精选幼儿园爱岗敬业演讲稿
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幼儿教师爱岗敬业演讲稿精选幼儿教师爱岗敬业演讲稿四篇幼儿教师爱岗敬业演讲稿篇12021年的夏天,我带着青春的梦想,带着绿色的希望,走进了孩子们中间,走进了童话般美妙的世界。
如今,我在这块充满阳光的土地上耕耘了整整7个年头了,在这7年里我就像游入大海的鱼儿一样生活在孩子们中间,穿梭着无拘无束,快活无比。
当了5年班主任生涯的我,让我深深地悟出:当一名幼儿园老师必须具有超人的耐心和博大的胸怀,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要拥有一颗永恒的爱心。
就像一位哲人曾经说过:“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”。
“一切为了孩子”在这7年的教学生涯中,使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构。
记得在我所带的班级里,曾有过这样一个孩子,他的名字叫周纪华,是一个9岁的大男孩,按理是上小学的年龄,但他有智力缺陷,是一个行为与众不同的孩子,上课其他小朋友都坐在了小椅子上,唯独他坐在地板上,不肯起来,画画时他会用画笔在桌子上乱涂乱画,有时还会把自己的脸涂得花花的、、、。
有时我会生气想发火,可此时面对他我感到无比的心酸,于心不忍啊。
在深深地怜惜之余,我给了他更多的关爱,我喜欢发现他身上的闪光点,并在同伴面前夸赞他,给他建立自信,同时我给他找了很多好朋友去关心他,帮助他,给他信任和鼓励,在我们的帮助下他的脸上浮上了更多的笑容和欢乐,看着他和其他孩子快乐的在一起生活,我的心中就有说不出的欣慰。
幼儿园这片小天地里,孩子们是那样天真无邪、活泼可爱,常常使我的心也变得很纯净、很童真,让我的心灵得到愉悦,让快乐围绕在我的身旁,这份感觉是世间难觅的珍贵,孩子是我永远无法舍弃的宝贝。
我爱孩子们,孩子们也爱我。
我会想到:教师节时,就会有孩子和爸爸妈妈一起给我寄来贺卡。
我会想到:当我露出倦容,就会有敏感地孩子走过来对我说:“老师,休息一会儿,我们给你捶捶背。
”也正是和孩子的这份缘使我深深爱上了这些充满童真但有时让我哭笑不得的孩子。
幼儿园老师爱岗敬业演讲稿5篇幼儿园老师爱岗敬业演讲稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!我是华能__电厂幼儿园的一名幼儿教师。
19__年毕业于山东电力学校,所学的电气专业与幼儿教育可以说风马牛不相及。
然而,对幼儿教育几乎一无所知的我,却因偶然的机缘走进了幼儿园,且一干就是十一年。
十一年的心血和努力,是专业幼儿教师所无法体验的,无数的挑战和艰辛,心中感慨万千,借今天这个难得的交流学习的机会,我把自己的收获和感悟与大家分享,敬请批评指导。
迷茫感我于20__年5月从厂运行主业上下调,服从分配来到厂幼儿园。
当时,我心里是很不情愿的:一是自己喜爱的化学实验岗位没去成;二是我本身并不十分喜欢孩子。
虽然自己也有孩子,但孩子从小是老人带大的。
现在,让我来负责一群孩子一天的吃喝拉撒,耐心对待每一位幼儿,心里是一点把握也没有。
当上班第一天,面对着二十多张稚嫩的小脸时,我紧张极了:万一有孩子打仗怎么劝?万一有孩子突然大哭怎么哄?万一有孩子摔倒碰伤怎么处理?如果出点状况怎么向他们的家长交代呀?一整天,我的神经就象一根弦紧绷着,好歹熬到下班,回到家真想大哭一场。
幼儿园的园长和几位老教师观察到我情绪低落,整天沉默寡言,都来找我谈心,消除我紧张的情绪。
慢慢地,我的神经松弛了,心情放松下来,能静下心来观察教师与孩子的活动,并开始试着和幼儿交流。
当我轻轻与孩子们交谈时,欣喜地发现孩子们的心灵无比纯净:他们毫不顾忌地诉说自己的喜怒哀乐,渐渐熟悉了,依偎在我身边,象我的孩子一样嬉笑着,我不由地喜欢上了他们。
大概,这就是母爱吧!也就是这普通的爱,让我慢慢接受了幼教工作,很快成为一名幼儿教师。
紧迫感要想成为一名合格的幼儿教师,说、弹、唱、画、跳要样样精通。
我这个门外汉,面对的挑战真是太多了。
我这个人天生就是不服输的个性,我鼓励自己:你只能适应工作,不能让工作适应你,自己的先天不足只能勤学苦练来弥补了。
第一个难关是学弹琴。
我先练习指法,再练单指弹曲子,自己手忙脚乱地练了几天下来,手指酸痛,进步不大。
幼儿园演讲稿爱岗敬业(热推3篇)1.幼儿园演讲稿爱岗敬业第1篇记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。
”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。
××幼儿园教育目标是培养正常的孩子。
相信每个孩子都是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,教师必须尊重儿童的合法权益与人格。
我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到平等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。
每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。
我把幼儿作为游戏活动的主体,在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。
记得200×年11月举办了“宝宝艺术节”活动,当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面,正好赶上园里组织活动,参观“极地世界”。
我们带领幼儿观看企鹅,并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。
这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。
孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路,我们便问孩子:“艺术节要到了,你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”很多孩子都说:“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。
”我们尊重孩子,开始找音乐,编排动作,还加班制作服装。
在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议,有效地调动了幼儿的积极性。
当掌声响起的那一刻,我听到了胜利的号角,我体验到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。
记得很长时间过去以后,孩子还会开心的对我说:“老师,我喜欢你”!著名的教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。
要重视个别教育,特别是幼儿的个别差异和因人施教。
”孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。
我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。
爱岗敬业的幼师演讲稿5篇老师们在公鸡打鸣,总是激励我们早起。
时间短,路程长,只有闻鸡起舞的人才能有所成就。
有了你的声音,我们知道我们决心努力,我们不会懒惰。
我们来看一下热爱工作热爱奉献的幼儿园老师的5个演讲。
欢迎咨询!爱岗敬业的幼师演讲稿1作为童年的选择,我从事幼儿教育。
不经意间,十几年在平凡的平静中悄然逝去,没有留下令人印象深刻的成就,也没有留下令人惊叹的丰功伟绩,但我依然坚持到了今天。
我不能说我很热爱这份工作,也不能说我为此付出了多少,但我就是用这种平凡而简单的方式,用教师的职业道德去诠释一个普通幼儿教师存在的价值!说到教师职业道德,人们会马上想到一些子词:为人师表,爱岗敬业……但我觉得新时期的幼儿教师也要有活泼开朗的性格,积极向上的情感和团队精神。
师德的一切要求都是基于教师的人格,因为师德的魅力主要表现在人格特征上。
我开朗乐观。
每天带着好心情投入工作,带着微笑迎接孩子们。
看到父母放心地把孩子交给我,孩子们在我的带领下玩得很开心。
我想这就是我工作的价值和意义幼儿园工作繁琐,压力大,我们民办教师工资低,但我坦然面对,不考虑个人得失,不把个人情绪带到工作中。
可以说,我每天都以平和的心态,充满情感的真诚对待每一个孩子。
消除追逐名利的心理,用平凡的心态和快乐的心情去做真实的事情。
师爱学生是师德的核心。
幼儿园的孩子就像新出土的幼苗一样,需要“园丁”的呵护和培育。
每一个孩子都是母亲的宝贝,这让我深深体会到,像母亲一样爱年幼的孩子,温暖地爱每一个孩子,会让你觉得有意义。
孩子健康快乐,你也会快乐,工作中也会感到快乐。
幼儿园的工作需要很多人的合作才能做好,这就需要教师有良好的“团队精神”。
团队精神,只有四个字,简单来说就是沟通、信任、团结、合作、协作、互助。
幼儿园是一个大家庭。
个人融入这个大家庭,才能有所提升,才能体会到工作的乐趣,才能有好的发展。
我们电教组的老师也鼓励我,给了我很大的信心。
看到自己的工作得到了肯定,也觉得自己的努力得到了回报。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿幼儿教师爱岗敬业演讲稿范文六篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在不断进步的时代,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,大家知道演讲稿的格式吗?以下是店铺收集整理的幼儿教师爱岗敬业演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿篇1各位领导,各位老师:您们好!从20xx年8月25日来到xx区第一幼儿园至今,已经有一个月的时间了,在这宝贵的三十天里,我感悟最多的就是关于幼儿教师这个岗位。
对于刚毕业踏入工作岗位的我来说,能成功的完成从学生到教师身份的转变是一个挑战。
从坐在教室里听课变成站在讲台上讲课;从完成老师布置的各项作业变成为了孩子而写各种教案、计划的主体,并要协助管理好一个大班级,真正地成为一个班级的主人之一;从以前轻悠无虑的大学生活转变成时刻打起十二分精神以最好的状态完成各项任务、计划的工作生活……还好,这些我都有心理准备,在工作的这段时间里我努力跟上大家的脚步,希望自己做得更好。
对于未来更多未知的挑战,有时候也未免感到信心不足,但每当看到高新一幼整个教师团队面对自己的岗位时的那份冲劲儿和干劲儿,特别是老教师那种敬业奉献的精神时,这一切都激起了我对高新一幼幼儿事业建设的高涨热情。
在社会上,有很多人不知道幼儿教师到底是什么。
幼儿教师可以当警察,因为整天在班里破案(老师,刚才**小朋友打我);幼儿教师可以当演员,因为一会儿态度和蔼一会儿热暴跳如雷,还因为工作需要经常扮演各种角色;幼儿教师可以当清洁工、搬运工、修理工、设计师,只因幼儿园没男人;幼儿教师可以搞工艺美术,因为整天写黑板、布置教室、环创;幼儿教师可以当作家,因为整天写计划总结和论文。
幼儿教师是什么?在文人眼中,幼儿教师是培养祖国花朵的花匠;在不知情人的眼中,幼儿教师是保姆,孩子的吃、喝、拉、撒、睡由教师掌管;在我的眼中,幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使。
为什么是天使?因为每天幼儿教师都把自己最美的微笑献给了孩子和家长。
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幼儿园爱岗敬业演讲稿5篇幼儿园爱岗敬业演讲稿1各位领导,各位老师:您们好!有师曰:“位不在高,爱岗责鸣;资不在深,敬业就行;斯是教师,唯有勤耕”这是教师爱岗敬业的自然流露。
爱岗敬业的表现是对孩子、对事业的责任心。
责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。
具有责任心得教师不需强制,不需责难,甚至不需监督。
他们将教书育人内化为自身需要,把职业的责任升华为博大的爱心,于细微中发现丰富,于琐碎中寻找欢乐,于平凡中创造奇迹。
马克思指出:“作为一个确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。
”人活在世上,不仅有向他人和社会索取的权利,还有向他人和社会付出的义务。
事实上,权利和义务是相互依存的。
无论你是否愿意、是否意识到,责任心无时无刻不在伴随着你、表现这你。
它既可以在个人对民族、最国家、对政党、对事业的关系中发生,也可以在个人对同事、对朋友、对家庭的关系中出现。
正是由于所有人都负有一定的责任或使命且对社会和他人负责,才会让整个社会得以正常的运行。
责任心也是教师职业的首要条件。
陶行知认为:责任心是教师应具备的重要条件之一。
1919年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲时提出新教员应具备五个条件:1、要有信仰;2、要有责任心;3、要有共和精神;4、要有开辟精神;5、要有实验精神。
苏联教育家鲁普什卡娅说过:“教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。
”加里宁也说过:“国家和人民把孩子托付给教师们,这是把伟大的责任加在教师们身上的一种重任。
”这些名言,是教育家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。
这一切一切都是教师道德的基石。
而社会赋予我们教师的责任无疑是重大的。
教师们的责任应包括教育的责任和社会的责任。
教育责任,集中体现在孩子们身上。
将天真无邪的孩子们,按照自己的思维方式铸造成新的灵魂,使之成为有益于社会的群体,即所谓的“教书育人”。
教师对孩子们负责,就是对社会、对民族、对未来负责。
幼儿教师爱岗敬业师德演讲稿幼儿教师爱岗敬业师德演讲稿(通用3篇)幼儿教师爱岗敬业师德演讲稿篇1一年前,我走进了_幼儿园,迎来了生命中第一批孩子。
人生有许多第一次,第一次咿呀学语,第一次蹒跚学步,而我的孩子们让我体验了生命中许多的第一次。
是他们让我第一次在晨光中迎来花朵般的孩子。
是他们让我第一次同时与三十多个孩子说话——而现在,我又第一次说出与这些孩子相处时的感觉。
一年了,在与她们相处的日子里有伤心难过,有开心快乐。
记得刚接手这个班时,他们是一群来自不同家庭,具有不同个性的孩子。
当苦口婆心劝说后,这群孩子还是哭喊着——我要妈妈我要回家。
当盛上香喷喷的饭菜,他们却一动也不动,或你喂他一口,他含在嘴里老半天也不往下咽。
渐渐的,渐渐的适应期和陌生感消失了。
于是我和孩子一起有了追逐春天的足迹。
在户外活动时她们会拉着我的手让我和她们一起玩,或是在追逐时藏在我身后。
美丽的风景总有被风雨洗礼的时候。
记得那是小班第二学期的一次开放日。
有两个小朋友在区域里玩玩具,可是不知怎么两人就开始抢玩具,我看到后过去劝阻,没想到其中一个小男孩居然伸出拳头向我的脸挥了过来,那一刻,脸滚烫滚烫的,有多疼,只有自己知道,我什么也没说,起身去了卧室,关上卧室门,我放声大哭,我在心里一遍遍的问自己:为什么我要选择这个职业,为什么我要承受这样的伤害。
那个时候我只有十八周岁,是一个未成年,还是会有叛逆的心理小孩怎么了,难道他什么都不懂吗?以后看我怎么收拾他。
可是,当他的妈妈把他领到我面前让他和我说对不起的时候,看着他那可爱的脸和害怕的眼神,我瞬间觉得我的想法是错的,我怎么还能把自己看做是一个小孩,我怎么还能耍我的小脾气。
我已经选择了幼师行业,现在还有这么多可爱的学生,我已经是一名老师,所以我必须坚强不在任性。
我得让自己快快长大,得让自己能有足够的肩膀去为这三十多个孩子遮风挡雨。
就这样,无数个日子在优美的童谣中逝去。
在逝去的日子里,我学会理解孩子们所有的美和不美,比如纯真比如任性。
幼儿园教师爱岗敬业师德师风演讲稿幼儿园教师爱岗敬业师德师风演讲稿(精选9篇)演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
在现在社会,演讲稿的使用频率越来越高,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园教师爱岗敬业师德师风演讲稿(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园教师爱岗敬业师德师风演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!今天我给大家演讲的题目是:《让青春绽放师德之美》。
我是一名普普通通的幼儿园教师,从教已有5年了,XX年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台,那时我的心情是十分激动、十分自豪,同时也有点揣揣不安。
面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措??我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师,你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓励下,我渐渐的自如,完成了我的第一堂课。
从那以后我就多向老师们请教,积累经验,并发挥自己的主观能动性,真正的实现教学相长。
年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子,我由衷的喜爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而现在的我总能用心去发现,用心去感悟,用心去思考,从容的去面对一切!五年来,我一直努力的工作,积极投入到教育教学的科研活动中。
平时勤于收集、积累教育教学经验,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。
在不断的实践活动中,我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质,曾两次参加专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
------------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------幼儿园爱岗敬业的演讲稿3篇老师是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润我们的心田。
下面就给大家分享幼儿园老师爱岗敬业的演讲稿,欢迎阅读!儿时的选择,我从事了幼教事业。
不经意间,几年的时光在平凡和平静中悄然逝支,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作,更不敢说为之付也了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存的价值!说到教师的职业笔,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我性格开朗、乐观向上。
每天都带着一份好心情投入中,带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。
我也有一个16个月魇女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情.怀是无私的、投入的,每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一严厉打击劳累。
每个孩子都是母亲的宝贝,在工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,快乐,学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。
人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在幼儿园这块乐土地上我快乐地成长着,转眼已有近3个年头了,幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。
其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸,我有幸成为汇佳幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。
和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿。
”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。
头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。
我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。
改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。
首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。
因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。
我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳,收结于平淡。
”这就是我们教育工作者的人生写照。
是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。
我的演讲完毕,谢谢大家!。