扩展语句专项练习

扩展语句专题学案11.根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。

情景一：冬天早晨风情景二：夏日傍晚风2．高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。

请选择下列一种“情境”写一条赠言。

要求：表达要含蓄，不少于30个字，不得出现校名、人名。

(1)给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。

3．以“创造”或以“爱心”为话题写一段文字，必须用比喻句和排比句，字数在80字左右。

4．扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。

(100字左右)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。

5．中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美。

宋徽宗赵佶有一次以“深山藏古寺”为题考画家。

有的画师画了深山古寺的全景，有的画师画了密林掩映的深山古寺的一角，而获得第一名的画家画了以下的画面：崇山峻岭中，一股清泉飞流直下。

一个年迈的和尚一瓢一瓢地舀水倒进桶里。

和尚挑水，表明附近有寺庙；和尚年迈，还得自己挑水，可以想象那是座破败的古寺。

寺在深山中，画面上看不见，就表现了“藏”字。

假设你是画家，要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。

请参照画线语段用简洁的语言描述你想象中的画面。

(不超过50字)扩展语句专题学案26．下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话，其中画横线处的句子被紧缩了，请根据语境将其重新扩展开来。

(不少于50个字)在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，透过融解的雪的浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地的气息。

云雀歌唱，溪水奔流。

7．以“红叶飘零”为主题写一段文字，具体细致地描绘红叶飘零的过程，不少于80个字。

8．模仿引号中的句子续写一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。

(1)古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。

“如果哥伦布只是‘临渊羡鱼’，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的创举？”____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________(2)“如果只是‘临渊羡鱼’，而不去开通丝绸之路，张骞又怎会有通西域那鞍前的潇洒？”________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________9．唐诗《春山夜月》的颔联“掬水月在手，弄花香满衣”展现了一幅优美的画面，历来为人所称道。

句子扩展练习(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--GROUP ONE1.来吃饭2.来吃饭和我3.来和我在海边吃饭4.如果你有空来和我在海边吃饭5.如果你有空你同意来和我在海边吃饭吗1．Come to eat!2．Come to eat with me!3．Come to eat with me by the sea!4．If you are free, come to eat with me by the sea!5．Do you agree, if you are free, to come to eat with me by the sea？GROUP TWO 1)他正在游泳2)他正在河里游泳3)他与Tom正在河里游泳4)他与Tom现在正在河里游泳1．He’s swimming.2．He’s swimming in the river.3．He’s swimming in the river with Tim.4．He’s swimming in the river with Tim at the moment.GROUP 31.他卖鸡蛋2.他卖母鸡的鸡蛋3.他最好的母鸡的鸡蛋4.他每个星期三在市场上卖最好的母鸡的鸡蛋1)He sells eggs.2)He sells hen’s eggs.3)He sells the best hen’s eggs.4)He sells the best hen’s eggs everyWednesday in the market.GROUP 41.他攻击那个男的。

2.他攻击那个男的脸颊。

3.他用锤子攻击那个男的。

4.他用双手握住的锤子攻击那个男的。

1)He attacked the man.2)He attacked the man on the cheek.3)He attacked the man on the cheek with ahammer.4)He attacked the man on the cheek with ahammer which he held with both hands.终极运用1.一个年轻人正在捐赠衣物。

扩展句子练习题一、句子扩展练习1. 简单句扩展原句：他喜欢读书。

扩展句1：他非常喜欢读书，可以整天待在图书馆。

扩展句2：他不仅喜欢读书，还常常参加读书交流会。

扩展句3：他不只是喜欢读书，而且还热衷于写作。

2. 复合句扩展原句：我今天买了本新书，很期待读它。

扩展句1：我今天买了本新书，并且迫不及待地想读它。

扩展句2：我今天买了本新书，对于读它，我感到非常期待。

扩展句3：我今天买了本新书，这使得我对读书充满了期待。

3. 并列句扩展原句：我喜欢读书，我也喜欢运动。

扩展句1：我喜欢读书，并且我也喜欢运动。

扩展句2：我不仅喜欢读书，还喜欢运动。

扩展句3：我不只是喜欢读书，也同样喜欢运动。

4. 转折句扩展原句：她经常读书，但她懒得写读书笔记。

扩展句1：她经常读书，然而她却懒得写读书笔记。

扩展句2：她经常读书，尽管她懒得写读书笔记。

扩展句3：她经常读书，不过她懒得写读书笔记。

5. 条件句扩展原句：如果明天下雨，我们就待在家里。

扩展句1：如果明天下雨，我们就待在家里避雨。

扩展句2：只要明天下雨，我们就待在家里。

扩展句3：倘若明天下雨，我们就选择待在家里。

二、句子拓展练习1. 拓展句子长度原句：他是一个聪明的学生。

拓展句1：他是一个极其聪明的学生，总是能在考试中取得高分。

拓展句2：他是一个非常聪明的学生，不仅自学能力强，而且总是积极参加学校的各种活动。

拓展句3：他是一个特别聪明的学生，经常在班级讨论中提出独到的见解。

2. 拓展并列句长度原句：公司已经发展到了国际市场，也在国内拥有多家分支机构。

拓展句1：公司已经发展到了国际市场，并且在国内拥有多家分支机构，这证明了它的实力和影响力。

拓展句2：公司已经发展到了国际市场，除此之外，在国内拥有多家分支机构，这使它成为了行业中的领军者。

拓展句3：公司已经发展到了国际市场，还在国内拥有多家分支机构，这表明了它在全球范围内的扩张速度和业务实力。

3. 拓展条件句长度原句：如果你努力学习，你一定能考上理想的大学。

语句扩展练习题
1.扩展下面的语句，使其更准确、更具体、更明白。

（40字左右）(3分)
长江是著名的河流。

2.将下面短句扩展为不少于30字的长句，扩展后的语句要包括时令、范围、形状、色泽等四个要素，语序安排合理。

（4分）
葡萄熟了。

3.用“银杏树”“初冬”“疾风骤雨”“凋零”等词，运用比喻，拟人的修
辞手法写一段描写性文字，不超过60字。

（4分）
4.扩展下面的语句，至少运用一种表现手法，使其具体生动，60字左右（4分）
琴声吸引了许多路人驻足倾听。

5.“春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬雨雪。

”试用拟人的手法为这几种雨各写几句
话。

（4分）
6.根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分
先后，且字数在20到30字之间。

要求思想健康，语意连贯。

（4分）想象雾倾听
(1)表现“欢快”：
(2)表现“忧愁”：。

语言表达题训练——扩展语句1、扩展下面的句子，使它更形象。

(1)牧场上长着酥油草，溪水在漫流。

(2)鼓声传到远方。

2、“春草嫩绿夏草青，秋草枯黄冬草尽”，试从这四季的草中选出两种，各写一个比喻句加以扩展。

3、扩展下面语句，要求描写梅花生存的环境以突出梅花不畏严寒的品格。

(不少于30个字。

)梅花踏着风雪来了。

4、增加词语，使下面一段文字分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境。

原文：早晨，太阳放射出光芒，树上的鸟唱着，树下的水流向远方。

(1)表现清新明丽的意境：(2)表现凄清苍凉的意境：5、参照画横线句子，续写出一个相应的句子。

不得再重复“诗人”身份。

我应当怎样地来形容印度卡玛拉姐妹的舞蹈？假如我是诗人，我就要用一首长诗，来描绘她们舞姿的变化和旋转的美丽。

6、根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。

每段不少于30个字。

情景一：田径场上情景二：人生某阶段7、根据情景把下面的词语连成一段话。

(词语可以调整，不少于30个字。

①用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。

②用“风、树、雨”表达自己遭受挫折、受到批评时的心情。

8、阅读下面一段文字后按文意补写结尾，不超过70个字。

(不得使用否定句。

)一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。

”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线。

闭关自守的民族不喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识。

急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。

因此，这将使这将使这将使9、把下面的三句话扩展成100字左右的一段话。

石缝中的花是单薄的，悬崖上的松是孤独的。

不过，这种单薄与孤独也是风景。

人，也是如此。

参考答案：1、(1)辽阔的牧场上，长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流(2)鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，掠过村庄，飘过山冈，一直传到远方2、春草：春草冒出尖尖的脑袋，似针似线，点缀着初春的大地。

扩展语句扩展语句扩展语句1 1.扩展以下语句，使语意表达更丰富。

(60个字以上) ⼀⾸好诗，总是能够最⼤限度地刺激和调动你的想像。

扩句：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】⼀⾸好诗，往往只给你⼀朵浪花，叫你去想像⼤海的浩渺;只给你⼀勾弯⽉，叫你去想像夜空的宁静;只给你⼀颗露珠，叫你去想像黎明的清新。

它总是能够最⼤限度地刺激和调动你的想像。

2.扩展下⾯⼀句话，使内容更加具体、⽣动、形象。

(50个字左右) 踏春归来，襟袖间还飘逸着春天的⽓息。

扩句：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】⽰例⼀：沐浴着明媚的阳光，怀着对春姑娘的深深眷恋，我挥挥⾐袖，告别了青⼭绿⽔，⾐袖间还沾着花间露⽔，嗅⼀下，还能闻到花的芳⾹;裙⾓间还残留着⼩草的新绿，散发着泥⼟的清⾹。

⽰例⼆：结伴去郊外踏青，春风轻轻地吹动我的⾐襟，春花、青草的清⾹偷偷溜⼊我的⾐袖，春⾬柔柔地打湿了我的⾐衫，踏春归来，襟袖间还飘逸着春的⽓息。

⽰例三：踏春归来，襟袖间还飘逸着春的⽓息，那青草的⾹味还存留在⾐袖间，淡淡地在空⽓中飘动，那花⼉绚烂的⾊彩还不停地在眼前闪现，那⼩河奔腾不息的声响还在⽿边回荡。

扩写句子专项练习扩展语句,就是根据题目所提供的语言情景,对指令的语言单位进行扩展,丰富语句的内容。

其主要目的:(1)、使句意丰满起来。

(2)、使情景再现。

(3)、使话题得到拓展。

扩展的原则:①严格按要求联想和想象,尽量忠实于原句。

②想象要合情合理,有真实性。

③语言有美感,构思要新颖。

解题思路:1、辨明情景。

“辨明情景”是指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的氛围,所扩展的语句也应笼罩在这一情景氛围之中。

例1、根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话，每段不少于30个字。

情景一:毕业典礼上同学们歌声情景二:考试前夕我歌声本题依托不同情景,将关于“歌声”的记叙,扩展成一段话。

扩展的着眼点有二:一是必须以歌声为记叙的重点,二是渗透于其中的感受必须符合规定的情景,并且要体现出两种不同情景对人的关于歌声的感受不同的影响。

参考答案:①“让我们荡起双浆……”“送战友,踏征程,默默无语两眼泪……”“常回家看看回家看看……”,歌声从毕业典礼的会场上飞出,同学们的歌声,有的低缓,有的高亢,有的婉转……②考试前夕该放松一下了,走在蜿蜒的山路上,我哼起了信天游的小调:“我抬头,望晴空……”歌声似长了翅膀,飞向山洼,飘向山脊。

歌声代表我的心。

2、明确重点。

指知晓题目扩写的对象是什么,为了突出扩写的重点,不至于使话题转换,可采用偏正短语作主语的形式,也可以采用被动句的形式。

例2、根据以下规定的情景,以“起跑线”为重点,分别扩展成一段话，每段不少于30个字。

(2001年春季)情景一:田径场上情景二:人生某阶段做好这道题的关键是要审好题,明确两种情景和一个重点的设题要求。

一般来讲,对情景一田径场上的起跑线的描写应该以实写为主,适当引申拔高；对情景二人生某阶段上的起跑线的扩展应该以虚写为主,在其比喻象征意义上下功夫。

无论怎么写,都要以“起跑线”为重点,不可游离写作要求。

参考答案:情景一：田径场上答：田径场上，那条富有神秘色彩的白色起跑线，一时间成为运动员们迈向成功的起点，亿万观众关注的焦点。

扩展语句训练题1、在下面得横线上填上恰当得词语,使句子意思完整,句式整齐。

北方得雨,下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆;南方得雨,下得、、、。

北方得雨,使人想起黄钟大吕,金戈铁马;南方得雨,使人想起, 。

我常想,莫非在秦时明月汉时关时,这北方得雨与南方得雨就已经泾渭分明,性格鲜明了吗?2、请将下面这段文字得画线部分进行扩展,重点表现雨后得清新明丽。

(不少于50个字)若就是一夜春雨,翌晨初霁,山里得景色那就太美了。

山村、空气、天空、山地都显得那么清新明丽。

3、在画线处填写恰当得话,使上下文内容呼应。

如果我们勤于并善于思索,那世上就不存在绝对无益得事。

艾滋病可怖,却促使当代人进行道德自省,(1) ,最终攻克它。

推广开说,钟被击打,才能高歌;(2) , 。

如果不就是因为地球上发生了灾难事件,也许爬行动物不会进化成鸟类,那么,(3)。

4、由下面一段文字进行联想,用反问句得形式,抒情得笔调,扩写一句结束语。

(不少于25个字)太阳刚露出笑脸,树梢上一抹朝霞,田野里绿茵茵得秧苗又悄悄地抽出一片片嫩叶,新叶上挂着晶亮得小水珠,水珠在朝阳得映照下,一闪一闪得。

我无限深情地凝视着眼前得景色,再瞧瞧身边这群少先队员,不禁想到5、在下列文字得横线上续写两个句子,与前面画线句构成排比。

我们读一本书,读到精彩处,往往情不自禁地要喊出声来:这就是我得思想,这正就是我想说得,被她偷去了!有时候真就是难以:分清,哪就是作者得本意,哪就是自己得混入与添加。

沉睡得感觉唤醒了, ,,……6、仿照下面画线得句子,续写一个表达对故土或亲人得思念之情得句子。

我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们得联想与想像。

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口得诗句,谁不会为春回大地后祖国母亲多姿多彩得面貌而自豪？7、根据文意,仿照画线得句子,用举例得方法扩展语句。

翻开古代诗词,您可以一一品味人们深切得思想情感,继而有所思,有所悟。

读王维、孟浩然,您懂得了什么就是钟情山水; ,; ,……读着,品着,您就已经与诗人融为一体,潜移默化中提高了自己得品德修养与审美情趣。

6道“扩展语句”典型例题高考考点语言运用之“扩展语句”“扩展”，顾名思义，就是扩大，向外伸展。

自2004年各省市单独命题以来，扩展语句出现了更为丰富的形式，有的只给出话题，或给出中心句，或给出象征性的情景，要求进行更具体丰富生动形象明白的扩展。

以下为教师版，学生训练用将答案去掉即可。

题型一：情景词语式扩展1.根据下列两种情景，以'歌声’为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。

（5分）情景一：毕业典礼上 同学们 歌声情景二：考试前夕 我 歌声 现场答案（情景一）现场答案（情景二）批改修正 ①毕业典礼上，同学们一起唱着心爱的歌，歌声中蕴含着相互间的理解，歌声中透露出对母校的留恋，歌声中表达了对祖国的热爱。

②考试前夕，我经常唱轻松的抒情歌曲。

歌声如水，托起理想之舟；歌声如风，吹走丝丝烦恼。

评分标准答题技巧 重点突出1分；语言优美2分；不合字数扣1分①注意两个要求：显性要求（字数、文体等）；隐性要求（语境、感情）；②明确重点；③恰当运用修辞手法。

题型二：补充添加式扩展2.下面是屠格涅夫《猎人笔记》的一段话，其中画横线处句子被紧缩了，请根据语境将其重新扩展开来。

（不少于50字；4分）在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，透过融解的雪的浓重的水气，已经闻得出温暖的土地的气息。

云雀歌唱，溪水奔流。

现场答案批改修正 云雀放开歌喉，用她美妙的声音欢迎春天；溪水也欢快地为云雀伴奏，不知疲倦地从一个溪谷奔流到另一个溪谷。

答题技巧 符合语境1分；内容充实1分；语言优美2分题型三：审美想象型拓展3.下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。

要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。

采莲子【唐】皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。

无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。

［场景］湖边。

采莲船上。

［人物］采莲女，小伙子，女伴。

小学生扩充句子练习题1. 内容：春天来了，花园里的花朵竞相开放，五颜六色的花朵像孩子们的笑脸一样灿烂。

蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞，整个花园充满了生机和活力。

2. 标题：夜晚的星空内容：夜晚，天空像一块巨大的黑色天鹅绒，点缀着无数闪烁的星星。

月亮高悬，柔和的月光洒在大地上，给夜晚的大地披上了一层神秘的面纱。

3. 标题：快乐的周末内容：周末，孩子们在公园里玩耍，有的在踢足球，有的在放风筝，还有的在玩滑梯。

他们的笑声和欢呼声充满了整个公园，让这个周末变得特别快乐。

4. 标题：雨后的彩虹内容：一场春雨过后，天空中出现了一道美丽的彩虹。

彩虹像一座七彩的桥，横跨在天际，给人们带来了希望和梦想。

5. 标题：秋天的果园内容：秋天到了，果园里的苹果和梨子都成熟了，红彤彤的苹果像小灯笼一样挂在树上，黄澄澄的梨子像小太阳一样闪闪发光。

果农们忙碌地采摘着，脸上洋溢着丰收的喜悦。

6. 标题：冬日的雪景内容：冬天，雪花纷纷扬扬地从天空飘落，大地被一层洁白的雪覆盖。

孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，他们的欢笑声在寒冷的空气中回荡。

7. 标题：夏日的海滩内容：夏天，海滩上阳光明媚，海浪轻轻拍打着沙滩。

人们在海边晒太阳、游泳，享受着夏日的清凉和悠闲。

8. 标题：学校的操场内容：学校的操场上，学生们在体育课上奔跑、跳跃，有的在打篮球，有的在踢足球。

操场上充满了他们的活力和朝气。

9. 标题：家庭的晚餐内容：晚餐时间，一家人围坐在餐桌旁，享受着妈妈精心准备的美食。

餐桌上摆满了各种菜肴，大家边吃边聊，气氛温馨而和谐。

10. 标题：动物园的一天内容：周末，一家人去动物园游玩，看到了各种各样的动物。

孩子们兴奋地给猴子喂食，观看大象表演，还和长颈鹿合影留念，度过了一个难忘的一天。

扩展语句习题训练一、添加枝叶法1、姑娘摘葡萄。

（扩展此句，使用比喻的修辞手法，突出葡萄晶莹剔透的特点，不少于30个字）一位穿着花裙子的美丽的维吾尔族姑娘正在轻巧地摘下一颗颗像小小的紫色的水晶球葡萄。

2、阁楼里住着一位画家。

他画着一幅画。

（要求：请给第一句的主语添加多重定语，给第二句的谓语添加多重状语，使它们丰满起来，均不少于30字。

）那条整洁而又充满花香的小街拐角处的平房顶上A字形的阁楼里住着一位画家。

他正在那个破烂不堪的阁楼里叉着双腿用那支用了多年早已磨秃了的画笔左一下右一下专心致志地画着一幅画。

二、定位填补法1、1、根据下列两种情景，以“树”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。

情景一：狂风中马路边树情景二：阳光下小河边树指知晓题目扩写的对象是什么，为了突出扩写的重点，不至于使话题转换，可采用偏正短语作主语的形式，也可以采用被动句的形式。

情景一：狂风中马路边的那棵大树，被吹得折弯了腰。

它低着头，似乎在乞求狂风的宽恕。

情景二：灿烂的阳光下，小河边的那排树，笔直地站着，像一个个哨兵，默默地守护着小河。

2、根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。

情景一：毕业典礼上同学们歌声情景二：考试前夕我歌声提醒注意：扩写时⑴围绕“中心”，突出重点；符合规定的情境，体现出两者的差别；⑵构思新颖，语言形象生动，没有语病。

⑶不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。

毕业典礼上，同学们高唱《毕业歌》，歌声整齐洪亮，洋溢着拼搏奋斗的激情和报效祖国的斗志。

考试前夕，我站在走廊上放声歌唱，歌声驱除了连日来复习的疲劳和内心的紧张，伴我轻松愉快地复习迎考。

扩展语句练习题一、下面的句子较简单，请加以合理的扩展，使之生动形象。

（不超过40个字）座山雕眼睛盯着杨子荣。

扩句：二、将下面句子加以扩展，要求扩展的部分与划线的部分形成排比，并且喻体仍然是“一棵树”。

有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了种子。

三、将下面句子加以扩展，要求进一步表现人物心胸的开阔。

他坐在窗下，凝视着前方的原野。

四、将下面这句话扩展成由两个短句组成的复句，扩展的文字采用拟人手法。

细雨悄悄走进北国。

五、由于原句很简单，语意表达得不太清楚，请依据某一道理，把原句扩展成一句具体丰满的话。

飞蛾值得赞美。

六、下面这个句子对事情叙说得太简单，依据原句内容，展开想象和联想，尽量使原句语意具体丰满。

姑娘摘葡萄。

七、将下面的这个句子扩展，使之细致生动。

（不少于60字。

）琴声吸引了许多路人驻足倾听。

八、扩展下面的句子，使之生动。

不少于30字。

孩子们承受的压力太重了。

九、扩展下面的句子，使之生动。

不少于30字。

应该给他人以鼓励。

十、扩展下面这个句子，使语句具体明白，不少于30字长江是著名的河流。

十一、将“挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞”（卢挚《秋景》）扩展成一段借景抒情的文字。

十二、将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的任一句扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。

十三、在下面的空中填入一个恰当的比喻，表达出我们对人生的感悟。

穿过时光隧道，从童真到火热的青春，再由成熟到最终的复归于平静，如，而我们似是主角又像观众。

十四、依据合理的想象和联想，将这几个词组成一段不少于30字的生动的话。

候鸟游船稀薄十五、用下面这几个词构织一种现象，语句连贯，字数50字左右。

毁骂赞美置之不理欣然十六、发挥想象，扩展下面的语句，使其内容丰富起来，并突出"我"的心理活动。

空中飘着雨丝柳枝在风中摆动我在路上（不少于60字）十七、把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。

扩展语句课堂习题
1、用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。

“她笑了”
参考答案：
扩展1：加修饰成份她含着泪笑了。

扩展2：加修辞手法她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。

扩展3：加表现手法她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。

花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。

2、加修饰成分扩展下列语句
（1）翠鸟飞走了。

参考答案：荷茎上那只翠鸟突然贴着水面像箭一样往远处飞走了（2）姑娘摘葡萄。

参考答案：美丽的维吾尔族姑娘轻巧的摘下一串玲珑剔透的葡萄。

（3）车队在公路上前进。

参考答案：由几十辆满载着援藏物资的东风牌大卡车组成的车队，浩浩荡荡地在一边是白雪皑皑地群山，一边是沙土飞扬地高原的公路上颠簸着前进。

（4）阁楼里住着一位画家。

他画着一幅画。

要求：请给第一句的主语添加多重定语，给第二句的谓语添
加多重状语，使它们丰满起来，均不少于20字。

参考答案：那条整洁而又充满花香的小街拐角处的平房顶上A 字形的阁楼里住着一位画家。

他正在那个破烂不堪的阁楼里叉着双腿用那支用了多年早已磨秃了的画笔左一下右一下专心致志地画着一幅画。

3、运用加修辞手法扩展下列语句
（1）春天是树尖上的呼喊，。

要求：用顶真的修辞手法扩展这句话，扩展后的句子必须分别包含“夏天”“秋天”“冬天”这三个词，不得少于30字。

参考答案：春天是树尖上的呼喊，呼喊着夏天的艳阳，艳阳孕育着秋天的果实，果实淡化了冬天的冷峻。

句子扩展训练
以下 8 个句子：
1. 咱就说那个句子扩展训练啊，就像我那次做菜，本来普普通通炒个青菜，我非得把每片菜叶咋洗的、咋切的、锅热到啥程度、油放了多少、啥时候放菜、翻了几次锅都给描述出来，这就是扩展呀！
2. 句子扩展训练嘛，就好比我有次逛街看到个好玩的事儿，我不简单说看到个啥，我得详细说那是在哪条街、周围有啥店、当时的天气咋样、那个好玩的事儿具体过程是啥，这不就是扩展。

3. 讲真的，句子扩展训练就像是我描述我家小猫咋调皮的，不能光说它调皮，得说它啥时候在哪抓了个啥，又咋把东西弄乱的，具体怎么个调皮法。

4. 那个句子扩展训练呢，类似我某次等公交，我不会只说等公交，而是说我几点出门去等的，当时车站有几个人，我等的时候心里在想啥，车来了是啥样的，多详细呀。

5. 说到这句子扩展训练，就像我给别人讲我上次爬山的经历，不是只说爬山，要把山有多高、路有多难走、一路上遇到啥风景、我爬得有多累全讲出来才有意思。

6. 句子扩展训练呀，好比我回忆我某次看电影的情况，我得详细说去的哪家电影院、坐第几排、和谁去的、电影里哪个情节特别让我印象深刻，就像这样详细。

7. 其实啊，句子扩展训练可以类比我那次去海边玩，我不能只说去海边了，得说那海水啥颜色、海浪多大、我在沙滩上干了啥、遇到了啥有趣的人或事。

8. 想想句子扩展训练，就跟我描述我最喜欢的一件衣服似的，得说出它啥颜色、啥款式、啥材质、我啥时候买的、为啥喜欢，这样才够扩展嘛。

初中语文知识点《扩展语句》专项试题1.阅读下面一段话，按要求答题。

萧红，黑土地和呼兰河水痛苦的乳汁养育了她，在生命的最后时刻，流落香港，身心交cuì（），她仍对遥远的呼兰河，对故乡的火烧云，对后花园，对园里的蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，对小黄瓜、大倭瓜……总之，对那些再熟识不过的故园风物人情，至死不喻，倾( )注了满腔痴情，所以才有了《呼兰河传》这样“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”（茅盾语）。

小小的“百草园”，不也是鲁迅童稚时代的乐园吗？【小题1】根据拼音写汉字或给划线字注音。

交cuì_____倾_____注【小题2】找出划线句中的一个错别字，并将它改正：_______字改为_______。

【小题3】不改变原意，将画波浪线句改为陈述句。

2.下列成语运用恰当的一句是( )A．翻过山梁，眼前便是广袤无垠的草地。

B．现在的电视剧，粗制滥造的居多。

C．李老师的口才很好，说起话来总是期期艾艾，滔滔不绝。

D．看问题要看得远一些，鼠目寸光是要不得的。

3.下列句子填空恰当的一项是( )①我小心翼翼地伸出左脚去( ) 那块岩石，而且踩到了它。

②朋友说：“那本来的生活历程就是这样。

它为了生命( ) ，必须好好活着。

③小时候，我常伏一窗口( ) ——山那边是什么呢？A．①踩②延长③瞎想B．①探②延续③痴想C．①探②漫长③畅想D．①踩②继续③幻想4.下列句子没有语病的一句是（）A．“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。

B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

C．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

D．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。

5.填入下列语段划横线处的句子，最恰当的一项是（）我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。

______。

______，______。

初中语文知识点《扩展语句》专项测试1. 对下列句子中划线部分分析有误的一项是（）A．那天下午我默默地站在走廊上。

（介宾短语作状语）B．大嫂是个最无能而又最不懂事的人。

（并列短语作定语）C．一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

（偏正短语作主语）D．我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。

（主谓短语作宾语）2.下面各句中标点符号使用有误的一句是（）A．天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！B．太阳可以有行星，为什么别的恒星就不能有呢？C．“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着春夏两季。

D．尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小。

），可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。

B．李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。

C．我们必须认真克服，随时发现日常生活中的缺点。

D．改革开放以来，洋浦工业不但发展很快，而且农业发展也很快。

4.下面是节选自《环球时报》第2665期社评《制裁名古屋市长迫其道歉或辞职》一文中的最后两节，请选出第二节排序正确的一项（3分）制裁河村隆之（日本名古屋市市长）是中国政府顺应民意的正当之举，是外交民主水到渠成的表现。

日本舆论及西方舆论可以对此挑剔的空间很小。

这将是中国站在道德高地上对日本右翼居高临下的声讨。

①这样的紧张有过多次，不多这一个。

②重要的是我们有理，我们当然要做得有力。

③至于我们是否决定有节，取决于名古屋的态度。

④即使冲突出现我们意料之外的升级，导致中日国家关系的紧张，也不足为惧。

A．④②③①B．②④①③C．①③②④D．④①②③5.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

（3分）傍晚，我zhù立山顶，níng望那一轮即将西沉的红日。

我知道，这美好的一天又将过去了。