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2023年大学朗诵比赛策划书（精选4篇）名称：2023年大学朗诵比赛目的：通过朗诵比赛的形式，积极培养大学生的演讲和表达能力，提升其综合素质和自信心。
时间：2023年11月15日地点：大学校园礼堂参赛对象：全校在读本科生活动流程：1. 报名阶段（11月1日-11月5日）- 发布报名通知，吸引参赛选手；- 报名方式：在线填写报名表格，上传朗诵视频；- 报名条件：全日制本科生，具备一定朗诵能力；- 报名人数：不设上限，按报名顺序录取选手。
2. 初赛阶段（11月8日-11月10日）- 组织评委对报名选手的朗诵视频进行评审，并选出25名优秀选手进入决赛；- 初赛时选手可自由选择一篇中英文经典诗歌或文章进行朗诵。
3. 决赛阶段（11月15日）- 25名选手进行现场朗诵比拼；- 决赛分两个环节：自选朗诵和规定朗诵；- 自选朗诵环节：选手自由选择一篇中英文经典作品进行朗诵，不超过3分钟；- 规定朗诵环节：大赛组委会提供一篇朗诵文本，选手在比赛前30分钟进行准备，进行现场朗诵，不超过5分钟；- 决赛评审标准：表达能力、语言表演技巧、声音功底、形象气质等。
4. 颁奖典礼：- 颁发冠亚季军奖杯，颁发优秀表演奖、最佳表达奖、最佳形象奖；- 颁发参与奖证书给所有参赛选手；- 发布比赛结果和精彩瞬间。
宣传推广：- 在学校官网、学院网站、微信公众号等多个平台发布大赛详情和报名信息；- 制作宣传海报、宣传视频，在校园各处进行宣传悬挂；- 邀请优秀朗诵演员进行校园巡演，吸引更多学生参与朗诵比赛；- 鼓励学生组织朗诵交流活动，提升比赛知名度和影响力。
经费预算：- 赞助费用：xx元；- 花费经费：xx元；- 总预算：xx元。
注意事项：1. 参赛选手需签订承诺书，确保朗诵内容原创或版权合法；2. 比赛期间设有表演器材和服装指导，提供统一背景音乐和服装样式；3. 构建良好的选拔机制，确保选手的公正性和比赛的公正性；4. 活动过程中保护选手隐私，注意保密工作；5. 报名费用全免，为全体在校学生提供平等的参与机会。
大学生朗诵比赛策划书范文三篇策划书一：大学生朗诵比赛一、比赛概况大学生朗诵比赛是为了提高大学生的口语表达能力和艺术修养，培养他们的朗诵技巧和表演能力而举办的一项文化艺术活动。
比赛旨在通过朗诵这一形式，展现大学生的文学素养和情感表达能力，激发他们对文学艺术的热爱，促进他们的全面发展。
二、比赛形式分组赛：参赛选手根据报名情况分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛为海选形式，由专业评委打分选出进入复赛的选手；复赛由专业评委进行现场评分，选出进入决赛的选手；决赛由专业评委和观众投票共同评选出前三名。
比赛内容：参赛选手自备朗诵作品，可以选择诗歌、散文、戏剧台词等不同类型的作品进行朗诵。
比赛评分：评委根据选手的语音表达、情感表达、语速把控、形象塑造等方面进行评分，最终评选出获奖选手。
三、比赛日程报名阶段：在校园内张贴海报、通过宣传栏、学生社团等渠道进行宣传，吸引大学生报名参赛。
初赛：根据报名情况组织初赛，选出进入复赛的选手。
复赛：在校园内举行复赛，评选出进入决赛的选手。
决赛：在校园内大礼堂举行决赛，评选出前三名，并颁发奖品。
四、组织安排筹备组织：成立筹备组织，负责比赛的筹备工作，包括宣传、场地准备、评委邀请、奖品准备等。
评委安排：邀请相关专业教师和艺术家作为评委，确保评选过程公正公平。
奖品准备：根据比赛经费，准备奖品，如奖杯、奖状、文化书籍等。
五、宣传推广校内宣传：通过海报、宣传栏、校园电视台等方式宣传比赛，吸引更多大学生参与。
社交媒体宣传：在微信、微博等社交媒体平台建立比赛官方账号，发布比赛信息，吸引更多关注和参与。
合作宣传：与学生社团、校园艺术团队合作，共同宣传比赛，扩大比赛影响力。
六、预算场地租赁费用：XXX元奖品费用：XXX元宣传费用：XXX元工作人员费用：XXX元其他费用：XXX元总计：XXX元七、预期效果提高大学生的朗诵能力和表达能力，提升他们的艺术修养。
激发大学生对文学艺术的兴趣和热爱，促进他们的全面发展。
一、活动背景朗诵艺术作为一种富有感染力的表演形式，不仅能够提升学生的语言表达能力，还能增强他们的文学素养和审美情趣。
为丰富校园文化生活，激发学生对文学作品的热爱，提高学生的综合素质，特举办本次朗诵活动。
二、活动主题“声韵传情，诗语飞扬”——大学生朗诵艺术盛宴三、活动目的1. 培养学生良好的语言表达能力和舞台表演技巧。
2. 提升学生对文学作品的鉴赏能力，增强文学素养。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的书香氛围。
4. 增强团队合作精神，培养学生自信心。
四、活动时间2023年X月X日至X月X日（周末全天）五、活动地点XX大学多功能报告厅六、活动对象全校学生及教职工七、活动组织机构1. 主办单位：XX大学学生会2. 承办单位：XX大学文学社3. 协办单位：XX大学社团联合会八、活动内容1. 朗诵比赛2. 诗歌朗诵会3. 朗诵技巧讲座4. 优秀朗诵作品展览九、活动流程1. 前期准备阶段（X月X日-X月X日）- 发布活动通知，招募参赛选手和志愿者。
- 组织报名，进行初赛选拔。
- 设计活动海报、邀请函等宣传材料。
- 准备朗诵比赛场地、音响设备等。
2. 初赛阶段（X月X日）- 在各学院举行初赛，选拔优秀选手进入复赛。
- 初赛形式：自选朗诵作品，限时3分钟。
3. 复赛阶段（X月X日）- 在学校多功能报告厅举行复赛，邀请评委进行现场评分。
- 复赛形式：自选朗诵作品，限时5分钟。
4. 决赛阶段（X月X日）- 在学校多功能报告厅举行决赛，邀请校内外专家担任评委。
- 决赛形式：自选朗诵作品，限时6分钟。
5. 朗诵会阶段（X月X日-X月X日）- 邀请校内外朗诵艺术家进行诗歌朗诵会。
- 朗诵会形式：诗歌朗诵、故事讲述、散文朗诵等。
6. 朗诵技巧讲座阶段（X月X日）- 邀请专业朗诵艺术家进行朗诵技巧讲座。
- 讲座内容：朗诵的基本技巧、情感表达、舞台表现等。
7. 优秀朗诵作品展览阶段（X月X日-X月X日）- 在校园内设立优秀朗诵作品展览区，展示参赛选手的优秀作品。
2023年大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书（精选3篇）活动名称：2023年大学校园诗歌朗诵比赛一、活动背景与目的：随着社会发展和人们审美意识的不断提高，诗歌朗诵作为一种传统文化形式，逐渐受到大众的关注和喜爱。
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的文化素养和表达能力，特举办本次大学校园诗歌朗诵比赛。
通过比赛，展示大学生的才艺风采，激发大学生对诗歌和文化的热爱，促进校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
二、活动时间和地点：时间：2023年5月地点：大学校园大礼堂三、活动形式和内容：1.预选赛：每个院系推选2名代表选手参加预选赛。
预选赛采取才艺展示形式，参赛选手可自选诗歌进行朗诵。
2.决赛：（1）复赛：从预选赛中选拔出10名选手进入复赛。
复赛要求选手朗诵古代诗词，并辅以表演动作，展示诗词的韵味和表情。
（2）决赛：从复赛中选拔出5名选手进入决赛。
决赛要求选手现场即兴朗诵一首自选的现代诗歌作品，并能准确理解诗歌内涵，感情饱满地进行诗意表达。
3.评委制度：比赛设专业评委和观众评选两个环节。
专业评委根据选手的朗诵水平和艺术表现力进行评分，观众评选采用投票方式进行。
4.颁奖和表彰：决赛结束后，对决赛选手进行打分汇总，并颁发金、银、铜奖及优秀奖。
同时，设立最佳表演奖和最佳朗诵奖，对选手进行表彰。
四、活动预期效果：1.增加大学生对诗歌和文化的了解和感受，培养大学生对诗歌的热爱和鉴赏能力。
2.提高大学生的诗歌朗诵和表达能力，培养大学生的艺术修养和综合素质。
3.丰富大学生的课余生活，增加校园文化活动的可持续性和吸引力。
4.营造浓厚的校园文化氛围，推动校园文化建设和发展。
五、组织形式和工作安排：1.成立筹备组，负责活动的具体策划、组织和实施工作。
2.明确各工作岗位职责，分工合作，确保活动的顺利进行。
3.制定详细的工作计划和时间表，明确每个环节的工作内容和时间节点。
4.广泛宣传活动，包括校内海报、微信公众号、校园广播等渠道，吸引更多学生参与。
大学生朗诵比赛策划书尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：大家好！为了丰富同学们的大学生活，培养同学们的口才表达能力，提高同学们的艺术修养，我校决定举办一场大学生朗诵比赛。
现将此次朗诵比赛的策划书向大家进行介绍。
一、活动主题本次朗诵比赛的主题为“声动现在·魅力未来”，旨在通过朗诵的形式展现大学生的才情与激情，让同学们感受朗诵的魅力，启迪思想，激发热爱文学和艺术的热情。
二、活动时间与地点活动时间：2024年10月30日（星期六）晚上7点活动地点：学校音乐厅三、参赛对象和要求1. 参赛对象：本次朗诵比赛面向全校所有大学生。
2. 参赛要求：（1）参赛选手须为全日制本科大学生，每个学院可推荐2名选手参赛。
（2）参赛选手需自备一个朗诵节目，主题不限，时长不超过5分钟。
（3）参赛选手需于比赛前提供朗诵文本和简单的自我介绍。
四、赛制1.初赛：通过简历和朗诵文本的初步筛选，选拔出每个学院的代表选手参加复赛。
2.复赛：复赛现场进行，每位选手按照抽签顺序进行朗诵演出，评委评分综合决定晋级人选。
3.决赛：决赛选手将在校音乐厅进行朗诵演出，评委评分决出获奖名次。
五、评委与评分原则1. 评委：本次朗诵比赛将邀请校内外具有朗诵和文学艺术背景的专家学者担任评委。
2. 评分原则：评委将从表演技巧、语言表达、情感表达、艺术感染力等方面进行评分，最终决定获奖选手名次。
六、奖励设置根据参赛选手表现和评委评分，设置一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书和奖金。
此外，还将评选“最佳朗诵奖”、“最佳台风奖”、“最佳表现奖”等特别奖项。
七、宣传与组织1.宣传推广：本次比赛将通过校园广播、班级宣传、校内电子媒体等多种方式进行宣传，并在比赛前各学院班级进行宣传工作，吸引更多的同学参与。
2.组织筹备：成立筹备组，负责比赛的筹备工作，包括场地布置、选手注册、宣传推广等事宜。
3.参赛报名：参赛选手可通过班级、学院或线上报名平台进行报名，最后经过初赛选拔选出参赛选手。
大学生朗诵比赛策划书一、活动背景朗诵是一种有声语言艺术，能够陶冶情操、提高文学修养和表达能力。
在大学校园里，举办朗诵比赛可以为同学们提供一个展示自我、锻炼口才的平台，同时也能丰富校园文化生活，营造浓厚的书香氛围。
二、活动目的1、提高大学生的朗诵水平和语言表达能力。
2、培养大学生对文学作品的欣赏和理解能力。
3、丰富校园文化生活，展现大学生的青春风采。
4、促进校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动主题“青春之声，诗意校园”四、活动对象全体在校大学生五、活动时间及地点1、报名时间：具体日期 12、初赛时间：具体日期 23、复赛时间：具体日期 34、决赛时间：具体日期 45、地点：学校大礼堂六、前期准备1、宣传工作（1）制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区等。
（2）利用学校广播、官方网站、微信公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级宣传，发动各班班委积极参与，向同学们传达比赛信息。
2、邀请评委邀请学校中文系教授、播音主持专业教师、校学生会主席等作为评委，确保比赛的专业性和公正性。
3、物资准备（1）准备比赛所需的音响设备、麦克风、灯光设备等。
（2）购买奖品、证书、鲜花等。
4、场地布置提前对比赛场地进行布置，包括舞台背景设计、观众座位安排等，营造出良好的比赛氛围。
七、比赛流程1、报名阶段（1）参赛选手在规定时间内填写报名表格，发送至指定邮箱。
（2）报名表格包括个人基本信息、参赛作品名称、联系方式等。
2、初赛阶段（1）选手自选一篇诗歌或散文进行朗诵，时间控制在3 分钟以内。
（2）评委根据选手的朗诵水平、情感表达、语音语调等方面进行打分，评选出前 50 名进入复赛。
3、复赛阶段（1）选手准备一篇主题为“青春梦想”的朗诵作品，时间控制在 5分钟以内。
（2）评委打分并结合观众投票，评选出前 20 名进入决赛。
4、决赛阶段（1）选手自选一篇经典文学作品进行朗诵，可适当搭配背景音乐和舞台表演，时间控制在 8 分钟以内。
大学生朗诵比赛策划书一、比赛目的与意义大学生朗诵比赛旨在提高大学生的语言表达能力和朗诵技巧，培养他们的文学素养和审美情趣。
通过此次比赛，既可以展示大学生的才艺和魅力，又可以促进学生之间的交流与合作，激发他们对语言艺术的热爱与追求。
二、比赛规模与组织形式1. 比赛时间：预计在每年五月举办，为期两天。
2. 参赛对象：全校本科大学生，不限专业。
3. 比赛形式：分为预赛和决赛两个阶段。
a.预赛阶段：参赛选手需提交自选的朗诵作品音频或视频，组委会将从中筛选出一部分进入决赛。
b.决赛阶段：决赛将在大型礼堂举行，选手按照抽签顺序进行现场朗诵比赛。
三、比赛内容与评分标准1. 比赛内容：朗诵作品选择不做限制，但要求具有一定的文学性和艺术性，可以是诗歌、散文、小说等。
2. 评分标准：评委将从朗诵技巧、语音语调、感情表达、舞台表现等方面进行综合评分，最终分数确定获奖名次。
四、奖项设置与奖励措施1. 奖项设置：比赛设一、二、三等奖，同时设立最佳创意奖、最佳表演奖、最佳口才奖等特别奖项。
2. 奖励措施：获奖选手将获得奖金和荣誉证书，同时优秀选手还将有机会参加校内外文艺演出，并获得相关指导与推荐。
五、宣传推广与赞助合作1. 宣传推广：组委会将制作宣传海报、校内宣讲会，同时借助学校官方网站、微信公众号和各个学生社团平台进行宣传推广。
2. 赞助合作：欢迎校内外企事业单位提供赞助，赞助商将获得品牌曝光与商业合作机会。
六、组织架构与职责分工1. 主办单位：由学校文学艺术研究会主办，学校领导亲自挂帅，组织筹备工作。
2. 组委会：由学生会主席团成员、文学艺术研究会干事等组成，负责具体的比赛筹备、场地布置、奖项设置、宣传推广、志愿者招募等工作。
3. 评委团：由语言学教师、文学教师、艺术家等组成，负责现场评分、决赛名次评定等工作。
4. 志愿者团队：招募大学生志愿者协助比赛工作，包括接待、布置场地、组织观众席次等。
七、经费预算与赞助筹措1. 经费预算：初步估计比赛所需经费约为XX万元，具体涉及到场地租赁、奖金、宣传物料、舞台布置等方面。
大学生朗诵比赛策划书【策划书】一、赛事背景朗诵作为一种口语表演形式，通过朗读文学作品来展示艺术魅力和文化内涵，在培养学生良好的语言表达能力和审美能力方面具有重要意义。
为了激发大学生对朗诵的兴趣，提高他们的朗诵水平，我们特举办大学生朗诵比赛。
二、赛事目标1. 提升大学生的朗诵水平：通过比赛，激发大学生对朗诵的兴趣和热情，提高他们的朗诵技巧和艺术表达能力；2. 丰富大学生的文化生活：为大学生提供一个展示自己才艺和享受文化艺术的平台；3. 增进大学生间的交流和合作：通过比赛，促进不同院校、不同专业的大学生之间的交流与合作，互相学习，共同进步。
三、赛事内容1. 比赛形式：（1）初赛：参赛者提交自己朗诵的作品录音或视频，并在规定时间内进行上传。
（2）复赛：根据初赛结果，选拔出合适的参赛者进入复赛，进行现场朗诵表演。
（3）决赛：复赛中评定的7位选手晋级参与决赛，进行现场朗诵表演。
评委将根据朗诵的内容、表现力和艺术表达来评选获胜者。
2. 参赛资格：本次比赛面向全国所有大学的在校学生，不限专业、不限年级。
3. 比赛要求：（1）作品选择：参赛者可以选择任何经典文学作品进行朗诵，不限题材和时期。
（2）朗诵内容：参赛者可以选择朗诵一篇完整的作品或把多个作品拼接成一个整体进行朗诵。
朗诵时长不超过5分钟。
（3）朗诵表演：参赛者在朗诵时需注意语言准确、抑扬顿挫、情感表达等方面的要求，展现对作品的理解和表达能力。
四、赛事安排1. 报名阶段：（1）宣传推广：通过校园宣传栏、社交媒体、宣讲会等方式宣传赛事，吸引学生关注。
（2）报名方式：参赛者通过线上平台进行报名，并提交作品录音或视频。
2. 初赛阶段：（1）参赛作品提交：参赛者按要求将作品录音或视频在规定时间内进行提交。
（2）初赛评审：由专业评委组成的评审团进行初赛作品的评选。
3. 复赛阶段：（1）选拔参赛者：根据初赛评选结果，选拔出合适的参赛者进入复赛。
（2）现场表演：参赛者进入比赛现场进行朗诵表演，评委进行现场评审。
最新朗诵比赛策划书范文（精选3篇）策划书1：“梦想之声”最新朗诵比赛一、比赛主题及宗旨主题：梦想之声宗旨：通过朗诵艺术，激发参赛选手的梦想力和创造力，展现他们对美好未来的向往。
二、比赛形式及内容形式：现场朗诵比赛内容：选手自行选择朗诵作品，可以是诗歌、散文、演讲等形式。
三、比赛流程1. 网上报名：参赛选手通过官方网站进行报名，提交个人信息及朗诵作品。
2. 初赛选拔：由专业评委对报名选手进行作品审核和初步评审，选出初赛入围名单，公布在官方网站上。
3. 初赛表演及评选：入围选手到现场进行朗诵表演，由评委进行评分评选，决出决赛选手名单。
4. 决赛公演及颁奖：决赛选手到现场进行朗诵表演，现场评委进行评分，决出前三名，并在现场颁奖。
四、比赛时间与地点时间：预计在今年三月份进行比赛地点：选定市内剧院作为比赛场地五、宣传与媒体合作1. 宣传方式：通过社交媒体平台、电视台、广播等媒体进行广告宣传。
2. 媒体合作：与媒体合作，进行直播或录制决赛现场，并在媒体上进行宣传报道。
六、赞助与奖励1. 赞助：通过赞助商进行资金支持，赞助商将获得广告宣传机会。
2. 奖励：决赛前三名将获得奖杯和奖金，并获得参与一次艺术交流活动的机会。
七、预算与收支1. 预算：根据经验估计，预算大致为XX万元。
2. 收支：预计收入主要通过赞助商赞助和门票销售，支出主要是场地租赁、评委费用、奖金和奖杯等。
以上是“梦想之声”最新朗诵比赛的策划书范文，供参考。
策划书2：“声入人心”最新朗诵比赛一、比赛主题及宗旨主题：声入人心宗旨：通过朗诵比赛，展现参赛选手的声音魅力和艺术表达能力，激发观众对文学朗诵的兴趣和欣赏。
二、比赛形式及内容形式：现场朗诵比赛内容：选手自行选择朗诵作品，可以是诗词、散文、歌曲等形式，要求兼具声音优美和感染力。
三、比赛流程1. 网上报名：参赛选手通过官方网站进行报名，提交个人信息、朗诵作品以及音频或视频演示材料。
2. 初赛选拔：由专业评委对报名选手进行作品审核和初步评审，选出初赛入围名单，公布在官方网站上。
演讲与朗诵比赛策划书3篇篇一《演讲与朗诵比赛策划书》一、活动主题“展现自我，超越自我”二、活动目的1. 提升学生的演讲与朗诵水平，培养学生的表达能力和自信心。
2. 丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。
3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 报名阶段：[具体日期]各班班长负责组织报名工作，将报名名单于[截止日期]前交至学生会宣传部。
宣传部负责制作宣传海报、传单等，宣传本次比赛。
2. 比赛阶段：[具体日期]初赛：选手进行自我介绍和主题演讲，时间为 3-5 分钟，评选出前[X]名进入复赛。
复赛：选手进行朗诵展示，时间为 3-5 分钟，评选出前[X]名进入决赛。
决赛：选手进行即兴演讲和朗诵，时间为 5-8 分钟，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 颁奖仪式：[具体日期]邀请学校领导、老师为获奖选手颁发证书和奖品。
获奖选手发表感言。
七、比赛规则1. 比赛采用百分制，评委打分精确到小数点后两位。
2. 评分标准包括演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面。
3. 选手必须在规定时间内完成演讲或朗诵，超时将酌情扣分。
4. 比赛过程中，选手应尊重评委和观众，不得干扰比赛秩序。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
3. 其他费用：场地布置、音响设备租赁等，预计[X]元。
十、注意事项1. 活动期间，工作人员应注意维护现场秩序，确保比赛顺利进行。
2. 评委应严格按照评分标准进行打分，确保比赛结果的公正性。
3. 选手应提前做好准备，按时参加比赛，如有特殊情况请提前请假。
[策划人姓名][日期]篇二《演讲与朗诵比赛策划书》一、活动背景演讲与朗诵是一种表达思想、传递情感的艺术形式，它们能够激发人们的思考，提高人们的语言表达能力和文化素养。
大学生最新学生会计划书
一个学期又在一个忙碌而不经意间悄然而过，一个新的学期又来到我们身旁，作为学校学生会里的一名成员，我有责任把学校赋予的每一项工作做好。
根据大学生艺术团本学期工作要点，结合院学生会工作实际，特定学生会个人工作计划如下：
一、认真完成本职工作
1、每天按时签到，每周按时开例会。
2、认真完成学生会安排的任务：排球赛后勤组、办公室值班等。
3、学习学生会工作精神，认真、严谨、负责的做好每一件事，服从组织安排，服务全体同学。
4、充分发挥主观能动性，发挥想象力和创新力，积极策划艺术团的所有活动。
5、认真做好艺术团招新活动，负责好每一个细节。
二、开展丰富多彩的校园活动
(一)准备中的活动
为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬，为英雄歌唱，学校在五月即将举行以学院为单位的红歌合唱大赛，为迎接此次比赛，学生会大学生艺术团将投入更多的精力在对合唱队的训练中。
作为大学生艺术团的一员，我会做到以下几点：
1、做好合唱队招新工作，积极宣传，听从部长及副部长的安排，积极与本部门干部协同合作。
2、做好申请教室、安排排练时间、通知队员、请老师指导、严格打好队员考勤的工作。
3、积极主动与合唱队队长配合。
争取使职教学院大学生艺术团合唱队在红歌合唱比赛中取得好的名次。
(二)策划中的活动
1、职教学院歌手大赛
(策划已做好，需经学院领导批准)
2、职教学院打跳晚会
3、五四青年节学院合唱比赛
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三、提高个人素质
1、对待工作严谨认真、充满干劲与热情。
2、礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。
3、在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。
4、提高与其他干部的合作能力。
以上是我本学期的工作计划，在工作实施中也许会遇到很多难题，但我会尽最大的努力把工作做的最好，同时请主席、部长及各位干部在工作中给予我指导与帮助。
篇二：
一、认真完成本职工作
主要职能：
1.负责学生会的文件制作，管理和各部门会议记录的收信整理、归档。
2.负责起草制定学生会的有关文件。
3.负责掌握各系学生会的活动资料。
4.负责“优秀学生会”的评比、监督及检查工作。
5.负责《学生快讯》的制作各传递工作。
6.负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。
由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。
各部门在活动前的计划和活动后的总结应整理好后交予秘书处，由秘书处正确摆放在团委书架的相关档案盒中。
以便团委各位教育和各部门其他人员参阅。
二、开展丰富多彩的校园活动
首届网络出版节即将拉开帷幕，在本届网络出版节中将举办10大赛。
由吉林省出版局、中共吉林省委对外宣传办公室主办本次出版节。
为了丰富我校课余活动，秘书处组织开展了这项活动。
活动主要知道思想为“三个代表”重要思想和党的xx届三中全会精神为知道举办这个活动不但具有教育意义、社会意义及跨时代的历史意义。
提高大学生网络素质树立良好的网络观念，秘书处计划将本次出版节的一些赛事引入校园，让每个工师大学生对网络印有一个新的认识，从而树立正确的人生观、价值观、世界观。
三、工作要求：
(一)
1、工作时要认真仔细，在速度的同时保质量完成工作。
2、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。
3、在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。
(二)提高各种素质
秘书处是一个工作比较繁琐的部门。
接触其他部门的机会比较多。
这就更能体现出高素质培养的急切性和重要性。
四、立良好的工作形象
树立良好的工作形象是学生工作的一个有利条件，本学期重点抓好以下方面：
一是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。
二是抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。
三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。
以上是我部本学期的大体个人工作计划，在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好，同时请院领导及各位教师给予监督和知道，使我们的工作更加完美。
大学生朗诵比赛策划书
一、活动前言：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时，12月13号是法定国家公祭日。
为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。
特举行“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”活动。
二、主办单位：盐城卫生职业技术学院励志者协会文艺团。
活动时间：XX年5月20日（初赛）——XX年5月27日（决赛）
三、活动地点：建军校区报告厅
四、参赛人员：面向建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：诗歌朗诵
六、主题：勿忘国耻，奋发图强（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。
对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，在这个特殊的日子，让我们一起给理想插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、梦想等展开）
七、要求：
主题要鲜明，内容要积极向上。
2.团体分工要明确，不能乱成一团。
3.适当的使用背景音乐。
4.着装合适，不能华丽花哨
八、
比赛要求：要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
九、奖项设置及安排：（拟定）
一等奖2名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）
二等奖3名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）
三等奖5名：荣誉证书每人一本
优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位
先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。
十、前期准备：
1. 比赛前开内部工作会议，进行工作分工
2. 申请比赛场地，安排比赛时间地点。
3.
做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。
4. 报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。
5.报名截止日期：XX年5月17日
6.
邀请嘉宾，评委。
定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
十一、
初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
十二、决赛程序：
1.
比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。
2. 评委及嘉宾入场
3. 嘉宾致辞
4. 比赛环节：
A. 开场表演
B. 主持人宣布比赛规则比赛开始
C.中场休息，文艺表演
D.嘉宾颁奖，闭幕
十三、经费预算：
1. 经费由学院经费加外拉赞助
2.会场布置：57元（气球+果盘+纸笔）
3.
计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”文艺团主办）-----40元
4.邀请函-------10元
5.水果瓜子纯净水--------50元
6.精美礼品：挂件--20元文具--40 风扇--15
费用总计：共400元以内
关于此次活动，协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
策划书附录：
评分规则：
1. 满分为10分；
a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)
b) 自我介绍（1分）
c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)
d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)
2. 每组参赛选手朗诵结束后，工作人员进行分数统计；
3.
选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将
在下一组选手比赛结束后公布；
4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:5分钟左右。
5.
最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
6. 最佳组织奖由评委和嘉宾综合评分评出。
主办方：励志者协会文艺团协办方：励志者协会其他部门。
