宽视野，提高综合素质。
4. 增进大学生与社会的联系，为今后的就业打下坚实基础。
三、活动时间2022年10月16日至10月22日四、活动地点全国各地五、活动内容1. 社会调研组织学生分组进行社会调研，了解当地经济社会发展状况、民生改善情况、生态环境治理情况等。
通过实地考察、访谈、问卷调查等方式，收集相关数据和信息，为撰写调研报告提供依据。
2. 志愿服务组织学生参与社区、敬老院、孤儿院等志愿服务活动，为弱势群体提供关爱和帮助。
通过志愿服务，培养学生关爱他人、乐于奉献的精神。
3. 企业实习组织学生到企业进行实习，了解企业运营模式、生产流程、企业文化等。
通过实习，让学生将所学知识运用到实际工作中，提高就业竞争力。
4. 公益宣传组织学生开展环保、扶贫、教育等公益宣传活动，提高社会公众的环保意识、扶贫意识和教育意识。
5. 创新创业鼓励学生发挥创新精神，开展创新创业项目。
通过创新创业，培养学生的创新思维、创业能力和团队合作精神。
六、活动成果1. 社会调研方面本次社会实践周活动中，共组织了30个调研小组，覆盖全国10个省市。
调研报告共计30份，其中优秀调研报告10份。
调研成果为学校和社会提供了有益的参考。
2. 志愿服务方面共组织了5场志愿服务活动，参与学生人数达200余人。
志愿服务活动得到了社区居民、敬老院老人和孤儿院儿童的喜爱和认可。
3. 企业实习方面共有100名学生参加了企业实习，实习单位涉及制造业、服务业、教育等多个行业。
社会实践周总结报告社会实践是培养学生社会意识、实践能力和创新思维的重要途径之一。
经过一周的社会实践，我深刻认识到了社会的复杂性与多样性，同时也提升了自身的能力和素养。
下面是对本次社会实践周的总结报告。
一、实践背景及目的本次社会实践周是我所在学校为了拓宽学生的视野，提升实践能力而组织的一项活动。
通过参与社会实践，我们可以更好地了解社会问题和发展趋势，培养实际应用能力，提高解决问题的能力。
二、实践内容在这一周的社会实践中，我选择了参观了当地的老年福利机构。
我们一行人在活动中与老年人交流，了解他们的生活状况和需求，并共同参与了一些志愿活动，为他们提供一些帮助和关怀。
通过这个实践活动，我更加了解了老年人的需求和问题，也学会了如何与他们沟通和协作。
三、实践经验与收获通过这一周的社会实践，我得到了许多宝贵的经验和收获。
首先，我学会了如何与不同背景的人交流和沟通，包括老年人、工作人员等。
这锻炼了我的人际交往能力和表达能力。
其次，在志愿活动中，我体会到了帮助他人的快乐。
虽然我们所能做的可能很小，但只要每个人都为社会贡献一份力量，就能汇聚成巨大的力量。
最重要的是，通过这次实践，我认识到社会问题的复杂性与紧迫性，意识到自身的责任与担当。
我们作为新时代的青年人，应该积极参与社会建设，为建设美好社会贡献自己的力量。
四、改进与建议在社会实践中，我发现还存在一些问题和不足之处。
例如，对老年人的关爱力度还不够，可以进一步组织一些活动来提高他们的生活质量；同时，也需要加强对志愿者的培训，提高他们的服务质量和专业能力。
综上所述，本次社会实践周是一次宝贵的学习机会，通过参与社会实践活动，我学到了很多知识和技能，并提高了自身的综合素养。
希望学校能继续组织这样的实践活动，让更多的学生有机会参与进来，实现自我价值的同时，为社会贡献自己的力量。
通过这次社会实践周，我深刻认识到了社会的复杂性与多样性，也明白了自己在社会中的责任与使命。
我将继续努力学习，提升自己的实践能力，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
社会实践周报告
一、实践概述
本周，我参与了学校组织的社会实践活动，旨在提高学生对社会的认识和了解。
本次实践的主题是“环境保护与可持续发展”，我在活动中深入了解了环境问题，并参与了环保组织的志愿服务。
二、环境问题调查
我们小组深入社区进行了环境问题的调查，主要关注垃圾分类和环境污染问题。
经过调查发现，社区居民对垃圾分类的认识和意识较低，导致垃圾分类工作的推进受阻。
同时，社区周边的环境污染问题也比较突出，主要表现为大量的噪音污染和水质受损。
三、环保志愿服务
在环保组织的指导下，我参与了一次环保志愿服务活动。
我们前往一座公园进行垃圾清理和植物种植工作。
这次活动增强了我对环境保护的重要性的认识，同时也锻炼了我的团队合作能力和动手能力。
通过和志愿者们的交流，我了解到环保工作需要长期坚持，每个人都可以为环境保护做出贡献。
四、反思与启示
在实践活动中，我不仅了解到了环境问题的严重性，也认识到了个人在环保事业中的作用。
在未来，我将更加注重垃圾分类，积极参
与环保行动，并将环保理念传达给身边的人。
同时，我也希望社区能加大环境问题的宣传力度，提高居民的环境保护意识。
五、结语
通过本次社会实践活动，我对环境保护和可持续发展问题有了更深入的了解。
希望未来能有更多的机会参与到环保行动中，为创造一个美好的环境贡献自己的力量。
这是本周社会实践周报告的内容，通过参与实践活动，我加深了对环境问题的认识，同时也明确了个人在环保事业中应当扮演的角色。
希望同学们也能关注环保问题，从身边的小事做起，共同努力创造一个更美好的未来。
一、前言为了深入了解社会，增强社会责任感，提升自我综合素质，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日参加了为期一周的社会实践活动。
以下是我对这一周社会实践活动的详细记录和总结。
二、社会实践周活动概述本次社会实践以“走进基层，服务社会”为主题，主要活动内容包括：参观基层单位、开展志愿服务、参与社区活动、调研社会问题等。
三、周周记第一周：参观基层单位1. XX月XX日，我们一行人来到了XX社区服务中心参观学习。
在参观过程中，我们了解了社区服务中心的基本职能和服务内容，感受到了基层工作人员的辛勤付出。
2. XX月XX日，我们参观了XX医院。
通过参观医院的不同科室，我们了解了医疗行业的现状和发展趋势，同时也对医生和护士的辛勤工作表示敬意。
第二周：开展志愿服务1. XX月XX日，我们组织了一次义务清洁活动。
在活动现场，我们分工合作，对社区的公共区域进行了清洁，为社区居民营造了一个干净、整洁的生活环境。
2. XX月XX日，我们前往XX养老院开展志愿服务。
在养老院，我们陪伴老人聊天、唱歌、跳舞，为他们带去了欢乐和温暖。
第三周：参与社区活动1. XX月XX日，我们参与了社区举办的“关爱留守儿童”活动。
活动中，我们为留守儿童准备了丰富多彩的节目，让他们感受到了社会的关爱。
2. XX月XX日，我们参加了社区组织的“环保知识讲座”。
通过讲座，我们学习了环保知识，提高了环保意识，并承诺在日常生活中践行环保。
第四周：调研社会问题1. XX月XX日，我们针对社区居民的生活状况进行了调研。
通过问卷调查和访谈，我们了解到居民在日常生活中面临的问题，并记录下来。
2. XX月XX日，我们针对社区环境问题进行了调研。
我们发现社区存在一些环境问题，如垃圾分类不到位、公共设施损坏等，并提出了相应的解决方案。
四、社会实践总结通过这一周的社会实践活动，我深刻体会到了以下几点：1. 社会实践是大学生了解社会、服务社会的重要途径。
通过参与社会实践，我们能够将所学知识运用到实际生活中，提升自己的综合素质。
大竹县农村劳动力外流调查报告
摘要：农村劳动力外流对农村经济有利影响：1、剩余劳动力外出打工增加了农民收入是毋庸置疑的；2、农村劳动力流动推动了农业机械化；3、加快了农业新技术的应用；4、劳动力外流促进了大竹县土地制度和农业生产方式的变革。
但是，农村劳动力外流在给农村经济带来诸多好处的同时也带来了许多不利影响：1、留守儿童的教育问题和心理问题；2、农村人口老龄化严重，农村老人负担加重，养老问题突出；3、新农村建设后劲不足，村干部后继无人。
要解决这些问题就要加快推进城乡一体化进程。
关键词：农村劳动力外流、农村经济、发展、影响、城乡一体化
一、农村劳动力外流对流出地农业生产的影响
多年来，很多人都在担心大量有知识的年轻劳动力流出农村，离开农业生产，会降低农业劳动力的素质。
减少农业的劳动投入，从而会影响农业产出。
通过调查，我发现，雷巷村目前外出务工人员，如诸多的调查结果一样，主要是青壮年劳动力，其年龄主要集中在25—45岁这一年龄段，占总流出人口的83．4％，且在外出务工人员的文化构成上，初中以上文化程度的占64．1％。
如果单从这些数据来说，农业劳动力素质确实出现了下降的趋势。
但我也同时发现，在1993—2006年间，雷巷村种养殖产出不仅没有下降，而且一直在稳定增长，主要农产品产量大幅度增加。
到目前为止，农村劳动力流出并没有带来农业产出的下降，在外出户的农业生产中，存在着资金对劳动力的替代。
具体来说，劳动力流动对大竹县农业生产的影响主要表现为以下几点：
1．劳动力外流带动了大竹县的农业机械化。
家庭联产承包责任制实行之后，雷巷村农民就开始外出打工。
之后，随着国家在流动人口政策上的变化，外出人数不断增加，创造了不少劳务收入。
这为农业机械化积累了一定的资金，使有选择地购买和使用农业机械成为可能。
从收入的角度说，外出务工平均月工资750元左右，其中月收入500元以上的占88．2％。
在农忙季节返乡就意味着农业劳动力的机会成本提高，因此农业使用机械，节省农业劳动时间，增加外出打工时间，成为雷巷村农民理性的选择。
在耕地面积稍有扩大的情况下，役畜使用减少，农用机械总动力大幅增加，这说明雷巷农村劳动力流出并未影响农业投入，而是产生了资金对劳动力的替代，物化劳动力对活劳动力的替代，由此推动了雷巷村农业的机械化发展。
2．劳动力外流加快了农业新技术的应用。
外出劳动力也是理性经济人，为了节省农业劳动时间，他们尽可能地使用农业机械来替代活劳动力。
同时，由于外出打工，家庭收入增加和观念的转变，从经济上，他们有能力加大农业科技的投入和应用。
从思想上，对使用良种、采用节省劳动的耕作技术以及施用化肥和农药以增加产量等方面产生了浓厚的兴趣，并且他们的观念和经验还影响了其家庭使用新技术的偏好。
农村劳动力流动为雷巷村农业新技术的应用打下了思想基础，提供了经济基础。
3．劳动力外流促进了大竹县土地制度和农业生产方式的变革。
首先，劳动力流动加快了雷巷村土地流转，使部分农民分享规模经营的利益。
1984—1988年，雷巷村流动人员相对较少，且外出的劳动力一般是家庭多余的劳动力，进城的时间也短，基本上不影响家里农业生产活动。
但随着外出劳动力的增多和外出时间的延长，特别是在外出务工劳动力融人大中城市、站稳了脚跟后，开始成批
带走亲朋邻里，甚至带走整村、整组剩余劳动力。
在这种情况下，雷巷村的农村土地经营权流转就出现了契机。
家垦没有了足够的劳动力，刚开始农民只好将土地委托亲友耕种，或被迫撂荒。
随着时间的推移，一部分农民开始将土地租赁给不外出的农民耕种，并且超出了亲友之间租种的范围。
在承租对象的选择上，他们基本采取了市场行为，并且这种非亲友之间土地经营权流转行为在全村范围内日益增多。
随着城市化进程的加快和户籍制度的改革，雷巷村外出务工者数量还会增加，土地经营权流转也必将随之而不断增多。
在调查中，我还发现，在政府的引导下，这些流转的土地基本上都集中到种田大户手中，农村劳动力的流动促进了农业的规模化经营。
其次，劳动力外出加快了雷巷村小农生产方式的变革。
家庭劳动力外出换来了资金和其他现代生产要素，特别是现代商业资本和观念进入农村家庭，改变了小农经营目标和方式，打破了小农的封闭性和独立性。
他们不断增加农业的机械耕作和播种，而逐年减少役畜的使用。
因此，劳动力外出务工，让农民无意中找到了一条自发地、渐进地改造传统小农生产方式的道路。
从以上的调查结果来看，到目前为止，农村劳动力外出对雷巷村农业发展的影响主要是积极的。
劳动力外出带来了雷巷村农业机械化的应用、农业技术的进步、土地制度和生产方式的变革，实现了物化劳动力对活劳动力的替代。
二、农村劳动力外流对农民增收的影响
劳动力外出的最大动机是寻求较高的收入，因此外出的最直接的效应是促进农村居民收入的增长。
从20世纪80年代中期开始，雷巷村就靠劳务输出有效地解决了人往哪里去、钱从哪里来的问题。
雷巷村劳动力外流促进了雷巷村的经济增长，增加了农民的收入，让农民由穷变富。
劳务经济是雷巷村经济的支撑，劳务收入是雷巷村经济发展和农民增加收入的主要渠道。
在雷巷村出现了许多“走出一个，带动一片，带富一村”的典型。
另外，流出的劳动力在外积累雄厚的资金，一旦这些人返乡，对雷巷村的经济发展就会产生不可限量的作用。
三、虽然劳动力外流对农村经济的发展带来了诸多好处，但它带来的弊端也是不容忽视的。
有的村由于外出人口太多，使得在家从事农业生产的只有老人、妇女、儿童、弱智者，这种现象被戏称为“99386125现象”。
这些现象透视出以下问题：
1、留守儿童的教育问题和心理问题。
由于大部分青壮年劳动力外流，村里大部分家庭只剩老人和小孩，这就必然导致留守儿童缺少父爱母爱，造成许多心理问题，从而对性格形成造成许多不良影响；同时，大多数有文化的青壮年外出使村里缺少教育方面的人才，对留守儿童的教育问题也造成了不利影响。
我这次回老家就碰到了这样的问题：有人找我去教小孩子做作业，原因是小孩不会做作业，他的父母不在家，而爷爷奶奶也不会教，由于条件有限更不用说请家教了，刚好我在家，他的奶奶就把我叫过去教他做作业了。
由此，留守儿童的教育问题可见一斑。
2、农村人口老龄化严重，农村老人负担加重，养老问题突出。
大量的农村剩余劳动力潮涌般地流向城镇，此外还有相当数量的农村青年考上大学深造，毕业后他们一般都选择留在城市工作。
赡养服务人口的下降使农村老年人的照料成为了一个突出的难题。
农村老年人在传统联合型家庭生活的可能性在逐步减小，农村家庭已经出现了小型化、核心化的趋势, 2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报就显示，农村平均每个家庭户的人口仅为3.27人。
农村中的空巢家庭和独居高龄老人增多。
农忙季节，如果子女不回家，农村老人就要自己完成农村繁重
的劳动。
除此之外，农村老人不仅要养活自己，还要带孙子，这就进一步加重了老人的负担。
农村基础设施建设也不完善，老人生病无法及时医治等等。
这些都是亟待解决的问题。
3、新农村建设后劲不足，村干部后继无人。
第二次全国农业普查主要数据公报显示，2006年我国外出就业的农村劳动力有13181万人。
其中具有初中以上文化程度的占80．1％，比全部农村劳动力中相应文化程度的比例高19．6个百分点，是农村劳动力中接受教育较多的群体；从年龄结构看，农村外出劳动力的平均年龄31．6岁，比全部农村劳动力平均年龄低6．5岁，是农村劳动力中年龄较轻的群体。
而大多数外出打工的年轻人都不愿回农村生活，这就导致新农村建设后劲不足和村干部后继无人的问题。
四、对策：重在加快推进城乡一体化进程
农村青壮年劳动力大量外出务工或经商，给新农村建设带来了不利影响。
如何既做到有效转移农村剩余劳动力，做大做强劳务经济，又做到有效推进新农村建设，推动农业生产发展？
我认为重在加快城乡一体化进程，即结合新农村建设，走城乡一体化道路，搞好农村道路、治水、能源、通讯等基础设施建设，让农村新起来、美起来，吸引一部分青壮年劳动力留守农村、扎根农村。
同时，应做好以下几方面工作：
1、推广土地集约化经营。
对青壮年劳动力外出较多的村，可探索尝试走土地集约化经营的路子，把土地有偿转包给有能力的经营业主，让业主对土地进行规模经营。
这样既可以做到集约化利用土地，又就地转移了劳动力，促进大竹县经济发展。
2、增加对农村人力资源建设的投入。
通过加强农民职业技能教育培训，系统提升农民的知识和技能，从整体上提高劳动者的素质。
要结合留守劳动力的实际，有针对性地举办农业科技培训班，培育有技术、会经营、懂管理的新型农民，使每位留守劳动力真正掌握一至两门适用技术，实现农村留守劳动力从体力型向技能型、知识型转变，弥补当前农村技术、劳力的不足。
3、发展农村二、三产业。
农村青壮年劳动力大量外出，与农村一、二、三产业发展不协调关系很大，尤其是农副产品深加工、第三产业发展比较缓慢。
品牌没有打出去，特色产品没有真正形成，不利于农业产业化经营，不能为农村二、三产业发展奠定坚实的基础。
要加大招商引资工作力度，挖掘农业内部增收潜力，提高农产品附加值，拓展农村二、三产业的就业空间。
参考文献：《农村人口外流的影响》《我的家乡有变化》
调查人:周祖建(201003060106)
四川财经职业学院
2010级市场营销一班。
