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回校宣讲实践报告集合7篇第1篇: 回校宣讲实践报告在素质教育的今天，大学生的假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想工作的，引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生社会实践，创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的重视。
为此，我们几个高中好友相约组队，参加寒假宣讲活动，回到母校，让更多的高三学子了解__大学。
总体来说，我们这次的活动完成的比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。
首先，我们这次宣讲形式丰富，宣讲前我们有专门制作宣传海报，提前三天发到各自的朋友圈、以及家长群中进行宣传。
其次，今年我们采取的宣讲形式与往年有所不同，在事先与班主任进行沟通交流之后，我们利用同学们的课余时间进班宣讲。
通过发放宣传册、海报、纪念品等各种形式宣传了我校，让在__省__中学就读的高三学生对__大学有了一定的了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。
活动中，我们也与这群高三生进行了亲密的互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了有关高考的经验教训。
当然，我们也积极地回答了他们的相关问题。
如：想读__大学计算机专业大概需要高于一本线多少分？__大学比较厉害的专业是什么？这些交流都让大家对__大学充满了向往。
宣讲结束后，我们还编辑了一份软文，并联系母校有关宣讲事宜的负责人，在微信公众号上进行推送。
让更多对__大学充满向往的人可以深入地了解到我们学校。
重新回到阔别半年的高中母校，看着依旧熟悉的校园、依旧亲切的老师、依旧可爱的学弟学妹们，心中澎湃的激情荡漾着。
通过此次回校宣讲，见到了很多高三学子的年轻风貌，似乎看到了当年自己的踌躇满志和意气风发。
作为学长学姐的我们再次回到阔别已久的母校，感到非常的荣幸和激动。
在宣讲当天，我们很高兴地看到有高三的学弟学妹对__感兴趣。
看到他们对__的向往，我们觉得非常开心。
同时，也希望有更多的学弟学妹们听了我们的宣讲后能够加入到我们中间来，就像我们的宣传时所说“学弟学妹，我们在__大学等你，2018高考加油！”。
回母校宣传实践报告三篇回母校宣传实践报告感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶与美丑;感恩是第二种平和的心态，它昭示着乐观的人生;感恩是给予者最好的报答。
回首过去，我们走得辛苦而快乐，我们过得充实而最美好。
我们流过泪，却也伴着会心的微笑;我们踏着荆棘，却也嗅得万里花香!回首着校园的一草一木，成群结队都到处记载着我们的点点滴滴。
回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的丁香，圣洁中流露着哀伤，摇曳却略显静谧。
母校在我的记忆中所就是如此，虽然扉页上有过烦恼和不顺，但结语上却上写满了欣喜与感恩。
作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂培育的学子来说，母校是我们心中永远不能忘记的地方，那里有我们最纯真的忆述，有我们为考大学而寒窗苦读的画面。
浮云游子意，落日故乡情，悠悠母校恩，莘莘学子心。
母校，这个让无数大学生魂牵梦绕的建制镇地方，在学子的心中永远是那哥特人最安息的一角。
重回母校怀抱，回忆往昔，重温师生情、共话同窗谊。
母校培养了我们，从大学回到家乡然后波士顿大学回访母校，这任务不仅给我们重温母校的感觉，而且让教师我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴，这些回忆曾经给了我们信念和力量。
邳州市宿羊山高级中学始建于1938年，为当时县立宿山中学。
伴随着历史的沧桑，先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。
1989年顺利实现初高中分离，有望成为邳县第一所高级中学。
2022年后验收为徐州市合格高中，2022年8月验收命名为江苏省重点中学，2022年11月顺利转评为“扬州市三星级高中”。
学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区获评中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作先进单位名称”、“江苏省德育先进小学”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。
学校现设上新老两个校区，总占地420余亩，新校区三山环抱，一水绕足，宿羊山老校区。
钟灵毓秀，人文深厚。
现教育工作筑有现代化高标准的教育教学设施，配有自带的多媒体教室、课外活动室、微机室，学校大型还建有能担负大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。
大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】大学生寒假回访母校的社会实践报告篇1今年X期，我校组织了研究生志愿者深入扎实地开展了文化科技卫生大学生志愿者三下乡和大学生X期社会实践活动，引导广大青年学生在服务实践中受教育、长才干、做贡献。
回母校宣传社会实践报告范文转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，这段经历，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写一份实践报告了！那么你真的会写实践报告吗？以下是小编为大家整理的回母校宣传社会实践报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回母校宣传社会实践报告篇1这是迈入大学校门后的第二个寒假，为了使这个漫长的寒假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个寒假我进行了一次教学实践活动。
现将该次实践报告的具体情况作如下报告：准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。
在一所空房子中安好桌椅。
一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。
当天就有八位学生的家长报了名。
报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。
实践对象：本村小学学生（学习成绩较差）共十个人，二年级四个，三年级两个个，四年级两个，一年级两个。
实践目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解；实践过程：第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。
第一天我先检查了他们做寒假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。
在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。
剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。
第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。
教起来就比较方便。
主要教授英语、数学。
对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我格外注意。
我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。
这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。
这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。
其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。
让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。
第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。
返母校实践报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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寒假返母校宣传活动社会实践报告一、活动背景作为一名大学生，寒假期间回到母校进行宣传活动是一项有益社会实践。
在寒假期间，母校还有部分学生留校，而且寒假是许多学生选择来校园参观的好时机。
因此，我决定组织一次寒假返母校宣传活动，向来校园参观的学生宣传我所在社团的特点与活动。
二、活动目标1.宣传社团活动：通过展示社团特点、成果和活动，向来校园参观的学生介绍社团的各项活动与特点。
2.帮助社团发展：通过宣传活动，吸引更多的学生加入社团，增加社团的人员和活力，促进社团的持续发展。
三、活动内容2.活动展台：在校园主要人流区域搭建展台，设置展板和宣传册，展示社团的活动照片、成果展示和宣传册子等，吸引学生驻足参观，并提供机会与学生进行互动交流。
3.社团成员分享：邀请社团的核心成员现场讲解社团的活动项目和特点，并且分享他们参与社团活动的心得和收获。
通过与学生的互动交流，让他们更好地了解社团。
4.互动游戏：组织一些有趣的互动游戏，让学生积极参与，通过互动游戏增加活动的趣味性，进一步吸引学生的注意力。
四、活动流程1.搭建展台和准备展板、宣传册等宣传材料。
2.设计宣传海报，并制作、张贴宣传海报。
3.安排核心成员到现场，准备分享社团活动内容和心得。
4.安排和组织互动游戏，提高活动趣味性和参与度。
6.活动结束后，做好整理工作，汇总并整理参与活动的学生信息等。
五、活动心得通过这次寒假返母校宣传活动，我体会到了宣传的重要性和有效性。
宣传活动不仅可以让更多的人了解社团的特点和活动，也可以进一步促进社团的发展和壮大。
同时，在活动过程中，我也提高了组织和沟通能力，并加深了对社团活动的认识和理解。
通过互动交流，我也收获到了许多有意义的建议和反馈，这将对今后的社团活动有所帮助。
希望能继续组织并参与这样的活动，为社团的发展和壮大贡献自己的力量。
关于寒假回母校宣传的实践报告实践报告：寒假回母校宣传一、摘要寒假回母校宣传是一项重要的实践活动，本报告旨在总结表达寒假期间回母校宣传的经验和成果。
通过回母校宣传，我加深了对母校的了解，提高了宣传能力并为学校做出了贡献。
二、背景寒假回母校宣传是一项自愿活动，旨在回母校宣传学校的教学质量、学生成就和发展计划，帮助学校吸引更多的学生和捐赠。
作为一名在校的大学生，我意识到这个机会可以更了解母校并为母校发展做出贡献。
三、实践内容1.调研在回母校之前，我首先进行了调研，了解了学校的发展方向和重点项目。
通过查阅学校网站、校报和其他媒体资料，我对学校的历史和发展有了更全面的了解。
2.设计宣传材料和内容为了更有效地宣传学校，我设计了宣传材料，包括校园风貌、学校介绍和学校成就等内容。
我还根据学校的特点和优势编写了宣传稿件，并制作了宣传视频。
3.回母校宣传4.交流和反馈在宣传过程中，我与校友、学生和家长进行了交流，了解他们对学校的看法和期望。
我还邀请他们填写调查问卷，以收集反馈和改进宣传工作。
四、实践成果通过寒假回母校宣传，我收获了许多成果：1.学校曝光率提高通过宣传摊位、校园广播等渠道，我提高了学校的曝光率。
许多人对学校的发展计划和学生成就表示赞赏，并表达了对学校的兴趣。
2.学校形象改善通过宣传活动，我向人们介绍了学校的发展历程、师资力量和学科建设等内容，提高了学校的知名度和形象。
3.学校招生和捐赠增加寒假回母校宣传对学校的招生和捐赠产生了积极影响。
通过宣传，我吸引了一些学生报名学校，并争取到一些捐赠。
4.提高宣传技巧在宣传中，我不断改进自己的宣传技巧，学会了如何与他人沟通、介绍学校并回答问题。
这提高了我的宣传能力和自信心。
五、体会和感想通过寒假回母校宣传活动，我收获了许多体会和感悟。
首先，我深刻意识到宣传对学校的发展至关重要，只有宣传到位才能吸引更多的师生和资源支持。
其次，我认识到宣传需要不断改进和创新，只有遵循时代潮流才能更好地传递信息。
回母校进行宣传的社会实践报告【摘要】本文主要介绍笔者参加的社会实践项目——回母校进行宣传的经历及感受。
笔者通过回到自己的母校，利用自己所学的知识，向师生们进行科普宣传，并通过主题讲座，互动游戏等方式，让师生们积极参与到宣传中来。
在实践中，笔者深切体会到了知识的力量以及教育的重要性，同时也获得了锻炼和提升自己的机会。
【正文】一、实践背景随着社会发展进步和信息技术的快速发展，大量的知识与科技事件涌现出来，对全社会的影响越来越大。
尤其是对于中小学生来说，要想清楚的面临未来的发展前行，了解相关的常识，提高趣味性，促进科技事业的发展，这是尤为重要的。
母校是我们求知道路的起点，回到母校中可以不仅展示自己的风采，更可借机传承智慧，重塑未来。
基于此，笔者参加了一项名为"回母校进行宣传"的社会实践。
二、宣传形式回到母校进行宣传，我们的任务是带着我们学到的知识，向师生们进行科普宣传，增强师生们对相关知识的认识和兴趣。
我们采用了一系列的宣传形式如主题讲座、互动游戏等，通过在讲座中给师生发放彩色小图书，通过互动游戏中得出有趣的结论，以此达到宣传目的。
三、实践过程1、宣传素材丰富我们组织集体在校内社区开展了一系列宣传活动。
因此，在宣传前，我们应该为自己收集大量的素材，以便有针对性地进行科普宣传，让师生们对所宣传的知识的了解更加深入和全面。
我们通过互联网查阅了大量相关资料，并在讲座和游戏中加入了丰富的内容，如生活中的健康饮食、生活中的卫生清洁等。
2、宣传形式多样讲座是科普活动的重头戏，我们制定了几个科普主题，如食品安全、环保等，并邀请了相应领域的专家进行科普讲解。
此外，我们还展示了一些图片和视频，向师生讲解了各种物品管理、利用和保护的知识。
3、游戏互动非常精彩宣传活动中，我们还设立了一系列互动游戏环节。
从生活中的问题出发，我们设计了交互式问题领域，向学生们进行提问，并引导他们思考答案。
同时，我们还准备了奖品，领取奖品的方式是通过完成问卷来获取。
寒假母校实践报告寒假母校实践报告(11篇)在人们素养不断提高的今天，报告与我们愈发关系密切，报告具有双向沟通性的特点。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编整理的寒假母校实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寒假母校实践报告1一、实践目的为了使北师大二附中高一、高二的学弟学妹对xx大学有更深入的了解，对专业的有更加深刻的认识，为了帮助他们度过愉快而充实的高中生活，今年寒假期间，我们重返母校，与学弟学妹展开交流，分享我们高中的学习经验与大学生活，并针对他们提出的问题，向他们提出一些建议。
二、前期准备（一）问卷调查为了更好地了解学弟学妹的意愿，我们利用问卷星制作了调查问卷，并根据调查结果设计情系母校的活动形式和内容，使活动更具有针对性。
问卷调查结果显示，学弟学妹对xx的已有了解主要集中在校园历史化、科研水平和师资力量，对大学生活和学业情况的了解并不多，所以希望我们的介绍侧重大学的学业、校园日常生活，以及高中学习经验。
（二）活动分工为使前期准备更加充分，我们对全体成员进行了分工，共分为策划、宣传、问卷、外联四个组。
具体分工如下：策划组：（主要负责整体活动策划，人员安排）xx宣传组：（主要负责活动前期的宣传工作，包括制作海报等）xx问卷组：（主要负责前期调查问卷和后期反馈问卷的编写、发放和统计）xx外联组：（主要负责联系学校）xx（三）活动形式外联组与高中校领导、学生会联系，结合具体情况，商定活动形式为宣讲会，返校演讲时间为201年1月29日（星期五）下午，地点在二百座学术报告厅，高一、高二同学自愿参加。
同时，为使同学们在短时间内有更多的了解，我们还邀请了北大的二附同学一同参加宣讲会。
三、实践内容1月29日下午4：0，我们到修葺一新的二百座学术报告厅，刚刚下的学弟学妹也陆陆续续地前参加宣讲会。
简短的开场之后我们开始依次介绍学校相关信息，主要分为学习、作息、食宿、活动等方面。
自日语系的杨雅捷和自法学院的樊竟合同学介绍了xx丰富多彩的校园活动，包括社团、艺术团、学生节等等，而且也鼓励同学们培养兴趣爱好，以更好地融入大学生活。
回母校进行宣传的社会实践报告社会实践报告：回母校进行宣传一、背景介绍我是XX大学系的一名学生，为了加强我校的宣传工作并提高我校的知名度，我参加了一次回母校进行宣传的社会实践活动。
这次活动的目的是通过多种方式和渠道向校外的人群传递我校的发展成果和办学特色。
二、活动内容1.参观校园首先，我组织了一次校园参观活动，邀请了当地的一些合作企业和媒体代表前来参观。
我们选择了学校最具代表性的建筑和设施进行展示，并带领参观人员深入了解我校的办学理念和教学环境。
2.校园宣传展览在学校的主要活动区域，我们设立了一座校园宣传展览，展示了我校的教学成果、科研成果以及在社会服务中所取得的成就。
展览中包括海报、书籍、科研成果展示等，吸引了大量的师生和游客前来参观。
同时，我们还邀请了一些成功的校友回校分享他们的成功经验，增加了宣传效果的说服力。
3.新闻稿和媒体宣传我们通过新闻发布会、新闻稿和其他媒体渠道进行校园的宣传报道。
针对不同的媒体类型，我们分别发布了新闻稿、通稿、电视专题报道等多种形式的宣传内容，并通过大量的线上和线下媒体平台进行宣传推广。
4.社交媒体推广5.合作推广为了提高宣传的广度和深度，我们与周边的合作企业建立了合作关系。
通过与企业签订广告、赞助和合作协议，我们在他们的宣传渠道上进行了学校形象的推广，并互相促进发展。
三、意义和成果通过这次回母校进行宣传的活动1.增强了学校的知名度和影响力。
通过各种宣传手段，我们有效地将学校的理念、成就和特色传递给了更多的人群，提高了学校在公众心目中的形象和地位。
3.激励了学生的学习热情和归属感。
通过邀请成功的校友回校分享经验，我们激励了更多的学生努力学习，增加了他们对学校的归属感和自豪感。
四、反思和建议通过这次活动，我深刻认识到宣传的重要性和挑战性。
今后，我将更加注重提高自己的宣传策划和执行能力，通过多种渠道和手段来进行全方位的宣传。
同时，我也建议学校加大对宣传工作的投入和支持，建立专业化的宣传团队，深化与社会合作，进一步提升学校的知名度和影响力。
关于寒假回母校宣传的实践报告
感谢学校给我们安排这个假期实践活动，利用这个机会我回到了离别很久的母校——周口一高。
周口一高即周口市第一高级中学，在周口市有较高声誉，在五十年的发展历程中，一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训，以敬业、爱生、求真的扎实教风，学做人师，行为世范，逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展，学有特长的良好校风。
办学水平在全市一直名列前茅，在社会上也享有较高的声誉。
在历年的高考中，一高都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅，为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。
多次受到市政府的通令嘉奖和表彰，并光荣地被评为河南省首批示范性高中。
利用这个机会，我专门和同学一起组织了我们高三老同学的聚会，并邀请了我们当年的班主任老师和各学科老师参加。
几年没见，大家似乎并没有变的陌生、恰恰因为就别重逢，大家聊的热火聊天的，看到老同学一个个的笑脸，我也高兴的合不拢嘴了。
虽然我们之间都很熟悉，但我们大家仍然像是陌生那样，每个人再重新做下自我介绍，最主要的是介绍各自大学里的一些情况。
轮到我时，我特意用日语做了个自我介绍，这时，顿然惹起了一阵起哄，然后我赶紧又用河南话把我刚才说的话翻译了一遍，于是，不用我多说什么，大家都已经知道我是学日语的了，接着我就把我们学校的大概情况简单地向大家介绍了一下。
快乐的时刻总是过的那么快，聚会眨眼的功夫就完了。
但是我的任务还没完，然后我就跟随我的班主任一起到他现在所带的高三的班级去了。
在去学校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情况，很快到了教室门前了，我整整一桩，进入教室了。
然后我先是做了个简单的自我介绍，接下来本着宣传我院日语系为宗旨，我向学弟学妹们讲了以下几个方面：
一、大学生活
首先我向同学们简单讲了下我大学生活，并祝愿学弟学妹们都能在几个月后
的高考中取得满意成绩。
二、西安交通大学城市学院
1、西安交通大学城市学院城市学院是2004年5月经国家教育部批准设立的全日制本科层次的独立学院。
学院依托西安交通大学百年名校雄厚的师资力量、规范而严格的教学管理优势，根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。
任课教师和管理干部主要从西安交通大学选聘，确保教学质量和办学方向。
学院现设有电气与信息工程、计算机、经济、管理、机械工程、外语、艺术设计、护理等8个系、4个基础课教研室、26个本科专业。
学院建设有物理、电路、电子、机械、计算机、经管及艺术设计等实验室60个；建设有经管类、信息类、计算机类实习实训基地30余个。
学院面向全国招生，目前有全日制本科学生10636名。
学院座落于西安经济开发区草滩生态产业园，校园占地500亩，规划建筑面积30万平方米。
校园周围绿水环绕、花果飘香、空气清新，基本设施先进，办学条件齐备。
经过七年多的发展，学院已经建立起一支以主任教授和专业（课程）首席教授为核心，以教授、副教授为骨干的专兼结合、素质优良、结构较为合理的师资队伍。
学院现有专职和专任教师500余名，45%具有高级技术职务；80%具有硕士以上学历。
经过七年来的建设发展，学院的综合声誉不断提高，在社会上逐步树立起了良好的形象与品牌。
学院先后被有关媒体评为“综合实力20强独立学院”、“中国10大品牌独立学院”和“全国中学生最信赖的十佳独立学院”。
2010年7月学院被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”，2011年6月被中国民办教育协会高等教育专业委员会评为“中国民办高等教育优秀院校”。
学院的招生生源充足，录取的学生中相当大一部分在二本线以上，招生质量位居陕西省独立学院第一，处于全国同类院校前列；2008年，2009年就业率均达到93%以上，2010年就业率为95.6%；我院学生辩论队在陕西省大学生辩论赛中一举夺冠，先后赴台湾和马来西亚参加了第三届和第四届亚太华语大专辩论赛并取得了好成绩；我院获得第十四届“外研社杯”全国英语辩论赛三等奖；捭阖2011中国最佳拍档辩论挑战赛陕西赛区冠军；“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛二
等奖；第十一届“未来伙伴杯”中国智能机器人大赛金银铜三项大奖；全国大学生“数学建模”陕西赛区二等奖；“全国大学生电子设计竞赛”陕西赛区一等奖；“全国大学生创业赛”陕西赛区一等奖、西部赛区一等奖、全国总决赛一等奖；省级体育竞赛5个一等奖等；校园文化精彩纷呈，目前学院共有各类学生社团五十余个，迎新晚会、新年音乐会、毕业生晚会、“星光大道”校园歌手大赛、校园主持人大赛等学生自发组织、自发筹办的活动已逐渐向着多样化和品牌化方向发展；学院组织、支持了3批教材立项，出版了28本教材，为教学质量的保证和提高起到了良好的作用；学院的国际合作办学与学术交流工作走在了全国独立学院的前列，与美国内布拉斯加—林肯大学、加拿大纽芬兰纪念大学等开展了实质性合作办学，标志着学院已迈开了国际化办学的坚实步伐！等等。
2、外语系外语系成立于2006年12月，拥有一支整体素质高、掌握现代外语教学理念、善于学习、敬业精神强的外语师资队伍。
全系现有教职工50人，其中教授、副教授5人，讲师32人，教师中硕士学位获得者38人。
3、日语专业日语专业旨在培养具有扎实的日语语言基础和较强的跨文化交际能力，同时又具有比较广泛的自然和人文社会科学知识，能在企业、教育、外经贸、文化和新闻出版等部门从事翻译、教学以及对外贸易等工作的高素质复合型日语人才。
主要课程有：基础日语、日语视听说、高级日语、日语写作、日语笔译、商务日语、国际金融、国际营销、国际贸易、国际贸易公文等。
日语专业首席教授顾明耀教授是西安交通大学教授，日本广岛女子大学名誉教授。
曾任西安交通大学日语教研室主任，外语系主任，人文社科学院副院长；国家教委大学外语教学大纲研订组组长，高教部外语教材编审委员会委员，教育部首届大学外语教学指导委员会副主任委员兼日语组组长；日本国立国语研究所外籍研究员，筑波大学教授，爱知大学教授；华中科技大学顾问教授等职。
享受国务院特殊津贴。
现为西安交通大学城市学院外语系日语专业首席教授。
编著辞典10余种，出版教材、专著10余部，发表论文数十篇。
讲完这些我又回答了一些同学的提问，和大家聊的热火朝天的，底下的同学
们情绪都很高涨，原本对三本不是很看好的，现在对三本也充满了期望，当然很多人表示如果有可能的话他们会考虑城市学院的，特别是日语专业。
与其说这是个假期实践任务的话不如说是锻炼自我的一次很好的机会，因为以前每次我登上讲台的时候总会特别紧张，这次回到自己的母校，面对80多个学弟学妹，我感觉到轻松多了，不再是以前的紧张的说不出话。
通过这次宣传，希望那些即将参加高考的同学能够更多的了解我们学院，热情的欢迎他们报考我们学院，并希望我们学院能够招到更多优秀的学生，祝愿城市学院的明天更加辉煌。
