联校2016年工作计划

学校2015—2016学年度第二学期工作计划学校201—2016学年度第二学期工作计划新的学期是切实转变观念，弘扬务实精神，努力夯实基础，提升内涵的重要阶段。

要以提高质量为核心，以打造特色为突破，通过加强管理，塑造学校新形象。

总体思路：建立学前、学后紧密衔接、良性互动的规范、科学、特色的办学局面。

以创强和幼儿园星级达标为牵动，进一步优化环境、改善条，形成全区争上游、地区有影响的质量高、特色浓的一所现代化学校。

主要工作一、以堂教学为中心，努力构建求实、高效的堂教学模式1、加强对任教师堂教学质量的评价、监督。

从教学常规管理的角度，加强对任教师的标研读、备、批改等环节的经常性检查。

开学初，主要领导和教导处要进行普遍性听，全面了解堂教学的现状，之后要进行有针对性跟踪听。

提高教师对堂教学的重视，同时引导、帮助教师汲取经验、改进方法，提高质量。

2、针对堂教学，开展多种形式的研讨。

在三月份普遍听基础上，四月份选拔出若干学科教师上观摩、引路，五月份将进行多媒体研讨。

两个形式的评优，学校将予以表奖3、加强教学纪律管理。

分管领导和教导处加强堂教学的有序管理。

通过听、看计划、巡检查等方式，掌握进度，了解堂情况。

坚决消灭堂上教师不作为的现象。

4、任教师要打造具有自己风格和特色的堂。

语数英分别确定了古诗、计算能力、英语单词过关三项每必练的内容。

教师还应根据学科特点，自己设计训练点。

要使每位教师都有风格和特色。

贵在坚持。

期末学校将要进行验收，对于好的做法，进行推广。

、本学期从学校角度，要对主要学科进行质量抽测。

加强六年级主要学科质量监控。

教育局已经把六年级质量监测，纳入到综合性的绩效考核之中，因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作。

6、加强校本教科研培训工作。

本学期仍将围绕两笔字、教案设计、制作等项基本功，进行演练和展示。

理论学习要坚持经常，认真研读、做好笔记。

学校论坛本学期至少要搞两次专题讲座。

二、创新德育载体，让德育更加丰富多彩，更具有人关怀1、推出明星学生评选活动。

教师联校工作计划一、工作背景与目标教师联校工作是指不同学校间的教师互相交流、学习与合作的一种形式。

通过这种方式，教师们可以分享教育资源、互相借鉴教学经验，提高自身的专业素养。

同时，教师联校工作还可以促进学校间的合作与交流，推动教育教学的发展与创新。

我们学校决定开展教师联校工作，旨在提高教师的教育教学水平，创造良好的教学环境，为学生提供更好的教育资源。

具体目标如下：1. 通过与其他学校的教师交流互动，提高我校教师的教学能力和教育教学水平。

2. 探索创新的教学方法和教育教学模式，提高学校的教育教学质量。

3. 扩大我校的教育资源，争取更多的教学合作机会，提供更好的学习环境和条件。

二、计划内容1. 教师交流活动安排1.1 定期举行教师交流培训班为了促进不同学校间教师的交流与学习，我们计划定期举办教师交流培训班。

培训班将邀请其他学校的优秀教师来我校授课，将开设各科目的教学研讨会和讲座，分享教学经验和教育教学方法。

1.2 组织教师互访交流为了促进不同学校间的教师互访交流，我们将积极与其他学校建立合作关系，邀请对方学校的教师来我校参观交流。

同时，我们也将组织我校的教师到其他学校参观学习，观摩优秀教育案例，互相借鉴经验。

1.3 建立教师联校工作群组我们将建立教师联校工作群组，方便教师间的交流和信息传递。

通过该工作群组，教师们可以分享教学资源、互相交流问题和经验，提高自身的教学能力和水平。

2. 教师合作研究项目推进2.1 开展教育教学研究项目我们计划与其他学校合作，开展教育教学研究项目。

通过共同研究，我们希望能够深入探讨教育教学问题，推动教育教学的改革与创新。

同时，我们也将积极申请教育教学科研项目，以提高学校的教育教学水平。

2.2 联合撰写教育教学论文为了促进教师的学术研究能力，我们计划与其他学校的教师合作撰写教育教学论文。

通过共同撰写论文，我们可以互相学习和借鉴对方的研究思路和方法，提高自身的学术水平。

3. 学校间教育资源共享3.1 建立教育资源数据库我们计划建立教育资源数据库，汇集学校间的教育资源，包括教学课件、教学视频、教学案例等，并进行分类整理和共享。

一、前言作为一名联校工作人员，我深知自己肩负着推动学校教育事业发展的重要责任。

为了更好地完成本职工作，提高工作效率，确保工作质量，特制定以下个人工作计划。

二、工作目标1. 提升自身专业素养，成为联校工作的行家里手。

2. 加强与各校的沟通与协作，促进资源共享，提高教育教学质量。

3. 优化联校工作流程，提高工作效率，确保各项工作按时完成。

4. 落实学校各项政策，为师生提供优质服务。

三、具体工作计划1. 加强学习，提升自我（1）定期参加各类培训，学习最新的教育政策、教学方法和管理理念。

（2）阅读教育类书籍，拓宽知识面，提高自身综合素质。

（3）向有经验的同事请教，学习他们的工作方法和技巧。

2. 加强与各校的沟通与协作（1）建立良好的沟通机制，定期与各校领导、教师交流，了解学校需求。

（2）组织各类交流活动，促进校际之间的资源共享，共同提高教育教学水平。

（3）协调解决各校在教育教学过程中遇到的问题，确保学校工作的顺利进行。

3. 优化联校工作流程（1）梳理现有工作流程，找出存在的问题，提出改进措施。

（2）简化工作流程，提高工作效率，减少不必要的环节。

（3）建立信息化管理系统，实现工作流程的数字化、智能化。

4. 落实学校政策，提供优质服务（1）认真学习学校各项政策，确保准确传达给各校。

（2）定期开展政策宣传活动，提高师生的政策知晓率。

（3）设立服务窗口，为师生提供便捷、高效的服务。

5. 开展特色活动，丰富校园生活（1）组织各类文体活动，丰富校园文化生活。

（2）开展心理健康教育，关注师生心理健康。

（3）举办各类竞赛，激发师生学习热情。

四、时间安排1. 第一季度：完成个人学习计划，参加相关培训，提升专业素养。

2. 第二季度：加强与各校的沟通与协作，组织校际交流活动。

3. 第三季度：优化联校工作流程，提高工作效率。

4. 第四季度：落实学校政策，开展特色活动，丰富校园生活。

五、总结与反思1. 定期对工作计划进行总结，分析工作成果和不足。

2015-2016学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以中共十八届全会精神为指针，以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育,认真贯彻落实市教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。

落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化学校幼儿园安全管理工作的规范化、制度化建设，加强学校幼儿园安全防范基础设施建设，切实加强学校安全推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财产安全。

以全面提高教学质量为核心，以强化规范管理和优秀教案评选活动为重点，以系列化教学教研活动为载体，抓好校本课程研发与开展，完善学生多元培养体系，促进学校教研活动优质发展。

目标任务坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

推进“生本课堂”教学改革，落实作业教学和考试管理精细化、规范化。

积极开展教学教研活动，促进学校交流、教师发展和学生多元化培养工作。

全面提升教育教学质量，逐步缩小“三率”差距。

拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制。

消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道方法措施1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

2.规范每周一升旗仪式。

每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的爱国教育。

3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入量化。

以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。

2016学年学校工作计划范文2016学年学校工作计划范文本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划。

一。

稳步推进标准化学校建设工作 1。

完善档案资料标准化学校建设是介休教育系统2016年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入。

新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作。

七月初市教育局将派专人到学校进行档案资料的初步验收，我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进。

同时，我们还会结合学校实际，整理出具有我校特色的相关资料，使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校。

总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收。

借这次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在普及基础上实现新的发展和提升。

2。

大力改善办学条件学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善，争取政府增加投入，优先发展教育创造了条件;是进一步调整布局调整后基础教育办学水平、推进基础教育均衡发展的有力保障。

新的学年，我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。

这些方面的实施，这将大大改善我校的基本办学条件。

暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋学期前基本完成校舍和场地的建设，今年底所有农村初中要全面完成建设任务。

3。

校容校貌和校园文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。

目前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维修更换，围墙进一步修整，旗杆和校牌更换，使校园面貌大大改善。

新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金，将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。

2015-2016学年度第二学期学校工作计划201-2016学年度第二学期学校工作计划2016年是xx教育发展的里程碑之年，也是我校发展的关键一年，学校将按照县局春训会精神，在积极实践群众路线的基础上，紧紧围绕质量的生成过程搞好学校各项工作，特别是以“双高双普”迎验工作为动力，进一步提升学校办学水平和办学层次。

现就我校上半年（201-2016学年度第二学期）工作计划如下：一、指导思想：以党的xx精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，以县局春训会精神为重点，以教育改革发展为动力，转变作风，落实校本研修，优化教育管理及信息化，推进堂教学改革，提升教学质量为核心，努力发展特色教育，全面提升教师素养，提高学生综合素质，建设美丽校园，提升办学层次。

二、工作思路：围绕县局确定的教育教学质量、“双高双普”评估验收、党的群众路线教育活动三大主题的工作思路，组织和落实学校的各项工作。

通过持续抓好五项重点工作即推进精细化管理、抓好抓实校本研修、深化拓展特色建设、加快美丽校园建设步伐、加强行风建设，推进常规管理规范，过程管理精细。

依托开展“双高双普”评估验收工作，切实改善办学条，提高办学层次和水平。

提高深入开展第二轮党的群众路线教育实践活动，转变教师工作作风，激发工作热情，不断提高干部教师的综合素质，使其自觉履行心系教育、情系学生，为实现我校教育教学质量的再提升奠定坚实的根基。

三、工作任务以德育建设为首，深入开展党的群众路线教育实践活动，努力提高师德修养，切实改进工作作风；优化德育环境，改进德育模式，培养学生高尚的道德情操。

(一)通过深入开展群众路线教育活动，着力解决干部教师的不良行为和意识，激发工作热情，增强上进心（校党支部郑明君书记主要负责，工会李菊副主席协助）。

1、首先解决学校领导思想意识及工作作风，深入一线，从代开始，变指导为参与，真正融入教学中，和教师共同研讨、解决教学中的实际问题。

树立领导干部的责任意识、担当意识和民主意识。

联校教学工作计划一、工作背景和总体要求近年来，教育部门不断加大对教学工作的重视，积极推进教育改革，提高教学质量。

为了增强学校之间的交流与合作，促进教学经验的互通和分享，提高教学水平，教育部决定开展联校教学工作。

联校教学工作旨在促使各校之间相互借鉴、相互促进，形成协同发展，全面提升学校的教育质量。

本着“合作共赢，资源共享”的原则，本次联校教学工作将逐步推进，并将在今后的教学活动中得到应用和巩固。

为了有效推进联校教学工作，提升教学水平，本次联校教学工作计划的总体要求为：各校合作共建，资源共享，相互交流，促进教学效果的提高。

二、具体工作内容和实施方案1. 教学资源共享（1）各校通过资源共享平台共享优秀教学资源，包括教案、教学设计、教学视频等，以供其他学校借鉴参考。

（2）建立师资共享机制，鼓励优秀教师在教学方面资源共享和交流，以丰富教学内容，提高教学效果。

2. 课程建设（1）各校开展课程交流，开展对口课程的教学对接，促进课程整合和多样化发展。

（2）探索课程资源整合模式，推进课程资源共享与整合，提高课程设置的科学性和实用性。

3. 教学方法研究（1）开展教学方法研讨活动，探索新的教学手段和方法，提高教学质量。

（2）推进学习理论和实际教学相结合，引导教师探索教学方法和策略，积极开展教学改革和创新。

4. 教学评价体系建设（1）建立绩效评价体系，建立教师绩效评价和激励机制。

（2）开展教学评价研究，不断完善教学评价体系，提高教学评价的科学性和客观性。

5. 教学培训（1）组织教师参加各类教学培训和研修活动，提高教师的业务水平和教学技能。

（2）建立教师交流平台，加强教师间的交流与互动，鼓励教师进行教学经验分享。

6. 教学成果展示和交流（1）建立教育资源展示平台，促进优秀教学成果的展示。

（2）组织各校教师参加教学成果交流会，促进教学经验的分享与交流。

三、工作保障措施1. 人力资源保障（1）各校积极调动教师的积极性，推动教师参与联校教学工作。

2015—2016学年第一学期学校工作计划201—2016学年第一学期学校工作计划新的一学期开始了，新的学期对于我和学校以及我的同事们说，应该是一个新的开始。

因为在这一学期里，我们将背负着上一学年教训，俯下身子开始一路前行。

也许我们在前行的路上还会有挫折甚至是失误，但是我们坚信，只要心中有明确的目标，我们的前面就会有艳阳天。

一、时刻绷紧学校安全的“绳”安全工作是个“一”，其他工作都是“零”，有了“一”，“零”才会有意义，没有了“一”，再多的“零”也仅仅是零而已。

1、以父母之心关注学生甲型h1n1流感的预防甲型h1n1流感传染性强，影响性大，因此学校高度重视，成立以校长为组长的专门防控小组，全校动员，全员参与，力争师生不受其影响，确保学校正常教育教学秩序的进行。

2、学习运用各种法律法规，为师生权益和学校发展保驾护航本学期结合法制学校的创建，组织师生广泛接触各种相关的法律法规，让法律法规为师生健康及合法权益保驾护航。

同时学校也结合对相关法律法规的学习，充分利用各种法律法规，净化学校办学环境，强化学校的法律保证，让学校在一个优化的环境中健康发展。

3、抓禁烧，防白蛾，关注学校生态安全本学期，按照党委政府的各项部署，我们高度重视美国白蛾的防治工作，定时进行药物防治，按时进行物理防治，确保树木枝繁叶茂，生态良好。

另外禁烧也是学校的一项常规工作，我们将汲取往年的经验，结合党委政府部署的新情况，新任务开展工作，不仅保证本校内不冒一股烟，不点一把火，同时利用学生教育广大家长，把行动统一到党委政府的部署上，以保证生态安全。

4、常规安全要常抓不懈学生的交通安全，食品卫生安全，学校的设施安全等等常规安全学校要一如既往，高度重视，常抓不懈。

按照安全领导小组的分工，各司其职，不仅给学生讲清楚，讲明白，教师也要严格落实一岗双责责任书的要求，时刻以父母之心关注每一个孩子的安全。

学校要加大“610”办公室的工作力度，在各个环节上做好相关工作，力争让学生在一个良好的环境中成长。

一、指导思想为贯彻落实国家关于教育均衡发展的战略部署，进一步优化教育资源配置，提高教育教学质量，促进教育公平，本教学计划旨在通过联校走教的方式，实现优质教育资源共享，推动城乡教育协同发展。

二、工作目标1. 提升教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 优化教育资源分配，缩小城乡教育差距。

3. 提高学生综合素质，培养创新精神和实践能力。

4. 增强学校之间的交流与合作，形成教育发展合力。

三、工作内容1. 教师队伍建设- 定期组织教师开展教学研讨活动，提升教师教育教学能力。

- 开展教师培训，邀请专家进行专题讲座，拓宽教师视野。

- 鼓励教师参加各类教学比赛，激发教师教学热情。

2. 联校走教实施- 选派优秀教师到农村学校或薄弱学校进行教学支援。

- 定期组织城乡学校教师进行互访交流，分享教学经验。

- 建立城乡学校教师交流平台，实现资源共享。

3. 课程开发与实施- 针对农村学校和学生实际情况，开发适合的教学课程。

- 引进优质教育资源，如在线课程、教学视频等。

- 强化实践性教学，提高学生的动手能力和创新意识。

4. 教学评价与反馈- 建立健全教学质量评价体系，定期对教师和学生进行评价。

- 收集学生、家长和教师的反馈意见，不断改进教学方法。

- 对联校走教工作进行总结，形成经验推广。

四、实施步骤1. 前期准备- 制定详细的联校走教工作方案，明确工作目标、内容、步骤和保障措施。

- 组织教师进行培训，确保教师具备相应的教学能力。

- 建立联校走教工作小组，负责日常协调和管理工作。

2. 实施阶段- 按计划开展教师走教活动，确保教学质量。

- 定期召开联席会议，交流工作经验，解决问题。

- 开展教学观摩、研讨活动，促进教师共同进步。

3. 总结评估- 对联校走教工作进行阶段性评估，总结经验教训。

- 对教师和学生进行综合评价，表彰优秀个人和集体。

- 根据评估结果，调整工作计划，持续改进工作。

五、保障措施1. 政策支持- 争取政府和社会各界对联校走教工作的支持，提供政策保障。

五湾联校工作计划2015—2016学年第一学期一、指导思想新学期，我校继续坚持以科学发展观统领全局，以“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”为思路，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以提升教师专业化发展为关键，以全面提高教育教学质量为最终目的，继续奏响“硬件求实效、内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，不断提升我校的教学水平和办学效益。

二、基本情况五湾联校有学生300余人，11个教学班，共计26名教职员工。

学生基础相对比较薄弱，教师结构偏向老龄化，针对这一情况我们进行了有针对性的措施搞好教学。

加强学校德育工作，以主题月活动为抓手。

通过以主题月活动为抓手，紧密结合国学活动、国庆节、学雷锋、安全教育等重要节日开展活动，精心组织各项德育专题教育活动。

抓好学校特色建设，办好学校特色教育，大力发展以校园团队活动为龙头的特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。

三、工作任务及目标1、抓好常规检查。

我们将组织教导处及时检查，每周进行一次，认真抓好“四检查”：一查各科教学计划、教学进度的制定和落实情况；二查教师的科研情况，参加听课评课不少于每月不少于8节；三查编写教案情况；四查布置作业批改情况，包括作业量的布置是否合理，作业设计是否新颖，作业批改是否规范等；将所有检查情况采用面对面的方式，第一时间与检查对象交流，好的给予鼓励，不足之处及时指出当即整改。

2、抓好教科研课题研究。

坚持开展每周三下午语文、周四下午数学的教研日活动。

本学期，我校教研工作要求每位教师开一节公开课，科目自选，鼓励每一位教师在上好语文、数学课的同时，也能确保技能课上得有声有色。

3、本学期，我校继续以国学为校本课程，为确保课程的顺利实施，避免受学科教学的冲击，学校把校本课程纳入课程表，以便教师引导学生有计划地进行诵读，每周上1节校本课。

同时，学校将在每天早操后的五分钟进行《弟子规》的诵读。