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第三节⽔体景观 ⽔体指以相对稳定的陆地为边界的⽔域，是河流、湖泊、沼泽、⽔库、地下⽔、海洋的总称。
⽔体也称“⽔体环境”，包括⽔及⽔中的溶解物、⽔⽣⽣物、底泥等，它们共同构成完整的⽣态系统或⾃然综合体。
⼀、江河景观 (⼀)概述 江河泛指河流，是地表线形的集⽔凹地。
江河孕育着⽂明，常是⾃然与⼈⽂景观、现代与古代⽂明的结合之地。
江河呈线形⽔体，⽔⾯狭窄，独⾃难以形成完美景⾊，只有和沿岸⼭崖、林⽊、⼈⽂等景观结合，才能共同构成美丽的景观。
江河属⾛廊式景观，两岸景观必须富于变化，才能构成魅⼒⽆穷的景观⾛廊。
(⼆)沿河景观 1．风景河段 风景河段不是河流的⾃然地理分段，⽽是指风景优美、具有旅游开发价值的河流的某个区段。
风景河段选择的3个基本条件是⽔、河岸形态及河岸风景。
⽔质越好、越清澈，两岸景⾊越奇特，吸引⼒就越⼤。
我国风景河段有长江三峡、桂林漓江、富春江、九曲溪等。
长江三峡是中国四⼤⾃然奇观之⼀，也是中国⼗⼤风景名胜之⼀。
三峡西起重庆奉节⽩帝城，东⾄湖北宜昌南津关，全长193千⽶，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
翟塘峡雄奇壮丽，有夔门天下雄之说；巫峡多秀峰云雾，以绮丽闻名；西陵峡滩多流急，以险著称。
三峡沿岸有古悬棺、古栈道、⽩帝城、屈原祠、昭君故⾥、三峡⼤坝等⼈⽂景观。
桂林漓江是中国四⼤⾃然奇观之⼀，也是中国⼗⼤风景名胜之⼀。
漓江⽔清澈碧透，“群峰倒影⼭浮⽔”、“曲⽔长流花⽉妍”。
漓江整体风貌素以⼭青、⽔秀、洞奇、⽯美四奇蜚名天下，⾃古有“桂林⼭⽔甲天下”之誉。
富春江位于钱塘江的中上游，“天下佳⼭⽔，古今推富春”是古⼈对富春江的赞誉，⼈们把富春江与长江三峡、桂林漓江并称为我国最的三条江河风景线。
富春江尤以桐庐七⾥泷(1ong)到建德梅城⼀段河道最为秀丽，以“⼭青、⽔清、史悠、境幽”四绝为特⾊，历代⽂⼈墨客谢灵运、李⽩、杜牧、孟浩然、范仲淹、陆游等不仅游历此地，还留下两千多⾸传世佳作。
2．漂流河段 漂流河段选择的基本条件，⾸先是⼭青⽔秀，其次是⽔流速度快，第三是安全系数⼤，第四是⽔温要适中。
第三章中国旅游地理一、山地景观：1、风景观赏山岳旅游地形：包括形象美、色彩美、动态美、听觉美、嗅觉美以及人为因素美的综合美感。
（1）花岗岩名山：特点：主峰明显、群峰簇拥、峭拔危立、雄伟险峻。
①泰山：主峰玉皇顶1545米。
五岳之首。
沿山风景有：中天门、王母池、斗母宫、南天门。
登项可观云海玉盘、黄河金带、旭日东升和晚霞夕照四大名景。
岱庙为泰山第一名胜，始建于汉代。
1987年被联合国选定为世界自然与文化双重遗产。
②华山：陕西省华阴县，南依秦岭，北环渭水。
东南西北中五峰中南峰最高，2160米，为五岳最高。
千尺幢、百尺峡、苍龙岭、擦耳崖“一夫当关，万夫莫开”，有“奇险天下第一山”之誉。
③衡山：湖南省衡山县，72峰以祝融、天柱、芙蓉、紫盖、石禀五峰最高，有五岳独秀之誉。
主峰祝融峰约1290米。
祝融峰之高、藏经楼之秀、方广寺之深、水帘洞之奇合称“衡山四约”。
建南岳书院、邺候书院。
④黄山：36主峰，72小峰，莲花峰、天都峰、光明顶三大主峰均超过1800米。
以奇松、怪石、云海、温泉合称“四绝”。
温泉水温在42℃。
1990年列入《世界遗产名录》。
⑤千山：辽宁省鞍山市东。
有999座峰峦，最高峰仙人台708米。
以峰秀、石峭、谷幽、庙古、佛高、松奇、花盛而成寺庙园林风格。
⑥三清山：江西省玉山、德兴县境。
千米以上高峰数十座，主峰玉京峰1816。
9米，峰、石、松、云风景绮丽，是一座道教名山。
（2）岩溶山水风景：特征：山地高度不大，石峰林立或孤峰突起，且造型丰富。
主要分布在广西和云贵高原等地。
①漓江山水：“甲天下”、“碧莲玉笋世界”。
象鼻山、骆驼山、老人山。
洞穴300余处。
“阳川百里尽是画，碧莲笋里住人家”。
②路南石林：位于云南石林彝族自治县，是我国一处造型地貌博物馆，同时也是我国首批国家地质公园。
它反映了世界喀斯特地貌全景。
路南石林和吉林雾淞、桂林山水、长江三峡同为我国四大奇特自然景观。
③织金洞：位于贵州省织金县东北，原名打鸡洞，洞长11千米，由47个洞厅、150多个景点组成，是世界上已知的保留了最原始面貌、最完备景观的巨型石灰岩溶洞。
导游基础知识教案教学时间：教学课题：自然保护区和风景名胜区教学目的：1、了解我国自然保护区的四大类型及每个类型下的保护区名称，熟悉纳入世界自然保护区网的我国九个自然保护区名称2、了解我国风景名胜区的类型及每个类型下的风景名胜区名称教学重点：被纳入世界自然保护区网的我国九个自然保护区名称教学方法：讲授法、归纳法、欣赏法教学时数：1课时总课时：8节板书设计：第六节自然保护区和风景名胜区一、自然保护区二、风景名胜区教学过程：[复习旧课] 提问：我国的“化石植物”有哪些？我国主要的保护动物有几种？上面说的这些受保护植物和动物都生活在一定的区域和范围内，我国把这些地区或范围理解为保护区，那么什么是自然保护区呢？这就是今天我们要学习的内容。
[导入新课]第六节自然保护区和风景名胜区一、自然保护区自然环境1、自然保护区包括自然资源2、自然保护区的概念国家把一些能揭示自然界内在规律的、具有典型意义和价值的森林、草原、水草、水域、湿地、荒漠等各种生态系统类型，以及自然历史遗迹地等，划出一定的面积，设定机构，管理和建设起来，作为保护自然资源和开展科研工作的基地。
3、我国自然保护区的类型及主要保护区4、纳入世界自然保护区网的我国26个自然保护区吉林长白山、四川卧龙、广东鼎湖山、贵州梵净山、福建武夷山、内蒙古锡林郭勒草原、湖北神农架、新疆博格达峰、江苏盐城滩涂、云南西双版纳、浙江天目山、贵州茂兰、四川九寨沟、黑龙江丰林、浙江南麂岛、广西山口红树林、甘肃白水江、四川黄龙、云南高黎贡山、河南内乡宝天曼、内蒙古古赛罕乌拉、内蒙古达赉湖、黑龙江五大连池、四川亚丁、陕西佛坪、西藏珠穆朗玛峰，成为世界永久保护地。
二、风景名胜区1、定义：是以具有美感的自然景观为基础，渗透着人文景观美的地域综合体。
2、我国风景名胜区类型及主要风景区因为它具有典型性和代表性的自然景观，又保留着珍贵的历史文化遗迹，因此它有很高的美学、生态学、历史学、文学艺术、科学以及旅游观赏和经济等价值，并且具有改善人类生存环境的功能。
全国导游基础知识第章中国旅游景观课件(一)导游是旅游行业中非常重要的职业，扮演着旅游服务和文化传播的角色。
要成为一名优秀的导游，需要拥有坚实的基础知识，这里我们就来看一下中国旅游景观这一章节的课件内容。
一、中国旅游景观中国作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，旅游景观极为丰富。
在包括自然景观和人文景观在内的各类景观中，如长城、故宫、天坛、西湖、黄山等均为中国的著名景点。
二、自然景观中国的自然景观非常优美壮观，包括云海、雪山、草原、森林、湖泊、河流、瀑布、海洋、沙漠等。
如壮丽的青藏高原、广阔的内蒙古草原、神秘的西双版纳热带雨林、风光绝佳的桂林山水等都是中国的自然奇观。
三、人文景观中国的人文景观同样是非常丰富多彩，包括历史名城、文化名胜、宗教建筑、民俗风情、古迹遗址等。
例如北京的故宫、天坛、颐和园，西安的兵马俑、大雁塔、古城墙，南京的中山陵、明孝陵等都是中国的著名人文景点。
四、旅游资源的开发和保护中国的旅游资源需要得到合理的开发和保护。
开发旅游资源可以促进地方经济发展，但是需要注意文物和景点的保护，充分考虑环境和社会效益。
同时，也需要把握好旅游活动与自然保护区的关系，保护生态环境，保障动植物的生存和繁殖。
五、注意事项在导游工作中，需要注意规范的讲解语言和表达方式，及时解答游客的问题。
同时，也要注意游客的安全和便利，考虑行程设置和时间安排，做好应急处理措施，尽可能让游客感受到旅游的美好和安全。
通过这一章节的学习，我们能够更好地了解中国的旅游景观资源以及旅游资源的保护和开发，这对于我们成为一名优秀的导游和提升旅游服务质量具有重要意义。
导游复习资料导游复习资料作为一名导游，对于所负责的旅游景点的相关知识了解是必不可少的。
只有通过充分的复习和准备，才能为游客提供准确、丰富的信息，使他们对景点有更深入的了解和体验。
在这篇文章中，将为大家提供一些导游复习资料的建议和方法，帮助导游们更好地备战工作。
一、历史文化无论是国内还是国外的旅游景点，历史文化都是游客们最感兴趣的内容之一。
因此，导游需要对景点的历史背景、文化传统等有深入的了解。
可以通过阅读相关书籍、参观博物馆和历史遗址，以及与当地居民交流等方式来获取相关资料。
在复习时，可以按照时间顺序或者主题进行整理，以便更好地理解和传达给游客。
二、自然地理自然地理是另一个重要的复习内容。
导游需要了解景点的地理位置、地貌特征、气候条件等。
这些信息不仅有助于为游客提供准确的天气预报和穿着建议，还可以帮助他们更好地欣赏和理解景点的自然风光。
可以通过查阅地理书籍、地图和气象数据等方式来获取相关资料，并进行系统的整理和记忆。
三、艺术文化许多旅游景点都与艺术文化密切相关，如博物馆、艺术展览、古建筑等。
导游需要对艺术品的背景、创作过程、风格特点等有一定的了解，以便为游客提供更详尽的解说。
可以通过参观博物馆、艺术展览、阅读相关书籍和艺术杂志等方式来获取相关资料，并进行深入的研究和学习。
四、当地特色每个地方都有其独特的特色和传统。
导游需要了解当地的特色美食、民俗活动、传统手工艺等，以便为游客提供更丰富的旅游体验。
可以通过品尝当地美食、参与传统节日庆祝活动、学习当地手工艺等方式来获取相关资料，并结合自己的亲身经历进行讲解。
五、安全常识作为导游，保障游客的安全是首要任务。
因此，导游需要了解景点的安全规定、紧急救援措施等。
可以通过与景点管理部门、警察、消防等相关人员交流，参加安全培训和模拟演练等方式来获取相关资料，并进行反复的复习和记忆。
六、语言沟通良好的语言沟通能力对于导游来说至关重要。
导游需要掌握游客所使用的语言，以便与他们进行有效的交流和解答问题。
