师爱如山 师魂永驻

师恩难忘师情永存演讲稿敬爱的老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

自古以来，人们用不同的语言赞美着一个永恒的主题：伟大的人民教师。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知先生对教师形象的生动概括。

千百年前有人歌颂教师，千百年后，教师依然是我们歌颂的对象。

教师，是一个永恒的话题，是一个不变的故事。

今天，我要歌颂教师，让我的赞美在人世间流传。

教师，您是湖面上带头的白天鹅，引领着我们一步步走向美好的人生。

当风雨来临时，您那宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；当机会来临时，您那美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；当我们远行时，您那谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情畅游。

教师啊，您就是我们的航向！教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。

雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。

当我们还很小的时候，不知道什么叫作爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在心上。

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。

您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。

是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。

您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

师魂永驻作文600字_初三优秀学生作文师魂永驻人的一生中会遇到很多老师。

而在这一些老师，他们的教诲，他们的言传身教，他们对学生的影响，会让我们终生难忘。

初中的三年里，我遇到了许多优秀的老师，他们是那样的辛勤付出，是那样的为学生着想，他们用自己的言行，潜移默化地影响着我们，将师魂深深地埋在我们的心中。

历史老师李老师是我最喜欢的老师之一。

她是一位温和可亲的中年妇女，讲课时声音低沉而轻柔。

她教授历史课时，总是滔滔不绝地讲述着历史的故事和人物。

她将丰富的历史知识融入到课堂之中，使我们对历史产生了浓厚的兴趣。

而且，在课堂上，她总是给我们讲一些历史上的优秀人物的事迹，鼓励我们要像他们一样努力。

她还会通过举例子来让我们在生活中学会用历史知识去分析问题。

她的课堂上让我们学到了更多的不仅仅是知识，更重要的是如何去看待问题，如何去独立思考。

我常常想起李老师对我们说的一句话：“历史是生活的镜子，读懂历史，才能认识自己，了解世界。

”这句话深深地刻在了我的脑海中。

物理老师刘老师是一位富有激情和活力的年轻教师。

她教授物理课时总是充满了朝气和激情。

她经常会突发奇想地设计一些有趣的实验，给我们带来不一样的物理体验。

她还会通过实际操作的方式，让我们更好地理解物理的原理。

她教学时总能调动我们的积极性和主动性，让我们不再怕物理这个难题。

而且，她平易近人，经常和我们交流，询问我们的学习情况。

每当我遇到学习上的困难时，她总是会耐心帮助我解决问题。

记得有一次，我在作业中遇到了一个很难的物理题，我怎么也解不出来。

刘老师看到了我的困扰，主动过来帮助我，她给了我很多指导和建议，最终我成功解决了那道难题，我为自己的成功感到非常高兴。

英语老师王老师是一位非常负责的老师。

每次上英语课，王老师总是认真备课，用心讲解，对待每一个学生都很关心。

在她的引导下，我们逐渐爱上了英语，英语成绩也有了明显的提高。

而且，王老师对我们要求很严格，她总是相信我们能超越自己，做得更好。

师魂永驻作文600字_初三优秀学生作文师魂永驻老师是一座精神高地，是一道光，照亮我们前行的路；老师是一本书，记载着我们的点滴成长。

每一个老师都是我们生命中不可替代的导师，每一位老师都在我们心中留下了深深的烙印。

我记得，在我读小学的时候，有一位老师叫陈老师。

她是一位非常和蔼可亲的老师，总是面带微笑，用温和的语气说话。

她总是倾听我们倒苦水，鼓励我们努力学习，帮助我们解决问题。

每当我遇到困难时，她总是第一个出现在我脑海里，她的笑脸总能给我力量。

后来，当我考上了中学，我再也没有见到她，甚至没有机会和她道一声谢谢。

她给我留下的温暖和鼓励永远铭刻在我的心中。

还有一位老师叫王老师，她是我们学校的英语老师。

我记得有一次，我做了很多错题，心情非常沮丧。

王老师知道后，专门留下了下课时间，帮我认真复习了错题，还给了我许多学习方法和技巧。

她用她的耐心和细心帮助我，让我重新找回了学习的信心。

在她的帮助下，我的英语成绩有了很大的提高。

后来我毕业了，她也退休了，我没有机会和她道一声谢谢。

她给我的帮助让我终身难忘。

还有一位老师叫张老师，她是我们班的班主任。

她是一位非常负责的老师，总是为我们着想。

记得有一次，我生病了，她连夜带我到医院，一直照顾我，直到我康复为止。

当时我十分感动，她不仅像一个老师，更像是我的母亲一般。

她用她的爱心和责任感让我明白，老师是我们学习路上的精神支柱，我们永远都要尊敬和感激他们。

每一个老师都是我们的恩师，是我们的引路人，他们默默耕耘，为我们的成长撒下希望的种子，为我们的前行照亮前方的路。

所以，我们要永远怀着一颗感恩的心，永远尊重我们的老师，永远传承着师魂。

师魂，是老师对学生无私的付出；师魂，是老师在学生成长道路上不懈的帮助与鼓励；师魂，是老师在学生心中永远的烙印和光芒。

我们怀着感恩的心，永远铭记老师的良苦用心，永远尊重老师的付出，永远传承着师魂。

愿师魂永驻，愿老师们永远加油！。

师恩如海爱铸师魂演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！巴特尔曾言：“教师的爱是滴滴甘露，能使枯萎的心灵复苏；教师的爱是融融春风，能消融冰冻的感情。

”苏霍姆林斯基亦云：“教育无爱，则无以成教育。

”教育的真谛，在于无私的付出与奉献，而非索取与交换。

正是这份爱，赋予了教育以崇高与伟大。

无私的爱，乃教育之灵魂！今日，我站在这里，不欲高歌人类灵魂的工程师，亦不欲赞美太阳底下最光辉的职业。

我只想分享那些在平凡岗位上发生的不平凡的事，是教师的爱，让我坚持至今，或许，是一生。

何为师德？我坚信，师德即是爱，是对教育事业的热爱，更是对学生无尽的关爱。

让我从那些平凡却感人的小事说起。

我清晰记得，在我结婚之时，法定的假期我一天未休。

因为我知道，连续的假期会对学生产生不小的影响。

或许有人会认为，女性结婚生子乃天性使然，但在我怀孕期间，我未曾请过一天假。

在课堂上，我尽力大声讲解，生怕学生听不懂，即便这常常让我感到腹痛。

当时，有老师建议我提前请假以保养身体，但我坚持到了最后。

现在想来，或许有些不智，但为了班里的孩子，我别无所求，无所顾忌。

记得一次“六·一”活动节目排练，放学后我本应回家用餐，但担心孩子们对排练不够熟练，便忍着饥饿辅导他们，结果自己却因体力不支而昏倒。

幸运的是，一位老师发现了我，将我背至乡卫生院。

在病床上，我依然心系班级的孩子，担心我不在时他们会失去信心。

更令人焦急的是，节目的歌曲因孩子们误操作而被删除，这让我数日的辛苦似乎付诸东流。

为了让孩子们能过一个快乐的“六·一”，我躺在病床上，只能请求我的丈夫在一天之内找到相同的歌曲，并为孩子们准备头花和化妆品，因为第二天就要演出了。

当“六·一”活动结束，孩子们兴奋地来到医院看我，带来了我们班文艺节目荣获全校第一的喜讯。

那一刻，我情不自禁地流下了热泪。

班里的孩子们，对我来说，就如同我的亲生子女。

他们生病时，我会心痛，会从微薄的工资中拿出一部分来帮助有困难的孩子支付医药费；他们成绩不佳时，我会难过，会抽出时间为他们辅导，与他们谈心。

师爱无限,师德永驻（大全5篇）第一篇：师爱无限,师德永驻师爱无限，师德永驻“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。

便觉得幸福”。

这段话不知激励着多少人为这个世界奉献自己，无怨无悔。

今天，我想用它来赞美我们所有的老师。

“学不可一日无师。

” 教师地位是何等的重要。

记得我还是学生的时代，就经常看到这样一句话：“学高为师，身正为范。

”要求教师不仅需要广博的知识，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。

老师不仅要有渊博的知识、端庄的仪表、优雅的风度、健康的体魄，还应该有良好的品德和素养。

“师者，所以传道、授业、解惑也。

”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。

时刻树立良好的师德形象，教师是每一个学生心中的榜样，优良的作风是会被传染的，为人师表应该就是如此而已，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

关爱学生，似乎是每一位老师的天职。

爱要以真爱动其心，以严厉导其行。

对学生的要求是严格的，不放过一点小错误，要及时进行教育，以促其不断进步，这才是“善爱”，“爱”要以理解、尊重、信任为基础。

平等、民主、理解、尊重、信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。

爱心不是教育的全部，但爱心是教育最基本的前提条件。

“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。

”我选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，老师就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。

”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语，都会让学生们倍受鼓舞，获得无穷的信心。

细细回味，这一学年在教育战线上，微笑过、感动过、彷徨过、痛恨过，在不断地学习和在各位老师的交流中我渐渐的明白和接受了这一切，相信自己，相信一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。

工作的道路并非一帆风顺，班里有的学生，淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃，他们常常使我头疼万分，不知所措。

师魂永驻作文600字_初三优秀学生作文
年轻的教师，你是否流连于自己沉淀的知识海洋中，迷失了对学生的感受与教学的初心？还是你始终坚持着“师魂永驻”的信念，以爱心与耐心成就了无数学子的自信与梦
想？
首先，尊重和关心学生，耐心倾听他们的需求与期望，是教育过程中至关重要的因素。

在这个信息爆炸的时代，学生们需要的不再是单纯的传授知识，而是对于思想、文化、人
生等方面的指导和引领。

老师不仅是学科的传授者，更是思想的引导者。

在这样的基础上，学生会体会到老师的用心和爱心，从而建立起一种互相理解与信任的关系。

其次，积极的心态和态度不仅有助于教育工作者在教育上有更好的成就，同时还能够
对学生产生积极的影响。

教学虽然是一份辛苦的工作，但成功与否往往归结于老师本人的
态度和态度。

一个拥有着“师魂永驻”的老师总是有着足够的耐心和热情去面对不同背景
和水平的学生，帮助他们克服各种困难，从而提高他们的学术和生活能力。

最后，不断地学习和更新自己的教育理念和教育方法是非常重要的。

面对不断变化的
社会和学生的需求，老师们需要不断的更新自己的知识和技能以及面对变革的能力。

在教
育领域，许多成功的教育者拥有一个共同点，那就是他们不断学习，思考，进取，从而加
强自己的领导和教育能力。

在我的成长经历中，有许多的老师，他们以“师魂永驻”的精神成就了我的梦想和未来，让我在充满挑战和机遇的教育环境中更加自信和坚定。

因此，我相信，在未来的教育
岗位上，我必须拥有一个“师魂永驻”的精神，不断提高自己的教育能力，以成就更多的
学生梦想！。

感谢老师的话简短【5篇】感谢老师的话简短【篇一】1、您用粉笔写尽了心血，用心无私地哺育了上千的孩儿。

十年树木，百年树人，一日为师，终身为父。

2、有一个人，叫老师。

有一种行为，叫耕耘。

有一种精神，叫奉献。

有一个词，叫感谢。

有一种情怀，叫思念。

教师节到了，祝亲爱的老师节日快乐，万事如意!3、师恩似海，光阴似箭，对您的感激怎样华丽的词语都无法表达，您一直是我们的榜样，在教师节之际，祝福您万事如意，身体健康，青春永驻!4、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您的荣誉。

祝您：节日快乐。

幸福永远。

5、桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。

亲爱的老师，教师节到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了!6、9月10日教师节，送你9经考验的快乐，10实在在的开心;9久长长的健康，10全十美的吉祥;9鼎之重的好运，10拿九稳的幸福。

教师节快乐!7、尊师重教人人讲，启蒙老师名声扬。

教学育人功劳大，培养人才做贡献。

不辞辛苦教学忙，爱教促学风格高。

风雨无阻事业强，助学为乐道德观。

教师节来到，敬祝老师过一个愉快、舒心、轻松的节日!8、你让精神的田园开满知识的花朵，你让求知的路途弥漫智慧的芬芳，你让成长的旅途沐浴关爱的春风，老师，是你让我们的人生变得更加美好，节日快乐。

9、亲爱的老师，不是今天才想起您，只是借此教师佳节，让我深深地祝福您身体健康，幸福开心，合家欢乐，万事如意!祝你教师节愉快!10、您用一支粉笔，描绘人生的精彩画卷，您站的三尺讲台，承载着多少辛勤和血汗，您用知识的细雨，浇灌着幼苗的美好憧憬，教师节来临，就让我送上浓浓的祝愿：祝您节日快乐，健康永远!11、送一杯茶的问候，冲淡您的疲劳;送一束花的祝福，映照您的微笑;展开一个拥抱的感恩，重温师爱的美好。

老师，我爱您，祝您教师节快乐，青春不老。

12、亲爱的老师：在教师节到来之际，学生送您一幅对联：两袖清风琴剑书画文韬武略，一身正气马列毛邓教书育人!祝您节日快乐!13、教师——人类灵魂的工程师，是你们让我们从教室走向社会，从社会走向世界，从世界走向未来。

师魂永驻作文600字_初三优秀学生作文师魂永驻多年以来，我一直都有一个梦想——成为一名教育工作者，为社会贡献自己的力量。

或许，这个梦想源于自己内心对于知识的渴望和对于未来的向往；或许，这个梦想源于对于那些身临其境的故事的直观感受和共鸣。

但无论源于何种因素，这个梦想一直都在我的内心深处生根发芽，支持着我的成长和前进。

于是，当我正式进入到教育领域，开始实现这个梦想的时候，我也开始真正领悟到自己自身的责任和使命。

当我面对着一群群充满活力的小天使们，开始为他们灌输知识和价值观的时候，我也真正地感受到自己所承担的重任。

师魂，是指教育工作者刻在心底的使命和责任。

它源于对学生的敬重和爱护，同时也深深植根于教育工作者的自我认知中。

在教育工作过程中，师魂是教师对于工作的态度和方式的直接体现。

即使面对着世俗的诱惑和挑战，师魂仍然是教育工作者保持初心、传承正义，不断前行和进步的动力。

那么，如何才能让师魂永驻呢？我认为，一个教师要想让师魂永驻，需要深入学生的内心，树立良好的形象；加强自身的综合素质和专业能力，不断更新知识；坚持为学生提供全人教育，注意个性差异和全面发展；构建良好的教育环境和氛围，鼓励学生终身学习和自我掌控能力的提升。

在这个过程中，教育工作者也不该忘记自己的初心和追求。

他们需要为自己设定明确的职业目标，积极参与学科的研发和教学改革，在教育工作中汲取灵感和创意，积极反思和改进个人工作效率，着力提高自身的教育教学水平。

在我的认知中，师魂永驻，是每一个教育工作者所追求的理想。

而要想令师魂永驻，也需要教育工作者不断探寻前行的路，不断学习和实践，努力探索身份和角色的转换，掌控科技和创新的力量，使自己的职业生涯更加轻松和愉悦。

最后，我想对所有的教育工作者说：让师魂永驻，是一场值得我们深思和追求的宏伟事业。

无论你身处何时何地，无论你的工作是怎样的艰辛和复杂，走好自己的路，始终保持一颗赤子之心，坚持不懈，就早晚会看到成功的希望！。

奉献青春，永驻师魂做人梯用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／化春蚕用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。

工作中我常用这段话鞭策自己，激励自己前行。

一、把青春献给教育事业，我无怨无悔。

教师虽是一只粉笔两袖清风，但我爱学校，迷恋学生，我用生命的激情和心血塑造着孩子们的灵魂，同时也收获着满园春色，感受着人世间最圣洁的爱。

14年前，17岁的我从师范毕业，分配到河南省济源市五龙口尚二小学，成为一名“孩子王”，当时我教的是一年级，青春活泼的我迅速与学生打成一片，我既是孩子们的教师，又是学生们的大姐姐。

课堂上我倾其所有，恨不得把我所有的知识都倒给学生。

小学一年级的语文课，汉语拼音要学习一个多月，学生发音不准，我领着学生一遍遍读，一遍遍地纠正。

多少次嗓子发哑，我浑然不顾。

期末统考时，我所带班级成绩名列前茅，初出茅庐的我被评为“镇模范教师”。

“学高为师，身正为范”是我行为的准则，把青春献给钟爱的教育事业，我无怨无悔，二、用一片真情教育学生，我其乐无比。

正是对事业的追求，我更感到教师责任的沉重，关心、热爱每一个学生、引导其身心健康发展，创建民主、平等、和谐、融洽的师生关系，是我从事教育教学工作的一贯做法。

对那些特殊家庭的孩子，我尽自己最大的努力去安慰、呵护他们，使那些情感上、心灵上受过创伤的学生得到了关爱，各方面不断进步。

我们班的郭杰同学成绩差，纪律也差，在班里常常出言不逊，还爱给别人起外号，上课爱说话，扰乱课堂秩序，我了解他从小父母离异，缺少关爱。

于是我对他格外关注。

常找他谈话，和他沟通，谈人生，谈理想，对他充分地信任。

使他受到强烈震动。

他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧！”从那以后，他真的像变了一个人似的。

三孜孜不倦永无止境的教学态度2001年，21岁的我调到了济源市五龙口二中担任历史教学，刚毕业时的我已参加了高学历进修，到了中学任教后，更觉得自己知识的贫乏，我利用一切时间学习，先后取得自学大专和函授本科文凭。

师魂永驻作文600字_初三优秀学生作文远远的望去，我站在原野上，目光正在欣赏那金黄的夕阳，那雪白的云朵儿已被照的五彩缤纷，孰不知我身后的一片落叶正在迎着风，辉煌的落到地面，待到来年，做这棵树的养料。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

正是这片弱小而伟大的落叶的真实写照。

落叶，在掉落下的瞬间是昙花一现；用掉落后的时间永驻世间。

他虽昙花一现却闪耀了人间，永驻了信念，师魂永驻了他的灵魂在这落叶纷纷释放出来信念的时间，一个人正艰辛的传达灵魂老师。

在那样一个地方，老师您也许在陪我们锻炼，嘴里说着：坚持住，你放弃了现在也就将放弃将来。

这句话使我们坚信未来的美好，坚信能赢得现在；老师您也许在讲台上传递知识，可能由于这样那样的错误使您说我们两句，但我们知道您是恨铁不成钢，您的眼神透露出别样的师爱，我们懂得是父爱；老师您也许在宿舍看着已躺下的我们说：赶紧睡觉，想学会爱他人，就先要爱自己。

这是您经常说的，也就是这句话让我知道了做人，爱人的方法。

老师您无时无刻不在传递您丰富的知识，人生的体会，生活的经验。

虽然每次都是大笑说着但却令我们记在了灵魂里。

蜡烛，众所周知，光明的母亲。

当那一缕火光正在无情的冷却它时，它却在享用着他人获得光明的欢欣。

它虽滴下了泪水，但这泪水却更使他不避开火的冲刷，蜡炬成灰泪始干诉说了他的无闻而了不起。

老师，天下皆知，她是天下人的母亲，他们牺牲了自己的青春，成就了一棵棵参天树的信念与灵魂，他们燃烧了自己的信念使一枚枚光明的种子开枝发芽，照亮黑暗的角落。

落叶，你仿佛贯穿了师魂用你的瞬间璀璨人间，圣洁了你的灵魂。