日语概论

日语概论绪论㈠语言形态大致可以分为1孤立语，2黏着语，3屈折语，4多式综合语1孤立语是一种通过语序表示主语、谓语、宾语等语法功能的语言。

但它没有词的形态变化，因而是一种无形态语，又称词根语。

如，汉语、泰语等。

2黏着语是实词后面附加各种要素表示语法功能的语言。

如，日语，朝鲜语，蒙古语等。

3屈折语是通过词形内部发生变化添加词缀的表示语法功能的语言。

如，法语，俄语，德语，拉丁语等。

4多式综合语是各种句子成分以动词为中心紧密结合为一个词，即一个句子是一个复杂的词的语言。

如，爱斯基摩语。

第一回日本語の音声1日语的语流音变我觉得要想弄清日语的语流音变就要就要知道日语的语音一般有哪几种。

元音、辅音、清音、浊音、拨音、促音「っ」、长音「つう」、拗音「じゃ」、特殊音「ディ」。

而语流变化主要有⑴元音弱化；⑵加音：ⅰ元音长化すごい→すごうい；ⅱ辅音长化：把原有促音、拨音的时长进一步加长，以促音符号っ、拨音符号ん表示、如：余り→あんまり、すごい→すっごい⑶减音和语音融合：ⅰ单纯减音：ている→てる、とこと→とこ、いやだ！→やだ！ⅱ音素脱落，造成音节重组ておく→とく、てしまう→ちまう(ちゃう)ⅲ素脱落造成同位辅音相连变成促音洗濯機（せんたくき→せんたっき）ⅳ「の」中的元音脱落，辅音ん补足脱落部分的时长成为拨音のだ→んだ、ので→んでⅴ辅音中部分语特征音脱落それでね→そんでね、ていられない→てらんないⅵ单纯的语音融合，产生“拗音的直音化现象”うまい→うめえ十分（じゅっぷん→じっぷん）凄い（すごい→すげえ）vii伴随语音融合的减音ては→ちゃ（じゃ）でしまう→じゃう（じまう）ければ→きゃ第二回日本語の文字表記这一章没什么特别难的，知道现代日语主要是用罗马字标记，并要遵循三个原则即黑本式，日本式，训令式。

了解一下P58页的2-3罗马拼音对比表即可.第三回日语词汇1在学习日语词汇这一章节时，首先要分清日语词和词汇的区别。

词，是语言中可以独立运用的最小意义结合单位，日语称之为【語】【単語】。

第一回日语的语流音变我觉得要想弄清日语的语流音变就要就要知道日语的语音一般有哪几种。

元音、辅音、清音、浊音、拨音、促音、长音、拗音、特殊音。

而语流变化主要有⑴元音弱化；⑵加音：ⅰ元音长化ⅱ辅音长化⑶减音和语音融合第二回日本語の文字表記这一章没什么特别难的，知道现代日语主要是用罗马字标记，并要遵循三个原则即黑本式，日本式，训令式。

了解一下P58页的2-3罗马拼音对比表即可.第三回日语词汇1在学习日语词汇这一章节时，首先要分清日语词和词汇的区别。

词，是语言中可以独立运用的最小意义结合单位，日语称之为【語】【単語】。

词汇，是一种语言中词的总和，或者可以说是“在一定范围内词的总和”。

2词汇类别（日语的対義語和汉语的反义词有很大上的不同，对立反义是没有的）3固定搭配：傘をさす鼾をかく、惯用语（慣用句）：ごまをする谚语（諺）；猿も木から落ちる*其中惯用语和谚语很难区分，但谚语一般和动物有关，知道这点就因该很好区分。

第五回日语语义（日本語の意味）1语义的变化（意味の変化）语义变化的途径第六回日本語の文法（１）1.词类划分（品詞の分類）；按学校语法划分法；句节划分得到的是词，词又分为实词（体言、用言），虚词（助词）2格与句子成分（格と文の成分）3主语与主题第七回日本語の文法（２）テンス（时）是以某一时间点为基准，对行为状态发生的时间加以把握。

【一】1“时”一般分为两种；1说话的时间为基准的“绝对时”2以过去或未来时间里设定的某一时间为基准的“相对时”例；１―北京に行きましたか―いいえ、いきませんでした。

２――もう、食べましたか。

―いいえ、食べていません。

第八回日本語の文法（３）1体“アスペクト”表示动作或状态在时间轴上处于开始、持续、和完成中的某第九回日本語の文法（４）语态（ボイス相）（受身・使役・可能・自発・授受）１“态”主要指与动作有关的施事或受事在句子当中语法地位的变化，以及说话人的视点变化等。

主要是通过动词词尾来表达的。

《日语概论》教学大纲日语学部专业教研室《日语概论》课程教学大纲课程编号：适用专业日语学分 2总学时 34 （理论学时 34 ；实践（实验）学时： 0 ）课程性质：专业必修课一、课程简介本课程将从日语语音、日语文字标记、日语词汇、日语语义、日语语法、日语语篇、日语语体七个章节，由浅入深地对现代日语作概观性地讲解。

每章由概述、正文、小知识、练习题、参考文献构成。

二、本课程的目的任务本课程为日语专业的必修课程。

其教学目的是使学生了解语言学的一般理论，以及语言学研究的发展与现状；并结合具体的语言现象，加深对语言各方面知识的掌握，从而提高语言的实际运用能力。

通过对日语与汉语的对比分析，向学生介绍研究语言的基本方法，从而为以后从事更深层次的语言研究奠定基础。

培养学生对于日语语言学的理论知识的把握，及日语语素、词汇乃至语法结构的透彻分析与解读构成规律及总结。

三、本课程与其他课程的关系本课程的先修课是基础日语课程。

无后续课，通过语言学的基本理论读懂语言学所涉及的一般性论文；从语言学的论文中找出和现代研究相关的有价值信息；运用语言学的一般理论及研究方法和手段撰写论文。

四、本课程的基本要求通过本课程的学习，要求学生了解掌握以下基本内容：1、语言的本质，语言的特征，语言的功能，语言与文化的关联性。

2、语言学各方面的知识，即语音、词汇、语义、语法及文章分析。

3、与语言学相关的学科，如心理语言学、对比语言学、社会语言学等。

4、语言学研究主要流派的基本观点，从而掌握研究方法。

五、课程理论教学内容：1、序论（ 2 学时）重点：语言的基本理论及语言学的基本构成。

难点：日语的特质，日语的语言基本单位。

第一章日语的语音（ 4 学时）重点：现代日语的语音特色，音节变化的规律，音调及语调。

难点：掌握音位、音素、音节等概念，音调的类型与特征，语音变化的类型。

第一节入门基础知识了解第二节日语的音节及音拍理解第三节日语的韵律了解第四节日语的语流音变掌握第二章日语文字标记（ 4 学时）重点：日语文字的种类及使用。

日语概论知识点总结一、日语的发展历史日语的历史可以追溯到约1500年前的古代日本，那时的日语受到了来自中国和朝鲜的汉字和文字的影响。

在平安时代（794-1185年）和江户时代（1603-1868年）的日语中受到了大量汉字的影响，这也是为什么现代日语中使用大量汉字的原因之一。

在明治维新之后，日本开始大规模引进西方的知识和文化，这也对日语的发展产生了重大影响。

到了20世纪，日语逐渐成为了现代的日本国语。

二、日语的音韵系统日语的音韵系统包括五个元音音节（a、i、u、e、o）和14个辅音音节（k、g、s、z、t、d、n、h、b、p、m、y、r、w）。

此外，日语中还有浊音和清音的区分，这是特别需要注意的。

同时，日语的音调相对平坦，不像一些其他亚洲语言那样存在明显的音调。

三、日语的书写系统日语的书写系统包括汉字、平假名和片假名三种。

汉字是从中国引进来的，用来表达复杂的概念和词汇。

平假名和片假名则是由汉字简化演变而来的，用来表达基础的词汇和语法。

在日本的日常生活中，使用这三种书写系统共同构成了日语书写的特点。

四、日语的语法日语的语法非常灵活，它是基于主谓宾的结构。

日语中使用助动词和助词的方式来表达词汇和语法的关系。

而且，在日语中需要着重注意谓语动词的位置以及词尾的变化。

此外，日语中还存在着敬语和尊敬语等不同的语体，这也是需要学习者了解和掌握的。

五、日语的文化意义日语的学习不仅仅是为了了解日本的语言，更是了解日本的文化和历史。

日语可以帮助人们更好地理解日本人的思想、价值观和生活方式。

而且，日语也是日本文化中的一个重要组成部分，它会对学习者产生一种深刻的文化冲击。

综上所述，日语作为一种语言对于学习者来说是一门具有挑战性和魅力的语言。

它不仅仅是一种语言，更是对日本文化和历史的了解。

因此，学习日语不仅可以帮助人们更好地了解日本，还可以提高他们对于语言和文化的认识和理解。

希望学习者在学习日语的过程中能够充分体会到这种魅力。

日语概论知识点总结归纳日语是日本的官方语言，也是世界上使用人数较多的语言之一。

它属于日本语系，与琉球语系、阿伊努语系同属日本国内的民族语言。

日语的历史可以追溯到公元4世纪左右，它受到了来自中国、朝鲜、琉球等地区的影响，逐渐形成并不断发展壮大。

在漫长的历史长河中，日语也经历了种种变迁和演变，从古典日语发展到现代日语，它的形式和用法也发生了巨大的变化。

以下是日语概论中的一些知识点总结：1. 日语的起源和发展日语的起源可以追溯到公元4世纪左右，当时日本本土的居民已经开始使用类似于现代日语的民族语言。

在后来的时代，日本的文化和语言得到了中国和朝鲜等东亚国家的影响，引进了大量的汉字和汉语词汇，这对日本的文化和语言产生了深远的影响。

随着时间的推移，古典日语逐渐演变为现代日语，形成了一套独特的语言体系，并成为了当今世界上使用人数较多的语言之一。

2. 日语的语音系统日语的语音系统包括五种元音音素、十单辅音音素和二十复辅音音素。

其中，日语的元音音素由五个单音元音构成，而辅音音素则由十单辅音和二十复辅音组成。

此外，日语的音节结构相对简单，一般由一个元音和一个辅音构成，或者只有一个元音。

3. 日语的词汇组成日语的词汇中，汉语词汇占据了相当大的比重。

大约有三分之一的日语词汇源自汉语，这些汉语词汇的引入为日语的丰富和多样性增添了不少内涵。

除了汉语词汇以外，日语还借用了大量的英语和其他国家的词汇。

4. 日语的语法特点日语的语法结构相对比较灵活，一般来讲有四种句型结构，分别是主谓、主谓宾、主谓补、主谓宾补。

此外，日语也运用了大量的助词来表达句子的语态和语气。

另外，日语的词序比较自由，可以根据需要随意变换词序，这为表达复杂的意思提供了方便。

5. 日语的书写系统日语的书写系统主要包括汉字、平假名和片假名。

汉字是日本文字体系的重要组成部分，平假名和片假名则是专门为了书写助记而创制的音节文字。

在现代社会中，日本通行使用汉字和平假名、片假名三种文字相结合的方式。