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初中英语“简单句”专题讲解（一）基本概念只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子，称作简单句。
在简单句中主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。
除了主语和谓语外，简单句中还可以有宾语、表语、补语、状语、定语等。
（二）句型结构简单句可归纳为五个基本句型。
1.主语+谓语这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，后面可以有其他成分修饰。
如：T h i n g s c h a n g e.H e s m i l e s h a p p i l y.2.主语+连系动词+表语这种句型称为主系表结构。
如：M r.S m i t h i s a n a r t i s t.T h e h a m b u r g e r t a s t e s g o o d.注：表语位于系动词之后。
常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-i n g、从句来充当。
常见系动词有：（1）表状态系动词---b e如：H e i s a t e a c h e r.H e i s i l l.（2）持续系动词--用来表示主语继续或保持一种状况或态度，常见有k e e p,r e m a i n,s t a y,如：H e a l w a y s k e p t s i l e n t。
（3）表像系动词--用来表示"看起来像"这一概念，主要有s e e m, a p p e a r,l o o k,如：H e l o o k s t i r e d.H e s e e m s(t o b e)v e r y s a d.（4）感官系动词---感官系动词主要有f e e l,s m e l l,s o u n d, t a s t e,如：T h i s k i n d o f c l o t h f e e l s v e r y s o f t.。
初中英语分类练习【复习目标】▲ 掌握什么叫简单句。
▲ 能理解根据句子的功能，把简单句分成 4类。
▲掌握各种类型的句子的结构。
【课前准备】●要求学生了解简单句与并列句、复合句之间的区别，并在课前进行归类，理解。
【知识要点】只有一个主语 (或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子叫简单句。
1．根据句子的结构，简单句可分为5种：(1)S+V(2)S+V+O(3)S+V+P(4)S+V+InO+DO(5)S+V+O+C此外，还有 there be句型，这一句型具有就近原则，也即谓语动词用单数还是复数要看接近于be动词的那个名词。
2．根据句子的功能，简单句可分为4类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句（一）陈述句1．肯定式2．否定式(1)加not构成的否定句(2)由no, hardly, never, nobody, nothing等构成的否定句。
其中两者的全部否定用 neither或nor,部分否定用both +not.如： Neither of them knows French.Both of them don't know French.三者或三者以上的全部否定用 none, nothing, nobody, no one等，部分否定用all, many, every加not 构成如： None of these answers are right.All these books are not mine.(3)在某些句子中，按语意应放在that从句中的否定词not被移前到主句的谓语动词中，这种否定提前的情况用于think, believe, suppose等动词，如：I don't believe it will be very cold tomorrow. （二）疑问句按结构可分为四种1．一般疑问句：(1)用Yes,No来回答的疑问句。
(2)往往把be,助动词，情态动词置于句首。
专题(十三) 简单句拓展提升练1.[2021·南京]—Millie, are you reading?—Camel Xiangzi, by the famous Chinese writer, Lao She.A.whoB.howC.whereD.what2.[2021·昆明]—A nice T-shirt! is it?—It’s 50 yuan.A.How longB.How farC.How muchD.How old3.[2021·扬州]— do you play basketball with your friends? —Only once a week.A.How longB.How muchC.How soonD.How often4.[2021·连云港]— is the concert going to start?—I’ve no idea. Why not check the ticket?A.What timeB.What aboutC.How longD.How often5.—Lucy, from did you learn about the picnic?—Monica. She told me about it just now.A.whoseB.whomC.whenD.where6.— is the thief like, Mr. Johnson?—He’s short and bald. He wears a black jacket.A.WhatB.HowC.WhichD.Who7.[2021·荆州]— do you usually start doing your homework? —Right after I finish my dinner.A.WhenB.WhereC.WhatD.Why8.[2021·绥化改编]There is plenty of information about AI(人工智能) on the website, ?A.isn’t thereB.isn’t itC.is thereD.is it9.[2021·龙东改编]—It is rude to ask direct questions, ?—Yes, but I think it’s OK to your close friends.A.isn’t itB.doesn’t itC.does itD.is it10.—He’s never been asked to work hard, ?—. His teachers always encourage him.A.is he; No, he isn’tB.has he; No, he hasn’tC.has he; Yes, he hasD.is he; Yes, he is11.[2021·云南]—Our class won the first prize in today’s basketball match. — exciting news it is! We’re all glad about it.A.WhatB.What anC.HowD.How an12.[2021·武威]—They’ve bought the sick children some toys and flowers.—So they have. nice of them!A.HowB.WhatC.How aD.What a13.[2021·遂宁]—He has made many friends since he came here three weeks ago. — outgoing boy he is!A.How aB.HowC.What aD.What an14.[2021·宿迁]— nice music lesson Mrs Wu gave us today!—Yes. We enjoyed it very much.A.WhatB.What aC.HowD.How a15.If you’re interested in our business plan, this number and ask for Ms Lee. She’ll answer your questions.A.callingB.callC.and callD.to call16.[2021·绥化改编] it over, and you will be able to work out the problem.A.ThinkingB.To thinkC.ThinkD.Thought17.[2021·梧州]— your hands before dinner, Tony.—No problem, Mom.A.WashB.WashesC.WashingD.To wash18.[2021·襄阳]— nice weather it is to go hiking! Would you like to go with me?—Good idea! Let’s go.A.How aB.HowC.What aD.What19.[2021·大连] at people when you talk. This is a polite way of communication in China.A.LookB.LookingC.To lookD.Looked20.— fast China is developing!—Yes. We are so lucky to live in such a great country!A.WhatB.What aC.HowD.How a21.[2021·郴州改编]—Could you please tell me the library is from here? —It’s about fifteen minutes’ ride.A.how soonB.how longC.how farD.how often22.[2021·滨州]— do you think we can finish the report?—Perhaps in one more hour.A.How longB.How muchC.How soonD.How often23. quiet and sit down. The teacher will tell us some important news.A.KeptB.To keepC.KeepingD.Keep24.[2021·绥化改编]Only at that time that he was wrong.A.he realizedB.did he realizeC.he did realizeD.can he realize25.[2021·恩施州改编]—I have never been to Tenglong Cave.—.A.Neither do IB.So have IC.Neither have ID.So do I26.—Is he speaking Spanish? I can hardly catch a word.—. He’s from Brazil, so I guess maybe it is Portuguese(葡萄牙语). A.So I can B.Neither can IC.Neither I canD.So can I【参考答案】拓展提升练1.D2.C 考查疑问词辨析。
语法专题十二、简单句考点精讲英语句子以谓语动词为中心，前面是动作的执行者主语（被动语态除外）后面是动作的承受者。
简单句指的是只含有一个谓语的句子；含有两个及以上谓语的就是复合句（后面专题待续）。
1．英语的句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。
英语的基本成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主语（S ubject）是句子的主题，是说明的对象。
一般为名词（短语）、代词、数词、动名词（短语）、不定式（短语）或从句；置于句首。
谓语（V erb动词），用于说明或描述主语的行为动作或状态。
由动词或动词短语充当；在句子中位于主语之后。
宾语（O bject）表示动作支配的对象，有单宾语、双宾语之分；双宾语又分为直接宾语和间接宾语。
宾语可以由名词（短语）、代词、数词、不定式（短语）、动名词（短语）、从句等充当；一般位于及物动词（短语）和介词后面。
表语（P redicative）说明主语的身份、特征或状态。
可以由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、不定式（短语）、动名词（短语）等充当；在句中位于系动词之后。
定语（attribute）是用于修饰名词或代词的词、短语或从句，可分为前置定语和后置定语。
一般由形容词、名词、形容词性物主代词、数词、分词、介词短语、不定式（短语）、从句等充当。
状语（adverbial）用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征。
可以表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、伴随、条件、让步等；其位置非常灵活。
补语（C omplement）用于补充说明主语或宾语的，最常用的是宾语补足语。
宾语补足语可由名词（短语）、形容词、副词、动词不定式（短语）、介词（短语）等充当。
2．英语简单句的六种基本句型①主语+系动词+表语S十V十P主系表结构➢English is very easy. 英语很容易。
（be动词）➢It smells delicious. 它闻起来好香。
（感官动词，smell, taste, look, sound, feel）➢The food has gone bad.食物已经变质了。
初中英语简单句基本知识一、句子的主要成分1.句子的主语,可作主语的词主要有名词、人称代词主格、动名词、不定式、名词性、物主代词。
2.句子的谓语,主要是动词。
3.句子的宾语,可作宾语的词和可作主语的词一样(但主格不能做宾语。
4.句子的定语,作定语的词以形容词为主,部分名词也可以作定语。
作定语的词主要置于名词前起修饰限定的作用。
形容词性物主代词也可作定语。
5. 句子的状语,主要是表示时间的时间状语,如:usually,often,always, now,just now,in a year,two weeks ago等,表示地点的地点状语,如:there, here,in the hospital,on the earth,on the desk,behind the door,in front of the classroom,表示方式的状语。
6. 句子的补语,主要是宾语补足语(举例说明即可。
7. 句子的表语,主要是形容词和名词,不定式、动名词、人称代词宾格、反身代词也可以构成“系表”结构中的表语。
二、英语简单句的基本句型简单句的五种基本句型a.主系表I am a student. She is tall.主语系动词表语主语系动词表语Mary often falls ill in winter.(Mary是名词,在句中作主语;often是时间状语;falls 在本句中是系动词,其后接形容词ill作表语;in winter是表示时间的短语,在句中作时间状语。
It is me.它就是我。
(it是人称代词,在句中作主语;is系动词;me是人称代词宾格,在句中作表语。
英语句子中能作系动词的以be为主,其它的还有fall,feel,taste,smell,sound,look,turn,get,become等。
b.主谓(谓语是不及物动词I work in a factory.我在一个工厂工作。
(本句中I是主语;work是行为动词,作谓语;in a factory是地点状语,它不受work 作用,故它不作work的宾语。
简单句：陈述句、感叹句、疑问句、祈使句一、陈述句陈述句用来陈述一件事情或者表达一种看法，有肯定和否定两种形式，句末通常用句号，读降调。
1、肯定形式：主语+谓语+其他The boy often helps others.2、否定形式：(1)be的否定式：be用作系动词时：主语+be+not+表语+其他She is not a teacher.be用作助动词时：主语+be+not+动词的现在分词或过去分词+其他Jim isn’t playing football.(2)助动词、情态动词的否定(3)除not外，其他否定词也可构成否定句：no、never、little、few、no one、nobodynothing、neither of....、seldom、too...to 二、感叹句感叹句是用来表达人的特殊情感的句子。
1、what引导的感叹句(1)What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！What a beautiful girl she is!(2)What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！What important jobs they have done!(3)What+形容词+不可数名词+主语+谓语！What sweet water it is!2、how引导的感叹句(1)How+形容词或副词+主语+谓语！How interesting the dog is!(2)How+形容词+a/an+可数名词单数形式+主语+谓语！How useful a subject it is!(3)How+主语+谓语！How time flies!3、一些特殊形式(1)在陈述句、祈使句或疑问句句尾加感叹号变成感叹句He runs so fast!(2)用一个词或词组表达强烈感情的句子Wonderful! Look out! Great!(3)以there、here等副词开头的感叹句There she is! There goes the bell!三、疑问句用以提问的句子较疑问句，句末用问号。
学校：________班级：________ 姓名：__________中考专题复习：简单句【复习目标】1.能辨别简单句句子成分；2.能识别简单句基本句型；3.能划分简单句种类，明确陈述句、疑问句、祈使句、感叹句考点在中考中的考查形式和规律，并运用其解决问题。
【预习导学】【考点讲解】一、简单句的定义简单句是由不同种类的单词或短语按照一定的语法规则组合在一起, 且只有一个主谓结构, 能表达一个完整意思的语言单位。
二、句子成分组成句子的各个部分即是句子成分。
句子成分主要有七种, 分别是主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语。
主语和谓语是句子的主体。
三、简单句的基本句型句子按照其结构可分为简单句、并列句和复合句。
其中简单句又可分为五大基本句型。
在英语中的各类复杂句子也都是由这五种基本句型扩展而成的。
（一）主语+谓语这种句型简称为主谓结构, 其谓语一般都是不及物动词。
The boy laughed at last. 最后这个男孩笑了。
主语谓语注意：(1)动词是不及物动词, 后面不能跟宾语, 也无被动语态。
(2)很多情况下, 不及物动词由副词或别的状语修饰, 有的动词如果不加状语修饰, 句意可能不完整。
She lived. →She lived in that country. 她住在那个国家。
（二）主语+谓语+宾语这种句型可称为主谓宾结构, 它的谓语一般多是及物动词或相当于及物动词的动词词组。
They will visit the Bird’s Nest this weekend.主语谓语宾语他们这个周末要去参观鸟巢。
注意：如果动词词组是“动词+副词”型, 而宾语又是代词时, 只能将宾语置于动词和副词之间; 若宾语是名词, 则在副词前后均可。
（三）主语+系动词+表语这种句型称为主系表结构, 连系动词在形式上也是一种谓语动词。
规律总结连系动词有三类:①表示状态的连系动词有: be, seem, stay, keep等; ②表示感官的连系动词有: look, sound, smell, feel, taste等; ③表示变化的连系动词有: get, go, become, turn, grow等。
