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美术课程与教学论19春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共30 道试题,共75 分)
1.审美教育的价值有：（），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。
A.引导创作的艺术价值
B.陶冶性情的精神价值
C.启迪人生的认识价值
D.培养对艺术作品的欣赏价值
答案:B
2.美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、( )七个阶段。
A.成熟期
B.迷茫期
C.青春期
D.懵懂期
答案:C
3.示范的主要目的是（）
A.行为的的展示和模仿
B.使学生获得丰富的感性材料
C.提起学生的学习兴趣
D.集中学生的注意力
答案:A
4.中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（）
A.情感态度与价值观
B.重点与难点
C.学生与教材
D.内容与环境
答案:A
5.培养学生的“视觉读写能力”也正是“”语境下美术教育所追求的重要目标之一。
A.视觉文化
B.写意表现
C.具象造型
D.抽象造型
答案:A
6.备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（）
A.劳动能力
B.生活态度
C.意志品质
D.道德修养
答案:C
7.美术课程标准的（）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操?
A.要求
B.目标
C.主旨
D.内容
答案:B
8.以下（）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？
A.音乐课程
B.体育课程
C.美术课程
D.英语课程
答案:C
9.美术课程标准的（）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操?
A.要求
B.目标
C.主旨
D.内容
答案:A
10.导入可分为?（）两类
A.举例导入、直接导入
B.直接导入、间接导入
C.故事导入、情景导入
D.试错导入、观摩导入
答案:B
11.教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。
A.明确教学的目标
B.引导学生的学习
C.督促教师的授课技能
D.清楚教学流程
答案:B
12.美术教育具有（）的特点
A.“寓教于乐，潜移默化”
B.净化心灵
C.陶冶情操
D.修身养性
