人教版七年级上册《寓言四则》练习

24寓言四则考点1分析形象1．《赫耳墨斯和雕像者》中墨斯三次问话，神态、语气一样吗？表现出他怎样的形象？第一问是探询；第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。

表现出赫耳墨斯妄自尊大，没有自知之明。

2．品析蚊子挑战狮子的动作描写，分析蚊子的形象。

“吹着喇叭”——进军前的号角，充满自信；“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”——善用智谋，以己之长攻敌之短；“冲”——面对强敌，勇敢无畏，一往无前。

考点2概括寓意分别概括这四则寓言的寓意。

《赫耳墨斯和雕像者》：讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。

《蚊子和狮子》：讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。

《穿井得一人》：不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。

耳听为虚，眼见为实。

《杞人忧天》：不要为没根据的事情而忧虑和担心。

基础积累1．下列词语的注音或字形全对的一组是()A．庇．护(pì)寓．言(yù)凯歌废寝忘食B．溉．汲(ɡài) 星宿．(sù) 雕像杞人优天C．较．量(jiào) 中．伤(zhòng) 奈何屈伸呼吸D．崩坠．(zhuì) 充塞．(sè) 光耀爱幕虚荣2．联系上下文，解释下列句子中加点的词。

(1)家无井而出溉汲．．________________(2)及．其家穿井________________(3)国人道．之________________(4)闻．之于宋君________________(5)得一人之使．________________(6)身亡．所寄________________(7)因往晓．之________________(8)若．屈伸呼吸________________(9)只使．．坠________________(10)其人舍．然大喜________________3．选出下列句子节奏划分不正确的一项()A．宋君/令人问之于丁氏B．非得一人/于井中也C．杞国有人忧天/地崩坠D．又有/忧彼之所忧者4．下列“之”字用法不同于其他三项的一项是()A．有闻而传之．者B．宋君令人问之．于丁氏C．因往晓之．D．亦积气中之．有光耀者5．下列关于寓言的说法有误的一项是()A．寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。

第22课寓言四则【基础训练】一、选择题1．选出下面字音、字形完全正确的一项（）A．较．量（jiào）剌．叭（lǎ）雕．像（diāo）B．爱慕．（mù）凯．歌（kǎi）中．伤（zhòng）C．庇．护（bì）气概．（kài）跐．蹈（cǐ）D．崩坠．（zhuì）溉．汲（gài）引弦．（xuán）2．下列加点字的注音有误的一项是()A．爱慕．(mù)溉汲．(jí)躇．步跐蹈(chú)B．庇．护(bì) 饶．头(ráo) 舍．然大喜(shě)C．中．伤(zhòng) 强．大(qiáng) 身亡．所寄(wú)D．较．量(jiào) 崩坠．(zhuì) 闻而传．之(chuán)3．下列加粗字注音全对的一组是（______（A．庇护（pì（ 爱慕（mù（B．俯视（fǔ（乏味（fàn（C．惭愧（cán（ 妒忌（dù（D．囱（cōng（矗立（chù（4．下面加点字的字形、字音全对的一项是（）A．尊．重（zūn）雕．像（diāo）星宿．（sù）B．剌．叭（lǎ）饶．头（ráo）宙．斯（zhòu）C．庇．护（pì〕爱慕．（mù）赫．耳墨斯（hè）D．爪．子（zhuǎ）凯．歌（kǎi）较．量（jiào）5．下列说法无误的一项是A．我们从郑振铎的《猫》一文中感受到知识分子悲天悯人的情怀，主要源于他对猫的喜爱。

B．《皇帝的新装》的作者是丹麦作家伊索。

C．《杞人忧天》的故事嘲笑了那些既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。

D．下面句子中加点的四个词都是代词。

赫耳墨斯觉得人们．．对他．会更尊重些，于是问道：“这．个值多少．．钱？”6．下列句子中加点字的解释有误的一项是（）A．与人期行，相委．而去。

30 寓言四则练习一、基础训练1．辨字组词。

嫌( ) 暮( )(1) 谦( ) (2) 幕( )歉( ) 慕( )2．解释下列句中加点的词(1)其邻人之父亦云．（）(2)此何遽．．不为祸焉（）(3)近塞之人有善术．．者（）(4)其马将．胡骏马而归（）(5)人皆吊．之（）(6)暮而果大亡．其财（）3．判断题。

（1）《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》的作者是伊索，他是古罗马寓言作家。

（）（2）《赫尔墨斯和雕像者》的故事是通过赫尔墨斯和雕像者的对话来叙述的。

（）（3）这两则寓言的情节特点具有一致性，既曲折有致，又引人入胜。

（）（4）“妒忌”的意思是：对才能、名誉、地位等比自己好的人心怀怨恨。

（）4．填空。

（1）寓言是文学作品的一种体裁，是带有（）的故事。

在创作上常常运用（）等表现手法。

（2）《赫尔墨斯和雕像者》以（）喻人，《蚊子和狮子》以（）喻人，前者喻指（），后者喻指（）。

5．概括下列两则寓言的寓意。

(1)《智子疑邻》：(2)《塞翁失马》：二、能力训练阅读下列文字，回答文后问题：赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。

他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。

”赫耳墨斯又笑．着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。

”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更．尊重些，于是问道：“这个值多少钱?”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。

”5．这则寓言的寓意是什么?6．“赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重”，这表现了赫耳墨斯的什么性格?7．文中加点的词“笑”表现了什么?8．文中加点的词“更”写出了什么?9．文中哪一句话点明了赫耳墨斯骄傲自大的原因?10．雕像者最后的答话说明了什么?请简要回答。

11．上文结束时没有写赫耳墨斯的反应，请你补写几句。

三、应用创新阅读下面一段文言文，回答文后问题枭将东徙枭逢鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。

《寓言四则》同步练习一、基础巩固1.下列加点字注音全对的一组是（）。

A.庇．护（pì）爱慕．（mù）B.俯．视（fǔ）乏．味（fàn）C.惭．愧（cán）妒．忌（dù）D.烟囱．（cōng）矗．立（chù）2.根据解释，写出成语。

（1）傲慢自大、得意或满不在乎的样子。

（）（2）原指野兽的凶猛模样。

现常用于形容坏人凶相毕露的样子。

（）（3）形容称心如意而自得其乐。

（）（4）目空一切，认为世界上无人能与之相比。

形容狂妄自大到了极点（）3.阅读课文，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。

二、精段阅读阅读《蚊子和狮子》，完成练习。

7.蚊子先说：“你并不比我强”，然后说：“我比你强得多。

”这是使用_______法，意在_________________________。

8.蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”，蚊子所用的战术是________________。

9.指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。

（1）蚊子吹着喇叭冲过去。

这里“吹着喇叭”表现蚊子的________________________。

（2）蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。

这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的_____________________________。

10.理解句子中加点词的含义，选出分析不当的一项（）。

蚊子将要被吃掉时，叹息．．说，自己同最强大的．．．．．．动物都较量过，不料被这小小的．．．蜘蛛消灭了。

A.强调蚊子至死仍然不服气，因为战胜过强大的动物。

B.说明蚊子至死不明白自己被灭亡的原因。

C.蚊子为自己的强大而遭覆灭感到惋惜。

D.蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失败。

三、拓展训练（一）车子上运着两只桶，一只盛着酒，另一只空无所有。

前者一路上沉静地没有发出一点儿声音。

后者跳跳蹦蹦，闹得一路上回声震耳，尘土像云雾似的飞扬，焦急的行人老远就听到吵闹的声音，诚惶诚恐地躲在一边。

《寓言四则》语言训练
１．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）
①这几天气温＿＿＿下降，同学们要做好防寒降温工作。

②对一些经典名篇，我们都应在理解基础上认真诵读，使自己＿＿＿＿受用不尽。

③讲好普通话，＿＿＿＿你我他。

④任何＿＿＿了《中学生日常行为规范》的行为，都应该受到批评。

A．急剧终生沟通违反B．剧烈终生勾通违犯C．剧烈终身勾通违犯D．急剧终身沟通违反２．下列句中成语使用恰当的一项是（）
A．双博馆的门前雕塑展示了扬州自春秋到现代两千多年中的著名历史代表人物个个栩栩如生，美轮美奂。

B．金秋十月，公园里游人如织，天黑了还不绝如缕，真是热闹极了。

C．“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

D．老师每次对我的批评总是那么的鞭辟入里，让我获益匪浅。

３．从上下文连贯的要求看，依次填入下列横线最恰当的一项是（）
黄河，中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古，流出了________，流出了_________，流出了___________。

①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫元边际的黄土地
A、③①②
B、①②③
C、③②①
D、①③②．４．对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（）
A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

（拟人、比喻）
B.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）
C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

（反复、排比）
D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

（引用）
参考答案：
１．D ２．C ３．Ａ４A．。

《寓言四则》巩固训练1.解释下列句子中加点的词。

(1)及．其家穿井( )(2)国人道．之 ( )(3)闻．之于宋君( )(4)丁氏对．曰 ( )(5)得一人之使．( )(6)因往晓．之 ( )(7)终日在天中行止．．( )(8)只使．．坠( )(9)亦不能有所中伤．．( )(10)其人舍．然大喜( )2.翻译下列句子。

(1)国人道之,闻之于宋君。

译文:(2)得一人之使,非得一人于井中。

译文:(3)又有忧彼之所忧者,因往晓之。

译文:(4)若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?译文:(5)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

译文:3.阅读《穿井得一人》,回答问题。

宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。

”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。

”国人道之闻之于宋君宋君令人问之于丁氏丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

(1)用“/”给下面的句子断句。

国人道之闻之于宋君宋君令人问之于丁氏丁氏对曰(2)解释加点的词。

①及．其家穿井( )②国人道．之( )(3)宋君为什么要派人向丁氏询问这件事呢?一、基础巩固1.下列词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是( )A.显赫．(hǎo) 雕．像(diāo)跐．蹈(cǐ) 爱慕虚荣B.坠．落(zhuì) 爪．子(zhǎo)庇．护(bì) 患得患失C.喇．叭(lǎ) 蜘．蛛(zhī)粘．贴(zhān) 意味深长D.躇．步(chú) 汲．水(jí)中．伤(zhòng) 忆人忧天2.下列句子中加点的词解释有误的一项是( )A.丁氏对．曰(回答)B.闻．之于宋君(嗅到)C.若．屈伸呼吸(你)D.天地崩坠．(坠落)3.下列句子中加点的“之”字的用法不同的一项是( )A.因往晓之．B.晓之．者亦舍然大喜C.国人道之．D.得一人之．使二、阅读提升(一)阅读下文,回答问题。

30《寓言四则》1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．倾慕（mù）何遽（jù）赫耳墨斯（chì）B．保护（pì）添头（tiān）折其髀（bì）C．蜕化（zhuì）强壮（qiáng）引弦而战（xián）D．比赛（jiào）跛子（bǒ）因祸得福（sài）2．解说下列语句中加点的词。

（1）天雨墙坏（）（2）不筑，必将有盗（）（3）马无故亡而入胡（）（4）其马将胡快马而归（）3．下列句中的“之”字用法与其他三项不同的一项是（）A．近塞之人，死者十九B．此独以跛之故，父子相保C．人皆贺之D．至石之半4．下列语句的朗诵节奏区分不正确的一项是（）A．其家/甚智其子B．近塞上之人/有善术者C．其马/将胡快马而归D．丁壮者引/弦而战5．用现代汉语翻译下面的语句。

（1）暮而果大亡其财。

（2）此何遽不能为祸乎？阅览下面的寓言，完结第6～9题。

赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人世遭到多大的尊重，就化作俗人，来到一个雕像者的店里。

他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。

”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。

”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的保护神，人们对他会更尊重些，所以问道：“这个值多少钱？”雕像者答复说：“假设你买了那两个，这个算添头，白送。

”这个故事适用于那些倾慕虚荣而不被人注重的人。

蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。

要说不是这样，你到底有什么力气呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女性同男人打架，也会这么干。

我比你强得多。

你要是乐意，咱们来较量比赛吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的当地。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着欢歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时，叹气说，自己同最强壮的动物都比赛过，不料被这小小的蜘蛛消除了。

部编人教版七年级语文上册第22课《寓言四则》练习题（含答案）部编人教版七年级语文上册第22课《寓言四则》练习题（含答案）1．给下列加点的字注音。

庇．( )护凯．()歌粘．()住溉汲．()中．()伤星宿．()舍．()然2．解释下列句中加点的词。

(1)及．其家穿井：____________(2)闻．之于宋君：____________(3)因往晓．之：____________(4)其人舍．然大喜：____________3．用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)得一人之使，非得一人于井中也。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________(2)其人曰：“奈地坏何？”________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________(3)只使坠，亦不能有所中伤。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________4．文学常识填空。

《伊索寓言》是一部________集。

相传伊索是约公元前6世纪________人，善于讲________故事。

现存的《伊索寓言》，是________、________时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在______名下。

人教版语文七年级上（部编版）第24课《寓言四则》精品同步测试部编人教版七年级上册24 寓言四则01 积累运用1．请给下面加点的字注音。

赫拉(hè) 庇护(bì) 喇叭(lǎ)粘住(zhān)溉汲(gàijí)崩坠(zhuì)寝食(qǐn)中伤(zhòng)跐蹈(cǐ)2．解释下列句子中加点词的意思。

(1)及其家穿井(待，等到)(2)闻之于宋君(使……知道)(3)国人道之(讲述)(4)因往晓之(告知，开导)3．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。

(2)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？4．下列选项中加点的词意思相同的一项是(D)A．宋之丁氏晓之者曰B．求闻之若此若屈伸呼吸C．只使坠得一人之使D．亦不能有所中伤晓之者亦舍然大喜(解析：A.的/代词；B.像/你；C.与“只”组合，指纵使，即使/使唤；D.“也”。

)5．下列文学常识说法有误的一项是(C)A．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。

B．《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人，《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

C．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦儒家代表之作。

D．《杞人忧天》选自《列子.天瑞》，内容多为民间故事、寓言和神话传说。

(解析：C项《吕氏春秋》是先秦杂家代表之作。

)6．名著阅读。

一只猫抓到一只公鸡，并想出吃他的口实。

他指责公鸡在夜晚打鸣，使人不能安睡，人们都讨厌公鸡。

公鸡辩解说，他是为了人们的利益而啼叫，那样可以使人们按时起床工作。

猫回答说：“尽管你说得似乎合理，但我总不能不吃晚餐。

”于是，毫不客气地把公鸡吃掉了。

(1)这个故事选自《伊索寓言》，伊索，古希腊作家，因善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。

人教版语文七年级上《寓言四则》教师寄语：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

——老子学习目标：1、用自己的话复述原文和概括寓意。

2、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。

学习过程：一、基础知识：1.给下列加点字注音：赫．拉﹝﹞宙．斯﹝﹞庇．护﹝﹞饶．头﹝﹞较．量﹝﹞粘．住﹝﹞塞．翁﹝﹞何遽．﹝﹞堕．﹝﹞将．骏马﹝﹞折其髀．﹝﹞跛．足﹝﹞2. 解释加点的词⑴天雨．墙坏（）不筑，⑵暮而果．大亡其财（）⑶其家甚智．其子（）⑷近塞上之人有善．术者（）⑸马无故亡．而人胡（）⑹此何遽不为福．乎（）⑺居．数月（）⑻家富．良马（）⑼其子好．骑（）⑽堕而折．其髀（）⑾死者十九．．（）⑿此独以跛之故．（）二、理解探究：1. 你能用简洁的语言概括《赫耳墨斯和雕像者》寓言的意思吗？请试一试。

2. 你能用简洁的语言概括《蚊子和狮子》寓言的意思吗？3. 你能用简洁的语言概括《智子疑邻》寓言的意思吗？三、合作释疑：《塞翁失马》告诉你怎样的道理？由《塞翁失马》演变而来的成语是什么？四、课内精读：智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1．断句完全正确的一项是( )A．宋有/富人 B．天/雨墙/坏 C．其/邻人之父/亦云 D．其家甚/智其子2．用自己的话说说这则寓言的大意。

3．富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？4．读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。

五、拓展延伸：（一）哀溺文序永之氓咸善游。

一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。

中济，船破，皆游。

其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。

”曰：“何不去之？" 不应，摇其首。

有项，益怠。

已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为。

”又摇其首。

遂溺死。

1 ．解释下列加点字的词。

①水暴．甚（）②乘小船绝．湘水（）③今何后．为？（）④益怠．（）2 ．翻译文中划线的句子。