社会实践考核表内容

行政专科社会实践报告考核表范文一、实践背景本次社会实践是在我所就读的行政专科学校进行的，旨在加强学生对行政管理知识的理解和应用能力的培养。

在实践过程中，我所参与的项目是与当地政府合作的社区服务活动，通过了解社区居民的需求，提供必要的行政支持和服务。

二、实践目的本次实践的目的是让学生通过实际参与社区服务活动，掌握行政管理的基本原理和方法。

同时，通过与社区居民的互动，了解他们的需求和问题，为他们提供合理的解决方案，并提高自己的沟通能力和团队合作能力。

三、实践内容在实践中，我所参与的社区服务项目主要包括以下几个方面：1. 社区调研：通过走访社区居民，了解他们的生活状况、需求和问题，收集相关数据和信息。

2. 组织活动：根据社区居民的需求，组织一些有针对性的活动，如健康讲座、文化展览等，以满足居民的需求。

3. 解决问题：针对社区居民提出的问题，协调相关部门解决，如解决居民投诉、安排社区垃圾清运等。

4. 宣传工作：通过社区广播、传单等方式，宣传相关政策和活动，提高居民的参与度和满意度。

四、实践收获通过这次社会实践，我获得了以下几方面的收获：1. 行政管理能力的提高：通过实践，我对行政管理的原理和方法有了更深刻的认识，并学会了如何运用这些知识来解决问题。

2. 沟通能力的提升：与社区居民的互动让我学会了如何与不同的人沟通和交流，提高了我的沟通能力和人际关系处理能力。

3. 团队合作意识的培养：在项目中，我们需要与其他志愿者和相关部门进行协作，这锻炼了我的团队合作意识和能力。

4. 人文关怀的培养：通过与社区居民的接触，我更加关注他们的需求和问题，并学会了提供合理的帮助和支持。

五、实践感想通过这次社会实践，我深刻认识到行政管理的重要性和必要性。

行政管理不仅是一项专业知识，更是一种责任和使命。

我们作为行政专业的学生，应该时刻关注社会民生，为人民群众提供更好的服务和支持。

同时，我也意识到行政管理需要与社区居民紧密合作，倾听他们的需求和意见，为他们提供更好的服务。

社会实践考核表范文
社会实践是大学生学习生活中非常重要的一部分，通过社会实践，可以让学生更好地了解社会、增长见识、提高综合素质。

下面是我参加社会实践的考核表范文。

一、社会实践的基本情况
在社会实践期间，我所在团队主要负责参与社区义工活动，包括为社区老人提供生活帮助、参与环境整治、开展文化活动等。

在这个过程中，我和团队成员们克服了各种困难，努力完成了各项任务。

二、社会实践的收获和体会
通过社会实践，我深刻地认识到了社会实践对于大学生的重要性。

在活动中，我学会了团队合作，学会了关爱他人，学会了如何解决问题。

这些都是课堂上无法学到的知识，而是需要通过实践去领悟和体会的。

三、社会实践的不足和改进
在社会实践中，我也发现了一些自己的不足之处。

比如，在团队合
作中，我有时候会显得有些犹豫不决，缺乏主动性。

在今后的实践
活动中，我会更加努力地克服这些不足，不断提升自己的综合素质。

四、社会实践的展望
通过这次社会实践，我深刻地感受到了社会的美好和复杂。

我希望
在未来的学习生活中，能够继续参与各种社会实践活动，不断提升
自己的综合素质，为社会做出更大的贡献。

总结：社会实践考核表范文
通过这次社会实践，我不仅学到了许多知识，更重要的是收获了宝
贵的人生经验。

我相信，这次社会实践将成为我人生道路上的一笔
宝贵财富，让我受益终身。

希望未来的社会实践活动能够更加丰富
多彩，让我在实践中不断成长，不断进步。

大学社会实践考核表实践课题提高企业行政管理效率的调查分析**广播电视大学学生社会实践考核表实践单位（基地）实践活动时间实践课题提高企业行政管理效率的调查分析指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务社会实践报告（由学生填写）：提高企业行政管理效率的调查分析企业行政管理工作，担负着推动和保障企业企业生产、经营、财务等各方面工作的协调沟通，在企业运营中起着中枢神经的作用。

随着经济的发展，现代企业行政管理也存在一些问题需要调整，适应企业生存与发展的需要。

2012 年 1 月我进入衢州景文百货做一名实习行政管理人员，通过这几个月的工作实践，对如何提高企业行政管理效率有了一些自己的看法。

所谓企业行政管理效率，是指衡量企业行政管理部门及其工作人员，按照企业行政管理有关规章制度，行使行政管理工作职责效果的重要标准，体现在企业行政部门和行政人员的具体执行活动中。

提高企业行政管理效率，对确保和推动现代企业运营水平具有重要的作用1.企业行政管理的特点1.1 在目标上具有很强的实效性企业行政管理的根本目的是，通过性质有效的管理手段，合理利用和调配企业的各种资源，使其发挥效果最大化。

其着眼点在于充分调动企业员工的创造性和工作积极性，并全力为其提供保障服务，提高企业经济效益，从而推动企业发展壮大。

1.2 在管理架构上具有很强的层级性对企业内部不同的组织机构而言，决策层和执行层是其中两个重要的层级。

在这两个层级之中，行政管理部门主要起到一个对上传企业员工工作成效、意见建议，对下传达企业决策层意志和思路，从中发挥服务协调和监督的作用。

1.3 在具体应用中具有很强的时效性和灵活性企业行政管理工作的方法需要及时的传达和反馈企业在人、财、物、产、供、销等生产经营活动中的调节意志，并且通过执行——回馈——调整——执行的这样的操作过程，来减少执行过程的时问滞后。

同时，企业行政管理也具有很强的灵活性，它需要经常进行一些变革、变通，来满足企业发展的实际需要，跟上企业管理的节奏。

社会实践报告考核表姓名：日期：一、实践内容介绍（200字）在社会实践中，我参与了XX组织的活动，并对该组织的运作和目标有了更深入的了解。

该组织的主要职责是……（具体描述）。

在实践过程中，我主要负责了……（具体工作）。

与此同时，我积极参与了团队讨论、协作和决策过程。

二、实践经历（400字）1. 任务分配与执行（100字）在实践开始之初，我们组织进行了任务分配，根据每个人的兴趣和技能进行合理的安排。

我的任务是……（详细描述）。

在执行任务的过程中，我遇到了一些困难，例如……（具体困难描述）。

但通过与团队成员的沟通和协作，我逐渐解决了这些问题并完成了任务。

2. 团队协作与沟通（100字）团队协作和良好的沟通是保证任务顺利完成的关键。

我们组织定期进行团队会议，就活动的进展、问题和困难进行讨论和解决。

每个成员都积极参与，并提出了宝贵的建议和意见，让团队更加紧密合作。

3. 学习和成长（100字）通过实践，我获得了许多宝贵的经验和知识。

我学会了如何与他人合作，有效地沟通和解决问题。

同时，我也提高了自己的组织能力和时间管理能力。

这些经历让我在个人成长和发展方面取得了很大的进步。

4. 报告撰写与总结（100字）在实践结束后，我撰写了相关的实践报告。

通过总结和分析实践过程中遇到的问题和解决方法，我进一步加深了对实践经验的理解和领悟。

这些总结和分析将对我未来的学习和实践有着重要的指导作用。

三、实践效果评估（300字）1. 个人成长与发展（100字）通过社会实践，我不仅获得了专业知识和技能的提升，更重要的是对自己的能力和潜力有了更深入的认识。

我在团队工作、解决问题和展示自己的能力方面取得了很大的进步。

这对于我的未来发展和职业规划具有重要的意义。

2. 对社会的贡献（100字）参与社会实践不仅是为了个人发展，更是为社会作出贡献的机会。

通过参与XX组织的活动，我帮助解决了一些实际问题，提供了有益的建议和意见。

这个经验让我明白了为社会做贡献的重要性，并激发了我为社会发展尽一份力量的愿望。

学生社会实践考核表范文一、引言学生社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。

为了评估学生在社会实践中的表现，制定了学生社会实践考核表。

本文将以学生社会实践考核表范文为主题，对该考核表的内容和要求进行全面、详细、完整地探讨，帮助读者了解该考核表的设计和使用。

二、学生社会实践考核表范文1. 考核表标题学生社会实践考核表范文的标题应该明确、简洁地反映考核内容，例如：“学生社会实践考核表”。

2. 考核项目学生社会实践考核表范文的考核项目应该综合考虑学生在社会实践中的各方面表现，包括但不限于以下几个方面：•项目1：团队合作能力•项目2：社会责任感•项目3：实践能力•项目4：创新思维•项目5：沟通能力3. 考核标准学生社会实践考核表范文的考核标准应该明确、具体地描述每个考核项目的评分标准，以便考核人员能够准确评估学生的表现。

以下是对每个考核项目的考核标准的示例：项目1：团队合作能力•优秀（5分）：能够积极主动地与团队成员合作，协调各方利益，完成团队任务。

•良好（4分）：能够与团队成员合作，但在协调利益和完成任务方面还有一定的改进空间。

•一般（3分）：能够与团队成员合作，但在协调利益和完成任务方面表现一般。

•较差（2分）：与团队成员合作能力较差，对团队任务完成的贡献有限。

•不合格（1分）：无法与团队成员合作，对团队任务完成没有贡献。

项目2：社会责任感•优秀（5分）：对社会问题有深刻的认识，积极参与社会公益活动，承担社会责任。

•良好（4分）：对社会问题有一定的认识，参与社会公益活动，愿意承担一定的社会责任。

•一般（3分）：对社会问题有一定的认识，但在积极参与社会公益活动和承担社会责任方面还有待提高。

•较差（2分）：对社会问题认识较浅，对社会公益活动和社会责任缺乏积极性。

•不合格（1分）：对社会问题没有认识，对社会公益活动和社会责任不予关注。

4. 考核流程学生社会实践考核表范文的考核流程应该包括以下几个步骤：步骤1：考核前准备•了解学生社会实践的背景和目的。

暑期社会实践是在高校教育体系中的重要组成部分，是学生对社会实践的直接参与和体验，是现代青年学生提高综合素质和实现自身价值的重要途径。

为了调动学生的积极性和创造性，各大高校都要求学生参与暑期社会实践，并要求填写社会实践鉴定表，以评价学生的实践能力和综合素质。

社会实践鉴定表是针对学生实际参与实践活动的表现和成果，由母校或相关社会机构或企业单位发放，用以对各种形式的实践活动实施量化评估的工具，是实验教学的重要部分。

它主要包括以下几个方面：一、实践活动的性质、任务和目标。

包括实践的内容、时间、计划、工作要求等方面的基本情况。

二、实践活动的组织和管理情况。

包括实践活动的组织者、领导者、管理者、指导教师等方面的情况。

三、实践活动的过程、绩效和成果。

包括实践活动的具体记录、评估、总结等方面。

四、实践活动的对学生实践能力和综合素质的评价。

主要包括学生参与实践活动的积极性、认真性、自主性、合作能力、实践能力、人际交往能力、创新思维能力、解决问题能力等方面。

在填写社会实践鉴定表时，学生应该根据自己的实际情况，思考如何客观描述自己的参与实践活动的情况，并根据实践活动的实质和目标，提供必要的证明和材料，以充分证明自己的实践能力和综合素质。

以下是一份社会实践鉴定表范文：社会实践鉴定表申请人:XXXX 性别:X 年级:大三学号:XXXXX实践时间:XX年X月-XX年X月实践名称:XXXX一、实践活动的性质、任务和目标1. 实践活动的内容:本次实践活动是在xxxxxxx公司河南分公司进行的一次为期两周的暑期社会实践，旨在对我的专业技能和综合素质进行锻炼，同时还可以了解现代企业的运作机制和管理体系。

2. 计划和工作要求：在实践期间，我参与了公司产品的研发、市场营销等多个方面的工作，主要任务是协助公司进行市场推广和销售，同时还负责产品的研发和测试。

二、实践活动的组织和管理情况1. 实践活动的组织方：本次实践活动由我校学生工作处和xxxxxx公司共同组织。

大学社会实践考核表姓名：学号：专业：社会实践单位：实践时间：一、实践目标与计划在社会实践开始前，申请人应列明自己的实践目标与计划。

请回答以下问题：1. 你参加这次社会实践的目的是什么？2. 你想通过社会实践获得哪些方面的收获和提升？3. 你对社会实践的计划是什么？包括实践的时间、地点、内容等。

实践目标与计划回答：二、实践内容与活动请具体描述你在社会实践期间所参与的具体内容与活动。

可将实践过程按照时间先后或者活动内容分类，逐一叙述。

实践内容与活动描述：三、实践收获与体会社会实践结束后，请回答以下问题，描述你在实践中所获得的收获与体会。

1. 在实践中，你通过参与具体活动获得了哪些实际的经验和能力？2. 通过与他人的互动和团队合作，你学到了哪些关于人际关系和团队合作的经验？3. 你对社会实践的意义与价值有什么新的认识与体会？4. 对于你个人的成长与发展，社会实践有何影响？实践收获与体会回答：四、自我评价请你根据自身的实际情况，对自己在社会实践中的表现进行客观评价，并提出改进意见。

自我评价与改进意见：五、导师评价请导师根据对申请人在社会实践过程中的观察和了解，给出对申请人的评价，并提出指导意见。

导师评价与指导意见：六、总结与展望请对整个社会实践过程进行总结，并展望未来在社会实践中的发展方向。

总结与展望：七、附件请附上以下证明材料（如有）：1. 社会实践单位出具的证明信或证明信原件；2. 活动照片或视频材料。

备注：以上内容属实，如有虚假，将承担相应的法律责任。

申请人签名：日期：。

国家开放大学社会实践考核表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学社会实践考核表
一、基本信息
姓名：
学号：
专业：
年级：
实践项目名称：
指导教师：
实践时间：
实践地点：
二、实践任务
请简要描述你在实践中的任务和工作内容：
三、实践目标
请简要描述你在实践中的目标和期望：
四、实践过程
请详细记录你在实践过程中的工作内容、方法和成果，可适当分节描述：
五、实践成果展示
请提供实践成果的相关资料和展示方式，如照片、视频、报道等：
六、自我评价
请对自己在实践中的表现进行客观评价，并说明你认为自己的亮点及有待改进之处：
七、团队合作
请简要描述你与团队成员的合作情况，包括团队成员的工作分工、协作效果等：
八、实践收获
请详细说明你通过这次社会实践活动所获得的收获和体会，包括专业技能、人际交往能力、团队合作意识等方面：
九、对学校实践教育的建议
请提出对学校实践教育的建议和意见，以便改进和提升实践教育的质量：
十、指导教师评价
请指导教师对你在实践中的表现进行评价，并提出对你的进一步指导和帮助建议：
十一、总结
根据你在实践中的经历和教训，总结你对社会实践的认识和心得体会，并对未来的发展提出展望和规划：
备注：请在此可用空白处附上相关附件，如照片、报告等。

以上即为大学社会实践考核表，请根据实际情况填写。

感谢您的合作与支持！。

社会实践报告考核表姓名：学号：日期：一、实践活动基本情况实践活动名称：活动时间：活动地点：活动主题：二、实践目的和任务请简要描述本次实践活动的目的和任务，包括对社会实践的认识、技能培养、价值观塑造等方面的要求。

三、实践活动过程请详细描述实践活动的整个过程，包括前期准备、实践内容、团队合作、个人感悟等方面的内容。

可以适当配图。

四、实践活动成果请描述实践活动取得的具体成果，包括解决的问题、实践效果、对自己和他人的影响等方面的内容。

可以列举具体案例或数据。

五、实践活动反思请对本次实践活动进行全面反思，从个人角度出发，总结实践活动中的亮点和不足，提出改进意见和建议。

六、实践活动的收获与启示请阐述通过本次实践活动，你获得了哪些知识、技能和经验，对自己的成长有哪些启发和影响。

七、个人能力提升就个人能力发展而言，请简要总结本次实践活动对你个人能力的提升，包括专业素养、团队协作、组织管理等方面的提高。

八、实践活动对未来发展的意义请从长远角度出发，对本次实践活动在你未来学习、工作和生活中的重要意义进行阐述。

九、对社会实践活动的建议请提出你对社会实践活动的建议和改进意见，可针对活动组织、实施过程、活动内容等方面进行具体分析。

十、其他补充请在此处补充其他你认为需要说明的内容。

十一、指导教师评价请指导教师对你本次实践活动进行评价，并提出你在实践活动中的优点和不足，以及今后发展的建议。

十二、学院评价请学院对本次社会实践活动进行评价，并提出该活动在学院推行的意见和建议。

备注：请在上述各项后方用字体插入评价分数，作为实践活动考核的依据。

以上是本次社会实践报告考核表，请按照要求填写并在规定时间内提交，谢谢合作！注：以上内容仅供参考，实际填写时请根据具体情况和要求进行修改和完善。

研究生社会实践考核表
姓名：
学号：
专业：
实践单位名称：
导师：
填表日期：
填表说明
1、社会实践是重要的教学必修环节，是学校对MPA专业学位研究生毕业及学位授予进行考核的重要依据。

2、研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践时间不少于3个月，实践结束后，撰写总结报告。

实践总结报告一般为3000字-5000字。

报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等。

3、此表一律用A4纸正反面打印，一式二份，一份归入研究生个人档案，一份由培养单位留存。

社会实践报告考核表《社会实践报告考核表》社会实践是大学生接触社会、了解社会、服务社会的重要途径，也是培养大学生创新精神、实践能力和综合素质的有效手段。

为了更好地评估大学生社会实践的成果，我们制定了这份社会实践报告考核表。

一、考核项目及权重1、实践目的与意义（20%）明确阐述实践的目的和预期目标。

分析实践对个人成长和社会的意义。

2、实践内容与方法（30%）详细描述实践的具体内容和工作流程。

介绍所采用的实践方法，如调查、实验、观察等。

3、实践成果与收获（30%）展示实践取得的成果，如数据、报告、产品等。

分享在实践中获得的知识、技能和经验。

4、实践总结与反思（20%）对实践过程进行全面总结，包括优点和不足之处。

提出改进措施和未来的发展方向。

二、考核标准1、优秀（90 分及以上）实践目的明确，具有较高的社会价值和个人意义。

实践内容丰富、具体，方法科学合理，具有创新性。

实践成果显著，对相关领域有一定的贡献。

总结与反思深刻，能够提出有针对性的建议和措施。

2、良好（80 89 分）实践目的清晰，具有一定的社会和个人意义。

实践内容较为充实，方法得当。

实践成果较好，有一定的实用价值。

总结与反思较全面，能够认识到存在的问题并提出改进思路。

3、中等（70 79 分）实践目的基本明确，有一定的合理性。

实践内容和方法基本符合要求。

实践成果一般，能够达到预期目标。

总结与反思能够涵盖主要方面，但不够深入。

4、及格（60 69 分）实践目的不够明确，意义不大。

实践内容和方法存在一些缺陷。

实践成果不明显，未能完全达到预期目标。

总结与反思较为简单，对问题的认识不够清晰。

5、不及格（60 分以下）实践目的不明确，缺乏合理性。

实践内容空洞，方法不当。

实践成果很差，无法达到预期目标。

总结与反思敷衍了事，没有实质性内容。

三、具体考核内容1、实践目的与意义实践目的是否与专业相关，是否具有针对性和可行性。

是否对实践的社会背景和需求有清晰的认识。

法学社会实践考核表
姓名：
学号：
所在学院：
所在专业：
联系电话：
实践开始日期：
实践结束日期：
实践单位：
实践岗位：
一、实践能力考核
1. 实践态度：表现出对实践工作的认真、负责的态度，服从实践单位的安排和要求，积极参与实践活动。

（评分：优秀/良好/一般/不合格）
2. 实践能力：熟练掌握所在岗位的基本技能，能够在实践中独立思考、解决问题，并能有效地与他人合作。

（评分：优秀/良好/一般/不合格）
3. 实践成果：在实践中取得的具体成果，包括完成的任务、提出的建议和改进方案等。

（评分：优秀/良好/一般/不合格）
二、实践表现考核
1. 工作效率：在实践中是否能够按时高质量地完成任务，是否能够高效地利用时间和资源。

（评分：优秀/良好/一般/不合格）
2. 团队协作：在实践中是否能够积极与他人合作，是否能够有效地与团队成员沟通和协调。

（评分：优秀/良好/一般/不合格）
3. 自我管理：在实践中是否能够自觉遵守纪律和规定，是否能够主动解决问题和改进工作。

（评分：优秀/良好/一般/不合格）
三、实践报告考核
1. 实践报告的内容是否充实、独立思考，能够体现出对实践活动的理解和分析。

（评分：优秀/良好/一般/不合格）
2. 实践报告的组织结构和语言表达是否清晰流畅，是否符合学术规范。

（评分：优秀/良好/一般/不合格）
四、实践综合考核
根据以上考核内容，综合评定学生在实践中的表现和能力。

社会实践考核表内容及成果怎么写
实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容.这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号.
实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用.以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述.
实践成果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等.分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录.分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据.
实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报.总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向.。

社会实践考核表范文社会实践考核表学生姓名：李明学号：XXXXXX 院系：XXX社会实践单位：XXX公司时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日一、实践目标及任务为了增强学生的实际动手能力和综合素质，促进学生的全面发展，本次社会实践的目标是让学生了解企业运营管理和职业规划，并增加对社会发展的认识。

实践任务主要包括参观企业、了解企业文化和组织结构，参与企业实际操作等。

二、实践内容和经历在实践期间，我参观了XXX公司，通过亲身的实践经历，我更加深入地了解了企业的运营管理和职业规划。

我参观了企业的各个部门，了解了企业的组织结构和职责分工，通过参与企业的实际操作，我学到了许多实用的技能和知识。

同时，我也通过问答互动和企业员工的交流，了解到了企业在市场竞争中所面临的挑战和发展机遇。

三、实践收获和体会通过此次社会实践，我获得了很多收获和体会。

首先，我深刻认识到了实践的重要性。

在课堂学习中，我们只能了解到知识的表面，而通过实践，我们可以深入了解实际问题的本质，并将理论知识应用到实际中。

其次，我对自己的职业规划有了更明确的认识。

通过参观企业和了解企业的组织结构，我对不同职位的工作内容有了更清晰的认识，这对我的未来职业选择具有重要的指导作用。

最后，我认识到了学科之间的联系。

在企业实践中，我发现各个学科之间的知识密切相关，只有全面掌握各个学科的知识，才能在实践中更好地应对问题。

四、实践思考和改进在实践过程中，我发现了一些问题，并思考了如何改进。

首先，我发现自己的实际操作能力还有待提高，需要加强对实践技能的学习和训练。

其次，我发现自己对企业的了解还不够深入，需要进一步了解企业运营管理的相关知识。

最后，我认识到自己的职业规划还比较模糊，需要更具针对性地进行规划和准备。

五、对实践单位的评价XXX公司作为本次社会实践的承办单位，为我们提供了优良的实践环境和实践机会。

公司的员工热情接待了我们，并详细解答了我们的问题。

社会实践考核表模板
社会实践考核表
姓名：__________
学号：__________
院系：__________
班级：__________
指导老师：__________
实践单位：__________
实践时间：__________至__________
评价标准：
1. 实践目标
2. 工作态度
3. 任务完成情况
4. 团队合作能力
5. 个人能力发展
6. 社会责任感
评价等级：
A级：优秀，表现突出，成果丰富，完成任务超出预期。

B级：良好，积极参与，任务完成较好，表现较出色。

C级：合格，基本完成任务，无重大失误，但表现一般。

D级：不合格，任务未完成，工作态度不端正，存在严重失误。

评价内容：
1. 实践目标：对个人在实践中设定的目标进行评估和总结。

2. 工作态度：对个人在实践过程中的积极性、主动性、责任感等进行评价。

3. 任务完成情况：对个人在实践中所承担的具体任务完成情况进行评价。

4. 团队合作能力：对个人在团队合作中的贡献、协作能力等进行评价。

5. 个人能力发展：对个人在实践过程中所获得的专业知识和技能等进行评估和总结。

6. 社会责任感：对个人在实践中的社会责任感和对社会的贡献进行评价。

备注：
评价人签字：__________ 日期：_____________。