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专题七 第1课

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2020学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展一英国代议制的确立和完善课件人民版必修1

2020学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展一英国代议制的确立和完善课件人民版必修1

三、责任内阁制的确立 1.概念:内阁总揽国家行政权力并对议会负责的一种政体形式。 2.过程: (1)由来:“光荣革命”之前,国王有一个最高咨询机构——枢密院。 (2)出现:“光荣革命”后,枢密院逐步被内阁取代,成为国王直辖的最高 行政机关。 (3)雏形:1721年,下院多数党领袖沃波尔任财政大臣,经常主持内阁会议, 成了实际上的首相,开创了多数党领袖任首相并组建内阁的先例。 (4)形成:18世纪中叶,责任内阁制开始逐步形成并不断得以完善。 3.意义:议会取得了对行政权力的监督控制权,国王“ 统而不治 ”,只是 最高权力的象征。英国成为典型的资产阶级代议制国家。
一 英国代议制的确立和完善
学科指导
基本 要求
说明
课前自学
知道“光荣革命”的背景、结果与影响;了解《权 利法案》的内容及其作用;理解英国君主立宪制的 特点;体会君主立宪制取代君主专制是人类历史进 程中的一大进步 “议会选举规则的制定”与“英国议会中的‘第三 院’”等知识点为学生课外阅读内容
通史坐标
二、如何评价“光荣革命” 1.从客观上看,“光荣革命”建立的君主立宪制符合英国国情。“光荣革 命”在英国历史上开启了一个长期稳定的时期,资产阶级巩固了自己的统 治,不断扫除资本主义发展的障碍,为英国资本主义发展创造了条件。 2.“光荣革命”把王位传给威廉和玛丽,破坏了原有的继承制度,一举打 破了“君权神授”的迷信,为限制君权奠定了思想基础。它建立了一种独 特的双主政权,并明确禁止天主教教徒继承王位,这些都促进了英国社会 的进步。
——林国荣《历史上的人权》
材料二 光荣革命以后,英国形成一种宽松的社会和政治环境……没有 这个宽松的环境,工业革命不会出现……如果社会是压制性的、控制型 的,那么任何创造都会被扼杀在萌芽阶段——萌芽没有了,树也不会有, 所以社会和政治环境非常重要。

专题七第1讲：小学数学课堂的基本类型和结构

专题七第1讲：小学数学课堂的基本类型和结构

专题七小学数学课堂教学（二）第一讲小学数学课堂的基本类型和结构学习提要：一、小学数学课堂的基本类型；二、新授课的基本教学理念；三、新授课的基本教学环节。

学习目标：了解小学数学课堂基本类型，掌握新授课的基本教学环节。

一、小学数学课堂的基本类型和结构课堂类型，即课的种类。

通常，我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实习作业课等六种基本类型。

其中，新授课的主要任务是使学生获得新的数学知识，它是数学课中最常见也是最重要的一种课。

课堂结构是指一节课包含哪些组成部分以及各组成部分的顺序、时限和相互关系。

课堂结构是由课堂类型决定的，不同的课型有不同的教学组织环节和时间分配，我们通常称之为教学结构。

它反映的是一节课内教师的教学过程和必要的教学组织工作。

我们主要探讨新授课的基本结构及其基本教学组织工作。

二、新授课的基本教学理念（一）在生动、有趣或现实的情境中学习数学教师应充分利用学生的生活经验、知识背景，设计生动的、学生感兴趣的学习情境，让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动，逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程，感受数学的力量，体会数学的美妙，同时掌握必要的基础知识与基本技能，即在“做数学”的过程中学习数学。

（二）引导学生独立思考与合作交流对于情境问题，教师和学生有不同的认知准备，他们的想法也会彼此不同。

通过生生之间、师生之间的交流能够起到相互促进的作用。

因此，教师应将全班上课与小组合作学习有效地结合起来，鼓励学生在小组内提出并解释他们自己的想法，通过小组交流或全班交流，学会数学地交流，交流地学习数学，发展学生的数学思考力、语言对思维的表达能力和对自己学习的责任感。

（三）鼓励解题策略多样化鼓励解决问题策略的多样化，是因材施教的有效途径。

如计算教学，可以鼓励学生运用已有的知识背景，探求计算结果，而不宜教师首先示范，讲解笔算法则和算理，限制学生思维。

2018_2019学年高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训第1课社会主义建设道路的初期探索人民版必修2

2018_2019学年高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训第1课社会主义建设道路的初期探索人民版必修2

第1课社会主义建设道路的初期探索1.十月革命后,为摆脱内忧外患的局面,苏俄实行了战时共产主义政策。

国内战争结束后,苏维埃政权想通过战时共产主义政策直接向社会主义过渡,结果失败了。

苏俄随后实行的新经济政策的实质是利用市场和商品货币关系来扩大生产,使苏俄经济很快走出困境,为实现工业化打下了坚实的基础。

2．随着工业化和农业集体化的完成,逐步形成了高度集中的计划经济体制和高度集权的“斯大林模式”,其影响非常深远。

3．随着苏联社会主义建设的发展,斯大林模式弊端越来越明显。

第二次世界大战后,赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫等都曾进行了改革,但他们的改革都没有冲破斯大林体制的束缚,没有从根本上解决苏联存在的严重问题。

[学习目标]一、非常时期的非常政策1．背景(1)俄国十月革命胜利后,诞生了世界上第一个社会主义国家,并退出了第一次世界大战。

(2)帝国主义妄图将新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。

(3)国内地主和资产阶级不断在各地发动叛乱。

2．内容(1)农业：实行余粮收集制。

(2)工业：企业一律收归国有,实行高度集中的管理政策。

(3)产品分配：取消自由贸易,实行实物配给制。

(4)强制劳动：实行成年人劳动义务制。

3．特点苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。

4．影响(1)积极方面：为战胜国内外敌人提供了保证,使苏维埃政权站稳了脚跟。

(2)消极方面：执行过程中,出现了许多弊病和错误,遭到广大农民的反对。

[易混易错] “战时共产主义”政策是苏俄在特定环境下采取的军事性非常措施,适应了战时的需要,具有必要性；同时它又是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践,违背了和平时期经济发展规律,不利于生产力发展,具有空想性。

[图解识记] “战时共产主义”政策二、经济危机和政治危机1．经济危机：四年的世界大战和三年的国内战争,尤其是战争结束后继续实行战时共产主义政策,导致工农业产值大幅度下降,人民生活困苦。

2．政治危机：经济危机的发生以及余粮收集制的强化,引发工农的抗议和士兵的叛乱,使苏维埃政权面临严重的政治危机。

高考政治一轮复习专题七全面依法治国1课件

高考政治一轮复习专题七全面依法治国1课件

坚持人民主体 地位
原因:人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主 的根本政治制度 要求:必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民 根本权益为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的 义务,维护社会公平正义,促进共同富裕
坚持法律面前 原因:平等是社会主义法律的基本属性
考点三 全面依法治国的基本要求
(1)内涵:科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律,不断提高 ① 法律的质量 。 (2)原因:全面依法治国必须坚持② 科学立法 。科学立法体现我国社 会主义国家性质,顺应时代发展要求,推动国家发展进步,保障人民 ③ 各项权利 。科学立法符合④ 国情和实际 。要立⑤ 良善之法 , 立管用之法,完善立法体制机制,使每项立法都能科学合理地规范国家机关 的权力与责任,规范公民、法人和其他组织的权利与义务,使法律符合社 会发展的需求。 (3)要求:立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律,遵循
人人平等
要求:任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威, 都必须在宪法法律范围内活动,都
必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特
权。必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保证宪法法律有效实施,绝不允许任
何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法
坚持依法治国 原因:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
国家机关、社会组织和公民对各种法律活动的 合法性依法所进行的监察和督促
2.比较依法治国、依法执政与依法行政
比较
依法治国
依法执政
依法行政
指广大人民群众在党的领导 党坚持依法治国, 领导立法 指政府及其工作
下,依照宪法和法律规定,管理 ,带头守法,保证执法,不断 人员的权力由法

第1课时20C50年代世界政治格局

第1课时20C50年代世界政治格局

高三历史复习导学案编号：必修1—7—1 编制人：寇胜华审核人：高三历史组学生班级姓名小组号评价专题七当今世界政治格局的多极化趋势第1课时20世纪40-50年代世界政治格局——两极格局的形成【考纲】美苏两极对峙格局的形成【课程标准】了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

预习案【知识梳理】一、概念：以美苏为中心，形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局，二、原因：1）雅尔塔体系确立，奠定了战后世界两极格局的框架2）二战后，美国和苏联失去了___________基础，双方关系逐渐恶化3）两国在_________和意识形态上的根本对立4）美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，确立了称霸全球的战略。

5）二战后，苏联军事力量空前壮大，国际地位空前提高，推行大国沙文主义，极力在欧洲扩张自己的势力。

三、过程及表现：（一）冷战1、概念:以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。

2、过程及体现:序幕：“铁幕”演说（1946）正式开始：杜鲁门主义（1947）政治：杜鲁门主义1947 情报局1947表现：经济：马歇尔计划1947 经济互助委员会1949军事：北约1949 华约1955柏林危机和德国分裂1949、朝鲜分裂1948、古巴导弹危机1962（二）“冷战”下的“热战”1、朝鲜战争（1950-1953）2、越南战争（1961-1973）3、影响积极：（1）（2）消极：两强相争、军备竞赛，世界长期不得安宁。

【知识拓展】1、雅尔塔体系所谓雅尔塔体制(雅尔塔体系)，即美、英、苏三国首脑主要通过雅尔塔会议所确定的战后世界秩序的基本蓝图，其实质是美苏两分天下。

由雅尔塔体制建立的战后国际政治格局称为“两极”格局。

“两极”格局是以美、苏为中心，以两大军事政治集团、全面对抗为特点；雅尔塔体制下，“两极”格局对抗的主要形式是“冷战”，冷战的加剧又促进了“两极”格局的形成。

2021学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.1英国代议制的确立和完善课件人民版必修1

2021学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.1英国代议制的确立和完善课件人民版必修1
A．普遍选举——国王批准——议会任命 B．党内选举——本党获议会多数——国王任命 C．国王任命——当选政党领袖——本党获议会多数 D．议会提议——党内同意——国王任命
[解析] 英国首相是议会下院多数党的领袖，议会选举结束 后，国王(或女王)召见多数党领袖，邀请他出任首相并着手组阁， 即要经过国王(或女王)形式上的任命，B 项正确；A、C、D 三项 均排除。
3．1832 年英国议会改革，工业资产阶级是最大的受益者。 (√ )
4．英国内阁可以不批准首相提出的国家政策。( × ) 5．英国内阁对议会负责，议会通过对内阁的不信任案，内 阁就垮台。( × )
记知识纲要
背答题术语 1.1689 年《权利法案》的颁布， 限制了国王的权力，保证了议 会的权力，国王开始逐渐处于 “统而不治”的地位，标志着 英国君主立宪制的确立。 2．18 世纪中期，责任内阁制 的形成和 1832 年议会改革，使 英国的君主立宪制得以完善。 3．虚君、内阁对议会负责、选 举权扩大、内阁权力膨胀等是 英国资产阶级君主立宪政治的 基本特点。
要点 1：英国代议制的特点与作用
提示：(1)特点 ①在英国君主立宪制政体下，国王是国家元首，但处于“统 而不治”的地位，其作为国家象征的地位更为突出。 ②国家权力的中心在议会，议会是国家最高立法机关。 ③由内阁掌握行政权并对议会负责，法律赋予英王的权力 由内阁和议会行使。
(2)作用 ①君主立宪制的确立与发展，为资本主义发展提供了强有力 的保障。 ②它结束了英国的封建专制制度，使英国走上资产阶级政治 民主化的道路。 ③各派通过议会斗争，实现自己的政治主张，并使其政治斗 争在一个有序的状态中进行，对社会的稳定有着不可低估的作 用。 ④从国际上看，英国是世界上第一个建立君主立宪制的国 家，这一制度的确立和不断完善，为世界上很多国家树立了新的 统治模式。

专题七第一课：社会主义建设道路的初期探索教案人民版

经验主要包括：1)坚持以经济建设为中心，发展社会生产力；2)坚持四项基本原则，确保社会主义建设道路的稳定性；3)坚持改革开放，推动社会主义建设道路的发展；4)坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生；5)坚持全面依法治国，维护社会公平正义；6)坚持党对一切工作的领导，确保社会主义建设道路的正确方向。
最后，我国社会主义建设道路初期探索坚持了独立自主，探索适合我国国情的社会主义建设道路。而其他一些国家的社会主义建设道路可能过于依赖外部力量，没有形成适合本国国情的社会主义建设道路。
4.案例题：让学生结合课文中的案例，说明我国社会主义建设道路初期探索的意义。
答案：以大跃进为例，我国社会主义建设道路初期探索在这一时期面临着巨大的挑战和压力。在党的领导下，全国人民积极响应号召，投身于社会主义建设的大潮中。虽然在这一过程中出现了一些问题和失误，但通过及时调整和纠正，我们取得了宝贵的经验和教训。
5.论述题：让学生结合课文内容，论述社会主义建设道路初期探索对我国发展的意义。
答案：社会主义建设道路初期探索对我国发展具有深远的意义。首先，它为我国的社会主义建设道路奠定了坚实的基础，为后来的改革开放和现代化建设提供了宝贵的经验。其次，它激发了人民的积极性和创造力，培养了社会主义建设的人才，为国家的发展提供了强大的人力资源。再次，它让我们深刻认识到社会主义建设道路的复杂性和艰巨性，增强了解决问题的能力和信心。最后，它为我们提供了宝贵的教训，使我们更加明确了社会主义建设道路的正确方向，为我国的发展避免了不必要的弯路和挫折。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对社会主义建设道路初期探索知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决随堂练习中的问题。

高二历史人民版选修1课件：专题七 第一课 危机笼罩下的俄国


(2)过程： ①开始：1853年，俄国借口“圣地”巴勒斯坦
的管辖权问题，挑起了对土耳其的战争。
②扩大：1854年3月，英法对俄宣战。 ③结果：1855年，俄国战败，1856年双方签订 《 巴黎和约 》。
(3)性质：一场为夺取在 中近东 霸权地位的非 正义战争。 (4)影响： ①俄国的国际地位一落千丈，进一步加剧了俄国 的国内矛盾。
一、19世纪俄国资本主义生产关系发展的表现及特
点是什么？为什么说工业发展步履维艰？
1．资本主义生产关系发展的表现及特点 (1)农业方面：粮食的商品率提高，出现了资本 表 现 主义农场和新兴的农村资产阶级。 (2)工业方面：19世纪30年代末俄国也开始了工 业革命，机器生产代替手工生产，雇佣劳动力 人数超过农奴人数，对外贸易出口增加 特 工业发展水平低于西欧各国，沦为西欧各国的
海的出路”并结合战争发生时俄国国内矛盾的状况分
析。第(2)问要从西欧派对俄国与西欧差距的认识方 面说明。第(3)问要从武器的落后、运输工具的落后、 军需品的不足等方面着手，分析政治和经济体制的落 后是战争失败的根源。
[答案]
(1)俄国为了扩大在地中海的势力范围，
攫取更多的土地；为了挽救统治危机，转移国内矛盾。 (2)西欧派作出这样的预言，是因为他们看到了俄
[探究]
(1)结合所学知识和材料一分析，战争爆发的原因
是什么？ (2)克里米亚战争的结果证实了西欧派的预言，西 欧派为什么能够作出这一准确的预言？ (3)从军事角度看，俄国在克里米亚战争中失败的 原因有哪些？反映了什么实质问题？
[解析]
本题考查学生分析和归纳概括能力。第
(1)问注意提取材料的有效信息“开辟一条通向地中
国未能跟上欧洲前进的步伐。

专题七第一节近代物理学的奠基人和革命者


科学家 主要科学成 就 1905年解释 光电效应 爱 因 斯 坦 相对论
在人类文明（自然、社会）中的 地位
发展了量子理论从根本上改 变近代物理学的传统观念
科学家 主要科学成 在人类文明（自然、社会）中的 就 地位
穿越时空一般“取材”于爱因斯坦狭义相对论
（2） 广义相对论
提出: 1916年
内容： ①物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的； ②空间弯曲的程度体现为引力场强度； ③时间、空间不是独立的实在，它们是物质存在的 形式。
广义相对论第一次阐述了四维时空和物质的分布相联 系的重要思想。
探究：相对论与牛顿力学的关系
内容：
影响
•
1905年,爱因斯坦发表了 《论运动物体的电动力学》的 论文，提出了狭义相对论和著 名的核动力公式，为原子能的 发现和利用奠定了理论基础。 1945年7月15日凌晨5点30分， 世界上第一颗原子弹“胖子” 试验成功。8月6日和9日，美国 分别在日本的广岛和长崎投下 了原子弹。随着苏联军队出兵 我国东北，日本天皇于14日宣 布无条件投降，第二次世界大 战结束了。
在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘 宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行，哥哥留在地球 上。50年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时， 他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多
岁的年轻人！
你认为应该用什么理论来解释这一现象
相对论
物体以光速或接近光速运动时，质量会变大， 距离会变短，时间会变慢；如果物体超过光速 运动，则时间会倒流”。
相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观，但并非 全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运 动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的 客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。牛顿力学是相 对论的一种特例（物体低速运动状态），包括在相对论 体系中。

高二历史人民版选修一 专题七 第一课 应用创新演练 基础随堂巩固

[基础随堂巩固]1．从生产力发展的角度看，农奴制危机主要表现在()A．十二月党人起义B．农奴起义不断C．农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业发展D．克里米亚战争的失败解析：注意题干中“生产力发展的角度”。

A是政治领域，B是阶级关系，D是对外战争。

只有C体现了落后的生产关系对生产力的阻碍。

答案：C2．农奴制改革前，农奴及工人不断起来斗争说明()①广大人民深受封建制度压迫②俄国社会阶级矛盾极端尖锐③农奴制面临危机④农奴制改革势在必行A．①②③④ B．②③④C．①②④D．①②③解析：从农奴、工人所受压迫反映的阶级矛盾及农奴制危机分析。

答案：A3．1825年俄国爆发的“十二月党人起义”突出反映了()A．俄国政局动荡不安B．统治阶级与被统治阶级之间矛盾尖锐C．人们对农奴制和封建专制非常不满D．俄国与西欧国家关系紧张解析：本题旨在考查学生再现史实和分析历史现象的能力。

明确俄国“十二月党人起义”是一些感受到西欧经济发展和社会进步的青年军官对俄国农奴制和封建专制非常不满而发动的，试图推翻沙皇专制的武装起义。

答案：C4．恩格斯在论述克里米亚战争时指出：“……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑，前所未有过的觉醒时期开始了。

”“觉醒”是指人们认识到俄国()A．军备落后B．制度腐朽C．经济凋敝D．吏治腐败解析：本题属于材料式选择题，解题关键是抓住材料的关键词“克里米亚战争”及“丢了丑”，实际上是指俄国在克里米亚战争中失败。

失败的根源在于农奴制的存在，所以“觉醒”是指人们认识到俄国农奴制的腐朽落后。

答案：B。

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专题七近代西方民主政治的确立与发展第1课英国代议制的确立和完善[课程标准]了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

一、英国君主立宪制的确立1．背景(1)1640年，反对斯图亚特王朝统治的资产阶级革命爆发，资产阶级和新贵族联合反对以国王为首的封建势力，经过两次内战，于1649年将国王__________送上断头台。

(2)1653年，__________就任“护国主”，实行独裁统治。

1660年，斯图亚特王朝复辟。

(3)1688年，资产阶级和新贵族利用控制的议会发动了“__________”，议会邀请荷兰执政威廉继承英国王位，结束了复辟王朝的统治。

2．确立(1)《权利法案》：1689年10月，英国议会通过。

法案规定：国王无权废止________；不得侵犯议会的征税权；不经议会同意，国王不得组织常备军；国王不得干涉议会的言论自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必须定期召开________。

(2)《王位继承法》：1701年议会通过，把__________和任命法官等重大问题的决定权掌握在议会手里，进一步限制了王权，扩大了议会的权力。

3．影响：议会通过一系列法案，将实际权力逐渐转移到议会手中，确立了__________________、司法权独立于王权的原则，奠定了____________的基础。

二、英国代议制的逐步完善1．责任内阁制的确立(1)形成：1721年，下院____________沃波尔任财政大臣，经常主持内阁会议，居内阁大臣之首，成了实际上的首相，并开创了下院多数党领袖任首相并组建内阁的先例；18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善，议会取得了对行政权力的____________；国王“统而不治”，成为最高权力的象征。

(2)影响：责任内阁制的形成和完善，使英国成为典型的资产阶级议会君主制国家。

2．英国1832年议会改革(1)背景：1832年英国议会改革前，议会选举仍实行中世纪沿袭下来的选举制，引起工业资产阶级不满；19世纪二三十年代，在欧洲革命浪潮的推动下，英国群众斗争高涨，工业资产阶级为谋求________展开了积极的斗争。

(2)内容：对选民的财产限制作了重新规定，对选区和议席进行了重新的划分和分配。

(3)影响：使________________获得了更多的参政权和选举权，使议会制度向民主化方向又迈进了一步。

三、19世纪末英国的政治发展趋向1．政治发展趋向：内阁权力膨胀，形成“内阁专横”的政治格局。

2．表现：19世纪70年代后，几乎垄断了全部立法提案权；通过制定重大问题的具体的实施细则，内阁掌握了部分立法权；还篡夺了议会的财政权。

知识点一“光荣革命”1．美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪曾说：有一群社会贵族精英，他们说，改变晚宴(规则)的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。

这里说的“不是通过流血的方式”而实现了“换掉了”目的的历史事件是()A．国王与议会之间爆发内战B．处死国王成立共和国C．“光荣革命”D．承认美利坚民族独立2．17世纪末欧洲发生了一场女婿登基、岳父逃亡的革命，登基的国王是()A．威廉三世B．克伦威尔C．詹姆士二世D．乔治一世知识点二限制王权的法案3．有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。

这里的“紧箍咒”主要指() A．“光荣革命”的胜利B．《权利法案》的颁布C．责任内阁制的形成D．进行议会改革4．《权利法案》中：“为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常聚会。

”其涵义是()A．议会选举不受国王的干涉B．议员有在议会活动的自由C．议会必须定期召开D．议会有限制国王的权力5．一位英国的宪法权威人士曾说：“上下两院如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。

”这段话反映了英国的政治制度是() A．君主专制B．君主立宪制C．民主共和制D．军事独裁统治6．1762年，英国议员约翰·维尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章，英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。

英王的做法()A．受到社会各界的普遍支持B．违背了《权利法案》规定C．正当行使了英王的权力D．维护了英国政府的权威知识点三小密室的演变7．英国人普遍认为沃波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内阁大臣，还常常主持内阁会议，这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点()A．英国君主立宪制下的政治十分腐败B．实际上是国王指定他成为了枢密大臣C．国王不再参加内阁会议成为惯例D．多数党领袖担任首相并组建内阁知识点四议会选举规则的制定8．西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义的变革——“Britain is probably closer to the revolution than any other country in Europe”。

这是因为() A．无产阶级赢得了选举权B．推翻了斯图亚特王朝的统治C．工业资本家渐入政权中心D．垄断资本控制了国家政权9．下列关于1832年英国议会改革的叙述，正确的是()①改革的根本原因是工业革命②工业资产阶级经济实力强大，强烈要求参与政权管理③工业资产阶级在议会取得了优势，扩大了资产阶级民主A．①②B．②③C．①②③D．①③知识点五英国议会中的“第三院”10．19世纪70年代后，英国出现了“内阁专横”的政治格局，这种格局表现在()①内阁掌握了一部分立法权②议会的财政权被内阁篡夺③内阁占用了议会会议的全部时间④内阁取得了对行政权力的监督控制权11．阅读下列材料：材料一未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……议会内之演说自由、辩论自由或议事之自由，不应在议会以外的任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问……——《权利法案》材料二没有后嗣的威廉死后，王位由信奉新教的詹姆士二世的幼女安娜继承；安娜如死后无嗣，由信奉新教的詹姆士一世的孙女索菲亚继承王位……如果国王不是英格兰人，英格兰没有义务为保卫非英格兰领土(如汉诺威)而进行战争……法官的任命主要看其公正廉洁，而不以国王的好恶为定，议会两院对法官有弹劾权；受下院弹劾的法官，不能由国王赦免。

——《王位继承法》请回答：(1)依据材料一，概括指出《权利法案》的内容，并说明其制定背景。

(2)材料二反映了《王位继承法》的哪些内容？其主要目的是什么？(3)综合上述材料和问题，简要说明《权利法案》和《王位继承法》的结果。

12．阅读下列材料：材料一今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。

若将要务分任于他人，则断不可行。

所以无论巨细，朕必躬自断制。

——清·康熙帝材料二本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人，能生死者。

——清·乾隆帝材料三“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

”——英国《权利法案》材料四英国国王不仅“临朝不理政”，而且游离于党派政治之外，无权废除任何法律……国王是国家的人格化，成为民族团结的纽带和国家统一的象征。

——《世界近现代史》请回答：(1)在清朝康乾盛世时期，中国和英国君主的权力有何不同？(2)两国的政治体制有什么本质的不同？(3)结合所学知识，归纳英国君主立宪制的特点。

【答案解析】第1课英国代议制的确立和完善知识清单一、1.(1)查理一世(2)克伦威尔(3)光荣革命2．(1)法律议会(2)王位继承3．议会权力高于王权君主立宪制二、1.(1)多数党领袖监督控制权 2.(1)参政权(3)工业资产阶级对点训练1．C[从材料中的“不流血的方式”可以判定为“光荣革命”。

]2．A3．B[《权利法案》规定议会主权，王权受到了限制。

]4．C[注意材料中“时常聚会”一词。

]5．B[材料表明英王的权力受到议会的制约，因为英国的政治制度是君主立宪制。

] 6．B7.D8．C[1832年英国议会改革反映了工业革命以来的变化，这次改革降低了候选人和选民的财产资格要求，民主的范围大大扩大。

]9．C10.A综合运用11．(1)内容：国王无权废止法律；议会享有独立的征税权；议会的言论自由不受侵犯。

背景：“光荣革命”后，资产阶级和新贵族控制了议会。

(2)内容：限制国王的对外战争权；议会掌握王位继承权和任命法官权。

目的：进一步限制王权，扩大议会的权力。

(3)确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，从而奠定了君主立宪制的基础，推动了英国政治民主化的进程。

12．(1)中国的皇帝是独断专权；英国国王的权力受到议会的制约。

(2)中国的政治体制是封建君主专制；英国的政治体制是资产阶级君主立宪制。

(3)特点：①国王是国家最高权力的象征，处于“统而不治”的地位。

②国家权力的中心在议会。

③内阁对议会负责，权力逐渐膨胀。

④选举权不断扩大。

⑤两党轮流执政。

教材问题解答史学争鸣有人认为英国资产阶级革命应该废除君主，建立共和国；而有人则认为只有君主立宪才是其真正归宿。

根据所学知识，并结合革命后英国的发展情况来阐述一下你的观点。

解答同意第二种观点。

(1)君主立宪政体虽然保留了国王，但却剥夺了王权，议会权力至上，代表的是资产阶级和新贵族的利益，因此其本质是资产阶级性质的。

(2)英国发展的实践也证明君主立宪制是适合英国发展需要的一种政治体制，如18世纪英国首先开始工业革命，19世纪英国发展成为“世界工厂”等史实都能说明。

学习思考1．都铎王朝的伊丽莎白女王被誉为“光荣女王”；当今女王伊丽莎白二世也深受人民爱戴。

试问她俩在英国政治生活中所扮演的角色和所拥有的权力有什么不同？解答都铎王朝的伊丽莎白女王是实行封建君主专制统治的君主，拥有空前加强的王权，掌握行政权，并且控制着议会，因而也间接地控制着立法权和财政权。

而今天的伊丽莎白二世在英国是“统而不治”，只是英国的国家象征。

这些不同是因为都铎王朝时期，英国的专制王权不断加强，到伊丽莎白一世时达到鼎盛时期；而经过英国资产阶级革命后，英国逐渐确立起资产阶级君主立宪制度，王权走向了衰落。

2．为什么有人把内阁称做英国议会的“第三院”？解答这是19世纪末英国所出现的“内阁专横”的政治格局。

内阁几乎垄断了全部的立法提案权；还通过制定具体的施行细则，获取了一部分直接立法权；掌控了议会的财政权，破坏了议会对内阁的监督权。

这样内阁权力开始膨胀，许多英国人称内阁为议会中的“第三院”。

自我测评结合史实，谈一谈英国责任内阁制的形成、完善以及内阁所掌控权力的演变。

解答内阁起源于“光荣革命”前的枢密院，威廉三世时内阁成了国王直辖的最高行政机关。