高考应用文写作之演讲话稿写作方法指导和范例

2020年高考作文演讲稿写作指导及范文演讲稿是一种宣传性和鼓动性都非常强的应用文体，有完备的论证逻辑是它与一般议论文的相同之处。

不同的是，演讲稿还需要具有较强的感染力和煽动性。

所以在某种意义上来说，演讲稿就是“感情增强版”的议论文。

作为考场作文的演讲稿，可以根据材料进行发散、论述，也可联系自身的生活经验和感悟等。

而一篇好的演讲稿应当更加注重真切、“悬念”和激情，富有煽动性和感染力，这才能吸引人和打动人，斩获考场上的高分。

演讲稿与一般作文相比，有其自身的优越性。

一、可以跨越陌生，对接心灵，实现真诚沟通。

它来不得虚假，或列举材料，或阐明看法，或抒情描写，都是一个人对另一个人的胸襟坦露、真心倾吐。

这份敞开的真诚，阅卷老师怎能不喜欢？二、演讲稿容易营造一种面对面的力陈观点、慷慨倾诉的氛围。

它可以尽情地用书面语言去感染人，说服人，甚或教育人，这一点很合乎“感情真挚”的高考评分标准。

三、演讲稿的形式自由、活泼、不呆板。

它既可以发挥议论文观点鲜明、论据确凿的优势，又可摒弃传统议论文“千文一面”、形式呆板、缺乏感染力的不足。

【观点鲜明集中】演讲是为了表明一定的观点和态度的，而且要与现实生活紧密相关。

它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。

它的观点要来自身边的生活或学习，它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

对于作文而言，其观点来自于题目所提供的材料以及要求。

因此审读题目，得出立意是我们写作演讲形式作文的第一步。

有了中心立意，下一步就需要让你的讲稿紧紧围绕这一中心展开，不能出现游离的情况。

如蔡元培的《就任北京大学校长之演说》中，先生开门见山，在简单地回顾了自己与北大的渊源之后，就以校长的身份直截了当地对青年学子提出了三点要求：抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。

由于演讲是一听而过，时间有限，一篇演讲只能安排一个中心思想，而且要求中心突出，本文就是围绕着如何做一个优秀的北大学子展开的，而且通篇都围绕着这一中心选择材料和组织结构。

一、演讲稿（一）写作格式演讲稿又叫讲话稿、演讲词，是用口头发表演讲用的文稿，是一种带有宣传鼓动性的应用文体。

特点是：实用性、口语化、应用性。

一般由标题、称呼、正文（开头、主体和结语）、结尾几部分组成。

1．开头演讲稿开头语的任务是吸引听众，引出下文。

一般来说，演讲稿的开头语有以下6种形式：①由基于背景的问候或感谢语开始；②以概括演讲内容或揭示中心论点开始；③从演讲题目开始；④从演讲的原因开始；⑤以别的事件引入正题开始；⑥以反问等引人深思的问题开始。

无论是哪种形式的开头语，它都必须是一针见血的、篇幅较短的、感情强烈的和富有新意的。

2．主体演讲稿的正文即中心内容，它大致和议论文相同，但又有其独特的地方。

演讲稿的正文一般有3种类型：①记叙性正文，以对人物事件的叙述来表达演讲主旨。

②议论性正文，以典型事例和理论为依据，以说理来表达演讲主旨。

③抒情性正文，用感情热烈的抒情性语言表达演讲主旨，以情动人。

正文部分一般都以议论性正文为主。

其特点是论证简洁而缜密，语言短促而有力，情感热烈而澎湃。

【注意】①要牢记演讲稿和议论文相同的特点，行文需要有明确的思路。

②和议论文写作不同的是，为了有澎湃的气势和强烈的感情，演讲稿的正文最好不要出现过多句式复杂的陈述长句，尽量多使用排比等富有变化的短句。

另外，反问和设问句的使用也能使演讲稿变得更加优秀。

3．结语演讲稿的结语部分是对全文的收束。

一个优秀的结语是要在总结全文和照应主旨中将情感推向高潮。

常见的结语有提出希望、倡议和号召、发出誓言等等。

（二）注意事项1．选题要恰当，标题要鲜明。

2．感情要充沛，语言要精练、口语化。

3．举例要贴切、典型。

4．精心安排好开头、结尾和高潮。

二、发言稿（一）写作格式发言稿是在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报工作情况而事先准备好的文稿，写好发言稿是演讲的重要准备工作。

发言稿的写法比较灵活，结构形式和演讲稿相似，但不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

高考应用文写作:演讲稿开头例举-演讲技
巧
演讲稿1:你能，我也能
各位同学：大家好。

首先，我先做一个自我介绍。

（简单介绍自己的情况，包括工作经历等）在很多人的眼里，我是一个比较幸运的人，在我的人生中，抓住了很多宝贵的机会。

是的，我也经常会回顾自己的成长历程，在很多的时候，我的确是很幸运的，比如说我遇到的那些学识渊博、人格高尚、诲人不倦的老师和前辈，比如说我在进行学术钻研中遇到的开明的领导，包括在国外从事医学研究的过程中，很幸运地接触到了很多国际一流的专家的学者。

这些都是我的幸运，但如果将我今天所取得的成绩全部归功于我的幸运，我认为是不公平的，至少是不准确的。

因为，我始终相信一句话，机会总是留给有准备的人。

演讲稿2:生命的舞台
尊敬的各位领导、各位评委：大家好。

今天，我演讲的题目是：生命的舞台生命是每一个人最珍贵的财产，从我们的生命脉搏开始跳动的那一刻起，我们就注定踏上了一条寻找生命舞台、演绎生命精彩的漫漫征途。

为了这个目标，我们从懵懂无知的孩童年代就开始为之积累能量、在头角峥嵘的涉世之初就开始踌躇满志、横冲直闯。

然
而，命运却似乎总在和我们开玩笑，当我们以为一帆风顺、前途无限光明的时候，挫折和失意却往往相伴而至，给我们的一腔豪情泼上一盆冷水；当我们认为自己才华横溢、无所不能、无往不胜的时候，却不得不面对一个平淡无奇的人生舞台。

高考语文应用文写作指导一、演讲稿【定义】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

高考作文中的演讲稿、发言稿都可以归为演讲，比如“国旗下的演讲”等。

【要求】1针对性。

紧扣材料中心演说，注意场合和对象。

比如班级演讲，注意对象是“同班同学”，国旗下的演讲不仅注意对象是全校同学，还有“国旗”这一特定情境，一般要与国家民族未来联系起来。

2鼓动性。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思。

语言表达要形象、生动，富有感染力。

考场作文的鼓动性一定要在遣词造句上下功夫。

3口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。

演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。

所谓上口，就是讲起来通达流利。

所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。

【格式】1、标题：和一般议论文标题拟写一样2、称呼：根据情境任务要求的对象恰当称呼，写在第二行顶格，后面加冒号（如“亲爱的同学们：”）。

下一行空两格（可加“大家好！”）。

3开头：可以是开场白+首段，也可以开场白与首段合二为一，根据段落长短合理布局。

首段结尾要明确观点，摆明态度，照应标题。

4、正文：即议论文的本论段，明确分论点，观点鲜明、深刻，具有感染力。

5、结尾：即结尾段，可回应开头，可总结全文，可发出呼吁，也可以展望未来。

6、结束语：我的发言到此结束，谢谢大家！格式一览图演讲稿X X X：(称呼得体，顶格写，后面加冒号)大家(你们)好！(空两格)X X X X X X X X X(正文内容空两格)X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X。

应用文写作指导发言稿(欢迎学生访校)一、发言稿范例假定你是李华，下周有新西兰学生访问你校，你将作为学生代表致欢迎辞。

请为此写一篇发言稿，内容包括：1. 表示欢迎；2. 介绍活动安排；3. 表达祝愿。

Dear exchange students from New Zealand,On behalf of the whole school, I’d like to extend a warm wele for your visit.To soak all of you in our unique campus culture, a traditional Shaoxing opera performed by us students will be staged at the School Hall on Monday morning. After a brief lunch, mini workshops such as papercutting, calligraphy, porcelain making and shadow show will be set up at the stadium in the afternoon, where you can have a taste of these traditional crafts by either seeing them in action or trying one by yourself.I sincerely wish you can take full advantage of this opportunity to explore, enjoy and embrace our charming culture.Q: Considering the writing requirements and purpose, what’s the problem with the following two selections?(Para.2) Let’s begin with a question: are you a procrastinator in your daily life? If you are, the reason may be not only your task’s difficulty, but also your lack of sense of time. [问题：___________________________________________________________] (Para.3) As far as I am concerned, proper procrastination is of benefit to our health because we can relax for a while. However, we should not always be addicted to procrastination. [问题：__________________________________________________] Step 2：发散思维，连词成句❖单句改错1.Most people in the world are procrastinators, me included. But why we always procrastinate during our daily life?2.Nowadays, many people procrastinate in daily life, so am I.3.It’s mon to find procrastination everywhere in our life. Do you have procrastination?4.Not until the deadline is approaching, I will not start my work.5.Procrastinators are lack of motivation and selfcontrol.6.It is procrastination that makes us can’t succeed and bee less energetic.7.Not only does procrastination often break my plans, but also affects my study.8.In my view, I think we should finish our work in time and say no to procrastination.❖单句填空1.Almost everyone is held down by procrastination _________ some degree.2.We ____________ (mistake) believe that time is sufficient, so we waste it in delight, only __________ (add) to our burden and anxiety unconsciously.3.Undoubtedly, breaking away from procrastination is __________ must.4.As the saying goes, “never put off till tomorrow _________ you can do today”.5.Procrastination is like a c___________ card: it’s a lot of fun until you gets the bill.Step 3: 精炼语言，修改润色例：Some people procrastinate because they don’t have the motivation to finish the task. If the task is difficult to do, their attention will easily be caught by other things which they are interested in. Besides, they may think time is enough so that they can procrastinate. (48w) → Personally, I procrastinate mainly because of too many d_______________, poor time m______________, and a lack of m_______________ for tackling challenging tasks.三、高分作文赏析Passage 1Hello, Guys! Procrastination is not unmon in our daily life. But I dislike putting off what can be done today till tomorrow for the simple reason that finishing the given assignments within the deadline gives me a sense of achievement. The sooner I acplish the tasks, the more leisure time I find to do what I like. Personally, procrastination can be cured as long as those who procrastinate make fine plans and adjust them whenever necessary. Furthermore, they need to stay diligent rather than lazy. Thanks for your attention! (89w)Passage 2Hello, everyone! Glad to give a speech here about my idea of procrastination.Procrastination is universal in our life. A large number of people tend to procrastinate and so do I. I sometimes delay doing my homework because it is a hard nut to crack. Besides, I put off my tasks as something more interesting attracts my attention. But overing procrastination is a burning issue for me now, because it has apparently decreased my efficiency. What’s worse, I often find myself having trouble concentrating. Procrastination is like poison. The faster we handle it, the better individual we will be.四、拓展延伸发言稿是生活中一种常见的应用文体，是参加会议的人为了在会议上表达自己的意见、看法而事先准备好的文稿。

高考应用文演讲稿写作指导
尊敬的考官：
演讲稿是在特定情境下，面对特定的听众，就某一主题进行阐述的一种书面表达形式。

在高考中，演讲稿通常作为应用文的一部分进行考查，因此我们需要掌握其写作要点和技巧。

一、明确写作目的
在写演讲稿时，首先要明确自己的写作目的。

是为了说服听众接受某个观点，还是为了传达某种信息？只有明确了目的，才能更好地组织语言和内容。

二、了解听众背景
演讲稿的写作要充分考虑听众的背景和需求。

不同的听众群体有不同的兴趣和需求，了解他们的背景可以帮助我们更好地选择话题和表达方式。

三、结构清晰
演讲稿需要有一个清晰的结构，包括开场白、主体内容和结尾。

开场白要吸引听众的注意力，主体内容要逻辑严谨、条理分明，结尾要总结全文、呼应主题。

四、语言生动有力
演讲稿的语言要生动有力，能够打动听众的心灵。

可以使用比喻、排比等修辞手法来增强表达效果，同时要注意语言的准确性和简洁性。

五、情感真挚
演讲稿要有真挚的情感，能够引起听众的共鸣。

在表达观点和情感时，要真实自然，不要过于夸张或虚假。

六、注意事项
在写演讲稿时，还要注意以下几点：
1.避免使用生僻字和复杂的句式，保持语言通俗易懂。

2.注意逻辑性和条理性，避免出现前后矛盾或重复。

3.注意文体的规范性，符合应用文写作的基本要求。

4.适当使用引用、数据等支撑观点，增强说服力。

5.反复修改和润色，力求完美。

总之，写好一篇演讲稿需要我们综合考虑多个方面，不断地进行实践和总结。

相信只要掌握了以上要点，大家一定能够在高考应用文写作中取得好成绩。

高考作文“发言稿” 写作指导【作文题】半期考后，高一同学小李语文没有考好，很是苦恼，甚至说这语文考了没学过的题目，不会做呀。

他的父母看到他的状态也很着急，语文老师发现这一现象不在少数。

请你认真反思自己的语文学习和考试情况，以自己为例，写一篇发言稿，围绕“如何学好高中语文”这一话题，在高一家长会上发言。

要求800字-1000字。

【审题指导】一、读懂任务栏，把握五个要素，明确写作任务。

å1、作者——谁在写。

是学生，半期考亲历者，与小李经历相似但不尽相同。

2、读者——写给谁。

是家长，关心半期考成绩但未必确实了解孩子学习情况的家长。

听众在年龄、资历等各方面比你成熟，但是这个高中语文学习的领域未必熟悉。

注意：说话的场合和对象，决定了写作内容、语言风格。

3、话题——写什么。

“如何学好高中语文”，仔细分析话题内涵，注意围绕话题写作。

（1）“如何”——怎么做。

比如运用“概念分析法”。

文章重点是学习方法指导。

方法要有针对性，要具体，要有可实施性。

（2）“高中语文”，比如运用“对比分析法”。

通过高中语文和初中语文对比，写出高中语文学习的独有特点。

（3）“好”，首先是成绩好，但不仅是成绩好。

4、目的——为何写。

（1）为小李和他家长，也为和他们一样感受的人答疑解惑，解决他们的烦恼。

（2）为自己、为同学、为家长反思语文学习和考试情况，为今后的语文学习找到方向。

5、文体——用何写。

“发言稿”注意格式：开头要有称呼、问好；结尾要有结束语；主体部分要注意家长会这一场合。

二、关注“材料栏”，找出所有关键词，精准解读关键词含义，注意词句之间的逻辑关系。

1、“高一”，第一次经历高中语文半期考，没有经验，措手不及。

2、“没考好”“苦恼”“着急”，开篇可以表示安慰、理解……，写作要以情动人。

3、“没学过”“不会做”，要分析这个论调的现象和原因，如“真的没学过吗”“为什么会出现这个问题”“如何解决这个问题”……，写作要以理服人。

高考语文作文演讲稿格式及范文5篇高考语文作文演讲稿格式对于重要场合的演讲，提早准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。

演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地知道演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

故其写作方法上也是有一定方法可循的。

演讲稿的结构。

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。

好的开场白能够牢牢地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。

开场白的目的是使听众立刻了解演讲主题、引入正文、引发摸索等，总的原则是切题和镇场。

正文演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

主体必须有重点、有层次、有中心语句。

演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也能够平行并列、正反对照、逐层深入。

由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众知道，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照管。

结尾结尾是演讲内容的收束。

它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。

归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下摸索；反问法是以问句引发听众摸索和对演讲者观点的认同。

另外，演讲稿的结尾也能够用感谢、展望、鼓励等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深入印象。

演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的掌控。

每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要掌控自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲终止还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的掌控必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情形能够灵活应变。

高考语文作文演讲稿格式及范文篇一尊重的老师、亲爱的同学们：大家上午好。

我来自xx班的参赛选手xxx。

今天站在神圣的演讲台上，我非常的激动和自豪，期望大家支持我。

高考应用文写作指导：演讲稿（格式+模拟题+审题立意+范文）演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。

主要特点：第一：针对性。

演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。

第二：可讲性。

演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。

由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。

第三：鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。

第四：整体性。

演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。

第五：口语性。

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。

第六：临场性。

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。

听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。

演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。

要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。

【实战训练】阅读下面的材料，根据要求写作。

《中国青年》杂志联合中国青年报开展“强国一代，青年之问”收集活动，统计了当代青年最为关注的前20个“强国之问”，其中包括：乡村儿童、老人最迫切需要的是什么？强国一代科技人才具备什么素养？年青人应该具备什么样的时代使命？明星如何用行动传递社会正能量？放眼全球，中国青年的自信源自哪里？个人的小梦想，如何融入到伟大中国梦？什么是真正的善良？怎样辨别一个人能否成为终生挚友？……假如你已经步入大学，参加“强国之问”的演讲大赛，请选择其中两三问，使之形成有机关联，写一篇演讲稿。

讲话稿写作技巧及范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我将为大家分享一些讲话稿写作技巧，以及提供一些范文供大家参考。

作为一个有效的沟通工具，讲话稿在各种场合都起着重要的作用。

因此，掌握一些写作技巧对于我们每个人都非常有益。

一、讲话稿写作技巧1.明确主题：在写讲话稿之前，首先要明确自己的主题或目标。

无论是在会议上发表讲话，还是在庆典活动中致辞，主题要明确、鲜明，以便更好地引起听众的兴趣和共鸣。

2.结构清晰：讲话稿应该有一个清晰的结构，包括序言、主体和结尾。

序言部分可以用来引出主题，主体部分要有明确的论点和结构，结尾部分则可以对主题进行总结或展望。

3.简明扼要：讲话稿要力求简明扼要，避免使用冗长复杂的词语和句子。

语言要简练、生动，让听众能够轻松理解和接受。

4.注意语调和节奏：写讲话稿时，要注意语调和节奏的变化，以充分表达自己的情感和观点。

可以利用声调、停顿等手段来引导听众的注意力，使讲话更加生动有趣。

5.运用修辞手法：在讲话稿中，可以适当运用修辞手法，如比喻、夸张、反问等，以增强语言的表现力，使讲话更具说服力和影响力。

二、范文分享范文一：感恩的力量亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享我对感恩的理解和体会。

感恩是一种美德，是一种积极向上、向善的情感表达。

在生活中，我们时常会遇到各种各样的困难和挑战。

然而，正是这些困难和挑战，让我们更加珍惜现在拥有的一切。

我曾经遇到过一个困难，但幸好有朋友的帮助，让我重新找回了信心和勇气。

因此，我深切感受到了感恩的力量。

每当我回首往事，我就会不禁感慨万分。

曾经，我们年幼无知，父母的无私奉献让我们茁壮成长；曾经，我们迷茫无助，老师的耐心教导让我们获得了知识和智慧；曾经，我们遇到困难，朋友的支持和理解让我们感受到了温暖和力量。

他们的付出和关爱，让我明白了感恩的重要性。

感恩之心，使我们更加懂得珍惜眼前的一切。

有时候，我们总是在追逐未来的幸福，却忽略了当下的美好。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享一些关于高考应用文写作的心得。

高考应用文写作是语文考试的重要组成部分，也是我们未来生活和工作中必备的技能。

下面，我将从以下几个方面来谈谈我的看法。

一、认识高考应用文首先，我们要明确什么是高考应用文。

高考应用文是指在实际工作、学习、生活中经常使用的各类文章，如通知、请柬、演讲稿、调查报告等。

这类文章具有实用性、针对性和时效性等特点。

二、高考应用文写作的重要性1. 培养语言表达能力：高考应用文写作有助于提高我们的语言组织能力和表达能力，使我们在未来的工作和生活中能够更好地与他人沟通。

2. 增强逻辑思维能力：在撰写应用文的过程中，我们需要对问题进行深入分析，提出合理的解决方案。

这有助于培养我们的逻辑思维能力。

3. 提高综合素质：高考应用文写作是语文素养的重要组成部分，通过写作训练，我们可以全面提升自己的综合素质。

4. 奠定职场基础：在实际工作中，应用文写作能力是必不可少的。

掌握高考应用文写作技巧，有助于我们在职场中脱颖而出。

三、高考应用文写作技巧1. 明确写作目的：在动笔之前，我们要明确写作目的，确保文章内容与目的相符。

2. 确定读者对象：了解读者的需求和兴趣，使文章更具针对性。

3. 结构清晰：应用文写作要遵循一定的结构，如标题、开头、正文、结尾等。

确保文章层次分明，条理清晰。

4. 语言规范：使用规范的书面语，避免口语化、方言化表达。

5. 内容充实：围绕主题展开论述，使文章内容丰富、有说服力。

6. 语言简练：尽量用简洁的语言表达观点，避免冗长、啰嗦。

7. 注意格式规范：按照高考要求，正确使用标点符号、格式等。

四、高考应用文写作训练方法1. 多阅读：广泛阅读各类应用文，了解不同文体的写作特点。

2. 多练习：通过实际操作，提高写作能力。

可以请老师或同学批改，找出不足之处。

3. 参加培训：利用暑假、寒假等时间，参加高考应用文写作培训，系统学习写作技巧。

4. 关注时事：关注社会热点，积累写作素材。

应用文写作一一演讲稿写作方法及范文演讲稿不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。

各部分的具体要求如下：一、开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种：01开门见山，亮出主旨/这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。

如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。

02叙述事实，交代背景开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。

如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。

虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进……我们的祖国面临着严重的危险。

”03提出问题，发人深思通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。

如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢我想在这里同大家谈谈我的情况。

”04引用警句，引出下文引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。

如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。

”开头的方法还有一些，不再一一列举。

总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。

【二、主体部分要层层展开，步步推向高潮演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。

所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。

在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。

要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

高考作文演讲稿格式范文尊敬的评委和各位来宾：大家好！我是今天的演讲嘉宾，感谢您在百忙之中抽出时间来聆听我的演讲。

今天，我想和大家一起探讨一下高考作文的写作技巧和演讲稿的格式范例。

首先，我想强调的是高考作文的写作技巧。

高考作文是评价学生语言表达能力和思维逻辑的重要方式，因此我们在写作时需要注意以下几个方面。

首先，选好题目非常重要。

题目要符合自己的知识储备，同时也要有足够的思考空间。

其次，我们要注重思路拓展。

可以通过列提纲、写思维导图等方式，让写作更加有条理。

另外，我们应该注重论证的逻辑性和说理的准确性，可以通过举例、引用名言等方式来增强可信度。

最后，字数控制也是非常关键的。

过多的废话会让阅卷老师感到疲惫，而过少的字数则可能导致表达不完整。

接下来，我们来讨论一下演讲稿的格式范例。

一个合格的演讲稿需要具备一定的格式和结构。

首先是开头部分，我们可以进行寒暄并简单介绍自己的身份，接着可以使用一个有趣的引言或者提问来吸引观众的注意力。

在开头部分，我们还可以简要概括一下自己的演讲内容，为观众们建立一个大致的框架。

接下来是主体部分，这个部分是整个演讲的核心，也是观众们最为关注的部分。

在主体部分，我们可以选择几个重点进行论述，每个重点之间可以使用过渡语句来确保整个演讲的连贯性。

在论述每个重点时，可以结合一些个人经验、现实案例或者专家观点来加强说服力。

此外，在主体部分，我们还可以适当运用排比、反问等修辞手法来增加语言的表现力。

最后是结尾部分，结尾要给观众留下深刻的印象。

可以通过总结演讲内容、重申要点，或者给观众留下一个思考题等方式来结束演讲。

同时，结尾部分也可以加入一些个人感想或者祝福语，以增加与观众的互动和共鸣。

在演讲的过程中，我们还需注意以下几点。

首先，要注意声音的抑扬顿挫和语速的掌握，不要像背诵一样机械地念稿。

其次，眼神要与听众进行交流，增加与观众的互动感。

最后，身体语言也是非常重要的，要保持自然、自信的姿态，让观众感受到我们的自信和魅力。

讲话稿撰写指导与实例尊敬的各位领导、嘉宾和亲爱的同事们：大家好！今天，我将为大家分享一些讲话稿撰写的指导原则和实例。

撰写一篇优秀的讲话稿是一项重要的技能，它能帮助我们在公开场合更好地表达自己的观点和想法。

下面，我将为大家提供一些建议和实用的例子，希望能对大家的讲话稿撰写有所帮助。

首先，讲话稿的开头应该引起听众的兴趣。

你可以使用一个引人注目的事实、一个有趣的故事或者一个引人思考的问题来吸引听众的关注。

例如，你可以说：“在过去的几年里，我们的公司一直致力于创新和发展，今天我将与大家分享我们取得的一些重要成果和未来的发展方向。

”接下来，你需要明确你的讲话目标并清晰地表达出来。

你的讲话可能是为了向听众传达某个信息、解释某个问题、提出某个建议或者鼓励听众采取行动。

确保你的讲话目标明确且具体，这样听众才能更好地理解你的意图。

例如，你可以说：“我希望通过今天的讲话，能够激发大家对创新的热情，鼓励大家积极参与到新产品的研发中。

”在讲话稿的主体部分，你需要有条理地组织你的观点和论据。

每个观点或论据应该在一个段落中进行阐述，并且要有清晰的逻辑关系。

你可以使用举例、引用权威人士的观点或者提供数据来支持你的观点。

例如，你可以说：“我们公司最近推出了一款创新的产品，它在市场上取得了巨大的成功。

根据我们的市场调研数据，这款产品在过去的三个月里销量增长了30%。

”此外，你还需要注意语言的表达和使用。

讲话稿应该使用简洁、明确的语言，避免使用过于专业化或复杂的术语。

句子应该简洁明了，避免使用冗长的从句和复杂的句式。

例如，你可以说：“我们的团队通过不断努力和创新，成功地完成了这个项目。

”最后，讲话稿的结尾应该给听众留下深刻的印象。

你可以总结你的主要观点和论据，并强调你的讲话目标。

此外，你还可以鼓励听众采取行动或者提出一个有启发性的问题，以引起听众的思考。

例如，你可以说：“让我们一起努力，为公司的发展做出更大的贡献！”通过以上的指导原则，相信大家已经对讲话稿的撰写有了更清晰的认识。